UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES – UMSA

FACULTAD DE INGENIERIA
CURSO BASICO – LABORATORIO QMC 100

INFORME N° 1
“MEDIDAS Y PROPIEDADES FISICAS”

DOCENTE: ING. RENE ALVAREZ Ph. D.

AUXILIAR: UNIV. ANTHONY JOEL PINTO TINTA
ESTUDIANTE: UNIV.
PRACTICA N° 1
FECHA DE ENTREGA: 29 DE AGOSTO 2024
 MEDIDAS Y PROPIEDADES FISICAS
1. OBJETIVOS
1.1. OBJETIVO GENERAL
Realizar mediciones de magnitudes comunes a propiedades físicas.

1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Realizar medidas que se aproximen al valor verdadero mediante los instrumentos de
medición.
Determinar las densidades de cuerpos regulares e irregulares y de líquidos.
Determinar las temperaturas de congelación y ebullición del agua.
Utilizar métodos estadísticos.
Realizar un análisis de los datos experimentales que se dieron en el
desarrollo del experimento.
Realizar operaciones con las magnitudes derivadas sobre la base de los datos
experimentales.
Aprender el manejo de los instrumentos de laboratorio involucrados en los
experimentos.

2. FUNDAMENTO TEORICO
Las características de la materia que sirven para definirla y diferenciarla se las denomina
“propiedades”. Entre las propiedades de la materia se pueden distinguir propiedades físicas y
propiedades químicas.

Las propiedades físicas constituyen aquellas propiedades de los cuerpos que pueden medirse o
apreciarse sin producir ninguna alteración en la constitución de la materia, mientras que en las
propiedades químicas implican una alteración en la constitución de la materia.

Una propiedad física de los sólidos, líquidos y gases de mucha importancia y de gran utilidad en la
química es la densidad.

Para medir la densidad se debe medir la masa y el volumen del cuerpo, dos magnitudes que se
pueden medir con diferentes instrumentos.

3. INTRODUCCION

3.1. DENSIDAD
La densidad absoluta, es la masa que tiene una sustancia por unidad de volumen y se puede
expresar como:
 DENSIDAD = MASA / VOLUMEN

Las unidades más comunes en las cuales se expresa la densidad son:

g/cm3 ; kg/l ; t/m3 ; g/l ; kg/m3 ; lb/pulg3

Por lo general, la densidad de los líquidos y sólidos se expresa en gramos por centímetro cubico o
en gramos por milímetro; mientras que en la densidad de los gases se expresa en gramos por
litro.

En el sistema S.I. la unidad fundamental es el kilogramo por metro cubico.

La densidad muestra una diferencia cuantitativa entre los distintos estados de agregación de la
materia.

Los gases tienen densidades muy bajas, pero ocupan un volumen muy grande ya que sus moléculas
se encuentran muy separadas.

Los líquidos tienen densidades mucho mayores, pero ocupan un menor volumen debido a que
las partículas están más cerca unas a otras.

Los sólidos tienen densidades mucho mayores, pero ocupara un volumen mucho menor ya que sus
partículas se encuentran en un estado más compacto.

El agua tiene moléculas que se mantienen separadas por el hidrogeno lo cual produce una estructura
más abierta y un mayor volumen, dando como resultado que el hielo tiene menor densidad que el
agua en estado líquido.

Al analizar la densidad se debe tomar en cuenta su temperatura. Si la temperatura aumenta el cuerpo

se dilata aumentando su volumen, pero la masa permanece constante.

Si el volumen varia directamente con la temperatura, la densidad varia inversamente con la

temperatura. Para la mayor parte de sustancias se afirma que a mayor temperatura, menor densidad.

Las densidades con los sólidos granulares se da la densidad aparente es una densidad
aproximada debido al aire existente entre las partículas.

El método exacto para determinar la densidad es EL PRINCIPIO DE ARQUIMEDES. Este establece la

diferencia entre el peso de la sustancia en el vacío y el peso de la sustancia en el fluido (liquido o
gas) es la fuerza de empuje y es igual al peso del fluido desplazado.

En la determinación de la densidad de un sólido o líquido, la masa en el aire es tomada como la

masa en el vacío, debido a que la masa del aire desplazado es despreciable comparada con la
masa de un volumen igual de solido o liquido de una manera indirecta.

Para hallar la densidad del solido se utiliza la siguiente formula:

Dónde: msolido en el aire = masa obtenida en una balanza y msolido en el líquido = masa obtenida donde el
sólido está sumergido en el líquido.

Densidad Baume. - se dispone de un densímetro para la determinación de la densidad del ácido

sulfúrico, existe una relación univoca entre ambas magnitudes, esto es, a cada corresponde una
sola concentración. Para diversas sustancias la densidad de una disolución dada puede hallarse la
concentración a que corresponde.

La escala Baume o grados Baume (Bé) equivale a una escala de densidades, el agua pura y una
disolución al 10% de cloruro sódico.

La relación entre los grados Bé y la densidad depende algo de la temperatura. A temperatura

ambiente de 15.55°C, se han establecido las siguientes relaciones:

Líquidos más densos que el agua:


Líquidos más densos que el agua: n

Siendo “n” los grados Baume y “ρ” la densidad relativa de la disolución respecto al agua a la misma
temperatura.

La densidad relativa es la relación existente entre la densidad absoluta de una sustancia a la

densidad de otra sustancia conocida como de referencia. Conocida también como gravedad
especifica o peso específico relativo, es relacionada de la siguiente manera.

ρ relativa
Dónde: ρ(x) = densidad de la sustancia

ρ(referencia) = densidad de la sustancia de referencia

La densidad relativa no tiene unidades por lo tanto es adimensional. Por lo general se considera al
agua como la sustancia de referencia para sólidos y líquidos, cuya densidad es igual a 1.00 g/cm3, a
la temperatura de 4°C; y el aire para gases siendo su densidad igual a 1.29g/l, a 0°C de
temperatura y 1 atm de presión.

Las sustancias de referencia o patrón para los estados sólido, líquido y gaseoso son:
SUSTANCIA AGUA AIRE OXIGENO HIDROGENO
PATRON
DENSIDAD 1 g/ml a 4°C 1.293 g/l a 1 1.429g/l a 1 0.0899 g/l a 1
atm y a 0°C atm y 0°C atm y 0°C
PARA ESTADO Sólido y liquido Gaseoso Gaseoso Gaseoso

3.2. TEMPERATURA
La temperatura es la medida calórica de un cuerpo, es una medida de la energía en forma de calor
y se mide en diferentes unidades.

Para asignar a cada nivel térmico un valor numérico es necesario disponer de una escala de
medida de la temperatura. Se han creado 4 escalas de temperatura.

Unidades absolutas:
 Escala RANKINE “R” Escala
KELVIN “K”

Unidades relativas:

Escala grados
CENTÍGRADOS
“°C” Escala grados FARENHEIGHT “°F”

Las diferentes escalas están relacionadas por:

3.3. VOLUMEN
Espacio que ocupa un cuerpo. Su unidad fundamental en el sistema internacional (S.I.) de unidades
es el metro cubico (m3) y en el sistema inglés es el pie cubico (ft3). El centímetro cubico (cm3) y el
litro (l) son unidades de volumen muy utilizadas y el litro se puede representar con múltiplos y
submúltiplos.

3.4. MASA
Cantidad de materia que posee un cuerpo. Su unidad fundamental en el sistema internacional de
unidades es el kilogramo (kg) y en el sistema inglés es la libra (lb). El gramo (g) es una unidad de
masa muy utilizada y se puede representar con múltiplos y submúltiplos.

3.5. FLUJO VOLUMETRICO

En dinámica de fluidos, caudal es la cantidad de fluido que pasa en una unidad de tiempo.
Normalmente se identifica con el flujo volumétrico o volumen que pasa por un área dada en la
unidad de tiempo. Sus unidades son las de volumen y tiempo. En el sistema internacional de
unidades es el m3/s.

3.6. VOLTAJE
La tensión, voltaje o diferencia de potencial es una magnitud física que impulsa a los electrones a
lo largo de un conductor en un circuito eléctrico cerrado, provocando el flujo de una corriente
eléctrica. La diferencia de potenciar también se define como el trabajo por unidad de carga
ejercido por el campo eléctrico, sobre una partícula cargada, para moverla de un lugar a otro. Se
puede medir con un voltímetro. El sistema internacional de unidades la unidad de voltaje es el
“voltio” (V o volt).

4. MATERIALES Y REACTIVOS

4.1. MATERIALES
ITEM MATERIAL CARACTERISTICA CANTIDAD
 1 Termómetro de Hg 0°C a 100°C 1
2 Balanza Eléctrica 1
3 Balanza de densidades Westphal 1
4 Caja de solidos granulares Caja metálica 1
5 Probeta 50ml 1
6 Probeta 100ml 1
7 Pipeta 10ml 1
8 Bureta 50ml 1
9 Matraz aforado 50ml 1
10 Vaso de precipitado 250ml 1
11 Vaso de precipitado 1000ml 1
12 Soporte universal con pinza Metálico 1
13 Cronometro Digital 1
14 Regla milimétrica Vernier 1
15 Densímetro 1
16 Piseta 1

4.2. REACTIVOS Y OBJETOS DE MEDICION

ITEM REACTIVO CARACTERISTICA

1 Solido regular Diversas formas
2 Solido irregular Metálico
3 Solido granular Diversas clases
4
Alcohol etílico Mezcla alcohol y agua
5
Aceite Común
6 Kerosene Combustible
7 Agua destilada
8 Ácido sulfúrico Solución diluida

Fotografías del trabajo y materiales de laboratorio

Fotografías del simulador de densidades
 5. PROCEDIMIENTO
5.1. MEDIDAS DE TEMPERATURA
5.1.1. TEMPERATURA AMBIENTE
Con un termómetro de mercurio suspendido de la pinza del soporte universal, se realizarán
lecturas de la temperatura ambiental.

5.1.2. TEMPERATURA DE EBULLICION

En un vaso de precipitados de 250 a 500 ml se vierte agua hasta un 60% de su capacidad. Teniendo
en cuenta las recomendaciones del docente en cuanto a la manera correcta de calentar un líquido
y al manejo del termómetro, se va controlando de manera periódica la temperatura del agua.

La temperatura de ebullición del agua correspondiente a la altura de La Paz, será la temperatura

máxima invariable.

5.2. VOLUMEN
Se realizarán determinaciones de volumen de diferentes sustancias.

5.2.1. SOLIDOS GRANULARES

Para la determinación del volumen, se utiliza una caja metálica, llenando la misma con el sólido
regular y enrasando con la ayuda de una regla o espátula. El volumen del solido será el resultante
de la medida del volumen del recipiente.

5.2.2. SOLIDOS REGULARES

El volumen de solidos de forma geométrica regular se determinará por la media de sus
dimensiones características.
 5.2.3. SOLIDOS IRREGULARES
El volumen de solidos de forma irregular se determina por el desplazamiento de un líquido en un
recipiente graduado. Utilizaremos una probeta graduada conteniendo agua hasta cierto nivel,
luego se sumergirá el sólido, la diferencia de niveles será el volumen del sólido.

5.2.4. LIQUIDOS
El volumen de líquidos se determinará con ayuda de instrumentos volumétricos. El objetivo del
experimento es que el alumno practique el uso de la probeta, y matraz aforado. En el caso del
matraz aforado se deberá pensar también su contenido.

5.3. MASA
Se realizarán determinaciones de masa de las mismas sustancias utilizadas en el anterior inciso
(sólidas y líquidas), con y sin recipiente que las contenga. Utilizando la balanza eléctrica.

5.4. FLUJO VOLUMETRICO

La determinación del flujo volumétrico de los grifos de laboratorio se realiza con ayuda de una
probeta graduada y un cronometro, ya sea anotando el tiempo necesario para un determinado
volumen prefijado o para un tiempo fijado medir el volumen que se almacena en la probeta. Se
recomienda tratar de tener un flujo constante del grifo. Realizar varias mediciones para sacar
promedios.

5.5. VOLTAJE
El objetivo principal es aprender el manejo del téster o multímetro, que se usa para mediciones de
variables eléctricas. El docente realizara la explicación del manejo de este instrumento y luego los
estudiantes efectuaran mediciones de voltaje de las tomas de laboratorio con una secuencia de
media hora.

5.6. DENSIDAD DE SOLIDOS DE GEOMETRIA REGULAR

Se determinará el volumen del solido por su forma geométrica, la masa se la obtiene por medio de
la balanza eléctrica. Con estos datos se calculará su densidad promedio.

5.7. DENSIDAD DE SOLIDOS AMORFOS

Para determinar la densidad de solidos amorfos se realiza por el método indirecto, donde se
obtiene la masa del solido por medio de la balanza, luego se vierte agua en una probeta graduada,
se introduce el sólido en la probeta hasta que este sumergido en el agua. Se registran los
volúmenes inicial y final. Cuidar de que no existan burbujas de aire en el interior de la probeta,
para que las lecturas de los meniscos sean correctas. Calcular la densidad promedio del solido
amorfo.

También se puede determinar la densidad de un sólido amorfo utilizando “el principio de

Arquímedes”. Medimos la masa del solido en el aire utilizando la balanza eléctrica, luego se
determina la masa del solido sumergido en agua destilada utilizando la balanza de westphal.
Para hallar la densidad del solido por este último método se utiliza la siguiente formula:

Dónde: msolido en el aire = masa obtenida en una balanza y msolido en el líquido = masa obtenida donde el
sólido está sumergido en el líquido.

5.8. DENSIDAD DE SOLIDOS GRANULARES

En un recipiente de volumen conocido, se coloca el sólido granular en rasándolo. Determinamos la
masa del recipiente vacío y seco, y también cuando contiene al solido granular, por diferencia se
obtiene la masa del líquido, como el volumen es conocido se calcula su densidad.

La densidad de un líquido también se puede calcular utilizando un densímetro. Para lo cual se

vierte un líquido en una probeta, se sumerge en este densímetro, teniendo cuidado que se
encuentre el centro del recipiente, haciendo girar el densímetro se espera que se estabiliza y se
lee en su escala la densidad.

5.9. DENSIDAD DEL ACIDO SULFURICO

La densidad del ácido sulfúrico se puede determinar en forma indirecta utilizando un densímetro
que nos permite medir los grados Baumé (n), y a partir de las relaciones empíricas establecidas
calcular la densidad del ácido sulfúrico.

5.10. DENSIDAD DEL ALCOHOL ETILICO

La densidad del alcohol etílico se determina en forma indirecta utilizando un alcoholímetro, en el
cual nos permite medir grados Gay Lussac, es decir, la composición centesimal en %V/V del
alcohol, conociendo esta composición y de la densidad del agua obtenida experimentalmente, se
puede determinar la densidad del alcohol.

6. DATOS EXPERIMENTALES

6.1. MEDIDAS DE TEMPERATURA

 TERMOMETRO EN MERCURIO
TEMPERATURA EN °C ALUMNO 1 ALUMNO 2 ALUMNO 3 ALUMNO 4
TEMPERATURA 20°C 21 °C 20°C 19°C
AMBIENTE
TEMPERATURA DE 86 °C 86 °C 87 °C 86°C
EBULLICION DEL AGUA
TEMPERATURA DE 4°C 2°C 2°C 3°C
FUSION DEL HIELO

 TERMOCUPLA
 TEMPERATURA EN °C ALUMNO 1 ALUMNO 2 ALUMNO 3 ALUMNO 4
TEMPERATURA 19,9°C 20 °C 19,8°C 19,9°C
AMBIENTE
TEMPERATURA DE 86,1 °C 86,4 °C 85,3 °C 86,8°C
EBULLICION DEL AGUA
TEMPERATURA DE 3°C 4°C 2°C 5°C
FUSION DEL HIELO

6.2. VOLUMEN

 SOLIDO REGULAR (CUBO)

DIMENSION CARACTERISTICA ALUMNO 1 ALUMNO 2 ALUMNO 3 ALUMNO 4
(A LO QUE CORRESPONDA)
ARISTA [cm] 5,430 5,440 5,435 5,250
LONGITUD [cm] 5,400 5,430 5,635 5,435
ANCHO [cm] 5,420 5,420 5,430 5,425
ALTURA [cm] 5,420 5,415 5,450 5,440
DIAMETRO [cm]

 SOLIDO IRREGULAR

VOLUMEN EN LA ALUMNO 1 ALUMNO 2 ALUMNO 3 ALUMNO 4

PROBETA
VOLUMEN LIQUIDO 80 cm3 80 cm3 80 cm3 80 cm3
INICIAL [cm3]
VOLUMEN LIQUIDO 86,5 cm3 86 cm3 87 cm3 85 cm3
FINAL [cm3]

 SOLIDO GRANULAR
DIMENSONES ALUMNO 1 ALUMNO 2 ALUMNO 3 ALUMNO 4
INTERNAS
LONGITUD DE LA 5,685 cm 5,685 cm 5,70 cm 5,70 cm
CAJA [cm]
ALTURA DE LA 2,690 cm 2,625 cm 2,50 cm 2,65 cm
CAJA [cm]
ANCHO DE LA 2,710 cm 2,70 cm 2,65 cm 2,80 cm
CAJA [cm]

 LIQUIDOS CON MATRAZ AFORADO

 LIQUIDO ALUMNO 1 ALUMNO 2 ALUMNO 3 ALUMNO 4
AGUA 50 50 50 50
ALCOHOL 50 50 50 50

6.3. FLUJO VOLUMETRICO

DATOS DE FLUJO ALUMNO 1 ALUMNO 2 ALUMNO 3 ALUMNO 4
CON PROBETA
VOLUMEN 84 cm3 80 cm3 82 cm3 81 cm3
RECIBIDO [cm3]
TIEMPO [s] 2,39 2,77 2,91 2,37

DATOS DE FLUJO ALUMNO 1 ALUMNO 2 ALUMNO 3 ALUMNO 4

CON BURETA
VOLUMEN 2,2 cm3 1,7 cm3 1,6 cm3 1,8 cm3
RECIBIDO [cm3]
TIEMPO [s] 3,96 3,86 3,86 3,83

6.4. VOLTAJE
TOMA No HORA ALUMNO 1 ALUMNO 2 ALUMNO 3 ALUMNO 4
12:01 230 231 229 230
12:08 227 229 228 227
12:14 225 227 225 226

6.5. DENSIDAD

 METODO DIRECTO (CON DENSIMETRO)

LIQUIDO ALUMNO 1 ALUMNO 2 ALUMNO 3 ALUMNO 4
3
H2O [g/cm ] 1 1 1 1
C2H5OH [%vol] [°GL] 63 [°GL] 63 [°GL] 62 [°GL] 62,5 [°GL]
H2SO4 [°Bé] 25,5 [°Be] 27 [°Be] 27 [°Be] 26 [°Be]
ACEITE [g/cm3] 0,920 [g/cm3] 0,921 [g/cm3] 0,921 [g/cm3] 0,920 [g/cm3]
KEROSENE [g/cm3]
 6.6. MASA 
SOLIDO REGULAR
ALUMNO 1 ALUMNO 2 ALUMNO 3 ALUMNO 4
MASA DEL SOLIDO 89,9 90,0 90,0 89,9
REGULAR [g]


SOLIDO IRREGULAR
ALUMNO 1 ALUMNO 2 ALUMNO 3 ALUMNO 4
MASA DEL SOLIDO 49,6 g 49,5 g 49,4 g 49,6 g
IRREGULAR [g]


SOLIDO GRANULAR
ALUMNO 1 ALUMNO 2 ALUMNO 3 ALUMNO 4
MASA DE LA CAJA 22,9 g 23 g 23 g 22,9 g
VACIA [g]
MASA DE LA CAJA 83,7 g 83,6 g 83,7 g 83,6 g
LLENA [g]
MASA SOLIDO 60,8 g 60,6 g 60,7 g 60,7 g
GRANULAR [g]

LIQUIDOS

LIQUIDO ALUMNO 1 ALUMNO 2 ALUMNO 3 ALUMNO 4

AGUA

MATRAZ AFORADO VACIO [g] 40,3 g 40,2 g 40,3 g 40,4 g

MATRAZ AFORADO LLENO [g] 87,9 g 87,8 g 87,9 g 87,8 g
ALCOHOL

MATRAZ AFORADO VACIO [g] 40,3 g 40,2 g 40,3 g 40,4 g

MATRAZ AFORADO LLENO [g] 78,8 g 78,9 g 78,7 g 78,8 g

7. CALCULOS
7.1. TEMPERATURAS
Termómetro

T ambiente
Donde es de tablas, considerando el 95% en grados de libertad
𝑣 = 𝑛 − 1𝑣 = 3

En grados de libertad al 95% seria

Por lo tanto tenemos que:

𝐸 = 1,299
Finalmente
� = �̅ ± �
� = (20 ± 1,3)°�
Para error absoluto:
𝐸

T ebullición 𝑥̅ = 86,25°𝐶

∑ 𝑥 = 345

∑ 𝑥2 = 29757

𝑆 = 0,5

𝐸 = 0,7955

𝑋 = (86,25 ± 0,8)°𝐶
T fusión 𝑥̅ = 2,75°𝐶
∑𝑥 = 11
∑𝑥2 = 33
� = 0,9574
� = 1,5232
�

� = (2,75 ± 1,5)°�
�
� �
 Termocupla

T ambiente 𝑥̅ = 19,9°𝐶
∑𝑥 = 79,6
∑𝑥2 = 1584,06
� = 0,0816
�
� = 0,1298
�
� = (19,9 ± 0,13)°�
� �
T ebullición 𝑥̅ = 86,15°𝐶
∑� = 334,6
∑� 2 = 29688,5
�

� = 23,799
�
�
� = 37,8642
�
� = (86,15 ± 37,86)°�
� �
T fusión 𝑥̅ = 3,5°𝐶
∑𝑥 = 14
∑𝑥2 = 54
� = 1,291
�
� = 2,0539
�
� = (3,5 ± 2,05)°�
� �
7.2. VOLUMEN

𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝑐𝑢𝑏𝑜 =
Solido regular (CUBO)

𝑎3

𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝑐𝑢𝑏𝑜 = 𝑙𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑 × 𝑎𝑛𝑐ℎ𝑜 × 𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎

𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝑐𝑢𝑏𝑜 = 5,475 × 5,424 × 5,431

𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝑐𝑢𝑏𝑜 = 161,28 𝑐𝑚

Arista
� ̅ = 5,389
�
∑� = 21,5
�
∑� 2 = 116,18
�
� = 0,1627
�
� = 0,2589
�
� = (5,4 ± 0,3)𝑐𝑚
�

� ̅ = 5,475
Longitud

�
∑� = 21,9
�
∑� 2 = 119,94
�
� = 0,1118
�
� = 0,1779
�
� = (5,5 ± 0,2)𝑐𝑚
�

� ̅ = 5,424
Ancho

�
∑� = 21,695
�
∑� 2 = 117,67
�
� = 0,0241
�
� = 0,0383
�
� = (5,42 ± 0,03)𝑐𝑚
�
Altura

𝑥̅ = 5,431

∑ 𝑥 = 21,725

∑� 2 = 117,995
�
� = 0,0191
�
� = 0,0304
�
� = (5,43 ± 0,03)𝑐𝑚
�
Solido irregular (PROBETA)
Volumen liquido inicial
� ̅ = 80
�
∑𝑥 = 320
∑𝑥2 = 25600
� =0
�
� =0
�
� = (80 ± 0)𝑐𝑚3
�

𝑥̅ = 86,125
Volumen líquido final

∑𝑥 = 344,5
∑𝑥2 = 29672,25
� = 23,8026
�
� = 37,87
�
� = (86,1 ± 37,9)𝑐𝑚3
�
Solido granular

� ̅ = 5,693
Longitud de la caja

�
∑� = 22,77
�
∑� 2 = 129.62
�
� = 0,0243
�
� = 0,0387
�
� = (5,69 ± 0,04)𝑐𝑚
�

� ̅ = 2,616
Altura de la caja

�
∑� = 10,465
�
∑� 2 = 27,399
�
� = 0,0815
�
� = 0,1297
�
� = (2,6 ± 0,1)𝑐𝑚
�
Ancho de la caja
� ̅ = 2,715
�
∑� = 10,86
�
∑� 2 = 29,4966
�
� = 0,0624
�
� = 0,0993
�
� = (2,715± 0,099)𝑐𝑚
�
Liquidos con matraz aforado

� ̅ = 50
Agua

�
∑𝑥 = 200
∑𝑥2 = 10000
� =0
�
� =0
�
� = (50 ± 0)𝑐𝑚3
�
Alcohol

𝑥̅ = 50

∑ 𝑥 = 200

∑ 𝑥2 = 10000

𝑆=0

� =0
� = (50 ± 0)𝑐𝑚3
 7.3. MASA

𝑥̅ = 89,95
Solido regular

∑𝑥 = 359,8
∑𝑥2 = 32364,02
� = 0,0577
�
� = 0,0918
�
� = (89,95 ± 0,09)𝑔
�

𝑥̅ = 49,53
Solido irregular

∑𝑥 = 198,1
∑𝑥2 = 9810,93
� = 0,0957
�
� = 0,1523
�
� = (49,53 ± 0,15)𝑔
�
Solido granular

𝑥̅ = 22,95
Masa de la caja vacia

∑𝑥 = 91,8
∑𝑥2 = 2106,82
� = 0,0577
�
� = 0,0918
�
� = (22,95 ± 0,09)𝑔
�
Masa de la caja llena

𝑥̅ = 83,65

∑ 𝑥 = 334,6

∑ 𝑥2 = 27989,3

=
𝑆 0,0577

� = 0,918
�� = (83,65 ± 0,92)𝑔
�
𝑥̅ = 60,7
Masa del solido granular

∑𝑥 = 242,8
∑𝑥2 = 14737,98
� = 0,0816
�
� = 0,1298
�
� = (60,7 ± 0,13)𝑔
�
Liquidos

Agua

𝑥̅ = 40,3
Matraz aforado vacio

∑𝑥 = 161,2
∑𝑥2 = 6496,38
� = 0,0816
�
� = 0,1298
�
� = (40,3 ± 0,13)𝑔
�

𝑥̅ = 87,85
Matraz aforado lleno

∑𝑥 = 351,4
∑𝑥2 = 30870,5
� = 0,0577
�
� = 0,0918
�
� = (87,85 ± 0,09)𝑔
�
Alcohol
Matraz aforado vacio
=
𝑥̅ 40,3

∑𝑥 = 161,2
∑𝑥2 = 6496,38
� = 0,0816
�
� = 0,1298
�
� = (40,3 ± 0,13)𝑔
�

𝑥̅ = 78,8
Matraz aforado lleno

∑𝑥 = 315,2
∑𝑥2 = 24837,78
� = 0,0816
�
� = 0,1298
�
� = (78,8 ± 0,13)
�

7.4. FLUJO VOLUMETRICO

(PROBETA)

𝑥̅ = 81,75
Volumen recibido

∑𝑥 = 327
∑𝑥2 = 26741
� = 1,7078
�
� = 2,7171
�
� = (81,8 ± 2,7)𝑐𝑚3
�
Tiempo

𝑥̅ = 2,61

∑ 𝑥 = 10,44

∑ 𝑥2 = 27,47

=
𝑆 = 0,2718

𝐸 0,4324

=
𝑋 = (2,61 ± 0,43)𝑠
Calculando flujo volumétrico
Convertir el volumen de cm3 a m3 en unidades del flujo volumétrico

𝑄 = 31,32 𝑚3⁄𝑠
(BURETA)
Volumen
𝑥̅ = 1,825
∑𝑥 = 7,3
∑𝑥2 = 13,53
� = 0,263
�
� = 0,4184
�
� = (1,8 ± 0,4)𝑐𝑚3
�

𝑥̅ = 3,878
Tiempo

∑𝑥 = 15,51
∑𝑥2 = 60,14
� = 0,0568
�
� = 0,0904
�
� = (3,88 ± 0,09)�
� �
Calculando flujo volumétrico
Convertir el volumen de cm3 a m3 en unidades del flujo volumétrico

𝑄 = 0,471 𝑚3⁄𝑠

7.5. VOLTAJE
Hora 12:01
� ̅ = 229
�
∑𝑥 = 920
∑𝑥2 = 211602
� = 0,8165
�
� = 1,299
�
� = (229± 1,3)�
� �
El voltaje de la empresa de energía es 220 Voltios
Error relativo
� 1,299
� % = × 100% → � % = × 100%
�̅ 229
� � % = 0,57%
� �

� ̅ = 228
Hora 12:08

�
∑𝑥 = 912
∑𝑥2 = 207938
� = 0,8165
�
� = 1,299
�
� = (228± 1,3)�
� �
Error relativo
� 1,299
� % = × 100% → � % = × 100%
�̅ 228
� � % = 0,57%
� �

Hora 12:14

𝑥̅ = 225,75

∑ 𝑥 = 903

∑ 𝑥2 = 203855
� = 0,9574
�
� = 1,523
�
� = (225,75 ± 1,52)�
� �
Error relativo
� 1,523
� % = × 100% → � % = × 100%
�̅ 225,75
� �
� � % = 0,67%
�

7.6. DENSIDAD
Agua

𝑥̅ = 1

∑𝑥=4

∑ 𝑥2 = 4

𝑆=0
� =0
�� = (1 ± 0)𝑔/𝑐𝑚3
�
� ̅ = 62,625
Alcohol

�
∑� = 250,5
�
∑� 2 = 15688,25
�
� = 0,4787
�
� = 0,7616
�
� = (60,6 ± 0,8)°𝐺
� 𝐿
Acido sulfúrico

𝑥̅ = 26,375

∑ 𝑥 = 105,5

∑ 𝑥2 = 2784,25

𝑆 = 0,75
� = 1,193
� = (26,8 ± 1,2)°𝐵
Aceite
𝑥̅ = 0,921
∑𝑥 = 3,68
∑𝑥2 = 3,389
� = 0,0346
�
� = 0,055
�
� = (0,92 ± 0,06)𝑔/ 𝑐𝑚3
�
Densidad del solido regular (CUBO)


𝜌 = 0,558𝑔/ 𝑐𝑚3
Densidad del solido irregular vacío


𝜌 = 0,619𝑔/ 𝑐𝑚3
Densidad del solido irregular lleno


𝜌 = 0,575𝑔/ 𝑐𝑚3
Densidad del solido irregular por Arquímedes

Para

� � = 86,125− 80
Tenemos que el volumen del liquido vacio es 80 cm3 y el volumen del liquido lleno es 86,125 cm3

��
� � = 6,125𝑐𝑚3 = 6,125𝑔 = 𝑚
��
49,53 𝑔 · 1 𝑔⁄ 𝑐𝑚3
𝜌(�)= → 𝜌(�
) = 1,14 𝑔/ 𝑐𝑚3
49,53 𝑔 − 6,125𝑔
� �
Densidad para el solido granular

Caja vacia
 
𝜌 = 0,568 𝑔/𝑐𝑚3
Densidad para el solido granular

Caja llena


𝜌 = 2,069 𝑔/𝑐𝑚3
Densidad del solido granular


𝜌 = 1,501 𝑔/𝑐𝑚3
Densidad de los liquidos (AGUA)

Matraz aforado vacio


𝜌 = 0,806 𝑔/𝑐𝑚3
Matraz aforado lleno


𝜌 = 1,757 𝑔/𝑐𝑚3
Densidad de los liquidos (ALCOHOL)

Matraz aforado vacio


𝜌 = 0,806 𝑔/𝑐𝑚3
Matraz aforado lleno


𝜌 = 1,576 𝑔/𝑐𝑚3

Densidad de grados Gay Lussac [°GL]

 𝑑𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑 (𝑔⁄𝑐𝑚3) = 0,615 (𝑔⁄𝑐𝑚3)

Densidad de grados Baume °Be

140 140
(𝑔⁄ 𝑐𝑚3) =
𝑑𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑 (𝑔⁄ 𝑐𝑚3) =
→ 𝑑𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑
130+ [°Be] 130+ 26,375
(𝑔⁄ 𝑐𝑚3) = 0,895(𝑔⁄ 𝑐𝑚3)
𝑑𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑

8. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Realizamos medidas de hasta los cuatro alumnos, de los resultados algunos coincidían u otros
variaban por decimales, hubo amplias y grandes medidas de diferencia, algunos con errores
grandes. En caso que los resultados eran iguales teníamos más la certeza de que estos eran
correctos. Nos detallaron cada paso a seguir, el ingeniero y la auxiliar fueron muy claros al
respecto.
Cada procedimiento es muy importante para poder aprender respecto a la práctica.
En el tema del voltaje no lo hicimos cada media hora, tuvimos que hacerlo cada 10 o hasta unos
cuantos minutos de diferencia, salieron diferentes resultados o hasta iguales de entre 220 a 230
aproximadamente.
Los resultados, algunos con grandes errores y otros que con decimales fallaban. Medidas que
incluso erraban por varios decimales de diferencia.
Mi conclusión seria tener mas cuidado con las medidas para tener errores mas pequeños. Mi
recomendación seria que siempre en cada laboratorio se lleven su equipo de limpieza y de
higiene como: detergente, toallitas pequeñas, gorro quirúrgico, guantes quirúrgicos,
guardapolvo y barbijo. Y sobre todo llevar una buena actitud y ganas de aprender.

9. BIBLIOGRAFIA
Alvarez Alfredo – Valenzuela julio – Yujra Federico. Practicas de química general.
Babor Joseph – Ibarz Jose. Química general moderna. Sava editorial marin 1997.
Gray Harry – Haight Gilbert. Principios básicos de química. Editorial Reverte 1969.
Montecinos Edgar – Montecinos Jose. Química general. Practias de laboratorio.