ARTE 2019
CURSO 6°AÑO AZUL
PROFESOR/A: GÜVEN ROMINA
1ER Y 2DO TRIMESTRE
La imagen visual en perspectiva histórica
La historia de la mirada. La imagen moderna y la imagen posmoderna.
Los enfoques de la cultura visual. La imagen en el mundo actual.
Resignificaciones. Imagen fija: secuenciada, temporalizada. El
estereotipo visual.
Organización del campo de la imagen
Campo visual y campo plástico: diferencias. Soportes; tipos,
límites y formatos: geométricos,
orgánicos, regulares e irregulares. Relación de la composición con
los tipos de soportes y formatos de campo. La materialidad; criterios
de selección. Encuadre. Modos de encuadre: tradicional, desencuadre,
sobreencuadre, reencuadre. Tamaños de plano. Puntos de vista. El fuera
de marco. Funciones del marco. El espacio y la forma: características
del espacio bidimensional y tridimensional. Organización espacial. Campo
y figura: relación figura y fondo. Variaciones posicionales y
direccionales. Relaciones de tamaño. Equilibrio y desequilibrio.
Tensiones. Direcciones. Proporciones. Escalas. Profundidad de campo;
ilusión de tridimensionalidad: indicadores espaciales. Características
socio históricas de la representación espacial: construcción y
destrucción del espacio plástico bidimensional. La forma bidimensional
y tridimensional: figuración y abstracción. La forma y su materialidad.
Relación con el color, la línea, la textura y el valor o iluminación.
Formas planas, volumétricas, geométricas, orgánicas. Relieve. Volumen.
Textura: textura y materialidad como relación indisociable.
Problematización de las clasificaciones tradicionales. La línea como
abstracción cognitiva. La línea como huella de una herramienta de
contorno o abstracta.
3ER TRIMESTRE
El problema de la luz
Los conceptos de iluminar y alumbrar. El clima lumínico. Fuentes y
tipos de iluminación: difusa, contraluz, frontal, rasante lateral,
candileja (de abajo), cenital. La luz en el ambiente, la luz
representada. El valor lumínico y climas.
El color
El color y su relación con la materia. Modulación y modelación del
color. Plenos. Análisis del color en perspectiva histórica: relación
entre figura y fondo, como uso simbólico, como señal, netamente
expresivo, psicológico, connotativo; problematización de dichas
categorías.