FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
TOPOGRAFÍA I
MEDICIÓN DE DISTANCIA Y CORRECCIÓN DE ERRORES
INFORME
AUTORES:
CUEVA HIDALGO FRANK
DIAZ VARGAS WENDY BRIILITH
LOPEZ VERAMENDI JOHAN
MIRANDA ADRIANO DANTE
VASQUEZ FERNANDES LUIS ALBERTO
DOCENTE:
ING. JESUS JOHAN HUANEY CARRANZA
HUARAZ – PERÚ
2017
OBJETIVOS
Este informe pretende los siguientes objetivos:
Familiarizarnos con los instrumentos básicos de la topografía.
Aprender a hallar la distancia usando los instrumentos requeridos como el jalón,
la cinta acerada, las estacas y la Rumania.
Usar los métodos matemáticos como herramienta en la corrección de errores
sobre las medidas obtenidas en campo.
Elaborar una adecuada libreta de campo.
Realizar correctos alineamientos con ayuda de los jalones.
MEDICIÓN DE DISTANCIA Y CORRECCIÓN DE ERRORES
PROCEDIMIENTO:
1: Recibimos del docente las instrucciones del trabajo a concretar.
2: La práctica empezó 3:15 pm, luego se procedió con el reconocimiento del terreno.
3: Se coloca las estacas en A, P1, P2, B en los lugares indicados por el docente.
4: Se realiza lo siguiente:
Con ayuda de los jalones, Rumania y Cinta acerada, procedemos a medir la
distancia de A hacia el punto P1, con una altura de 0.50 cm.
Luego se procede a medir el punto P1 al punto P2 al ras del suelo.
Finalmente medimos una catenaria del punto P2 al punto B, con una pendiente
de 1m.
5: Con los datos obtenidos en campo se procede a realizar el trabajo en gabinete
Datos de la fabricación de la cinta métrica:
Ln : 50.00 m. (longitud nominal)
La : 50.01 m. (longitud absoluta)
W : 0.02 kg/ml (peso unitario de la cinta)
A : 2 mm2 (área de sección transversal de la cinta)
E : 20000 kg/mm2 (módulo de elasticidad del acero)
ʎ : 0.000011/°C (coeficiente de dilatación térmica)
To : 20°C (temperatura de calibración de la cinta)
Po : 5 kg (tensión de calibración de la cinta)
Datos de campo:
T : 21°C (temperatura de trabajo)
P : 10kg (tensión de trabajo)
L1 : 20.70 m. (lectura tramo A – P1)
L2 : 15.84 m. (lectura tramo P1 – P2)
L3 : 28.80 m. (lectura tramo P2 – B)
I. MEDICIÓN DE DISTANCIA
TRAMO L (m)
A – P1 20.70
P1 – P2 15.84
P2 – B 28.80
Σ 65.34
II. CORRECCIÓN DE ERRORES
1. Corrección por temperatura (Ct):
Ct = L ʎ (T – To)
Ct = 65.34 x 0.000011/°C (21°C – 20°C)
Ct = 0.00071 m.
2. Corrección por tensión (Cp):
Cp = L (P – Po)
EA
Cp = 65.34 (10 – 5) Kg
(20000 Kg/mm2 x 2 mm2)
Cp = 0.00816 m.
3. Corrección por horizontalidad (Ch):
Ch = - (ΔH)2
2xDl
Cp = - (1)2
2 x 28.80
Cp = - 0.01736 m.
4. Corrección por catenaria, comba o pandeo (Cc):
Cc = - W2 L3
L P2
Cc = - (0.02)2 x (20.70)3
20.70 x (10)2
Cc = - 0.00171 m.
5. Corrección por standarización o longitud absoluta (Cs):
Cs = L (La – Ln)
Ln
Cs = 65.34 (50.01 – 50.00)
50
Cs = 0.01306 m.
Finalmente:
L corregida = L medida + Σ correcciones
L corregida = 65.34 + (0.00071 + 0.00816 - 0.01736 - 0.00171 + 0.01306)
L corregida = 65.34286 m.
CONCLUSIONES
En conclusión podemos decir que tomamos la medida de distancias
horizontales utilizando métodos sencillos que nos facilitan a medir distancias con la
ayuda de instrumentos básicos de la topografía como el jalón, las estacas, la wincha y la
romania.
Así podremos aprender a usar los instrumentos y a medir las distancias.
DIAZ VARGAS WENDY BRIILITH
CONCLUSIONES
En el campo aprendimos a realizar mediaciones a base de jalones con unos
márgenes de errores, realizamos medidas con una tensión de 10 kg que usando como
instrumento una romania para poder realizar la tensión y así poder calcular las
mediciones adecuadas.
LOPEZ VERAMENDI JOHAN
CONCLUSIONES
Adquirimos los conocimientos y habilidades necesarias para el uso y
manejo de la cinta en medición de terrenos horizontales, inclinados y con la presencia
de obstáculos para realizar este tipo de medidas.
MIRANDA ADRIANO DANTE
CONCLUSIONES
En campo obtuvimos el conocimiento en las mediciones con márgenes de
errores sobre el terreno a trabajar, ahora pues para llegar a reducir tal márgenes de
errores realizaremos el trabajo en gabinete, apoyándonos de fórmulas matemáticas, con
la cuales subsanaremos los márgenes de errores que se obtuvieron en campo, pudiendo
así dar valores más próximos a las mediciones reales sobre el terreno.
VAZQUEZ FERNANDEZ LUIS ALBERTO
CONCLUSIONES
Conocimos las principales causas por las cuales nuestras mediciones pueden
presentar errores en este caso los factores climáticos, errores visuales, condiciones de la
cinta entre otros son los principales causas de que nuestras mediciones tengan errores,
por esto tenemos que tratar de trabajar con equipos de óptima calidad para que nuestras
mediciones sean de mayor confiabilidad.
CUEVA HIDALGO FRANK
FOTO GRUPAL