LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
GRUPO 102
CORRIENTES PSICOLÓGICAS EN EL PROCESO GRUPAL
PRESENTA: ALONDRA GONZÁLEZ SILVESTRE
Tema: Los grupos
El ser humano es un ser racional y social por naturaleza, constantemente nos encontramos en interacción con
otras personas y por ende vamos formando nuevos vínculos.
El Trabajo Social en grupos pretende implicar a los componentes del grupo para que sean ellos mismos los
que participen activamente en sus propios cambios, tanto a nivel personal como grupal, con el objetivo último
de que el espacio grupal sea lo más saludable posible a cada uno de sus miembros.
Según P. Freire, define que la función del TS es concientizadora = enseñar a los grupos a organizarse,
despertar en ellos el deseo de elaborar su propio camino para enfrentar sus problemas y no esperar que la
solución llegue del Estado.
DEFINICIÓN DE GRUPO
“Es un conjunto de personas, que tienen unos objetivos en común, con un sentimiento de identidad,
organizados y con valores compartidos, que mantienen unas relaciones personales mínimas y de
comunicación”.
TIPOS DE GRUPOS
Podemos distinguir atendiendo a varios criterios, los siguientes tipos de grupo:
- A partir de los objetivos: grupo formal (organizado, con objetivo explícito), y grupo informal (objetivos
implícitos)
- A partir de la estructura: grupos espontáneos y grupos institucionalizados.
- A partir de las influencias: grupos de permanencia y grupos de referencia.
- Atendiendo a su tamaño: grupos pequeños: se da una relación directa y constante entre todos los
miembros; grupos medianos: se da una relación directa esporádica; grupos grandes: se da una
relación no directa.
Otros elementos que nos ayudan a conocer con qué tipo de grupo estamos trabajando:
- Grupo anárquico: ausencia general de normativa y requisitos formales, ambiente informal, distendido,
oscilaciones del número de miembros.
- Grupo autocrítico: organización férrea, normativa estricta, disciplina y jerarquización.
- Grupo democrático: elabora una normativa clara, aceptada por todos, fluidez de comunicación,
posibilidad de cambio de la jerarquía.
- Grupo de trabajo: centra sus esfuerzos en la solución de un problema.
- Grupo de formación: centra sus esfuerzos en los procesos socioemotivos tratando perfeccionar la
comunicación y autoconocimiento.
- Grupo mixto: solución de problemas provocados por la tarea a realizar, asegurando la comprensión
socioemotiva de los distintos miembros.
- Grupo teórico: enfocado hacia la adquisición de conocimientos e intercambios de información.
- Grupo práctico: orientado hacia la solución de problemas prácticos.
- Grupo ético: centrado en la conducta individual o grupal y los modos de mejorarla.
- Grupo estético: dirigido a la diversión, el recreo, el esparcimiento.
¿QUÉ ESTUDIA LA DINÁMICA DE LOS GRUPOS?
La Dinámica de Grupos es una disciplina psicosocial que analiza y estudia:
- la formación
- el desarrollo
- los problemas
- las leyes
- las fuerzas
- las relaciones de interdependencia
ESTRATEGIAS PARA COMENZAR UN GRUPO
Tres son las fuentes que pueden inducir a la creación y nacimiento de un grupo:
- por una necesidad detectada por el T.S.
- por interés expreso de la institución
- por la demanda de un grupo de usuarios
ETAPAS POR LAS QUE ATRAVIESA UN GRUPO
Conocer las etapas permite al Trabajador Social reflexionar y analizar en qué fase está el grupo, cómo se
desarrolla y hacia dónde se dirige. Podemos distinguir fundamentalmente cinco etapas:
- 1ª Inclusión y seguridad en la situación o formación
- 2ª Estructuración
- 3ª Desarrollo de la participación y afecto
- 4º Autorregulación del funcionamiento del grupo
- 5ª Disolución del grupo
OBJETIVOS DE LOS GRUPOS
Debemos distinguir entre:
- Objetivos explícitos: son todos aquellos que están definidos y son conocidos por los miembros del grupo.
- Objetivos implícitos: son los que no están explícitamente indicados ni conscientemente conocidos. Algunos
de los objetivos implícitos son:
• Satisfacer la necesidad de estar en compañía
• Reducir la ansiedad
• Contribuir a establecer el autoconcepto y a mantener la autoestima
• Proporcionar apoyo para conseguir objetivos personales externos al grupo
• Permitir poner a prueba ideas y capacidades, marco social de comparación
• Reducir los sentimientos de inseguridad e indefensión, eliminando incertidumbre y proporcionando
apoyo social
• Facilitar el entretenimiento, reducir el aburrimiento y aumento de la satisfacción personal
• Permiten desarrollar las necesidades de poder a través de diferentes medios disponibles en los grupos
VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LOS GRUPOS VENTAJAS
• Información y conocimientos más completos, aunando capacidades de varios sujetos.
• Diversidad de enfoques, permite visión heterogénea y más amplia frente a la resolución de problemas
• Son medios para generar nuevas ideas y soluciones creativas a problemas complejos
• Permite afrontar con mayor éxito tareas complejas e interdependientes
• Aceptación y apoyo a las soluciones por los miembros, como resultado de su participación en el
proceso de toma de decisiones
• Legitimidad de las decisiones tomadas, frente a la arbitrariedad de las decisiones individuales
INCONVENIENTES
• Lentitud, el trabajo de grupo requiere más tiempo
• El conformismo y reducción de juicios críticos, derivados del deseo de pertenecer al grupo, evitando
expresar ideas opuestas para no ser excluido
• El control y la manipulación del propio grupo y de sus recursos por parte de unos pocos
• El desarrollo de normas contrarias a los objetivos de la organización
• La reducción del esfuerzo individual
• Procesos que inciden negativamente en la toma de decisiones grupal: inhibición, difusión de
responsabilidades
ELEMENTOS ESTRUCTURALES DEL GRUPO
LOS OBJETIVOS
Son los móviles o motores que permitirán que el grupo vaya caminando hacia el cambio deseado. Por lo
general se tiene un objetivo general y varios específicos. Podemos distinguir aquellos objetivos ligados a las
tareas, que son más explícitos, y aquellos objetivos ligados al mantenimiento del grupo, que son más
inconscientes. La dialéctica que se establece entre el éxito/fracaso en la consecución de los objetivos, es la
que hace que el grupo se vaya autorregulando. Las tareas del Trabajador Social se centran en:
• 1º conseguir que el grupo defina con claridad los objetivos de acuerdo con las aspiraciones, deseos y
posibilidades de todos sus miembros. El hecho de participar en la elección del objetivo aumenta la
productividad del grupo y la satisfacción de sus miembros por sentirse protagonistas.
• 2º una vez los objetivos están concreta y claramente definidos, ha de procurar que el grupo elija los
medios, plazos y formas de ejecución, la distribución de tareas y responsabilidades entre sus
miembros.
LA COHESIÓN
Se define como “la tendencia a mantenerse unidos y de acuerdo”. Los factores que favorecen la cohesión son:
• La existencia de objetivos motivadores, claros, concretos y evaluables, elegidos por los participantes,
con flexibilidad para reformularlos, la satisfacción que produce sus logros.
• La comunicación auténtica entre los miembros del grupo, dentro de un ambiente psicológico que
favorezca la satisfacción de algunas necesidades básicas afectivas: expresar sentimientos y
pensamientos. ser considerados valiosos. sentirse aceptados y comprendidos
• La colaboración entre los miembros, respeto entre sí, cumplimiento de roles, responsabilidades y
tareas.
• El prestigio del grupo, conseguido con los éxitos, lleva al grupo a la adquisición de una identidad
propia.
LAS NORMAS
Son acuerdos explícitos entre los miembros del grupo sobre qué comportamientos deben o no poner en
práctica, vienen a ser reglas de conducta. Ayuda a cada una a percibir lo que está bien y mal. No son fijas, se
replantean según las necesidades del propio grupo, y vienen motivadas por:
- El deseo de mantener la estabilidad del grupo
- Rentabilidad de acciones
- Aprovechar el tiempo del trabajo grupal
- Regular comportamientos de los miembros del grupo
El Trabajador Social debe cuidar que los desvíos de las normas se encuentren dentro de un margen de
tolerancia, y que no ponga en peligro la vida del grupo. Debe plantear al grupo el reiterado exceso de saltare
las normas; un grupo maduro encontrará fácilmente el medio de superar el conflicto. Ante la transgresión de
normas puede suceder:
- Que el grupo reaccione y supere el conflicto con flexibilidad
- Que el grupo reaccione expulsando al transgresor
- Que el grupo se desintegre
LA COMUNICACIÓN
El Trabajador Social debe facilitar la comunicación entre los miembros del grupo, debiendo ser clara, funcional
y permanente.
LOS ROLES DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO
LIDER
Líder es aquel miembro del grupo que ejerce influencia sobre los miembros del mismo en una situación
determinada. Es el guía del grupo hacia la realización de sus objetivos.
Distinguimos: - Líder formal, es aquél que tiene responsabilidades precisas e institucionales en el grupo. -
Líder informal, es el que surge por aceptación implícita de los miembros del grupo.
FUNCIONES DE LOS LÍDERES
- Coordinador, que implica hacer un esfuerzo de síntesis, un esfuerzo de armonización
- Organizador, facilitando responsabilidades, buscando estructuras y medios de acción
- Pensador, ayudando a precisar los objetivos, determinando la política a seguir
- Ser competente, dando ejemplo de puntualidad, preparando sus intervenciones.
ROLES FACILITADORES Y NEGATIVOS
- Roles facilitadores: Son aquellos que facilitan la tarea y el buen funcionamiento del grupo.
- Roles negativos: Son aquellos que perturban el buen funcionamiento del grupo desde el punto de vista
del significado emocional negativo, por intereses personales, por problemas de personalidad
ROLES RELACIONADOS CON LAS MOTIVACIONES DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO
- Rol centrado en la tarea Cuando un miembro del grupo siente gran necesidad de logro centrará su rol
en la tarea a realizar.
- Rol centrado en el mantenimiento del grupo Cuando un miembro del grupo siente necesidad de poder
o necesidad de afiliación centrará su rol en el mantenimiento del grupo
ROLES QUE FACILITAN O INHIBEN EL DESARROLLO GRUPAL: dinamizador, co-dinamizador, observador,
negociador, mediador
1. El dinamizador El trabajador social dinamizador ha de efectuar permanentemente dos funciones
básicas: a) lograr que se desarrollen las tareas destinadas a cumplir con los objetivos y b) tratar que el
grupo se mantenga con un nivel de cohesión y afectividad adecuado.
2. El Co-dinamizador Son muchas las ventajas que ofrece para los trabajadores sociales y para el mismo
grupo el hecho de compartir dos de ellos la dinamización de un grupo.
3. El Observador La función del observador consiste específicamente, en observar lo que sucede en el
grupo, para luego entregar a los participantes un feed-back de la reunión.
4. El negociador La negociación es un medio de resolución de conflictos cuando las partes desean
mantener o continuar la relación de intercambio. La negociación existe porque existe un conflicto, de
forma que las partes pretenden resolverlo de forma que la solución negociada sea satisfactoria para
ambos. No existen intermediarios, sino que las partes afectados son las que buscan voluntariamente
alcanzar una solución, un acuerdo.
5. El mediador Igualmente importante es el buen desempeño del rol mediador cuando estamos
trabajando tanto intra como extragrupalmente, ya que la mediación, al igual que la negociación es
concebida como formas alternativas a solucionar problemas, a solucionar conflictos.
“EL ANIMADOR COMO MEDIADOR”
Finalmente citaré que los trabajadores sociales que intervienen como mediadores en el grupo tienen también
como objetivo el crear un marco que facilite la comunicación entre las partes y la transformación del conflicto.
El lenguaje, las actitudes, el momento, el lugar de encuentro, quienes estarán presentes y dependiendo de
para qué, todo ello y otros muchos más aspectos influyen considerablemente en la comunicación, verbal y no
verbal; por tanto, la consecución de una situación positiva, valorada por los implicados y que responda a
intereses de los mismos habiendo partido de una situación enfrentada, es un camino a recorrer desde la
consolidación de una comunicación fluida y sincera.