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Cuadernillo de Inglés 3º ESO: Vocabulario y Gramática

Este documento es un cuaderno de verano para repasar inglés para estudiantes de 3.º año de secundaria (ESO). Contiene secciones de vocabulario y gramática. Las secciones de vocabulario ofrecen emparejamiento de palabras, elegir la palabra correcta y completar oraciones con el vocabulario dado. Las secciones de gramática incluyen completar oraciones con la forma verbal correcta (pasado simple, pasado continuo, presente perfecto) y elegir la forma verbal correcta para completar oraciones. El cuaderno está dividido en tres unidades, siendo la primera enfocada en vocabulario y gramática relacionados con los viajes, la segunda en vocabulario y gramática de artes/espectáculos, y la tercera en planificación de viajes con vocabulario sobre suministros y gramática sobre tiempos verbales.

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Cuadernillo de Inglés 3º ESO: Vocabulario y Gramática

Este documento es un cuaderno de verano para repasar inglés para estudiantes de 3.º año de secundaria (ESO). Contiene secciones de vocabulario y gramática. Las secciones de vocabulario ofrecen emparejamiento de palabras, elegir la palabra correcta y completar oraciones con el vocabulario dado. Las secciones de gramática incluyen completar oraciones con la forma verbal correcta (pasado simple, pasado continuo, presente perfecto) y elegir la forma verbal correcta para completar oraciones. El cuaderno está dividido en tres unidades, siendo la primera enfocada en vocabulario y gramática relacionados con los viajes, la segunda en vocabulario y gramática de artes/espectáculos, y la tercera en planificación de viajes con vocabulario sobre suministros y gramática sobre tiempos verbales.

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CUADERNILLO DE VERANO PARA RECUPERAR INGLÉS DE 3º DE ESO

LAS PARTES DE VOCABULARIO Y GRAMÁTICA

ESTUDIANTE

Contenidos léxicos - Conocimientos de léxico


Contenidos sintáctico-discursivos - conocimientos de sintaxis

UNIDAD 1
Vocabulario

1 Relaciona las palabras de A con su significado en B.


A B
sobrevivir ...... a. resolver problemas
alegre ...... b. un viaje largo
viaje ... c. solo
4. entusiasta ...... d. aprender sobre
5. superar obstáculos ..... e. feliz
6. por tu cuenta ...... f. continuar viviendo
explorar ...... g. emocionado por

2 Elige la respuesta correcta.

1. Dan estaba encantado/molesto cuando su primo favorito lo invitó a visitar Londres.


2. Los chicos podían montar sus bicicletas durante horas porque se sentían muy confundidos/energéticos.

3. Estaba tan entusiasmado/irritado cuando el autobús llegó una hora tarde.

4. Éramos miserables/emocionados porque estábamos recorriendo París bajo una intensa lluvia.

5. Ellen estaba sorprendida/emocionada cuando alguien robó su bolso.

6. Estamos confundidos/alegres. No sabemos dónde estamos.


7. Los niños están entusiasmados/miserables. No pueden esperar para comenzar el juego.

3 Completa las frases con las siguientes expresiones.


el sueño se hizo realidad me
! siento solo en el
! camino
partir ! se quedó sin! alcanzar nuestro destino
1. El viaje en tren fue muy largo. Nos tomó dos días para ………………………………… .
2. ¿Hiciste …………………………… mientras viajabas solo?
3. Ellos ………………………………… agua mientras cruzaban el desierto.
4. A Sue le gustaría visitar Disney World. El mes pasado, su ………………………………… .

5. Hicimos un viaje a Marbella y nos encontramos con nuestros amigos ………………………………….

6. Ellos ………………………………… desde casa temprano en la mañana.


CUADERNILLO DE VERANO PARA RECUPERAR INGLÉS DE 3º DE ESO
LAS PARTES DE VOCABULARIO Y GRAMÁTICA

Gramática

1 Completa las frases con el verbo correcto entre paréntesis. Utiliza el pasado simple.

1. Estuvo …………………… ayer, así que


No camino a la escuela.
2. Yo le …………………… un correo electrónico a mi abuela anoche. Espero que ella
………………..lo. (obtener / enviar)

3. Tenemos un GPS, así que nosotros


… no perderemos nuestro camino. (no perder / tener)

¿Tú …………………… mucho?


de cosas cuando viajas a México?
5. ¿Qué lugares interesantes …………… Bill?
…………………… ¿cuándo él …………………… a Sudáfrica? (ver / ir)

2 Completa las frases con los verbos entre paréntesis y la forma correcta de soler.

1. Yo …………………… (como) mucha comida chatarra, pero ahora estoy tratando de comer alimentos más saludables.

2. ……………… Sr. Manning


…………………… (trabajar) para esta empresa?

3. Eve no usaba aretes, pero ahora sí lo hace.


4. ¿Tienes miedo del trueno?
5. Mi padre se mudó aquí en 1990. Él
…………………… (vivir) en Escocia.

3 Completa las frases con los verbos entre paréntesis. Utiliza el pasado continuo.

1. Estuvo lloviendo toda la noche de ayer.


2. Lo siento. No te estaba escuchando.
3. ¿Has estado viendo una película toda la tarde?
4. ¿Qué ……………… ella …………………… (llevar) anoche en la fiesta?
5. Hemos estado caminando toda la semana en las Montañas Verdes.

UNIDAD 2
Vocabulario

1Relaciona A con B para formar expresiones.

A B
directo ...... a. tu país
2. hacer …… b. cerámica
CUADERNILLO DE VERANO PARA RECUPERAR INGLÉS DE 3º DE ESO
LAS PARTES DE VOCABULARIO Y GRAMÁTICA

representar ...... c. canciones


participar ...... d. en la televisión
5. aparecer ...... e. el medio ambiente
6. componer ...... f. trabajo comunitario

guardar ...... g. una película

8. hacer ...... h. en internacional


competencias

2 Elige la respuesta correcta.

1. Vera se ha ido de aventura.


en un bosque actuando en una banda
aprender habilidades de supervivencia.

2. Accesorios de moda Gracedesigns


actos en una obra de teatro. ¿Has visto sus bolsos?

3. Los mejores jugadores de tenis ganan mucho dinero/donan dinero cuando compiten en torneos.

4. Hay un festival de rock la próxima semana.


Diferentes bandas están actuando en una obra/performando en el escenario alrededor de la ciudad.

5. Necesitas instrumentos musicales cuando estás actuando en una obra de teatro/interpretando en una banda.

6. Es muy musical. Compone canciones/dirige películas.


7. Es importante enseñar a los niños a
salvar el medio ambiente/hacer cerámica.

8. Como actriz infantil, apareció en televisión/dirigió una película.

Completa las frases con las siguientes palabras.


camping ! escalada en roca! piragüismo
! windsurf

1. Necesitas una tienda de campaña cuando vas

…………………… .
Necesitas un barco cuando vas
…………………… .
3. Necesitas ir a la playa cuando vayas
…………………… .
4. Necesitas zapatos especiales, un casco y una cuerda
cuando vayas.................. .
CUADERNILLO DE VERANO PARA RECUPERAR INGLÉS DE 3º DE ESO
LAS PARTES DE VOCABULARIO Y GRAMÁTICA

Gramática

1Escribe frases con las siguientes palabras. Utiliza elPresente perfecto simple y las expresiones
temporales entre paréntesis.
1. el espectáculo / no comienza / . (aún)

..........................................................................
..........................................................................
2. el músico / dejar / el escenario / . (solo)

..........................................................................
..........................................................................
3. ella no toca el piano desde la edad de 10.

..........................................................................
..........................................................................
4. no hemos ido a un concierto en años.

..........................................................................
..........................................................................
5. ¿alguna vez vuelan en un globo aerostático?

..........................................................................
..........................................................................
6. Yo / montando a caballo. Quizás tome lecciones de equitación este verano. (nunca)

..........................................................................
..........................................................................

Elige la respuesta correcta.


1. No he comprado un vestido para la boda de mi hermana todavía.

2. Han pasado años desde que ella actuó


una obra de teatro.

3. Mis amigos fueron/algunos días a el nuevo cine.

4. La banda no actuó
no he actuado ayer.

5. Ella ha visto la nueva película dos veces.

6. ¿Donaron/donaron mucho dinero el año pasado?

7. ¿En cuántas competiciones participó el año pasado?

8. No ha llovido durante tres semanas.


CUADERNILLO DE VERANO PARA RECUPERAR INGLÉS DE 3º DE ESO
LAS PARTES DE VOCABULARIO Y GRAMÁTICA

UNIDAD 3
Vocabulario

1 Relaciona las palabras.


A B
primeros auxilios ...... a. bolsa
2. durmiendo ...... b. kit
clima ...... c. reservas
4. hotel ...... d. repelente
insecto ...... e. pronóstico

Completa las frases con los siguientes verbos.


libro ! ! ! ! ! !

1. Te ves cansado. ¿Por qué no...


¿……………… un descanso?
2. Nick va a Sudamérica y está intentando
para …………………… su itinerario.
¿Es más barato comprar un billete en línea?
4. Los Anderson van a
……………… un coche en California.
5. Chloe llegó esta mañana y ella ya
quiere hacer turismo.
6. Hay muchos turistas en agosto. Deberíamos
…………………… reservas de hotel ahora.
¿Va a llover la próxima semana? Vamos a
………………… el pronóstico del tiempo.

Elige la respuesta correcta.


1. Dormimos en una tienda/mochila.

2. John usó un pasaporte/mapa viejo, así que se perdió.

3. Tu cara está roja. Ponte unas gafas de sol/crema solar.

4. Usa tus artículos de tocador/gafas de sol para proteger tus ojos.

5. Necesitas una maleta/pasaporte para visitar otro país.


6. Mi mochila/tienda estaba realmente pesada, así que

Me detuve a descansar.

7. Estoy cansado. Vamos a hacer un tour/descanso.

8. No voy a llevar ningún artículo de tocador/repelente de insectos. Hay champú y jabón en el hotel.
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LAS PARTES DE VOCABULARIO Y GRAMÁTICA

Gramática

Elige la respuesta correcta.


1. No quiero ir. Será/no será divertido.
2. No te preocupes. No se lo diré a nadie.
3. ¿Llegarán a tiempo?
4. Toma un paraguas. Estoy seguro de que lloverá/no lloverá.

Completa las frases con los siguientes verbos. Utilizair a


visitar
! usar ! participar en ! dormir! no estudiar
1. Mis primos …………………… nosotros este verano.

2. Muchos artistas …………………… el festival el próximo verano.

3. Él …………………… en la universidad el próximo año. Va a viajar.


4. ¿Qué ………… tú ……………………
en la boda de tu hermana?
5. ………… nosotros …………………… en una tienda?

Completa las frases con los verbos entre paréntesis. Utiliza elFuturo continuo.

1. A las 3.00, Sam estaba sentado.


en un tren en su camino a Edimburgo.
2. ¿Qué ... tú?
…………………… (haré) a esta hora la próxima semana?

3. Entre las 4:00 y las 5:30, mis padres


…………………… (ir) en un paseo en barco por el Támesis.

No te …………………… (uniré) el
el tour porque no me siento bien.
5. ……………… tú …………………… (esperar) por mí en la parada de autobús cuando llegue?

6. Papá no trabaja esta tarde, así que se unirá a nosotros.

UNIDAD 4
1 Rodea la palabra que no encaja.

1. estación de tren ! aeropuerto


! hotel

2. comisaría ! cancha de tenis! piscina

3. señal! de semáforo
! torre

4. parque de juegos
! de pavimento
! calle
5. campo de fútbol! !
edificio de oficinas
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LAS PARTES DE VOCABULARIO Y GRAMÁTICA

2 Completa las frases con las siguientes palabras.

puente ! rotonda ! mercado ! hotel

universidad! quiosquero ! firma


1 Sue siempre compra frutas en el
…………………… .
2. Voy a estudiar historia del arte en
…………………… .
3. Estoy mirando algunas revistas en el
…………………… ahora mismo.
4. Los coches están circulando por el
…………………… .
5. Nos quedamos en este …………………… el año pasado.

6. Usa el …………………… para cruzar el río.


7. ¿Puedes leer eso …………………… ?

3 Completa las frases.

1. Ten cuidado y solo monta tu bicicleta en el


b … … … … … e l … … e.
2. La banda está tocando en el pueblo

s…u…r….
3. Los niños están jugando en el
p……y……o……….
4. Mi tío está buscando su jeep en el
centro comercial
5. Estoy en tu calle, pero no estoy seguro de qué

b … … … … … … g donde vives.
6. Muchas personas trabajan en eso

o … … … … e b … … … k.
7. Ten cuidado al cruzar la calle en el
z ... ... ... a c ... ... ... ... ... ... g.

8. Tuvieron que cancelar el juego porque el


f … … … … … … l p … … … h fue
muy húmedo.
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LAS PARTES DE VOCABULARIO Y GRAMÁTICA

Gramática

1 Completa las frases con los verbos entre


paréntesis. Utiliza el primer condicional.

1. Si te …………………… (apuras), tú
…………………… (llegar) a la estación de tren
a tiempo.
2. Ella no disfruta de la
museo si ella …………………… (no le gusta)
arte.
3. No …………………… (consigues) una mesa en este
restaurante a menos que …………………… (hagas) una reserva.

2 Completa las frases con los verbos entre paréntesis. Utiliza el segundo condicional.

1. Si yo …………………… (fuera) tú,


Yo …………………… (comprar) una guía de viaje.

2. A mis amigos les encanta esto.


castillo si lo …………………… (ven).
3. Si el paseo en bote …………………… (no costara) tan
mucho dinero, nosotros ……………………

(hacer) un viaje por el río.


4. No estarías tan cansado si
tú …………………… (no trabajas) tan duro.

3 Escribe frases con las siguientes palabras. Utiliza el tercer condicional. Añade comas
donde sea necesario.
1. Si no llueve, tendremos un picnic
..........................................................................
..........................................................................
2. Yo compro el libro si no lo encuentro.
en la biblioteca
..........................................................................
..........................................................................
3. Jane / entra en / el museo / si / está / abierto
..........................................................................
..........................................................................
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LAS PARTES DE VOCABULARIO Y GRAMÁTICA

UNIDAD 5
Vocabulario

1 Choose the correct answer.

1. No comimos mucho porque la comida no era muy sencilla/sabrosa.


2. ¿Quieres comer una pizza hervida/picante? ¡Agrega un poco de pepperoni!

3. Hacemos hamburguesas de carne de res, repollo y cebollas.

4. No me gusta la cola porque es muy salada/dulce.


5. La comida horneada/frita, como las papas fritas, no es muy saludable.

6. ¿Te gustaría un poco de arroz y guisantes cocidos/crudos?

Completa las frases con las siguientes palabras.


champiñones a ! la parrilla ! sabrosos ! horneados ! congelados
ácido! maduro
1. Muchas personas compran …………………… verduras porque pueden conservarlas durante mucho tiempo.

2. No comí las uvas porque estaban …………………… .


3. Nos encanta comer en casa de Dave. Su madre hace comidas realmente …………………….

4. A veces puedes encontrar …………………… en el bosque.


5. ¿Te gustaría tener un sándwich de queso ……………………?
6. El aguacate aún no está ………………………
Es difícil.
7. Una …………………… papa no tiene tantas calorías como las papas fritas.

3Di si las siguientes frases son verdaderas (T) o falsas (F).


Es importante usar alimentos frescos cuando cocinas.

Las personas suelen comer sopa de postre.

El pollo es un plato principal popular.

...... 4. Los vegetarianos comen cerdo.

5. Las personas a menudo piden una ensalada como entrante.

...... [Link] de pasas.

...... 7. Un acompañamiento es más pequeño que un plato principal.


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LAS PARTES DE VOCABULARIO Y GRAMÁTICA

Gramática

Elige la respuesta correcta.


En todas partes que viajas, suele haber restaurantes
1.
cuál / dónde puedes conseguir comida sabrosa. Pero qué pasa con esos [Link] / cuál no te apetece sentarte
¿comida? La respuesta es comida callejera, una variedad de platos
3.
que / donde puedes encontrar en todo el mundo. Pero nada se puede comparar con la comida callejera en Marrakech, Marruecos.
Cada tarde, la plaza principal de Marrakech se transforma en
un mercado de alimentos con cientos de [Link]ándo / dónde puedes comprar comida. La [Link]énes / quiénes son la gente local
6.
normalmente se come en casa, que es preparado tradicionalmente por mujeres. Pero en la calle, son los hombres. quién / cuál cocina y vende
la [Link]én / quién vende sopa de harira es probablemente la estrella del espectáculo. La harira es tradicional
sopa marroquí[Link] / quien la gente come con pan dulce. ¡Es delicioso!

Completa las frases con los pronombres relativos entre paréntesis para formar oraciones.
de relativo especificativas.

1. El Cordon Bleu es una escuela de cocina. Muchos chefs famosos se formaron allí.
El Cordon Bleu
........................................................................ .
2. Él es el vendedor ambulante. Vende sándwiches y bebidas en la estación de tren.
Él es el vendedor ambulante
........................................................................ .
3. El puré de patatas es un plato popular. La gente lo hace con patatas y mantequilla.
Purés de patatas
........................................................................ .
4. Recuerdo la tarde. Primero cocinamos la cena juntos entonces.
Recuerdo la tarde ...................................
........................................................................ .
5. Comimos pastel. Tenía fresas encima.
Comimos pastel
........................................................................ .
6. El hotel tenía un gran restaurante. Nos hospedamos allí.
El hotel ..........................................................
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LAS PARTES DE VOCABULARIO Y GRAMÁTICA

UNIDAD 6
Vocabulario

Completa las frases con las siguientes palabras.


sensato ! ! !

disculparse! molesta ! compromiso


1 Una persona …………………… no piensa en otras personas.
2. Paul …………………… a sus amigos cuando no deja de hablar.
3. Ben es muy …………………… . Normalmente toma las decisiones correctas.

4. Cuando haces algo mal, deberías ...


5. Una persona …………………… puede estar feliz un minuto y enojada al siguiente.

6. Una persona envidiosa quiere lo que otras personas tienen.

7. Intentamos …………………… y hacer felices a todos.

2Relaciona A con B para formar expresiones.

A B
salir ... a. tus sentimientos
divertirse ...... b. de
hacer ...... c. argumentos con
4. tener ...... d. amigos
herir ...... e. con

3The bold words are in the wrong sentence. Write them down along with the correct one.

1. Ellie no me miró. Ella confiaba en mí completamente.


2. Jennifer es una persona deshonesta y siempre ayuda a los demás.
3. Josh es egoísta. Nadie confía en él.
4. Greg dijo que lo sentía, así que Charlie lo decepcionó.
5. ¡Me perdonaste! Hablaste de mí a mis espaldas.
6. Neil se comió todo el pastel. Es muy sensible.
7. David me ignoró y me contó un secreto.
8. Danielle es muy amable. Trata de no herir sus sentimientos.
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Gramática

Completa la frase sobre cada situación. Utiliza el verbo modal entre paréntesis y la expresión
correcta.
hablar francés muy bien ! ir al dentista
gotheretonight tómate! un descanso ! bebelo
comer cangrejo
! detén el coche, levántate
!

1 El semáforo está en rojo. (debe)


Tú ................................................................ .
2. Natalie fue a la escuela en Francia. (puede)

Ella ................................................................. .
Harry es alérgico a los mariscos. (no debe)
Él ................................................................... .
Llegué tarde a la escuela. (no pude)
Yo ...................................................................... .
5. Hay un nuevo club nocturno en la ciudad. (podría)

Nosotros................................................................... .
6. Trabajas demasiado duro. (deberías)

Tú ................................................................ .
7. Mi hermana tiene que ir al dentista.
Ella ................................................................. .
Esa leche está vieja. (no debería)
Usted ................................................................ .

Corrige los errores en negrita.


1. Richard no nada muy bien.
..........................................................................
¿Puedes ayudarme?
..........................................................................
3. No tienes que fumar aquí – está prohibido.
..........................................................................
4. Louise necesita quedarse en casa con su hermano.

..........................................................................
5. Las tiendas estaban cerradas, así que no puedo ir de compras.

..........................................................................
6. Podríamos terminar nuestro proyecto para el viernes.

..........................................................................
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LAS PARTES DE VOCABULARIO Y GRAMÁTICA

UNIDAD 7
Vocabulario

Completa las frases con las siguientes palabras.


culpable
! inocente ! escapar! apuñalar
! identificar
! choque

Richard dice que él es …………………… , pero


No le creo.
2. ¡Él tomó un cuchillo y trató de …………………… a mí!
3. ¡Ten cuidado! Vas a …………………… el coche.
4. Se le encontró …………………… robando el coche.
5. No fue difícil …………………… a los criminales.
6. El ladrón trató de …………………… , pero el policía lo atrapó.

2Relaciona A con B para formar expresiones.

A B
prisión ...... un crimen
2. romper ...... b. oración
3. compromiso ...... c. daño
4. causa ...... d. sangre
grave ...... e. lesiones
perder ...... f. la ley

3Elige la respuesta correcta. Presta atención a las palabras en negrita.


1. Estoy atrapado. No puedo moverme/hablar.

2. Hay muchas cortaduras en su pierna/coche.

3. El testigo tuvo que hacer/responder muchas preguntas.

4. Está muerto. No está respirando/culpable.

5. Estoy en dolor. Me duele/es divertido.

6. Theriot fue extremadamente tranquilo/violento.

7. Intentaron entrar a la tienda/robo.


8. Recibió una sentencia de prisión por su crimen/lesión.
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LAS PARTES DE VOCABULARIO Y GRAMÁTICA

Gramática

Completa las frases con los verbos entre paréntesis. Utiliza elPresente simple en pasiva.
1. Cuando ……………… los Juegos Olímpicos

Juegos …………………… (sostener)?

2. ……………… tú …………………… (invitar) a la boda de Sam?


3. Las personas enfermas son atendidas por médicos.
4. Ruso …………………… (enseñar) en nuestra escuela.

5. ……………… sándwiches
…………………… (preparar) cada mañana?
6. El café no crece aquí.

Completa las frases con elPasado simple en pasiva.


Un técnico reparó mi computadora ayer.
Mi computadora …………………… ayer.
2. No compraron esta carne en el mercado.
Esta carne …………………… en el mercado.
3. ¿Cuándo vendieron su coche?
¿Cuándo ……………… su coche …………………… ?
4. Liz no escribió esta carta.
Esta carta …………………… por Liz.
5. ¿Le dijeron a Pam?
……………… Pam ……………… ?
6. La Reina llevó este vestido.
Este vestido …………………… por la Reina.

Elige la respuesta correcta.


1. Mi anillo fue robado ayer.
2. Los estudiantes no sabían sobre el examen. No se les dijo acerca de ello.
3. ¿Cuántas ventanas están rotas?
¿Se rompieron en los disturbios de ayer?

4. Se entrega/se entregó todos los días.


5. En el Reino Unido, el pescado se sirve/sería servido con papas fritas.

6. Estos coches no se fabrican/no se fabricaban en Corea. Los hacen en Japón.

7. Hoy, el "bobby", o policía,


se considera/fue considerado un símbolo
de Gran Bretaña.

8. El año pasado, se requiere que los estudiantes

se requería estudiar un idioma extranjero.


CUADERNILLO DE VERANO PARA RECUPERAR INGLÉS DE 3º DE ESO
LAS PARTES DE VOCABULARIO Y GRAMÁTICA

UNIDAD 8
Vocabulario

1 Relaciona las palabras de A con las de B para formar palabras compuestas.


A B
plato acondicionador
2. cabello ...... b. junta
clave ...... c. horno
4. aire ...... d. lavadora
eléctrico ...... e. control
remoto ...... f. secadora
microondas ...... g. afeitadora

Elige la respuesta correcta.


1. Guarda el helado en el refrigerador/congelador.

2. No puedo enviarte un correo electrónico. Mi impresora/teclado no están funcionando.

3. Le gusta comprar los últimos gadgets/innovaciones.

4. ¿Puedo tomar prestada tu plancha/rasera? Quiero usar esta camisa esta noche.

5. Gracias por el regalo. Es útil/simple.


6. La solución es muy efectiva/reutilizable.
7. Disfrutamos de la película. Era entretenida/moderna.

Relaciona las definiciones de A con las palabras de B.


A
no un éxito
extraño y inusual
3. popular y a la moda
4. Calienta agua para hacer té o café.
5. Limpia tazas y platos sucios.
6. implica un gran cambio
B
a. de moda
...... b. fracaso
...... c. lavavajillas
...... d. revolucionario
...... e. tetera
...... f. raro
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LAS PARTES DE VOCABULARIO Y GRAMÁTICA

Gramática

1Completa las frases con los verbos entre paréntesis. Utiliza elPasado Perfecto Simple.

1. La película ………… ya …………………… (comenzado) para cuando llegamos.


2. ………… tú …………………… (enviaron) mensajes de texto antes de ir a la escuela?
3. Los estudiantes no habían terminado sus exámenes cuando el maestro los recogió.
4. Para cuando llegué a la escuela, la campana había sonado.
5. No hemos desayunado todavía, así que teníamos mucha hambre.
6. ……………… él …………………… (hablar) contigo antes de salir de la casa?

7. Después de que encendí la computadora, me conecté a Internet.

8. ¿Cuántos premios ……………… ella?


…………………… (recibir) antes de que ella muriera?

Elige la respuesta correcta.


1. No habían oído / no habían escuchado de un teléfono móvil antes de que los exploradores les mostraran uno.

2. Después de dos semanas en su laboratorio, finalmente encontró la solución.


3. ¿Qué hizo / había hecho después de que le dieron la noticia?

4. Después de que el microondas se hizo popular, la gente pasó / había pasado menos tiempo en la cocina.

5. ¿Habías usado alguna vez / ¿Usaste alguna vez una afeitadora eléctrica antes de comprar esta?

6. Me di cuenta de que lo había visto antes.

3Completa las frases con elPasado Simple o el Pasado Perfecto Simple de los verbos entre
paréntesis.
1. Era tarde y no había cenado aún.
2. ¿Cómo ……………… alguien …………………… (gestionar) antes de la invención de la computadora?

3. Él se volvió famoso a la edad de 14 años.


4. Para cuando tenía 20 años, él había inventado muchos dispositivos útiles.

5. Yo recomendaría este restaurante porque había oído cosas buenas sobre él.
6. Ya nos habíamos ido a dormir cuando los ladrones …………………… (entraron a) nuestra casa.

UNIDAD 9
CUADERNILLO DE VERANO PARA RECUPERAR INGLÉS DE 3º DE ESO
LAS PARTES DE VOCABULARIO Y GRAMÁTICA

Vocabulario

1Las palabras en negrita están en la frase incorrecta. Escríbelas junto a la correcta.

1. Los elefantes utilizan sus colmillos para lavar

ellos mismos.
2. Las aves vuelan con sus patas.
3. Los animales se mantienen calientes gracias a sus alas.

4. Mi gato tiene plumas largas.


……………………
5. Los loros tienen lenguas coloridas.
6. Los perros tienen cuatro garras.
7. Las ranas usan su piel para atrapar insectos.
8. Las garras de mi gato son muy afiladas.

Di si las siguientes frases son verdaderas (T) o falsas (F). Presta atención a las palabras en
negrita.
...... 1. Los perros construyen nidos.

...... 2. Las aves ponen huevos.

...... 3. Los animales cazan personas.

...... 4. Los perros muerden con sus patas.

...... 5. Los camaleones se defienden cambiando de color.


...... 6. Los peces tienen cuernos.

Completa las frases con las siguientes palabras.


ataque ! inofensivo! enemigos! atrapar
venenoso ! garras
1. ¡No te acerques a esa serpiente, es …………………… !

2. Los tiburones raramente …………………… personas.

3. Al algunas aves pueden atrapar pequeños animales con sus …………………… .

4. ¿Cómo se defienden la mayoría de los animales de ...?


5. Las ovejas son animales …………………….

6. Los lagartos …………………… moscas con su lengua.


CUADERNILLO DE VERANO PARA RECUPERAR INGLÉS DE 3º DE ESO
LAS PARTES DE VOCABULARIO Y GRAMÁTICA

Gramática

Utiliza las siguientes palabras y expresiones para escribir cada frase en estilo indirecto.
si ! eso ! hubo ! el día anterior! tenía ! que ser
tuvo ! entonces
! la mañana anterior
! podría
el día siguiente podría
!

He estado aquí desde ayer por la mañana, dijo el veterinario.


El veterinario dijo que ella había estado ……………….
desde …………………… .
2. Debemos ayudar a este perro
Janet me dijo que nosotros ………………. ayudar
…………………… perro.
3. "El león tendrá una operación mañana", dijo Bill.
Bill dijo que el león ………………. tener un
operación …………………… .
4. "¿Le diste de comer al gato ayer?" Jill me preguntó.
Jill me preguntó si había alimentado al gato.
…………………… .
5. "¿Puedes montar a caballo?" preguntó Mia.

Mia me preguntó ...


Yo …………………… monto a caballo.

6. "¿Por qué está la pantera subiendo al árbol ahora?" preguntó John.

John preguntó por qué la pantera ………………


subiendo al árbol …………………… .

Escribe las frases en estilo indirecto.

1 Ahora estoy paseando a mi perro


Kate dijo que ella ……………… su perro
…………………… .
El perro del vecino atacó a un niño ayer,
Ella dijo que el perro del vecino
……………… un niño …………………… .
3. "Nunca he estado en este zoológico antes," dijo Andy.
Andy dijo que él nunca había ido al zoológico antes.
4. "¿Puedes cuidar de mi perro mañana?" preguntó Kim.
Kim me preguntó si yo ……………… cuidar
su perro ……………………. .

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