Introducción a la Lingüística y su Ciencia
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Traducido por
ScribdTranslationsP.1 ¿Qué es la lingüística? ¿Es la lingüística una ciencia? Explica.
La palabra lingüística se ha derivado de lingua (lengua) e istcs (conocimiento). Etimológicamente,
por lo tanto, la lingüística es el estudio científico del lenguaje.
Pero es el estudio no de un idioma particular, sino del lenguaje humano en general. Estudia
el lenguaje como una parte universal y reconocible del comportamiento humano. Intenta describir y
analizar el lenguaje.
Su objetivo es buscar una comprensión científica del lugar del lenguaje en la vida humana, las formas en que
está organizado para cumplir con las necesidades que atiende y las funciones que desempeña.
La solinguística es la ciencia que estudia el origen, organización, naturaleza y desarrollo de
el idioma descriptivamente, históricamente, comparativamente y explícitamente, y formula las reglas generales
relacionado con el lenguaje.
El lingüista identifica y describe las unidades y patrones del sistema sonoro, las palabras y
morfemas, y las frases y oraciones, esa es la estructura del lenguaje, tan completamente,
de la manera más precisa y económica posible.
La lingüística es una ciencia porque -
1. Como todas las demás ciencias, la lingüística tiene un objeto de estudio bien definido y lenguas naturales.
2. Emplea métodos cuidadosos para observar, registrar y analizar los diversos fenómenos relacionados.
a su materia subjunta.
3. Espera producir una descripción imparcial, objetiva y verificable.
4. Un lingüista también tiene su laboratorio de idiomas.
P.2 ¿Cuáles son los niveles lingüísticos? Explica con la ayuda de un diagrama.
Hay 4 niveles en lingüística -
• Fonética y fonología
• Morfología
• Sintaxis
• Semántica
Hay dos diagramas. Hazlo de la copia de Ashwini.
P.3 ¿Cuáles son los conceptos de la lingüística?
Ferdinand de Saussure es generalmente referido como el padre de la lingüística moderna.
Hay muchas escuelas diferentes de lingüística en el 20thsiglo, pero todos ellos parecen ser
derivados directa o indirectamente de su Cours de Linguistcs GENERAL.
El curso es el punto de partida de la lingüística moderna.
1. Gramáticas descriptivas y prescriptivas
2. Lingüística sincrónica y diacrónica
3. Lengua y parole
4. Competencia y desempeño
5. Relaciones sintagmáticas y paradigmáticas
6. Funcionalismo y formalismo
Q.4 Explain the difference between (a) langue and parole and (b) syntagmatc and paradigmatc.
(1) La lengua se refiere al sistema lingüístico abstracto compartido por todos los miembros de un habla.
comunidad. La parole se refiere a la realización particular del lenguaje.
(2) La langue es el lado social y convencional del lenguaje, mientras que la parole es el habla individualizada.
(3) La langue es el código, y la parole es el mensaje.
(4) La parole es la manifestación concreta del lenguaje ya sea a través del habla o la escritura.
La lengua es el conocimiento abstracto.
Relaciones sintagmáticas y paradigmáticas (******)
El primero se refiere a la relación horizontal entre los elementos lingüísticos, que forman
secuencias lineales.
El último se refiere a la relación vertical entre las formas, que podrían ocupar el mismo
lugar particular en la estructura.
Las relaciones sintagmáticas son en realidad relaciones posicionales.
Es decir, la disposición secuencial de formas lingüísticas más pequeñas en formas lingüísticas más grandes.
por ejemplo, la disposición de palabras y frases en oraciones.
Mientras que las relaciones paradigmáticas son relaciones de sustitución.
Es decir, las formas lingüísticas pueden ser sustituidas entre sí en la misma posición en una palabra o
oración.
P.5 ¿Qué es el lenguaje? ¿Cuáles son sus características principales? Discute.
El lenguaje se define como un sistema de símbolos convencionales, hablados o escritos, a través del cual
los seres humanos, como miembros de un grupo social y participantes en su cultura y comunicación.
Características del lenguaje
1. El lenguaje es verbal y vocal. El lenguaje es una organización de sonidos y símbolos vocales que
se producen desde la boca para transmitir un mensaje significativo.
2. El lenguaje es el medio de comunicación más poderoso, conveniente y permanente.
3. Símbolos no lingüísticos como gestos expresivos, señales de diversas clases, semáforos,
señales de carretera, banderas, emblemas y más, así como abreviaturas, otros códigos, símbolos de
las matemáticas y la lógica también son medios de comunicación, pero no son tan flexibles.
completo, perfecto y extenso como es el lenguaje.
4. El lenguaje es un fenómeno social. El lenguaje en este sentido es una posesión de un grupo social, un
conjunto de reglas indispensables que permite a sus miembros relacionarse entre sí. Es una social
La lengua existe en la sociedad. Es un medio para nutrir y desarrollar la cultura y
estableciendo relaciones humanas. Se puede considerar como un evento social.
5. El lenguaje no es instinctivo y es convencional. Ningún lenguaje se creó en un día a partir de un
fórmula acordada mutuamente por un grupo de humanos. el lenguaje es el regalo de la evolución y
convención. cada generación transmite esta convención a la siguiente. Los animales heredan
su sistema de comunicación por herencia, los humanos no.
6. El lenguaje es arbitrario
Q.6 Distinguir entre el lenguaje humano y el lenguaje animal.
La mayoría de los animales tienen sus sistemas de comunicación inter e intraespecíficos para comunicarse entre sí.
otro. Hacen ruidos instintivos.
La comunicación animal carece de la complejidad, novedad, multiplicidad y creatividad del ser humano.
idioma.
Las principales diferencias entre los lenguajes humanos y los lenguajes animales son -
Humano Animal
Ilimitado e infinito Limitado y finito
Sistema Abierto Sistema Cerrado
Creativo No creativo
Modificable No modificable
Adquirido Hereditario
No instintivo Instintivo
Gramatical Sin gramática
Condicionado geográficamente Sin dependencia geográfica
Solo Comportamental
Cognitivo y conductual
Descriptivo y narrativo No descriptivo y no narrativo
Los sistemas de comunicación no humanos se basan en uno de tres diseños -
1. Un repertorio finito de llamadas (una para advertencias de depredadores, una para reclamaciones de territorio, y así sucesivamente
en),
2. Una señal analógica continua que registra la magnitud de algún estado (cuanto más vivo sea el
danza de la abeja, cuanto más rica sea la fuente de alimento de la que está informando a sus compañeras de colmena)
3. Una serie de variaciones aleatorias sobre un tema (una melodía de pájaros repetida con un nuevo giro cada vez):
Charlie Parker con plumas).
Diferente rol del cerebro en el lenguaje humano y animal
1. Los llamados vocales de los primates son controlados por estructuras neuronales filogenéticamente más antiguas en el
tronco encefálico y sistemas límbicos, estructuras que están fuertemente involucradas en la emoción mientras que
los humanos son controlados por la corteza cerebral
Las diferentes formas de comunicación que se encuentran en los animales no deben verse como una jerarquía, sino como una adaptación.
que eran necesarios para ocupar diferentes nichos en el proceso de evolución.
Los chimpancés no desarrollaron la habilidad del lenguaje porque no la necesitaban. Sus estilos de vida
no requería la habilidad mientras que los humanos en su etapa de cazadores-recolectores se beneficiaban enormemente
debido a su capacidad de compartir lenguaje.
El aprendiz más receptivo para un lenguaje artificial con una sintaxis y semántica ha sido un loro.