1 TIME AND
Numbers
CARDINAL
4
2 3
CONCEPTO
Los números cardinales son
palabras que usamos para expresar
cantidades: uno, dos, tres,
cuatro… En inglés son one, two,
three, four…. También sirven para
decir edades, precios, números de
teléfono, fechas y más.
El tiempo (time) en inglés se
refiere a cómo expresamos
las horas del día. Ejemplo:
What time is it? – It’s three
o’clock.
IN ENGLISH
Cardinal numbers are words used to
express quantities: one, two, three,
four… They are used for age, prices,
phone numbers, dates, etc.
Time is the way we tell the hours of
the day. Example: What time is it? –
It’s three o’clock.
CARDINAL
Numbers
AFFIRMATIVE
1. I have three 2. She has two 3. We have five
apples. (Tengo brothers. (Ella books. (Tenemos
tres manzanas). tiene dos cinco libros).
hermanos).
NEGATIVE
1. I don’t have ten 2. He doesn’t have 3. They don’t have
houses. (No tengo four cars. (Él no six dogs. (Ellos
diez casas). tiene cuatro no tienen seis
autos). perros).
INTERROGATIVE
1. Do you have five 2. Does she have 3. Do we have two
pencils? (¿Tienes three friends? tickets?
cinco lápices?). (¿Ella tiene tres (¿Tenemos dos
amigas?). entradas?).
TIME
Numbers
AFFIRMATIVE
1. It’s five o’clock. 2. It’s ten past 3. It’s quarter to
(Son las cinco en two. (Son las 2 y six. (Son las 5 y
punto). 10). 45).
NEGATIVE
1. It isn’t seven 2. It isn’t twenty 3. It isn’t half
o’clock. (No son past three. (No past nine. (No son
las siete en son las 3 y 20). las 9 y media).
punto).
INTERROGATIVE
1. Is it eight 2. Is it fifteen 3. Is it quarter to
o’clock? (¿Son past four? (¿Son ten? (¿Son las 9 y
las ocho en las 4 y 15?). 45?).
punto?).
DIALOGUE
B: Hello! What time is it?
A: It’s four o’clock.
B: Thanks! I have three classes today.
A: Really? I only have two.
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