INFORME PSICOLÓGICO
Scott et al
1. DATOS DE AFILIACIÓN:
- Nombres y Apellidos: J.J. Cahuana. A
- Edad: 14 años
- Fecha de Nacimiento: 31/03/2010
- Sexo Masculino
- Religión: No lo han bautizado
- Lugar de Nacimiento: Nazca
- Número de hermanos: 2 hnos
- Lugar entre hermanos: 1/2
- Grado de Instrucción: Secundaria incompleta
- Fecha y lugar de evaluación: 17 /04/2025–
I. MOTIVO DE CONSULTA
Evaluación complementaria para el estudio de caso en el área
de Diagnostico e informe Psicológico.
II. OBSERVACIÓN
FÍSICA
El evaluado es de género masculino, contextura mediana, talla
aproximadamente de 1,55 cm, de cabello de color negro y
corto, tez blanca y rostro ovalado. Su presentación personal es
acorde a la edad y estación, denotando cuidado y aseo
personal.
CONDUCTUAL
Al inicio de las evaluaciones, el paciente mostro con
una actitud colaboradora a la entrevista, contestó y
completo el test psicológico sin ningún inconveniente.
Por otro lado, mantuvo un lenguaje corporal relajado,
tono de voz y dialogo adecuado.
III. PRUEBAS PSICOLÓGICAS ADMINISTRADAS
Test del síndrome de Asperger : CAST
IV. INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
TEST DEL SÍNDROME DE ASPERGER: CAST
Paciente presenta escasas reglas sociales y patrones de
comunicación no verbal, mostrando intereses restringidos
observando dificultad en su ritmo de conversación y frecuentes
variaciones en la pronunciación no presentando contacto visual.
Así mismo se aprecia déficit para la abstracción de conceptos e
interpretación literal del lenguaje.
VI. CONCLUSIÓN DIAGNÓSTICA
Presenta Rasgos de Asperger.
Falta de estimulación en las áreas de estructuración
espacial, Lenguaje comprensivo (Área pragmática) , atención
y concentración .
VII. RECOMENDACIONES
Estimular el desarrollo de la coordinación sensitiva y
lenguaje comprensivo .
Reforzamiento para el desarrollo de las áreas de atención y
concentración.
Implementación en el desarrollo de habilidades sociales.
Asistencia a talleres.