Introducción a la Informática Básica
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jujovieraIntroducción a la Informática.
Objetivos:
Que el Alumno logre:
Comprender la importancia de la computadora en el ámbito educativo, como
herramienta plurifuncional.
Diferenciar y valoren los dispositivos que componen una computadora.
Comprender la acción fundamental del sistema operativo en una computadora.
Adquirir habilidad para manejarse en los distintos entornos operativos PC.
Transferir las habilidades del entorno gráfico a las distintas aplicaciones.
Adquirir el lenguaje técnico, propio de la informática.
Adquirir habilidad para mantener y optimizar equipos informáticos.
Valorar el trabajo grupal y el respeto por los compañeros.
Desarrollar la responsabilidad en el uso y manejo de los equipos.
Desarrollar una actitud siempre abierta al diálogo y a la colaboración.
Módulos
Módulos Unidad de Aprendizaje Contenidos Mínimos
1.- Conceptos U.1 Hardware CPU. Placa Madre. Periféricos
Básicos U.2 Software Sistemas operativos DOS/WINDOWS
2.- Organización U.3 Gestión de Archivos Unidades, carpetas y ficheros
U.4 Gestión de programas Programas con DOS/WINDOWS
U.5 Gestión de Unidades Unidades físicas y lógicas
3.- Dispositivos de U.6 Dispositivos de Discos magnéticos
almacenamiento almacenamiento Discos ópticos
DVD
4.- Configuración U.7 Personalización y Arranque y carga del sistema [Link] y
del sistema configuración del sistema. [Link]
Manejo de memoria.
5. Protección U.8 Protección Los atributos
Las copias de seguridad
Los antivirus
UNIDADES
UNIDAD I. Hardware.
Introducción
Los elementos fundamentales que marcan las características de un tipo de computadora
son todos ellos elementos de Hardware. Su conocimiento es necesario para poder hacer un
uso inteligente de la computadora y lograr una aproximación al funcionamiento de la
misma.
Objetivos:
Que el Alumno logre:
Reconocer de los distintos componentes de la computadora.
Diferenciar de las funciones de cada uno de los periféricos.
Sostener un uso correcto de los mismos.
Contenidos:
La CPU. Familias de microprocesadores. La placa Madre. La memoria. Los buses. Las
tarjetas . El módem. Los dispositivos de entrada y salida. La fuente de alimentación. Los
puertos de comunicaciones.
Chips de memoria.
UNIDAD II. Software.
Introducción:
El software es el conjunto de dispositivos lógicos del ordenador, con el Hardware forman
una verdadera unidad. Los programas son los que hacen funcionar el hardware de la
computadora. Dentro de los programas el sistema operativo es el primero y absolutamente
necesario.
Objetivos:
Que el Alumno logre:
Diferenciar dentro del software entre sistema operativo y programas de aplicación.
Comprender que el sistema operativo es la base para que funcione el hardware de una
computadora y la interfaz necesaria para el funcionamiento de los distintos programas
de aplicación.
Valorar la elección del sistema operativo como la opción más importante que realiza un
usuario luego de comprar una computadora, al decidir el sistema operativo con el cual
va a trabajar.
Contenidos:
Los sistemas operativos DOS y WINDOWS. Sus características y versiones. Arranque e
indicador del DOS. Arranque y escritorio de Windows. La barra de tareas. Las órdenes en el
DOS. El entorno gráfico en Windows. Las ventanas y los controles. Programas que se
ejecutan bajo DOS/WINDOWS.
UNIDAD III. Gestión de Archivos.
Introducción
Una de las tareas que el sistema operativo deja en manos del operador es la organización y
gestión de los archivos. Para ello es necesario adquirir criterios que permitan una
organización jerárquica y eficiente.
Objetivos:
Que el Alumno logre:
Reconocer que los archivos o ficheros tienen existencia real y que residen en los
discos.
Lograr establecer la trayectoria de cada archivo dentro de un disco.
Aprender a establecer estructuras jerárquicas con la creación de carpetas.
Lograr colocar nombres a las carpetas y archivos que sean significativos.
Contenidos:
Nombre y extensión de los archivos. Reconocimiento de las extensiones de los archivos.
Archivos de programa y archivos de aplicación. Creación y nombre de las carpetas.
Operaciones con las carpetas y archivos. Dentro del DOS, órdenes que permiten trabajar
con los archivos y las carpetas. Las mismas operaciones realizadas desde WINDOWS.
Estructura de árbol y el directorio raíz.
UNIDAD IV. Gestión de Programas.
Introducción:
Otra tarea importante que queda en manos del operador es la elección de las aplicaciones
que va a usar en su computadora. Para ello es necesario diferenciar entre sistemas
operativos y aplicaciones y entender que cada aplicación se escribe en función de un
sistema operativo bajo el cual a de funcionar.
Objetivos
Que el Alumno logre:
Lograr identificar los distintos programas de aplicación de acuerdo al sistema
operativo para el que hayan sido escritos.
Reconocer los programas de aplicación que corresponden al sistema operativo de su
computadora.
Aprender a instalar y desinstalar programas de aplicación.
Comprender los requisitos de hardware que necesita cada programa de aplicación, para
saber cuáles pueden ser instalados en su computadora.
Contenidos:
Tipos de programas. Instalar/desinstalar programas para DOS/WINDOWS. Configurar las
opciones de cada programa. Instalar/desinstalar componentes Windows. Iconos para
programas y documentos. Asociar archivos con programas. Los accesos directos. El
portapapeles.
UNIDAD V. Gestión de Unidades.
Introducción:
Todo sistema operativo viene acompañado de un grupo de utilidades que permiten la
gestión de las unidades. El sistema operativo deja en manos del usuario la gestión de las
mismas. El rendimiento de una computadora en gran medida lo decide el buen
gestionamiento de las unidades haciendo un uso correcto de las utilidades de
mantenimiento.
Objetivos:
Que el Alumno logre:
Comprender que la computadora deja en manos del usuario las operaciones con las
unidades de memoria auxiliar.
Capacitarse en el manejo de las distintas utilidades que los sistemas operativos ponen
a disposición del usuario para la gestión de los discos.
Crear hábitos de orden en la gestión de los discos.
Contenidos:
Unidades físicas y unidades lógicas. Correspondencia entre las mismas. Estructura de los
discos. Descripción detalla de los discos. FAT16 y FAT32. Particiones y gestión de las
particiones en un disco. Discos de sistema. Verificar un disco. Defragmentar un disco.
Comprimir un disco. Liberar espacio en un disco. Las carpetas o Directorios.
UNIDAD VI. Dispositivos de Almacenamiento.
Introducción:
En los dispositivos de almacenamiento tenemos almacenadas las aplicaciones que hacen
útil el ordenador, así como los resultados del trabajo de usuario. Para lograr que la
computadora pueda guardar y recuperar con rapidez la información es necesario entender
como se almacena la información en los distintos dispositivos de almacenamiento y la
función que cumple la memoria RAM en este proceso.
Objetivos:
Que el Alumno logre:
Diferenciar los distintos tipos de discos según la tecnología que usan.
Desarrollar rapidez en el uso de los mismos para guardar y recuperar la información.
Adquirir habilidad en la gestión general de los mismos.
Contenidos:
Discos magnéticos. Características técnicas. Proceso de formateo físico y formateo lógico.
La capacidad de los discos magnéticos. Controladoras e interfaces IDE, EIDE, Ultra DMA y
SCSI. Las unidades de asignación. Instalación de una unidad de disco.
Discos ópticos. Características técnicas. Tipos de discos ópticos. Usos.
El DVD. Tecnología. Capacidad. Variaciones y usos. Sonido y vídeo digital.
UNIDAD VII. Personalización y Configuración del Sistema.
Introducción:
Una de las grandes posibilidades que ofrecen tanto los sistemas operativos como los
programas de aplicación es el poder personalizar los mismos, configurándolos de acuerdo
con las preferencias del usuario.
La configuración de un sistema operativo o de un programa de aplicación es fundamental
para lograr un óptimo funcionamiento del mismo y mantener el buen rendimiento del
equipo.
Objetivos:
Que el Alumno logre:
Reconocer las etapas del proceso de arranque de una computadora.
Configurar el sistema operativo de su máquina DOS/WINDOWS.
Modificar los archivos de configuración del sistema. [Link] y [Link].
Solucionar las dificultades que se presentan en el arranque de una máquina.
Contenidos:
El POST. La ROM-BIOS. Los archivos de sistema. Los archivos de configuración.
Configuración de la memoria RAM en DOS/WINDOWS. El escritorio y el panel de control en
Windows. Configuración del teclado, del Mouse, de la impresora, del módem. El setup.
UNIDAD VIII. Protección.
Introducción:
Los datos y la información que son los elementos más valioso que tiene el usuario de
informática, nunca estarán seguros sino se cuenta con una buena protección.
Objetivos:
Que el Alumno logre:
Proteger la información, mediante el uso de los distintos recursos que la propia
informática pone a disposición del usuario.
Crear hábitos de orden en el manejo de la información.
Protegerse de toda información de origen desconocido.
Manejar con habilidad los programas antivirus.
Contenidos:
Copias de seguridad. Copias de discos. Atributos de los archivos. Virus informáticos:
características más importantes de los mismos. Tipos de contaminación y de ocultamiento.
Medidas básicas de protección. Los antivirus. Síntomas e indicios de los virus. Protección
general de la información.