1.
4 Conozcamos los números del 100 al 200 (de 1 en 1)
¿Qué número se forma con las tarjetas?
100 10 10 10 10 1 1
Escribo en la tabla de valores.
C D U
1 4 2
Julia
Se agregaron 2 unidades.
142 y se lee ciento cuarenta y dos.
R: Se forma el número ________
Los números del 100 al 200 son:
100 101 102 103 104 105 106 107 108 109
110 111 112 113 114 115 116 117 118 119
120 121 122 123 124 125 126 127 128 129
130 131 132 133 134 135 136 137 138 139
140 141 142 143 144 145 146 147 148 149
150 151 152 153 154 155 156 157 158 159
160 161 162 163 164 165 166 167 168 169
170 171 172 173 174 175 176 177 178 179
180 181 182 183 184 185 186 187 188 189
190 191 192 193 194 195 196 197 198 199
200
Escribe los números y prac ca la lectura de los números del Comprende.
a. Del 100 al 200 b. Del 200 al 100 c. En desorden
Prac ca la lectura de los números del Comprende con tu familia.
a. Del 100 al 200 b. Del 200 al 100 c. En desorden
14 Firma de un familiar: _______________
1.5 Prac quemos lo aprendido
Unidad 1
1. Lee los números del Comprende de la clase 1.4.
a. Del 100 al 200 b. Del 200 al 100 c. En desorden
2. Prac ca en pareja, señalando y leyendo números en desorden.
134 135 136 ciento cuarenta y cuatro ...
144 145 146
154 155 156
3. Escribe los números hasta 200.
100 101 102 103
110 111 112
120 121
130
200
1. Prac ca la lectura de los números con tu familia.
a. Del 100 al 200
b. Del 200 al 100
c. En desorden
2. Completa los espacios en cada gusanito.
100 101 102 103 104 105 107 109 110
112 114 118 120
121 124 128 130
133 136 138 140
141 149
Firma de un familiar: _______________ 15
2.1 Contemos, escribamos y leamos números de 100 en 100
¿Qué número se forma con las tarjetas?
100 100 100
Escribo en la tabla de valores.
C D U
Antonio 3 0 0
R: Se forma el número ______
300 y se lee trescientos.
Los números formados con centenas son:
C D U Número Se lee
100 1 0 0 100 cien
100 100 2 0 0 200 doscientos
100 100 100 3 0 0 300 trescientos
100 100 100 100 4 0 0 400 cuatrocientos
100 100 100 100 100 5 0 0 500 quinientos
100 100 100 100 100 100 6 0 0 600 seiscientos
100 100 100 100 100 100 100 7 0 0 700 setecientos
100 100 100 100 100 100 100 100 8 0 0 800 ochocientos
100 100 100 100 100 100 100 100 100 9 0 0 900 novecientos
1. Escribe el número que se forma y léelo en voz alta.
Ejemplo: a. b.
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
800
2. Escribe el número que se forma en cada literal y léelo en voz alta.
a. 2 centenas = ____________ b. 7 centenas = _____________
c. 4 centenas = _____________ d. 9 centenas = _____________
16