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EJE: FRACCIONES Y NÚMEROS DECIMALES
CONTENIDO: SIMPLIFICACIÓN
OBJETIVOS
Encontrar los números divisibles en las distintas fracciones presentadas.
Aplicar adecuadamente los criterios divisibles en cada uno de los casos.
EXPLORACIÓN
Presentar las siguientes fracciones:
- 34 50 24
40 60 33
Preguntar ¿cómo podemos hacer para achicar o reducir estas fracciones?
INTRODUCCIÓN DE CONCEPTOS
Una de las formas es dividiendo el numerador y el denominador por el mismo número. Este
procedimiento se llama SIMPLIFICACION
- Se simplificará de manera que la fracción se quede de manera irreducible.
34 = 17 50 = 25 = 5= 1
40 20 60 30 15 5
- Aclarar que es importante seguir los criterios divisibles en cada uno de los casos.
ESTRUCTURACIÓN DEL CONOCIMIENTO
Aclarar que el método de la simplificación es muy útil para usar en las operaciones con grandes
cifras.
- Presentar otros ejemplos:
45 80 21 120
90 100 30 200
ACTIVIDAD DE SINTESIS
- Ejercitar en el pizarrón y en los apuntes
84 = 81 =
48 90
- Resolver y simplificar los resultados si fuera posible
12 + 10 = 15 - 7 =
8 5 6 5
APLICACIÓN
En la carpeta:
SIMPLIFICAR LAS SIGUIENTES FRACCIONES:
36 = 150 = 20 =
56 100 60
LAS SIGUIENTES FRACCIONES ESTÁN SIMPLIFICADAS. HALLA EL TÉRMINO QUE
CORRESPONDE A CADA CUADRADO.
SIMPLIFICAR HASTA OBTENER LA FRACCIÓN IRREDUCIBLE.