Aspecto Metodológico
A lo largo de la historia de La ciencia han surgido diversas corrientes de pensamientos,
como el empirismo, el materialismo dialéctico, el positivismo, la fenomenología, el
estructuralismo, y diversos marcos interpretativos, como el realismo y el constructivismo, que
han abierto diferentes rutas en la búsqueda del conocimiento.
Según Roberto Hernández Sampieri “los enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto
constituyen posibles elecciones para enfrentar problemas de investigación y resultan
igualmente valiosos. Son, hasta ahora, las mejores formas diseñadas por la humanidad para
investigar y generar conocimientos”
Ambos enfoques emplean procesos cuidadosos, metódicos y empíricos en su esfuerzo
para generar conocimiento.
Enfoque Cuantitativo:
Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis con base a la medición numérica y
el análisis estadístico, con el fin de establecer pautas de comportamientos y probar teorías,
además de la descripción y medición de variables sociales deben considerarse los significados
subjetivos y la comprensión del contexto en el que ocurre el fenómeno, así mismo todas las
cosas o fenómenos que estudiaban las ciencias eran medibles, a esta corriente se le llama
Positivismo.
En este sentido, es un método estructurado que utiliza la recolección de datos para
probar hipótesis con base a la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer
pautas de comportamiento y `poner a prueba teorías, que se basa en el positivismo.
Enfoque Cualitativo
Utiliza la recolección y análisis de los datos para afinar las preguntas de investigación o
revelar nuevas interrogantes en el proceso de interpretación. Este enfoque también se conoce
como investigación naturalista, fenomenológica, interpretativa o etnográfica, y es una especie
de paraguas en el cual se incluye una variedad de concepciones, visiones, técnicas y estudios
no cuantitativos.
Por consiguiente, este enfoque no recurre a la medición numérica en su lugar utiliza
descripciones profundas e interpretaciones, examinando realidades subjetivas con un diseño
de investigación abierto y trabaja con muestras pequeñas, estudiando a las personas en
contextos reales.
Investigación Acción Participativa
En su obra “Metodología de la Investigación” Sampieri aborda ampliamente los
enfoques cualitativos, y la IAP encaja dentro de estos, su perspectiva sobre la investigación
cualitativa comparte principios clave que son fundamentales en la IAP como:
Enfoque en la experiencia y puntos de vista de los participantes
Generación de teorías fundamentadas en la perspectiva de los participantes,
similar a la IAP que busca soluciones reales a través de la participación.
Naturaleza flexible y abierta de los diseños cualitativos, Sampieri destaca que
los diseños cualitativos son flexibles y adaptables, lo cual es coherente con el
carácter cíclico y evolutivo de la IAP ( planificación, acción, observación,
reflexión)
Transformación social, la IAP tiene un fuerte componente de transformación
de la realidad social, un propósito que puede ser abordado desde los marcos
cualitativos que Sampieri describe.
En este mismo orden de ideas, de acuerdo a lo sostenido por Hernández Sampieri
(2010) afirma que la investigación acción participativa, basado en el enfoque socio-critico
posee tres fases esenciales:
Observar, que constituye la construcción de un diagrama del problema de
estudio y la recolección de datos.
Pensar, comprende el análisis e interpretación de manera subjetiva, en donde
se logra la construcción significante encontrada de forma que le investigador
se involucra en la problemática.
El enfoque socio-critico bajo la investigación acción participativa, utiliza
diseños de investigación cualitativa, es el actuar que engloba el momento en el
cual la investigación busca la resolución de los problemas detectados mediante
la implementación de mejoras de involucración colectiva.
Técnicas de apreciación
La observación: según Hernández Sampieri, Fernández Collado y Baptista Lucio
(1996),”es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno,
hecho o caso, tomar información y registrar para posterior análisis”, por ende
es un elemento fundamental para todo proceso de investigación, donde se
apoya el investigador para poder recolectar la mayor cantidad de datos.
La entrevista: “ El entrevistador que en este caso es el investigador y el
entrevistado” Sampieri (1996 ), esta técnica se realiza con el objetivo de
recaudar información de parte de la persona entrevistada que es por lo
general una persona con amplios conocimientos del tema de la investigación.
La encuesta: de acuerdo con Sampieri (1996) “la encuesta es una técnica
destinada a obtener datos de varias personas cuyas opiniones impersonales
interesan al investigador”, en este caso a diferencia de la entrevista se utiliza
un listado de preguntas que se entregan a una muestra de la población,
conocido como cuestionario.
Por ende estas técnicas cumplen la función de enriquecer el marco de
conocimientos que se poseen al inicio de todo proceso investigativo, con la ayuda de la
población objeto de estudio.