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Actividades de Arte y Cultura para 3° Grado

La sesión de aprendizaje de arte y cultura en la I.E. San Fernando, dirigida por la profesora Evely Elizabeth Poicon Zapata, se centra en la creación de proyectos artísticos que abordan una situación significativa. Se busca que los estudiantes exploren los lenguajes del arte y propongan mejoras, fomentando valores como el respeto y la tolerancia. Las actividades incluyen observación de imágenes, discusión sobre características del arte y la elaboración de un tríptico sobre los componentes del área.

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Elizabeth Zapata
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Actividades de Arte y Cultura para 3° Grado

La sesión de aprendizaje de arte y cultura en la I.E. San Fernando, dirigida por la profesora Evely Elizabeth Poicon Zapata, se centra en la creación de proyectos artísticos que abordan una situación significativa. Se busca que los estudiantes exploren los lenguajes del arte y propongan mejoras, fomentando valores como el respeto y la tolerancia. Las actividades incluyen observación de imágenes, discusión sobre características del arte y la elaboración de un tríptico sobre los componentes del área.

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Sesión de aprendizaje de arte y cultura

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.E. San Fernando
PROFESORA Evely Elizabeth Poicon Zapata
GRADO Y SECCION 3 “A, B Y C”
TÍTULO “Proponemos actividades relacionando la situación significativa y los
componentes del área”
CAMPO TEMÁTICO El arte
FECHA: Del 11 al 15 de agosto

COMPETENCIA Y DESEMPEÑOS EVIDENCIA DE INSTRUMENTO


CAPACIDADES DEL APRENDIZAJE DE
ÁREA EVALUACIÓN
Crea proyectos desde Explora sus posibilidades expresivas y así los estudiantes identifican los Lista de cotejo
los lenguajes artísticos lograr sus intenciones creativas componentes del arte y su
 Explora y planteando propuestas de mejora que den importancia planteando
experimenta los solución a la situación significativa, propuestas considerando la
lenguajes del arte considerando los cuatro componentes del situación significativa
área

Enfoque transversal:
ENFOQUES VALORES ACTITUDES
 Plantear normas que permitan una buena convivencia
De derechos  Respeto
 Crear un clima adecuado que fortalezca al grupo de trabajo
De orientación al  Tomar en consideración la postura de los demás y practicar la escucha activa
 Tolerancia
bien común

II. PROCESOS PEDAGÓGICOS


PROCESOS MATERIALES
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TIEMPO
PEDAGÓGICOS Y/O RECURSOS

MOTIVACIÓN  Saludo
 Recordamos las normas de convivencia y la importancia del trabajo en estudiantes
I equipo
N  Organizamos a los y las estudiantes para la siguiente actividad:
I  Los estudiantes observan una imagen
C

SABERES PREVIOS  Planteamos algunas preguntas


¿Qué observan? ¿Qué características tiene la imagen? ¿existe alguna
diferencia?
PROBLEMATIZACIÓN  ¿Qué tipo de artes se están representando en las imágenes? laptop

parlante

PROPÓSITO La docente presenta el título de la actividad y el propósito


Y ORGANIZACIÓN “Proponemos actividades relacionando la situación
significativa y los componentes del área” carteles

hojas de colores

Los estudiantes reconocen aspectos importantes sobre los


efectos que generan la radiación solar y que afectan la
salud, plantean propuestas de mejora considerando los
cuatro componentes del área

La docente proporciona la información a la estudiante


 La docente explica la actividad
 Sintetiza la información y elabora un tríptico, resaltando aspectos
importantes de cada uno de los componentes del arte.
 La docente indica cuales son los materiales
 El procedimiento de ejecución
 La docente realiza la explicación para que los estudiantes realicen
la ejecución
 Se aclaran las dudas y dificultades en caso las hubiera
GESTIÓN Y  La docente acompaña el trabajo con los y las estudiantes y brinda las
ACOMPAÑAMIENTO orientaciones de ser necesarias

RETROALIMENTACIÓN INDIVIDUAL Y GRUPAL


Se retroalimente al grupo sobre la importancia de la actividad realizada, así
mismo se realiza seguimiento de manera individual a algunos estudiantes,
METACOGNICIÓN sobre todo a los que se ha identificado que tienen mayor dificultad de
aprendizaje.

___________________________________ ______________________________
JESÚS ARNALDO GARCÍA CALLE EVELY ELIZABETH POICON ZAPATA
DIRECTOR DOCENTE

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