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Feria Eureka 2025: Ciencia y Tecnología Escolar

La Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología Eureka 2025 es un concurso para estudiantes de primaria y secundaria que presenta proyectos de indagación científica y soluciones tecnológicas. Los participantes deben ser asesorados por docentes y aplicar métodos científicos en sus proyectos, que deben alinearse con el Currículo Nacional de la Educación Básica. Las áreas de participación incluyen indagación científica y soluciones tecnológicas, donde se fomenta la alfabetización científica y la ciudadanía activa.

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Feria Eureka 2025: Ciencia y Tecnología Escolar

La Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología Eureka 2025 es un concurso para estudiantes de primaria y secundaria que presenta proyectos de indagación científica y soluciones tecnológicas. Los participantes deben ser asesorados por docentes y aplicar métodos científicos en sus proyectos, que deben alinearse con el Currículo Nacional de la Educación Básica. Las áreas de participación incluyen indagación científica y soluciones tecnológicas, donde se fomenta la alfabetización científica y la ciudadanía activa.

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FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA –

EUREKA 2025

1
Categorías D y E (Nivel Secundaria)

¿Qué es la Feria Eureka?

La Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología XXXV- Eureka


2025 es un concurso nacional en el que participan estudiantes de
5.° y 6.° grado de primaria y todos los grados del nivel
secundaria de las instituciones educativas públicas y privadas del
país. En ella se presentan proyectos de:
 Indagación científica (experimental y descriptiva)
 Soluciones tecnológicas

 Indagación cualitativa en ciencias sociales

Los proyectos son guiados por un/a docente asesor/a, aplicando


métodos científicos o tecnológicos, enmarcados en el Currículo
Nacional de la Educación Básica (CNEB), promoviendo la
alfabetización científica, la ciudadanía activa y los enfoques
transversales.

¿Quiénes pueden participar?

 Estudiantes de todos los grados del nivel secundaria


de la EBR.
 Docentes asesores/as de las áreas de Ciencia y
Tecnología, Matemática, Personal Social, Ciencia
Sociales, y Desarrollo Personal, Ciudadanía y
Cívica.
Cada docente deberá asesorar uno o dos proyectos como
máximo, con uno o dos estudiantes por proyecto.

Áreas de Participación:
1. Indagación Científica
 Tipo descriptivo y/o experimental
 Basado en el uso del método científico
 Requiere el planteamiento de variables, hipótesis y
análisis de datos
2. Soluciones Tecnológicas

1
 Resolución de problemas del entorno mediante el diseño
y construcción de prototipos funcionales

EMBLEMÁTICA GUE “José Antonio Encinas” - Juliaca

ÁREA DE INDAGACIÓN CIENTÍFICA:


TÍTULO DE LA
INDAGACIÓN

1. PROBLEMATIZACIÓN DE LA SITUACIÓN
 ¿Qué características observas?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
 Pregunta de indagación: (basada en variables).
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

 ¿Cuáles son las variables independientes y dependiente en tu


indagación?
V.I. _______________________________________________________
_______________________________________________________
V.D._______________________________________________________

1
_______________________________________________________
[Link].
_______________________________________________________
_______________________________________________________
 formula una posible respuesta o hipótesis al problema
identificado. Tomen en cuenta las variables mencionadas en la
pregunta de indagación.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

2. DISEÑO DEL PLAN DE INDAGACIÓN


 Selecciona las fuentes de información más adecuadas y accede
a cada una de ellas; luego, evalúa. Compila la información en un
cuadro como el siguiente:
Motor de Palabras Dirección de Acepta Argumentos
búsqueda claves página web da para aceptarla
o rechazarla
Si No

Tema de Fuentes de Encargado(a) de


investigación información la investigación

1
 ¿Cómo utilizarán los materiales, herramientas e instrumentos
para demostrar la hipótesis?

Plan de indagación
Materiales,
herramientas e
instrumentos

Pasos a
experimentale
s

Cronograma y
presupuesto

Medidas de
seguridad

3. REGISTR0 DE DATOS.
 Elaboren esquemas de sus observaciones (empiecen con el
registro de datos y para ello elaboren tablas, gráfico) recuerden
que la variable independiente se ubica en el eje X y la variable
dependiente en el eje Y.

1
.

4. ANALISIS DE DATOS
 ¿Qué concluyen luego de analizar los resultados?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

 ¿Se valida la hipótesis? ¿por qué?


_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
 ¿Cuál sería la respuesta al problema?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

5. EVALUACIÓN Y COMUNICACIÓN.
 ¿Qué dificultades enfrentaron? ¿Cómo lo superaron?

1
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

II. ÁREA DE SOLUCIONES TECNOLÓGICAS


TÍTULO DE LA
SOLUCIÓN
TECNOLÓGICA

1. DETERMINAMOS UNA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN


TECNOLÓGICA
 ¿Qué problema resolverán?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
 ¿Cuáles son las causas del problema?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

 Buscaron información en libros, revistas y páginas de


internet, ¿Qué información tomaron en cuenta?:
_______________________________________________________

1
_______________________________________________________
_______________________________________________________
 ¿Qué beneficios directos tiene la solución tecnológica?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

 ¿Qué instrumento, herramientas, recursos y materiales utilizan para


implementar la solución tecnológica?
_______________________________________________________
_______________________________________________________

2. DISEÑAMOS LA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN


TECNOLÓGICA

 Dibujen un esquema, croquis o boceto del prototipo de la


solución tecnológica:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………….

1
 Describan cómo construyeron su alternativa de solución
tecnológica y como funcionó.

………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………….

 ¿Qué materiales utilizaron para llevar a cabo el proyecto?

_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
 Los materiales que utilizaron, ¿impactaron de alguna manera
al
ambiente? ¿Cuáles?

_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
 Elaboren una lista detallada de los materiales, herramientas
y recursos utilizados, y calculen el costo total del proyecto
mediante un presupuesto organizado en una tabla.

Instrumentos, Cantidad Costo en soles


herramientas o
materiales.

1
Total

 ¿Cuál es el tiempo de ejecución del proyecto?

_______________________________________________________
_______________________________________________________

3. CONSTRUIMOS LA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN


TECNOLÓGICA

 Indiquen las medidas de seguridad para la construcción de la


alternativa de solución tecnológica
_______________________________________________________
_______________________________________________________
 ¿Todos los materiales que emplearon fueron adecuados?
¿Por qué?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
 ¿Es necesario modificar algún procedimiento? ¿De qué
manera?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
 Se realizaron los ajustes necesarios para asegurar el
adecuado funcionamiento de la solución tecnológica.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

1
4. COMPROBACIÓN DE LA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN
TECNOLÓGICA
 ¿Cumple los requerimientos establecidos en un inicio? ¿Por
qué?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
 ¿Qué conocimientos científicos se aplicaron?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

 ¿Qué otras aplicaciones podrían tener?


_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
 ¿Podrían construirse esta solución a gran escala? ¿Sería
rentable como un futuro emprendimiento? ¿Por qué?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
 ¿Qué beneficios genera al ser humano y al ambiente?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
 ¿Creen que la alternativa construida soluciona el problema
planteado? ¿Por qué?
_______________________________________________________
_______________________________________________________

1
_______________________________________________________

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