SILABO
TEATRO
AREA ( 1 ) HUMANIDADES
I. DATOS GENERALES
1.0 Facultad : Ingeniería y Arquitectura
1.1 Escuela : Ingeniería de Sistemas / Ing. Electrónica /
Ing. Industrial / Arquitectura
1.2 Departamento Académico : Ingeniería y Arquitectura
1.3 Semestre Académico : 2003-II
1.4 Código : Anterior: 13 Actual: 12-600
1.5 Ciclo : Primero
1.6 Créditos : 01
1.7 Horas Semanales : 02
1.8 Prerrequisitos : NINGUNO
1.9 Profesor Responsable :
II. SUMILLA
La actividad de teatro es básicamente practica con base teórica y al alumno se le transmite el arte de
la representación, de las emociones, actitudes y comportamientos del ser humano en su entorno
social, teniendo como recurso esencial la creatividad artística y manifestada a través de los medios
expresivos del lenguaje oral y la expresión corporal con la finalidad de entretener mediante el
espectáculo artístico.
El desarrollo del curso contiene:
En la Unidad I: Encuentro con el teatro, Reconocimiento de los medios expresivos y exploración del
aparato neurosensorial. En la Unidad II: Realización escénica de la obra por representar. En la
Unidad III: La producción escénica y la representación al público.
III. OBJETIVOS
Objetivos Generales
1.- Facilitar al futuro profesional de la FIA y estimular las áreas de la creatividad, las
manifestaciones artríticas y éticas.
2.- Mejorar los medios expresivos del estudiante.
Objetivos Específicos
1. Proporcionar al estudiante técnicas y recursos para mejorar su comunicación verbal.
2. Que el estudiante domine las reglas de la dicción y sintaxis del lenguaje verbal.
3. Facilitar al estudiante el estímulo de la creatividad artística.
4. Estimular en el estudiante el trabajo en grupo
5. Facilitar en el estudiante el logro de sus actitudes artísticas y éticas frente a un público.
IV. PROGRAMACION DE LOS CONTENIDOS
UNIDAD I: ENCUENTRO CON EL TEATRO, RECONOCIMIENTO DE LOS MEDIOS EXPRESIVOS
EXPLORACIÓN DEL APARATO NEUROSENSORIAL.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
1. Experimenta las respuestas neurosensoriales y estímulos creativos.
2. Observa los comportamientos emocionales de las demás personas.
3. Aplica los comportamientos de otras personas y experiencias al trabajo escénico.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
1. Valora sus actitudes y capacidades emocionales.
2. Asume el trabajo experimental individual
3. Expresa sus emociones en el escenario
4. Participa activamente en el trabajo escénico.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
PRIMERA SEMANA
Primera Sesión
Conceptos Generales, y Descripciones de Arte – Teatro – Historia del Teatro.
Segunda Sesión
Presentación individual
SEGUNDA SEMANA
Primera Sesión
Conceptos teóricos – La obra Teatral
Segunda Sesión
Práctica desinhibición
TERCERA SEMANA
Primera Sesión
Práctica escénica grupal
Segunda Sesión
Práctica técnica respiratoria y relajación
CUARTA SEMANA
Primera Sesión
Técnica de Vocalización – Impostación de la voz
Segunda Sesión
Obra teatral a representar
QUINTA SEMANA
Primera Sesión
Practica – Actuación escénica grupal
Segunda Sesión
Lectura interpretada de obra teatral
SEXTA SEMANA
Evaluación Parcial
UNIDAD II : DE LOS ENSAYOS Y LA REALIZACIÓN ESCÉNICA DE LA OBRA TEATRAL A
REPRESENTAR.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
1. Compone un personaje que le toca representa
2. Aplica los recursos escénico aprendidos.
3. Demuestra sus actitudes innatas y adquiridas
4. Maneja sus medios expresivos, orales y corporales
CONTENIDOS ACTITUDINALES
1. Asume un trabajo creativo practico en el escenario
2. Comparte la creatividad con sus compañeros que representan otros personajes.
3. Coopera con los otros alumnos en el trabajo en equipo
4. Participa activamente en la creación colectiva
CONTENIDOS CONCEPTUALES
SÉPTIMA SEMANA
Primera Sesión
Ensayo de la obra teatral
Segunda Sesión
Expresión corporal
OCTAVA SEMANA
Primera Sesión
Ensayo de la obra teatral
Segunda Sesión
Ejercicios de Impostación de Voz
NOVENA SEMANA
Primera sesión
Ensayo de la obra teatral
Segunda Sesión
Expresión corporal
UNIDAD III: DE LA PRODUCCIÓN ESCÉNICA Y LA REPRESENTACIÓN AL PÚBLICO
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
1. Confecciona un trabajo escénico grupal
2. Representa las emociones humanas y las interrelaciones con los demás
3. Demuestra el trabajo realizado en practica escénica
CONTENIDOS ACTITUDINALES
1. Valora el trabajo propio y del equipo
2. Juzga el trabajo propio y de los demás compañeros
3. Expresa sus criterios creativos
4. Coopera con el equipo en la representación escénica
CONTENIDOS CONCEPTUALES
DÉCIMA SEMANA
Evaluación de la obra a representar
DECIMOPRIMERA SEMANA
Primera Sesión
Ensayo de la Obra teatral
Segunda Sesión
Improvisaciones individuales
DECIMOSEGUNDA SEMANA
Primera Sesión
Búsqueda de recursos técnicos (Sonido – Vestuario e la obra)
Segunda Sesión
Practica de dicción
DECIMOTERCERA SEMANA
Primera Sesión
Ensayo de la obra con elementos escénicos
Segunda Sesión
Lectura interpretada
DECIMOCUARTA SEMANA
Primera Sesión
Búsqueda de recursos (Vestuario – Promoción)
Segunda Sesión
Ensayo
DECIMOQUINTA SEMANA
Primera Sesión
Ensayo de la obra
Segunda Sesión
Ensayo de la Obra
DECIMOSEXTA SEMANA
Primera Sexta Semana
Ensayo General de la obra
Segunda Sesión
Ensayo General de la Obra
DECIMOSÉPTIMA SEMANA
Evaluación Final : Representación de la Obra ante el Público
V. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS
Las clases se desarrollarán básicamente con participación activa de los estudiantes, mediante
prácticas de impostación voz – dicción, Lecturas interpretadas, técnicas de expresión corporal,
técnicas de trabajo grupal, prácticas escénicas de improvizaciones individual y grupal, representación
escénica de la obra en ensayos.
VI. EQUIPOS Y MATERIALES
Equipos : Audiovisuales – aula para ensayos
Materiales: Pizarra – Libretos de la obra teatral a representar.
VII. EVALUACION
Permanente en cada clase según el logro técnico de cada alumno de acuerdo a los objetivos del
curso.
El promedio final se obtiene de la suma de las dos evaluaciones, más la exposición final del tema de
cada alumno dividido entre 3. La nota mínima aprobatoria es Once.
NOTA FINAL = E1 + E2 + EXP. FINAL
VIII. FUENTES DE INFORMACION
A. TEXTO BASE
ALONSO AMADO. “El Ideal artístico de la lengua”
B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
1. Jorge Perelló : “Alteraciones de la voz”
2. Dicción en el teatro
3. Jose Caceres : "Gramatica Estructural”
4. Obra a representar : “Mancebo que se casó con Mujer Brava”
Autor: Alejandro Casanova