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Informe Académico Estudiante Robalino

El informe detalla el desempeño académico y conducta del estudiante Robalino del 4° A, destacando dificultades en comprensión lectora, redacción y expresión oral. A nivel conductual, se describe como extrovertido pero problemático, con problemas para cumplir actividades y respetar normas. La docente Angélica Gomero Talledo presenta esta evaluación a la directora de la institución.

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Informe Académico Estudiante Robalino

El informe detalla el desempeño académico y conducta del estudiante Robalino del 4° A, destacando dificultades en comprensión lectora, redacción y expresión oral. A nivel conductual, se describe como extrovertido pero problemático, con problemas para cumplir actividades y respetar normas. La docente Angélica Gomero Talledo presenta esta evaluación a la directora de la institución.

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INFORME 01-2025

A LA : DIRECTORA DE LA I.E 3096 FRANZ TAMAYO SOLARES

DE LA : PROFESORA ANGÉLICA GOMERO TALLEDO

TUTORA DEL 4°A NIVEL SECUNDARIA

FECHA : 04-09-2025

ASUNTO : INFORME PEDAGÓGICO DEL ESTUDIANTE ROBALINO

_________________________________________________________________________________

Estimada Directora a través del presente documento le informo sobre el desempeño académico y
conducta del estudiante Robalino ….. del 4° A del nivel secundaria:

Como docente del Área de Comunicación, le informo que el estudiante en mención, durante el primer
bimestre, desarrolló las actividades académicas de forma irregular. No desarrolló de manera satisfactoria
las competencias del área. En la competencia lee textos, tenía dificultad para la comprensión lectora,
pues no reconocía las ideas centrales de un texto y no logró la inferencia de datos o mensajes; no
desarrolló el hábito de la lectura. En la competencia escribe textos, tenía dificultad para planificar y
redactar párrafos con coherencia, cohesión y corrección. Finalmente, en la competencia se expresa
oralmente, tenía dificultades para expresar sus ideas con claridad y coherencia, repetía ideas de forma
literal y no logró adecuar su discurso a la situación comunicativa.

En relación a su comportamiento, como su tutora, puedo manifestar que es un joven extrovertido con
sus amigos, en ocasiones se le llamó la atención por los juegos bruscos que realizaba con sus
compañeros. En muchas ocasiones, no cumplía con sus actividades académicas en las diferentes áreas.
Asimismo, no respeta normas y generalmente busca pertenecer a grupos de jóvenes con
comportamientos similares dentro del salón y de otro grados superiores.

Es todo cuanto, tengo que informar a Ud. Señora Directora.

Atentamente,

……………………………………………..

Angélica Gomero Talledo

Tutora 4° A

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