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Análisis de Edad en Feria del Libro

Los estudiantes de segundo grado de secundaria realizaron una encuesta sobre la edad de los asistentes a la Feria del Libro 2025, encontrando que la mayoría eran adolescentes y jóvenes. Al incluir un dato atípico de una persona de 73 años, el promedio de edad cambió de 17 a 18 años, evidenciando cómo un solo valor extremo puede afectar significativamente la media. Esto llevó a una reflexión sobre la representación estadística y la importancia de considerar valores atípicos en el análisis de datos.
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Análisis de Edad en Feria del Libro

Los estudiantes de segundo grado de secundaria realizaron una encuesta sobre la edad de los asistentes a la Feria del Libro 2025, encontrando que la mayoría eran adolescentes y jóvenes. Al incluir un dato atípico de una persona de 73 años, el promedio de edad cambió de 17 a 18 años, evidenciando cómo un solo valor extremo puede afectar significativamente la media. Esto llevó a una reflexión sobre la representación estadística y la importancia de considerar valores atípicos en el análisis de datos.
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PROBLEMA 134 (Libro 2do año de secundaria)

Situación Significativa

Situación Significativa

En la Institución Educativa “San Juan Bautista” de Ferreñafe, los estudiantes de segundo grado
participaron en la Feria del Libro 2025 organizada por la municipalidad, con el propósito de
promover la lectura y fortalecer la identidad cultural. Como parte de la experiencia, se les
encomendó realizar una encuesta estadística para conocer la edad de los asistentes. Los
alumnos, organizados en equipos, aplicaron la encuesta en distintos puntos del recinto ferial y
luego elaboraron una tabla de frecuencias y un gráfico de barras, observando que la mayoría
de participantes eran adolescentes y jóvenes. Sin embargo, al revisar nuevamente los
registros, descubrieron que se había omitido el dato de una persona de 73 años, lo que generó
sorpresa y debate en el aula sobre cómo la inclusión de un valor atípico puede modificar el
promedio e influir en la interpretación de los resultados obtenidos.

LEER PROBLEMA
Los estudiantes del segundo grado de secundaria realizan una encuesta para saber la edad de
las personas que asisten a la feria del libro que organiza la municipalidad.

13; 13; 13; 13; 13; 13; 13; 13; 13; 13; 15; 15; 15; 15; 15; 15; 15; 15; 15; 15; 15; 15; 15; 15; 15;
15; 15; 15; 15; 15; 15; 15; 15; 15; 15; 17; 17; 17; 17; 17; 17; 17; 17; 17; 17; 17; 17; 17; 17; 17;
19; 19; 19; 19; 19; 19; 19; 19; 19; 19; 21; 21; 21; 21; 21; 23; 23; 23; 23; 23

Las interrogantes propuestas son:

a. ¿Cuál es la edad promedio de las personas que asisten a la feria?

b. Si las y los estudiantes registran a una persona de 73 años que habían omitido
involuntariamente, ¿afectará el promedio obtenido? Justifica tu respuesta.
INTERPRETAR PLAN
1°.- Tengo que entender el problema:

 Los estudiantes de segundo año de secundaria han realizado una encuesta


preguntando la edad de cada asistente a la feria.
 El contexto se da en una feria de libros que pueden ser de matemáticas, literatura,
arte, etc.
 La feria de libros es organizada por la municipalidad.

2°.- Los datos se muestran en un diagrama de barras, así que para un mejor manejo de datos
se les puede traducir cómo un conjunto de datos no agrupados para luego agruparlos.
3°.- Se debe encontrar el promedio de las personas que asisten a la feria de libros, así que se
debe familiarizar con el tema de cómo se halla el promedio.
4°.- También nos dan un dato adicional para variar el análisis del problema al incluir a un
elemento más en el número de personas.
5°.- ¿Qué es lo que tenemos que hacer para dar solución al problema?

 Organizar los datos como datos agrupados mediante intervalos.


 Definir que la medida estadística a usar será la media aritmética (promedio).
 Calcular la media (edad promedio)
 Analizar el caso con la persona de 73 años
 Responder las preguntas

DATOS
Organizo los datos de menor a mayor.

N° Edad
1 13
2 13
3 13
4 13
5 13
6 13
7 13
8 13
9 13
10 13
11 15
12 15
13 15
14 15
15 15
16 15
17 15
18 15
19 15
20 15
21 15
22 15
23 15
24 15
25 15
26 15
27 15
28 15
29 15
30 15
31 15
32 15
33 15
34 15
35 15
36 17
37 17
38 17
39 17
40 17
41 17
42 17
43 17
44 17
45 17
46 17
47 17
48 17
49 17
50 17
51 19
52 19
53 19
54 19
55 19
56 19
57 19
58 19
59 19
60 19
61 21
62 21
63 21
64 21
65 21
66 23
67 23
68 23
69 23
70 23

RESUELVO
INFERIR ANÁLISIS

Las edades de los asistentes encuestados con sus respectivas frecuencias son:

 13 años → 10 personas
 15 años → 25 personas
 17 años → 15 personas
 19 años → 10 personas
 21 años → 5 personas
 23 años → 5 personas

Total = 70 personas

 Se calcula el rango:
R = Ls – Li = 23 – 13 = 10
 El Número de intervalos es:
k =1+3.322 log 10 ( 70 )=¿ 7.12≈ 7 ¿
Se puede trabajar con 6 ó 7 intervalos.

 Límite superior = 23
 Límite inferior = 13
 La amplitud: 10/7 = 1.42 ≈ 2

Elaboramos la tabla:

Tabla sin la persona de 73 años


Intervalos fi Xi fi. Xi
[13 - 15[ 10 14 140
[15 -17[ 25 16 400
[17 - 19[ 15 18 270
[19 - 21[ 10 20 200
[21 - 23[ 5 22 110
[23 - 25[ 5 24 120
n 70 1240

Tabla con la persona de 73 años


Intervalos fi Xi [Link]
[13 - 15[ 10 14 140
[15 -17[ 25 16 400
[17 - 19[ 15 18 270
[19 - 21[ 10 20 200
[21 - 23[ 5 22 110
[23 - 25[ 5 24 120
[73 - 75[ 1 74 74
n 71 1314

RESPUESTA
VALORAR
CONCLUSIONES

Aplicando la fórmula de la media agrupada:

x=
∑ f i x i = 1240 ≈ 17.7143
∑ f i 70
La edad promedio será = 17 años

Con la persona de 73 años:

Nuevo total: 71 personas


Nueva suma: 1240+73: 1313

x=
∑ f i x i = 1313 ≈ 18.5
∑ f i 71
La nueva edad promedio será 18 años

 El promedio de las 70 personas encuestadas al principio es 17 años

 El promedio con la inclusión de una persona de 73 años res de 18 años.

 El promedio sube casi un año por un solo valor atípico (73), lo que muestra que la media es
sensible a valores extremos.
Anexos

Gráfica de tabla sin la persona de 73


años
1400
1200
1000
800
600
400
200
0
[13 - 15[ [15 -17[ [17 - 19[ [19 - 21[ [21 - 23[ [23 - 25[ n

fi Xi [Link]

Interpretación

 La mayoría de personas está concentrada en el rango de 15 a 21 años.


 Muy pocos tienen 13–15 años o 23–25 años.
 El gráfico muestra claramente cómo los intervalos centrales son los que más pesan en
el promedio (se ve en las barras verdes altas en esas clases).

Gráfica de tabla con la persona de 73


años
1400
1200
1000
800
600
400
200
0
[13 - 15[ [15 -17[ [17 - 19[ [19 - 21[ [21 - 23[ [23 - 25[ [73 - 75[ n

fi Xi [Link]

Interpretación

 La distribución central (15–21 años) sigue siendo donde está la mayoría de los datos,
pero…
 La presencia del valor 73 años “rompe” la homogeneidad:

 Aumenta mucho la suma total de fi·Xi.


 Hace que la media aritmética suba considerablemente, alejándose de la edad real
de la mayoría de personas.
 Por eso, la media ya no representa bien al grupo.}
Conclusión
La gráfica muestra cómo un solo valor extremo puede distorsionar el análisis estadístico,
sobre todo en medidas de tendencia central como la media. En este caso, el 73 años es un
valor atípico que debe tratarse aparte si queremos describir al grupo de jóvenes de manera
representativa.

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