2025 el

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isismos
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ecto: ro
proy
5ªE
ELECTRÓNICA
 fe y alegria-calasanz Nª5

Docente asesor: Jose Luis Medina Torres

Año y sección: 5ªE

INTEGRANTES:
Gerente General: Matias Ortiz Tafur
Gerente de Marketing: Ruth Ramirez Mendoza
Gerente de Logística: Piero Pallin
Gerente de Producción: Andrès Sandoval Alonzo
Gerente de Finanzas: Adrian Olivares Garamendi

PROYECTO

Robot anti robo y secuestro

Matias Ortiz

Ramirez Mendoza Ruth

Piero Pallin

Andrès Sandoval

Adrian Olivares Garamendi

INNOVADORES DEL
FUTURO
 “La
seguridad
nos une”
 MARIA LOPEZ Y SU EMPRENDIMIENTO
“DELICIAS CASERAS DOÑA MARY”

En mi comunidad hay una emprendedora ejemplar llamada

María López, dueña de “Delicias Caseras Doña Mary”, un
negocio de repostería artesanal. Empezó vendiendo postres
desde su casa durante la pandemia, luego de perder su
empleo. Con mucho esfuerzo y dedicación, logró que sus
productos se hicieran conocidos por su sabor casero y su
calidad.
María se destaca por levantarse temprano, estudiar nuevas
recetas y siempre atender a sus clientes con una sonrisa.
Además, comparte sus conocimientos dando clases
gratuitas de repostería a jóvenes del barrio. A pesar de las
dificultades, nunca se ha rendido. Hoy tiene un pequeño local
y sueña con abrir su propia cafetería. Es un verdadero
ejemplo de esfuerzo, constancia y superación.
 Temblor

[Link]
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[Link]
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F Situación problemática redactada considerando las necesidades
de las personas del contexto (barrio, distrito, comunidad)

El Perú se encuentra ubicado en el Cinturón de Fuego del Pacífico, una de las zonas sísmicas más activas del
mundo. Esta condición geográfica expone constantemente al país a movimientos telúricos de diversa
magnitud. A pesar de esta amenaza latente, gran parte de la población peruana vive en condiciones de alta
vulnerabilidad debido a la informalidad en la construcción de viviendas, la escasa fiscalización urbana y la
limitada cultura de prevención ante desastres.
La mayoría de las ciudades del país, especialmente Lima, Arequipa y otras zonas costeras y andinas,
presentan un crecimiento urbano desordenado y sin una adecuada planificación antisísmica. Además,
muchos ciudadanos desconocen los protocolos de evacuación y no participan activamente en simulacros, lo
que incrementa el riesgo de pérdidas humanas y materiales durante un evento sísmico de gran magnitud.

G Reto planteado desafiante, pero alcanzable

El reto es crear algún dispositivo que nos alerte cuando

sienta cualquier tipo de movimiento sísmico
 III. ETAPA DEL PROYECTO: CREACIÓN
3.1. Etapa empatizar de la metodología Design Thinking

A. El reto o desafío de la metodología Design Thinking: "¿Cómo podríamos

nosotros...?"
¿Cómo podríamos nosotros crear algún dispositivo capaz de
alertarnos en el momento que ocurra un movimiento sísmico?

[Link] reto formulado da lugar a variadas alternativas de solución sin centrarse en una sola.

Una forma de crear un dispositivo que nos alerte al momento de un sismo es construyendo un
robot con un sensor sísmico o acelerómetro, conectado a un microcontrolador como Arduino. Este
sensor detecta vibraciones en el suelo y, si identifica un movimiento fuerte, el microcontrolador
activa una alarma sonora y una luz de emergencia. El robot funciona con batería para seguir
operando en caso de corte eléctrico y se puede proteger con una carcasa resistente. Esta solución
permite una alerta inmediata y puede construirse con materiales accesibles, siendo útil para
proteger a las personas en caso de sismos.
C -Organizador «Lo que quiero saber más sobre el reto
inicial» con información recogida.
Personas que por su labor nos pueden brindar información
Lo que no sabemos y quisiéramos conocer mas
sobre lo que no sabemos o fuentes de internet

¿Cómo funcionan los sensores que detectan movimientos Ingenieros en robótica, sismólogos, artículos científicos
sísmicos? sobre sensores sísmicos

¿Qué materiales serían más resistentes para construir un Ingenieros mecánicos, expertos en materiales, páginas de
robot en zonas sísmicas? ingeniería estructural

¿Cómo puede el robot alertar a las personas de forma Expertos en sistemas de alerta temprana, desarrolladores
rápida y eficiente? de software, protección civil

¿Cómo se alimentaría de energía el robot para estar Ingenieros en energía renovable, especialistas en sistemas
siempre activo? autónomos

¿Cómo se programa un robot para reaccionar ante un Programadores de robótica, plataformas como Arduino o
sismo? Raspberry Pi, foros de robótica educativa

¿Qué tipo de mantenimiento requiere un robot preventor Técnicos en mantenimiento robótico, manuales de
de sismos? mantenimiento preventivo, blogs de robótica
 Young Gonzales Matías Ortiz Prevenir un sismo

algun dispositivo que le prevenga ante un

sale corriendo que nunca le alertan de un sismo
sismo
no tiene una mochila de emergencia que se siente inseguro ante un sismo
una mochila ante emergencias

Llora de preocupación que nadie esta alertado sobre un sismo algun plan ante estas situaciones
 Fase definir de la metodología Design Thinking

A. Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se pregunta,

obtenidas por medio de la aplicación de alguna técnica del Design Thinking
el nuevo reto o desafío.

algun dispositivo que alerte los sismos ante un temblor o terremoto robot antisimos

alguna mochila en caso de emergencia ante un temblor o terremoto mochula de emergencia

En muchas comunidades, especialmente en zonas rurales o con pocos
recursos, no existen sistemas de alerta sísmica. Se observa una necesidad
urgente de crear un dispositivo económico y fácil de usar que pueda avisar
con tiempo sobre un sismo inminente

Durante las observaciones y entrevistas, se identificó que muchas personas no

saben cómo actuar ante un sismo. Esto muestra la necesidad de complementar
la tecnología con campañas de concientización para que la población sepa qué
hacer cuando suena la alarma.

Una preocupación constante es la precisión del robot. Hay una necesidad clara
de mejorar los sensores para evitar falsas alarmas que puedan generar
desconfianza o pánico innecesario entre las personas.

En la fase de creación del prototipo, se observó que conseguir los componentes

adecuados, como sensores sísmicos de calidad, es difícil y costoso. Esto evidencia
la necesidad de contar con apoyo técnico y acceso a materiales accesibles para
poder avanzar en el desarrollo del robot
 C. Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la entrevista

Los recuerdos
¿Qué ¿Qué preguntas
que cada quien ¿Cuál fue la
Lo que es lo que más le ¿Qué es lo les gustaría
tiene de la historia más ¿Qué es lo que
encontraron importa a la que lo motiva explorar más
conversación interesante y le frustra?
más interesante persona a continuar? después de la
durante la sorpresiva
entrevistada? entrevista
entrevista

La rapidez con la recuerdo cuando cuando contaton les importa que el La idea de que, si Que muchas ¿Cómo podemos
que el robot contaron sobre que la idea surgio robot pueda antes logran hacerlo veces no mejorar la precisión
puede detectar su proyecto con en un apagon de un sismo sea funcionar, podría encuentran los del sensor sin
un sismo emoción despues de un perceptible que las ayudar a mucha materiales elevar demasiado
El uso de me sorprendio sismo personas gente. adecuados para los costos?
sensores que estan que uno conto que quieren
Que cada seguir probando. ¿Qué tipo de
avanzados aprendiendo a que penso en el implementarlo en
pequeño avance Que aún no saben materiales serían
La posibilidad de hacer este robot viendo las escuelas y zonas
en el prototipo exactamente más resistentes
proyecto noticias sobre el alejadas
que el robot les demuestra
que menciono terremoto de que les preocupa cómo detectar para el cuerpo del
funcione con una que es posible. robot?
que es difici de turquia que sea economico solo los
bateria El apoyo de sus ¿Hay formas de
lmedir que la profesora para que cada uno movimientos
compañeros y validar el prototipo
movimientos sin les conto una pueda tener el suyo sísmicos reales.
profesores que sin tener que
un sensor caro idea que podria Que por falta de
creen en el
salvar vidas y eso esperar un sismo
proyecto tiempo y recursos
los motivo real?
avanzan más
lento de lo que
quisieran
Análisis de la información recogida en la entrevista y observación de la fase
empatizar del design thinking

Insight descubiertos Frecuencia número posibles

detector de sismos 7

mochila de emergencia 2
 C .-Problema definido con la técnica del Punto de Vista (POV)

En este juego hay tres palabras claves: USUARIA/O;

NECESIDAD y REVELACIÓN O INSIGHT. La USUARIA o el
USUARIO es la persona a quien entrevistamos.

USUARIO + NECESIDAD + INSIGHT O

REVELACIÓN

Anticipar los
Familias Un Sistema que
terremotos antes
preocupadas por necesitan detector de pueda
de que ocurra un
su seguridad sismos
accidente
C. Nuevo reto o desafío redactado como pregunta según el modelo “¿Cómo podríamos
nosotros…?”, que permita variadas alternativas de solución teniendo en cuenta la
información obtenida en la fase Empatizar

NUEVO RETO O DESAFÍO DEFINIDO

¿Cómo podríamos nosotros como estudiantes

crear un prototipo que ayude a prevenir sismos?
 3.1. Fase idear de la metodología Design Thinking.

Descripción del procedimiento seguido de acuerdo con la técnica de creatividad

empleada para generar varias alternativas de solución. En qué consiste, en qué
situaciones utilizarla, cómo funciona

Técnica de creatividad empleada

utilizamos la metodologia del desing thinking

pasos seguidos
[Link] entrevistas
[Link] las entrevistas
[Link] las necesidades de los usuarios
[Link] posibles alternativaas de solucion
[Link] un cuadro de las cosas interesantes ,constructivas,
 Alternativa de solución seleccionada obtenida por medio de la aplicación de
alguna técnica de selección

IDEA 01 IDEA 02 IDEA 03 IDEA 04

Viabilidad económica para implementar.

(Ver si no es caro, debería ser barato).
2 4 3 4

Efectividad en la mejora
2 5 2 2

Deseabilidad y aceptación por parte de los

usuarios.
3 5 3 2

Factibilidad técnica. (No es complicado

implementarlo técnicamente).
2 3 2 3

TOTAL

9 17 10 11
Idea número 2 : Sistema anti sismos
C. Representación mediante gráficos digitales (diseño digital o la programación mediante
computadoras)
 Malla
Receptora de la
Información

Cosas interesantes
El aspecto que destaca mas, seria el tamaño, ya que al ser
tamaño llavero se puede transportar de manera fácil y
cómoda.

Preguntas
Nuevas ideas
Una pregunta o duda sería saber cómo nuestro proyecto
Una idea que rescató en nuestro proyecto podría
podría cambiar la comunidad donde vivimos , si lo
llevar a nuevas alturas si consigueramos apoyo, ya
tuvieran la mayoría de personas
que el proyecto es beneficioso para la seguridad.
Evidencia
 II. ETAPA DEL PROYECTO: PLANIFICACIÓN
A. Inventario general de los Recursos que serán necesarios

Recursos Necesarios Descripción de los Recursos

El Arduino Uno es una placa con microcontrolador ATmega328P, fácil de usar y muy popular para
1 Arduino UNO proyectos de electrónica y programación.

Es un componente electrónico que emite sonido al recibir corriente eléctrica. Se utiliza en circuitos
2 Buzzer como señales acústicas, alarmas o notificaciones. Generalmente, es de bajo voltaje y fácil de
integrar en proyectos con Arduino.

Es una placa reutilizable para montar circuitos electrónicos sin necesidad de soldar. Permite conectar
3 Protoboard componentes y realizar pruebas de manera rápida y fácil. Se usa en prototipos y experimentos
electrónicos.

Es un diodo emisor de luz que emite luz de color amarillo cuando se le aplica corriente. Se utiliza en
4 Led amarillo proyectos electrónicos para indicación, señalización o decoración. Funciona con un bajo voltaje y es
común en circuitos de bajo consumo energético.

Es un cable de conexión flexible y versátil, utilizado en electrónica para hacer conexiones rápidas
entre componentes como placas Arduino, sensores y módulos. Viene con conectores macho o
5 Cable dupont hembra en ambos extremos, facilitando la conexión en protoboards o entre dispositivos sin
necesidad de soldadura.

Es un interruptor simple que permite encender o apagar un circuito al presionar. Generalmente, tiene
6 Boton on-off dos estados: cerrado (encendido) y abierto (apagado). Se utiliza en proyectos electrónicos para
controlar el flujo de corriente de forma manual.
 Son componentes electrónicos que limitan el flujo de corriente eléctrica en un circuito. Se usan para proteger otros componentes, controlar el voltaje y ajustar la
7 Resistencias corriente. Vienen en diferentes valores de resistencia, medidos en ohmios (Ω), y son esenciales en la mayoría de los circuitos electrónicos.

(Universal Serial Bus) es una interfaz estándar para conectar dispositivos electrónicos, como computadoras, teléfonos y otros periféricos. Permite la transferencia
8 Puerto usb de datos y, en muchos casos, también suministra energía eléctrica a los dispositivos conectados. Es comúnmente usado para la programación y alimentación de
placas como Arduino.

Es un material delgado y ligero, comúnmente utilizado en proyectos de manualidades, modelismo, prototipos y decoración. Su grosor de 2.5 mm la hace fácil de
9 Madera de 2.5 mm cortar, grabar y dar forma, ideal para aplicaciones en las que se requiere precisión y un acabado fino.
B. ∙ Evidencia: Inventario de los recursos o insumos con los que no se cuenta:

RECURSOS CON LOS QUE NO SE CUENTA DESCRIPCION DE LOS RECURSOS

En todo el proceso no contamos con buenos equipos que nos faciliten

Equipos electrónicos eficientes la creacion del pr

Al principio no se tuvo en claro el modelo y la manera de crear el

Diseño en la plataforma Inkscape prototipo por esta plataforma

Al principio hubo necesidad de este tipo de madera capaz de ser

Madera MDF
cortada por la maquina a laser
Al principio se tuvo pensado usar este Arduino para reducir el espacio
Arduino Nano
que ocuparía un Arduino de mayor tamaño

Falta de un patrocinador que impulse las ventas y nos ayude a

Patrocinador
incrementar la demanda de l producto

No se cuenta con el presupuesto suficiente para adquirir implementos

Apoyo economico
de calidad
C. Listado de las actividades con la descripción que se realizarían para
obtener los recursos que no se cuentan.

Primero se averiguan los precios en las tiendas físicas o virtuales que venden estos
recursos. Una vez que se tenga el precio total, se puede decidir una o más
actividades que serán necesarias para contar con estos recursos

Recursos que no tenemos Mercado Electrónica Electromania Nanoparuro

total Libre Perú HI FI SAC Perù

Protoboard 9.50 5.00 7.00 6.50

Arduino Nano 40.00

Recursos Actividades
con que no se cuenta que se realizarían para obtener
los recursos con que no se cuentan

Madera MDF Fue necesario coordinar con el grupo

para dividirnos los gastos en los
materiales e incluso consultar al profesor

Arduino nano para que nos ayude a encontrar una

tienda de confianza y con precios
accesibles,
Cables calibre nº12
 V. ETAPA DEL PROYECTO: EJECUCIÓN

A. Fotografías de las actividades realizadas para obtener recursos.

Actividades realizadas para obtener recursos Breve descripción de la actividad

Se realizaron demostraciones funcionales del robot antisísmico a inversionistas

Venta de prototipos a escala / Demos potenciales y entidades de defensa civil para mostrar su viabilidad y atraer
financiación

Se lanzó una campaña online para recolectar fondos, ofreciendo recompensas

Campañas de crowdfunding / donaciones simbólicas o reconocimientos a los contribuyentes interesados en la seguridad
sísmica.
 B. Diagrama de Flechas elaborado, del proceso de producción o de servicio.

Encuesta para Diseñamos una

Investigación
hallar una posible solución
de la
posible y lo plasmamos
problematica
solución. en un dibujo.

Plasmamos y
Compra y
Finalización del obtención de
ejecutamos la
prototipo y el canva. alternativa de solucion. materiales.
Pesentacion al Usamos tinkercad y el Elaboración de
publico (Profesor y programa de arduino un futuro
compañeros ) uno
presupuesto.
Afiches publicitarios elaborados con la técnica AIDA (Atención, interés, Deseo,
Acción).
C. Logotipo del producto.
 BLOQUE DE LIENZO LEAN CANVAS VALIDADO
Problema Solución Propuesta Segmento
Ventaja
única de valor especial injusta de clientes

El Perú al estar ubicado Creación de un Implementación de un La ignorancia y - Familias peruanas

en el cinturón de Fuego desconfianza ante
prototipo accesible que detector sísmico que las de ingresos medios
del Pacifico es proyectos poco
detecte los sismos familias puedan acoger y bajos en zonas de
vulnerable a conocidos
en sus viviendas capaz de alto riesgo sísmico.
movimientos telúricos
alertar con anticipación la - Comunidades y
poniendo en riesgo a la Métricas clave Canales
precensia de un organizaciones de
mayoría de las familias base que buscan
peruanas lo que
fenómeno geológico y así
[Link] soluciones de
incrementa el riesgo de eviatr la perdida de vidas
8Z0pUb8? seguridad
perdidas humanas ante Sismos, innovación , humanas
si=fuc1buVKOrx8SLV_ accesibles.
este fenómeno prevención , electrónica
.
Estructura de costos (Punto de equilibrio) Flujo de ingresos

Investigación y Desarrollo (I+D): Prototipado, pruebas de precisión y fiabilidad, homologaciones.

- Venta directa del detector sísmico: A un precio accesible pero que cubra costos y genere margen.
- Costo de Materiales: Componentes electrónicos (sensores, microcontrolador, buzzer, LEDs),
- Donaciones y Fondos: Captación de recursos de organizaciones nacionales e internacionales
carcasa, cableado.
enfocadas en resiliencia y ayuda humanitaria.
- Costos de Producción: Ensamblaje, control de calidad, mano de obra.
- Alianzas Estratégicas: Contratos o colaboraciones con empresas (Responsabilidad Social
- Costos de Marketing y Ventas: Publicidad, desarrollo de material educativo, costos de
Empresarial) o fundaciones.
demostraciones, transporte.
- Modelos de financiamiento comunitario: Microcréditos o fondos rotatorios gestionados por la
- Costos de Distribución: Logística para llegar a las comunidades.
propia comunidad.
- Costos Fijos: Salarios del equipo, alquiler de espacios (si aplica), servicios básicos.
- Venta de kits "hágalo usted mismo" (DIY): Para reducir costos y fomentar la participación.
- Certificaciones y cumplimiento normativo.
 VII. ETAPA DEL PROYECTO: EVALUACIÓN

A. Listado de aspectos positivos que realizaron en la gestión del proyecto de

emprendimiento.

Listado de aspectos positivos que realizaron en la gestión del proyecto de emprendimiento.

* La gestión proactiva de los riesgos permitió anticipar y minimizar los obstáculos, tanto técnicos como financieros, durante el desarrollo del
proyecto.

* La gestión proactiva de los riesgos permitió anticipar y minimizar los obstáculos, tanto técnicos como financieros, durante el desarrollo del
proyecto.

* La gestión proactiva de los riesgos permitió anticipar y minimizar los obstáculos, tanto técnicos como financieros, durante el desarrollo del
proyecto.

* La gestión proactiva de los riesgos permitió anticipar y minimizar los obstáculos, tanto técnicos como financieros, durante el desarrollo del
proyecto.

* La gestión proactiva de los riesgos permitió anticipar y minimizar los obstáculos, tanto técnicos como financieros, durante el desarrollo del
proyecto.

* La gestión proactiva de los riesgos permitió anticipar y minimizar los obstáculos, tanto técnicos como financieros, durante el desarrollo del
proyecto.
B. Listado de actividades para mejorar las ganancias por las ventas del producto o
servicio.

Listado de actividades para mejorar las ganancias por las ventas del producto o servicio.

Realizar propaganda llamativa con precios accesibles que a las personas les pueda interesar

Crear una pagina web que promocione el producto , brinde informes y convenza a los compradores de
adquirir el producto

Crear redes sociales para que las personas puedan acceder y conocer todo acerca del producto.

Entablar un dialogo con algún medio de comunicación reconocido que pueda publicitar nuestro
emprendimiento

Buscar auspiciadores que impulsen la producción y venta del producto haciendolo demandado

Organizar eventos , sorteos o rifas que promocionen el producto y se de a conocer.

 C. listado de propuestas que realizarían para innovar
el producto o servicio
Listado de propuestas que realizarían para innovar el producto o servicio:

hacerle promoción a través de

anuncios publicitarios.

agregarle diseños o colores

que llamen la atención.

La solución tecnológica sea de un

precio accesible para todos.

 D. Listado de lecciones aprendidas en el desarrollo
del proyecto de emprendimiento.
Listado de lecciones aprendidas en el desarrollo del proyecto de
emprendimiento:

3. Identificamos la
1. Aprendimos sobre
necesidad de validar
la buena
el mercado para
estructuración
asegurar que el robot
para armar un
antisísmico cumpla
plan de negocios
con las expectativas y
y ejecutar una 2. Comprendimos la 4. Aprendimos a
requerimientos de los
posible solución. importancia de la usuarios.. gestionar
investigación y el eficientemente los
desarrollo de prototipos recursos (humanos,
en la creación de una materiales y
solución tecnológica financieros) para llevar
como el robot a cabo el proyecto del
antisísmico. robot antisísmico..
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