Que se base las respuestas al capítulo 1 introducción a la construcción
de modelos. Redacta como si fueras un estudianteClaro, aquí tienes las
respuestas redactadas de manera simple, como si las hubiera hecho un
estudiante basándose en el capítulo 1:
### **Verdadero-Falso**
1. **F** Porque el capítulo dice que a veces un modelo más simple es
mejor y más fácil de entender. Lo complicado no siempre es bueno.
2. **V** Es cierto, porque un modelo es justamente una simplificación
de la realidad. Si incluyera todo, sería igual a la realidad y no serviría de
nada.
3. **V** Sí, para poder analizarlos matemáticamente, las decisiones
tienen que expresarse en números (como cantidades a producir o dinero
a invertir).
4. **V** Totalmente. La gracia de un modelo es que te ayuda a ver
cómo interactúan las cosas y las compensaciones (trade-offs), por
ejemplo, si subo la calidad, cómo afecta al costo.
5. **V** Claro, dos personas pueden modelar el mismo problema de
formas distintas pero igual de válidas, dependiendo de lo que cada una
considere importante.
6. **F** Al revés. Para hacer un buen modelo necesitas entender mucho
del problema y del ambiente. El proceso de modelar te obliga a
conocerlo a fondo.
7. **V** Sí, lo mencionan. A veces se arman equipos con gente de
administración, ingenieros y expertos en computación para hacerlo bien.
8. **F** Falso. El modelo da la mejor solución *para el modelo*, pero si
el modelo no representa bien la realidad, la solución puede ser mala. El
modelo es una guía, no una bola mágica.
9. **F** Para nada. El libro dice que el modelo es una herramienta para
ayudar al ejecutivo, no para reemplazarlo. Su experiencia y juicio final
son indispensables.
10. **V** Sí, una parte importante del trabajo de un gerente es evaluar
si un modelo es confiable y si sus resultados tienen sentido para usarlos.
11. **F** Las hojas de cálculo sí impactan mucho porque permiten hacer
muchos cálculos y escenarios rápido, lo que ayuda a tomar mejores
decisiones.
---
### **Opción Múltiple**
19. **e. todo lo anterior** (Porque el modelo es justamente eso: una
representación simplificada, una abstracción, una aproximación y una
idealización de la realidad).
20. **d. todo lo anterior** (Las decisiones usan datos, resultados de
modelos formales y también los "modelitos" mentales que tenemos en la
cabeza).
21. **b. es un instrumento para quien está a cargo de tomar
decisiones** (No necesita ser superdetallado para ser útil, y siempre hay
que revisarlo. Su principal función es ser una herramienta de apoyo).
22. **d. todo lo anterior** (Al hacer un modelo, te obliga a aclarar tus
objetivos, a definir qué puedes decidir y a ponerle límites a esas
decisiones).
23. **a. desempeñan distintos papeles en los diferentes niveles de la
empresa** (Se usan en todos lados, pero no de la misma manera. Un
modelo para la alta dirección es distinto a uno para supervisar la
producción diaria).
24. **b. encuentra el mejor resultado (matemático) posible,
considerando las restricciones del caso** (Optimizar con restricciones es
buscar el máximo o mínimo posible, pero respetando los límites del
problema).
25. **d. todo lo anterior** (Aunque no seas un experto en números, el
curso te sirve para entender para qué sirven estas herramientas, para
aprender a pensar distinto y para saber cómo te pueden ayudar las
hojas de cálculo).
26. **c. una solución factible (si existe alguna)** (El "qué pasaría si..."
prueba un número concreto. Si ese número cumple con todas las reglas
(restricciones), entonces es una solución factible. No te dice si es la
mejor, solo si esa en particular funciona).
27. **a. es una variable aleatoria con distribución conocida** (En un
modelo probabilístico, la incertidumbre se representa con variables
cuyas probabilidades conocemos o podemos estimar, como la demanda
de un producto).
28. **b. puede conseguir el resultado que desea maximizando
(ganancias menos costos)** (Si maximizas (Ganancias - Costos), que es
lo mismo que maximizar la utilidad, estás logrando las dos cosas a la
vez. No son objetivos separados).
29. **a. pueden ser optimizados aunque sean muy grandes** (El libro
destaca que los problemas de Programación Lineal, incluso los enormes,
se pueden resolver eficientemente con los algoritmos y computadoras
adecuadas).
### VERDADERO-FALSO
1. **F** - Los modelos simples son más fáciles de aplicar y justificar. La
complejidad no siempre es mejor.
2. **V** - Los modelos son simplificaciones. Si incluyeran todo, serían
igual que la realidad y no servirían.
3. **V** - Las variables de decisión deben ser numéricas para poder
analizarlas matemáticamente.
4. **V** - Los modelos sirven para ver interacciones y trade-offs entre
variables.
5. **V** - Puede haber varias formas válidas de modelar un mismo
problema.
6. **F** - Para modelar bien hay que conocer mucho del problema y su
contexto.
7. **V** - Muchas veces se usan equipos con diferentes especialidades
para construir modelos.
8. **F** - La solución del modelo es buena para el modelo, pero puede
no serlo para la realidad.
9. **F** - Los modelos apoyan, pero no reemplazan el juicio de los
decisores.
10. **V** - Los gerentes deben evaluar si los modelos son confiables
antes de usarlos.
11. **F** - Las hojas de cálculo sí impactan en las decisiones porque
facilitan los análisis.
---
### OPCIÓN MÚLTIPLE
19. **e** - Un modelo es una representación simplificada de la realidad.
20. **d** - Las decisiones usan datos, modelos formales e informales.
21. **b** - Es una herramienta para quien toma decisiones.
22. **d** - Al modelar, se definen objetivos, decisiones y límites.
23. **a** - Los modelos se usan diferente en cada nivel de la empresa.
24. **b** - Optimizar es encontrar el mejor resultado dentro de ciertos
límites.
25. **d** - El curso sirve para entender herramientas, pensar distinto y
usar planillas.
26. **c** - El "what-if" prueba si una solución es posible, no si es la
mejor.
27. **a** - En modelos probabilisticos, algunas variables tienen
distribución conocida.
28. **b** - Maximizar (ganancias-costos) logra ambos objetivos a la vez.
29. **a** - Los problemas de programación lineal se pueden resolver
aunque sean grandes.
Claro, aquí tienes las respuestas redactadas de manera simple, como si
las hubiera hecho un estudiante basándose en el capítulo 1:
### **Verdadero-Falso**
1. **F** Porque el capítulo dice que a veces un modelo más simple es
mejor y más fácil de entender. Lo complicado no siempre es bueno.
2. **V** Es cierto, porque un modelo es justamente una simplificación
de la realidad. Si incluyera todo, sería igual a la realidad y no serviría de
nada.
3. **V** Sí, para poder analizarlos matemáticamente, las decisiones
tienen que expresarse en números (como cantidades a producir o dinero
a invertir).
4. **V** Totalmente. La gracia de un modelo es que te ayuda a ver
cómo interactúan las cosas y las compensaciones (trade-offs), por
ejemplo, si subo la calidad, cómo afecta al costo.
5. **V** Claro, dos personas pueden modelar el mismo problema de
formas distintas pero igual de válidas, dependiendo de lo que cada una
considere importante.
6. **F** Al revés. Para hacer un buen modelo necesitas entender mucho
del problema y del ambiente. El proceso de modelar te obliga a
conocerlo a fondo.
7. **V** Sí, lo mencionan. A veces se arman equipos con gente de
administración, ingenieros y expertos en computación para hacerlo bien.
8. **F** Falso. El modelo da la mejor solución *para el modelo*, pero si
el modelo no representa bien la realidad, la solución puede ser mala. El
modelo es una guía, no una bola mágica.
9. **F** Para nada. El libro dice que el modelo es una herramienta para
ayudar al ejecutivo, no para reemplazarlo. Su experiencia y juicio final
son indispensables.
10. **V** Sí, una parte importante del trabajo de un gerente es evaluar
si un modelo es confiable y si sus resultados tienen sentido para usarlos.
11. **F** Las hojas de cálculo sí impactan mucho porque permiten hacer
muchos cálculos y escenarios rápido, lo que ayuda a tomar mejores
decisiones.
---
### **Opción Múltiple**
19. **e. todo lo anterior** (Porque el modelo es justamente eso: una
representación simplificada, una abstracción, una aproximación y una
idealización de la realidad).
20. **d. todo lo anterior** (Las decisiones usan datos, resultados de
modelos formales y también los "modelitos" mentales que tenemos en la
cabeza).
21. **b. es un instrumento para quien está a cargo de tomar
decisiones** (No necesita ser superdetallado para ser útil, y siempre hay
que revisarlo. Su principal función es ser una herramienta de apoyo).
22. **d. todo lo anterior** (Al hacer un modelo, te obliga a aclarar tus
objetivos, a definir qué puedes decidir y a ponerle límites a esas
decisiones).
23. **a. desempeñan distintos papeles en los diferentes niveles de la
empresa** (Se usan en todos lados, pero no de la misma manera. Un
modelo para la alta dirección es distinto a uno para supervisar la
producción diaria).
24. **b. encuentra el mejor resultado (matemático) posible,
considerando las restricciones del caso** (Optimizar con restricciones es
buscar el máximo o mínimo posible, pero respetando los límites del
problema).
25. **d. todo lo anterior** (Aunque no seas un experto en números, el
curso te sirve para entender para qué sirven estas herramientas, para
aprender a pensar distinto y para saber cómo te pueden ayudar las
hojas de cálculo).
26. **c. una solución factible (si existe alguna)** (El "qué pasaría si..."
prueba un número concreto. Si ese número cumple con todas las reglas
(restricciones), entonces es una solución factible. No te dice si es la
mejor, solo si esa en particular funciona).
27. **a. es una variable aleatoria con distribución conocida** (En un
modelo probabilístico, la incertidumbre se representa con variables
cuyas probabilidades conocemos o podemos estimar, como la demanda
de un producto).
28. **b. puede conseguir el resultado que desea maximizando
(ganancias menos costos)** (Si maximizas (Ganancias - Costos), que es
lo mismo que maximizar la utilidad, estás logrando las dos cosas a la
vez. No son objetivos separados).
29. **a. pueden ser optimizados aunque sean muy grandes** (El
libro destaca que los problemas de Programación Lineal, incluso
los enormes, se pueden resolver eficientemente con los algoritmos
y computadoras adecuadas).