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Impacto del EEES en Aprendizaje por Competencias

Informe_Espacio_Estilo (1)

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UNIVERSITARIA - 1851 (Remoto)

preguntas aplicadas 22/6/25


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Rubrica actividad inicial 21/6/25

¿Cuál es el impacto del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en la adopción del modelo de aprendizaje basado en
competencias, y cómo transforma el rol del docente universitario?

Analiza los principales desafíos y resistencias institucionales que enfrenta la implementación del enfoque por competencias
según el artículo. ¿Cómo podrían superarse?

Explica la clasificación de competencias según el Proyecto TUNING (instrumentales, interpersonales y sistémicas). Proporciona
ejemplos aplicados al ámbito universitario.

Discute las críticas ideológicas al enfoque de competencias mencionadas por autores como Martínez-Bonafé y Laval. ¿Consideras
que estas críticas son válidas en el contexto actual? Argumenta.

Propón una estrategia integral de evaluación por competencias que responda a los cinco factores identificados por Villa
(planificación, gestión, coordinación, evaluación y mejora).

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