Modelo
UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID
PRUEBA DE ACCESO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (LOGSE)
Curso 2006-2007
Junio
MATERIA: BIOLOGÍA
INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN
Estructura de la prueba: la prueba se compone de dos opciones "A" y "B", cada una de las cuales consta de 5 preguntas que, a su vez, comprenden
varias cuestiones. Sólo se podrá contestar una de las dos opciones, desarrollando íntegramente su contenido. En el caso de mezclar preguntas de
ambas opciones la prueba será calificada con 0 puntos.
Puntuación: la calificación máxima total será de 10 puntos, estando indicada en cada pregunta su puntuación parcial.
Tiempo: 1 hora y 30 minutos.
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OPCIÓN A
1.- Si un tejido vegetal o animal se introduce en soluciones de diferentes concentraciones osmóticas:
a) ¿Qué ocurriría si la solución utilizada fuera hipotónica? Razone la respuesta (0,5 puntos).
b) ¿Qué ocurriría si la solución utilizada fuera hipertónica? Razone la respuesta (0,5 puntos).
c) Explique con qué propiedad de la membrana plasmática están relacionadas las respuestas de los apartados anteriores
(0,5 puntos).
d) Cite dos ejemplos: uno relacionado con la respuesta del apartado a) y otro con la respuesta del apartado b) (0,5 puntos).
2.- Referente al proceso fotosintético en organismos eucarióticos:
a) Indique qué organismos lo realizan y la localización subcelular concreta donde se lleva a cabo (0,5 puntos).
b) Escriba de forma abreviada la ecuación general de dicho proceso (0,5 puntos).
c) Indique la finalidad y cuáles son las principales etapas del ciclo de Calvin (1 punto).
3.- Los esquemas del dibujo adjunto representan células de la raíz de un vegetal
en diversas fases de la mitosis:
a) Nombre la fase en la que se encuentran las células numeradas razonando la
respuesta (1,5 puntos). 2
b) ¿De dónde parten las fibras del huso mitótico en este tipo de células? (0,5 1
puntos).
3
4.- En relación con la información genética:
a) Defina euploidía e indique y explique sus tipos (0,75 puntos).
b) Defina aneuploidía e indique y explique sus tipos (0,75 puntos).
c) Ponga dos ejemplos de aneuploidías humanas indicando el síndrome que producen (0,5 puntos).
5.- El dibujo adjunto representa el esquema básico de una molécula relacionada con la inmunidad:
a) Indique de qué molécula se trata y la célula responsable de su producción (0,5 puntos).
b) Copie el esquema, complételo añadiendo lo que falta y rotule sus componentes (1 punto).
c) Cite los tipos de respuesta inmunitaria e indique en cuál de ellos interviene la molécula adjunta (0,5
puntos).
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OPCIÓN B
1.- Con respecto a los niveles de organización celular.
a) Defina célula procariota. Indique tres características fundamentales de la célula citada (1 punto).
b) Cite un ejemplo de célula procariota y dibuje un esquema rotulado de la misma (1 punto).
2.- Relacionado con el metabolismo celular.
a) Defina anabolismo y catabolismo. Cite un ejemplo de ruta anabólica (0,75 puntos).
b) De acuerdo con la forma de obtener el carbono, indique cómo se clasifican los organismos. Razone la respuesta (0,5
puntos).
c) Según la fuente de energía que emplean, indique los tipos de organismos y relaciónelos con la respuesta del apartado
anterior (0,75 puntos).
3.- Suponga una célula vegetal con tres pares de cromosomas que sufre una mitosis. Cada una de las células resultantes
sufre posteriormente una meiosis:
a) ¿Cuántas células se han producido al final de ambos procesos? Razone la respuesta (0,5 puntos).
b) Indique la dotación cromosómica que tiene cada una de ellas. Razone la respuesta (0,5 puntos).
c) Haga un dibujo esquemático sencillo de la anafase mitótica y otro de la primera anafase meiótica (1 punto).
4.- En relación con las aportaciones de Mendel al estudio de la herencia:
a) Una pareja de personas de fenotipo no albino tienen un hijo albino. Explique el modo de herencia del albinismo e indique
los genotipos de los padres y del hijo (1 punto).
b) ¿Qué proporción de hijos no albinos se puede esperar en la descendencia? Razone la respuesta (0,5 puntos).
c) ¿Qué proporción de hijos albinos se puede esperar en la descendencia? Razone la respuesta (0,5 puntos).
5.- En relación con la Biotecnología:
a) Defina Ingeniería genética (0,5 puntos).
b) Defina organismo transgénico (0,5 puntos).
c) Explique brevemente el proceso de introducción de un fragmento de ADN en un vector durante la formación de moléculas
recombinantes (1 punto).
UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID
PRUEBA DE ACCESO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (LOGSE)
Curso 2006-2007 Sept.
MATERIA: BIOLOGÍA
INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN
Estructura de la prueba: la prueba se compone de dos opciones "A" y "B", cada una de las cuales consta de 5 preguntas que, a su vez, comprenden
varias cuestiones. Sólo se podrá contestar una de las dos opciones, desarrollando íntegramente su contenido. En el caso de mezclar preguntas de
ambas opciones la prueba será calificada con 0 puntos.
Puntuación: la calificación máxima total será de 10 puntos, estando indicada en cada pregunta su puntuación parcial.
Tiempo: 1 hora y 30 minutos.
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OPCIÓN A
1.- Todos los seres vivos presentan lípidos en su composición.
a) ¿Qué es un lípido? Según su estructura molecular, cite los tipos de lípidos y explique las diferencias entre ellos (1 punto).
b) Indique a qué tipo de lípido de los respondidos en el apartado anterior, pertenecen los fosfolípidos y describa su
composición química (0,5 puntos).
c) ¿Por qué los fosfolípidos son moléculas anfipáticas? Razone la respuesta (0,5 puntos).
2.- Referente a la formación de ATP en los procesos biológicos:
a) Explique sus mecanismos de síntesis (1 punto).
b) Para cada mecanismo de síntesis de ATP, cite un proceso biológico e indique su localización celular y a nivel de orgánulo (1
punto).
3.- Con referencia a la división celular:
a) Haga un esquema gráfico de las anafases I y II de un organismo animal con 2n=4 (1 punto).
b) Describa los principales acontecimientos que tienen lugar durante la citocinesis de una célula vegetal y la de una célula
animal (1 punto).
4.- Referente a la expresión de la información hereditaria:
a) Defina el proceso de transcripción e indique las etapas del mismo (0,5 puntos).
b) Cite el nombre de la enzima implicada en este proceso. ¿Cómo se denominan las secuencias del ADN donde se une esta
enzima para el comienzo de la transcripción? (0,5 puntos).
c) Asocie a los procesos de transcripción y traducción los siguientes términos:
ARNm/ ARNt/ ARN polimerasa/ribosoma/codón/ aminoácido/sitioP/ anticodón/ procesamiento o maduración/sitio A/intrón
(1punto).
5.- Los linfocitos T son células indispensables para un buen funcionamiento del sistema inmune:
a) Indique dónde se produce su célula precursora y en qué lugar del organismo se diferencian para poder cumplir su misión
(0,5 puntos).
b) Cite el tipo de inmunidad en el que actúan y dos estructuras a las que destruyan (0,75 puntos).
c) Indique los dos grupos principales en que se clasifican y los subgrupos que se originan de ellos (0,75 puntos).
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OPCIÓN B
1.- Para llevar a cabo sus funciones, las células necesitan producción energética.
a) Cite el orgánulo responsable de la producción energética en células animales. Dibuje un esquema del mismo en el que
figure su estructura y sus componentes y explique cómo se produce la génesis de este orgánulo (1 punto).
b) Cite otro orgánulo específico, responsable también de la producción energética en células vegetales. Dibuje un esquema
del mismo en el que figure su estructura y sus componentes y explique cómo se produce la génesis de este orgánulo (1
punto).
2.- Relacionado con el metabolismo celular.
a) Defina anabolismo y catabolismo (0,5 puntos).
b) Indique la finalidad de las reacciones catabólicas (0,5 puntos).
c) Cite dos rutas catabólicas e indique su localización celular y a nivel de orgánulo (1 punto).
3.- Referente a los procesos de división celular:
a) Suponga que los cromosomas del esquema adjunto corresponden a una pareja de homólogos.
¿Qué ha acontecido entre ellos y cómo se denomina el proceso? (0,5 puntos).
b) Copie y complete el siguiente cuadro (1 punto)
(1) La división del citoplasma se denomina…….
(2) Los homólogos se aparean entre sí, originándose en la zona de contacto una
estructura llamada……………..
(3) La desespiralización de los cromosomas ocurre en….
(4) La síntesis de ADN se produce durante…..
c) Explique dos diferencias entre mitosis y meiosis (0,5 puntos).
4.- En los conejos, el pelo corto (A) es dominante sobre el pelo largo (a). Se llevan a cabo los siguientes cruzamientos que
producen la progenie mostrada:
Parentales Progenie
a. corto x largo 1/2 cortos y 1/2 largos (0,5 puntos).
b. corto x corto Todos cortos (0,5 puntos).
c. corto x largo Todos cortos (0, 5 puntos).
d. largo x largo Todos largos (0,5 puntos).
Nombre todos los genotipos posibles de los parentales de cada cruzamiento. Razone las respuestas.
5.- Indique la clasificación de los virus:
a) Según el huésped que parasitan (0,5 puntos).
b) Según el material hereditario (0,5 puntos).
c) Según la forma de la cápsida (0,5 puntos).
d) Enuncie los tipos de multiplicación vírica (0,5 puntos).