La actividad consiste en: 1.
Reconocimiento de los instrumentos de
laboratorios. En el marco del diseño del primer laboratorio del curso de
Electrónica Digital, es imperativo realizar un riguroso reconocimiento de los
equipos disponibles para garantizar un entorno de aprendizaje seguro y
eficiente. A continuación, se detalla el procedimiento y las expectativas
asociadas al reconocimiento de los principales instrumentos: multímetro,
fuente de alimentación, osciloscopio y generador de señales.
Multímetro: 3
A) Inspeccionar visualmente cables y sondas en busca de posibles daños.
b) Confirmar la funcionalidad de los modos de medición: voltaje, corriente,
resistencia y continuidad.
c) ¿El multímetro que tiene a la mano es autorango o es manual? RTA: Es
manual
d) Identifique cómo confirmar que el fusible para medición de corriente se
encuentra en buen estado.
e) Implemente un circuito en serie con una resistencia, mida voltaje y
corriente.
Fuente de alimentación:
a) Identificar si es una fuente dual, y cuantas fuentes nos proporciona la
referencia que tenemos disponible.
b) Si contamos con la fuente dual, hacer una conexión para una fuente
dual.
Generador de señales:
a) Identificar la salida de la señal del generador.
b) Identificar cómo cambiar la frecuencia y amplitud de la señal.
c) Implementar un circuito serie con una resistencia y un capacitor y
alimentarlo con el generador de señales.
Osciloscopio:
a) Identificar los canales del generador, cuántos canales tiene la referencia
con la que está trabajando.
b) Comprobar las sondas con la señal de prueba del osciloscopio.
c) Explorar el menú del osciloscopio, qué funciones identifica.
d) Para el circuito que se implementó en el punto del generador de señales,
con el osciloscopio, observar la señal del generador y la señal en el
condensador.
e) Ajustar el osciloscopio para observar las dos señales de forma simultánea.