0% encontró este documento útil (0 votos)
5 vistas4 páginas

Historia del Perú: Temas Clave y Eventos

El documento aborda la historia del Perú, enfocándose en diversos gobiernos y eventos políticos significativos, como la cesión del Triángulo de Sucumbíos y la República Aristocrática. Se menciona la importancia de reformas sociales y económicas, así como el impacto de la inversión extranjera en la economía peruana. Además, se discuten sucesos clave durante los gobiernos de figuras como José Luis Bustamante y Nicolás de Piérola.

Cargado por

4340714
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
5 vistas4 páginas

Historia del Perú: Temas Clave y Eventos

El documento aborda la historia del Perú, enfocándose en diversos gobiernos y eventos políticos significativos, como la cesión del Triángulo de Sucumbíos y la República Aristocrática. Se menciona la importancia de reformas sociales y económicas, así como el impacto de la inversión extranjera en la economía peruana. Además, se discuten sucesos clave durante los gobiernos de figuras como José Luis Bustamante y Nicolás de Piérola.

Cargado por

4340714
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

HISTORIA DEL PERÚ

TAREA

NIVEL I 3. Relacione correctamente:


1. La cesión, a favor del Perú, del Triángulo I. Gobierno de Velasco
de Sucumbios y el reconocimiento de la II. Gobierno de Belaúnde
soberanía peruana en la margen derecha III. Gobierno de Prado Ugarteche
IV. Gobierno de Morales Bermúdez
del Putumayo están establecidos en el
V. Gobierno de Bustamante
Tratado
A. Unidades Vecinales
A) De Paz, Amistad y Límites de Río de
B. Convocó a una Asamblea Constituyente.
Janeiro.
C. Despegue del boom pesquero.
B) Salomón - Lozano. D. Se realizaron elecciones municipales.
C) Velarde - Río Branco. E. Estatizó la I.P.C.
D) Polo - Sánchez Bustamante. A) IA, IIB, IIIC, IVD, VE
E) Herrera - da Ponte Ribeyro B) IE, IID, IIIC, IVA, VB
C) ID, IIE, IIIA, IVB, VC
2. Jorge Basadre denominó «República D) IE, IID, IIIC, IVB, VA
Aristocrática» al periodo de nuestra historia E) IE, IIC, IIID, IVA, VB
republicana dirigida por los sectores
4. Al llegar al gobierno Fernando Belaúnde
sociales pertenecientes a la elite criolla
de 1963, llegó para realizar una serie de
limeña. Sin embargo, el acceso al gobierno
reformas que se esperaban desde décadas
de esta aristocracia limeña se inició con
anteriores. Entre ellas, una de las más
una coalición política establecida luego
importantes fue
de la derrota del gobierno del Segundo A) La reforma electoral contra la oposición
Militarismo, debido a una guerra civil del Congreso.
liderada por Nicolás de Piérola. Esta B) La reforma social para controlar las
coalición se desarrolló con la alianza de los primeras guerrillas.
partidos C) La reforma agraria para la nueva
A) Demócrata y Civilista. distribución de tierras.
B) Constitucionalista y Republicano. D) La reforma de infraestructura con la
C) Arístocrátíca y Demócrata. construcción de carreteras.
E) La reforma militar para evitar los
D) Civilista y Constituciónalista.
intentos golpistas.
E) Acción Popular y PPC

SAN MARCOS HISTORIA DEL PERÚ | TEMA R2


1
REPASO 2

5. El endeudamiento progresivo del trabajador llamada “revolución restauradora” desde


para obligarlo a seguir laborando en Arequipa. Con este acto, restauraba a la
haciendas o minas, en el Perú, se oligarquía en el poder, sin embargo, en el
denominaba campo social, su gobierno se caracterizó
A) enclave. porque
B) enganche. 1. Impulsó la educación mediante la
C) yanaconaje. formación del Fondo Nacional de Edu-
D) esclavitud. cación.
E) destajo.
2. Promulgó la ley del Yanaconazgo, a fa-
vor de la población indígena campesina.
NIVEL II
3. Se produjo la intensificación del proceso
6. Son sucesos ocurridos durante el gobierno
migratorio desde las provincias hacia
de José Luis Bustamante y Rivero (1945-
Lima.
1948):
4. Impulsó la educación secundaria y
1. Creo CORPAC
apoyó la educación superior.
2. Recesó el Congreso
5. Se decretó la Ley del Salario Mínimo
3. Estableció el Seguro Social del Empleado
4. Creó la Empresa Petrolera Fiscal para legalizar el salario, lo cual benefició
5. Declaró “fuera de la ley” al APRA a los obreros.
A) 1; 2 y 4 A) 1-2-3
B) 2; 4 y 5 B) 1-3-4
C) 2; 3 y 5 C) 1-3-5
D) 3; 4 y 5 D) 3-4-5
E) 1; 4 y 5 E) 2-4-5

7. La bonanza económica del Perú que 9. A lo largo del siglo XX las inversiones del
permitió la construcción de las Grandes capital imperialista estadounidense en
Unidades Escolares, la construcción del el Perú fueron cada vez mayores y sus
Ministerio de Educación, el Hospital Naval, empresas llegaron a controlar buena parte
Policial; fue consecuencia de: de la economía nacional. En un principio
A) El boom pesquero llegaron fundamentalmente para
B) El boom petrolero A) obtener petróleo.
C) La explotación del Caucho B) conseguir caucho.
D) El crecimiento de las exportaciones
C) exportar azúcar.
agropecuarias y mineras
D) extraer cobre.
E) La explotación del guano
E) establecer bancos.

8. El general Manuel A. Odría gobernó el Perú


10. Durante el periodo de la República
entre 1948 a 1956. Asumió el poder luego
Aristocrática, se produjo el auge de la
de dar golpe de Estado al gobierno de José
exportación de caña de azúcar y de algodón
Luis Bustamante y Rivera, al encabezar la
debido

SAN MARCOS HISTORIA DEL PERÚ | TEMA R2


2
REPASO 2

A) al empleo de guano de las islas. IV. Se creó la Corporación Nacional de la


B) al uso de mano de obra barata. Vivienda
C) a la tecnificación de la agricultura. V. Fundó Petroperú.
D) a la inversión de capital francés.
A) Solo I
E) a la Compañía Recaudadora de
Impuestos. B) III, IV y V
C) II, IV y V
11. En la última década del siglo XIX, la vida D) I, III y IV
política del Perú tuvo como principal E) I y IV
protagonista a Nicolás de Piérola. Este
caudillo arequipeño logró derrocar a Andrés
14. Durante el Gobierno Revolucionario
Avelino Cáceres e inició un gobierno
A) que protegió la industria nacional. de las Fuerzas Armadas, se convocó
B) aliado del imperialismo estadounidense. a una Asamblea Constituyente el año
C) que apoyó a los agroexportadores de 1978. Esta asamblea, presidida por
nacionales. Haya de la Torre, quien fue reemplazado
D) que solicitó muchos empréstitos
posteriormente por Luis Alberto Sánchez,
extranjeros.
E) trató de evitar la inversión británica en promulgó la constitución en 1979 donde se
el Perú. estableció
I. el voto para todos los peruanos que
12. El segundo gobierno de Nicolás de Piérola cumplieran 18 años de edad.
(1895-1899) es considerado como un
II. el sufragio para las mujeres de 21 años
régimen de
como mayoría de edad.
A) nula participación de los civiles en la
vida política del país. III. el voto a los analfabetos quienes
B) desorganización de las fuerzas armadas participarían en las elecciones de 1980.
por las revueltas civilistas. IV. implantar una reelección inmediata por
C) desavenencias diplomáticas con los una vez, de forma directa.
gobiernos de Chile y Ecuador.
A) I, III
D) ruptura con la Coalición Nacional que
derrocó a Andrés A. Cáceres. B) II y III
E) transición entre el Segundo Militarismo C) I y IV
y el Segundo Civilismo. D) I, III y IV
E) II, III y IV
NIVEL III
13. Dentro de las medidas económicas
15. La derrota de la subversión tuvo como punto
empleadas por el gobierno del presidente
José Bustamante Rivero son correctas: decisivo la captura de Abimael Guzmán,
I. Se firmó el Contrato de Sechura. líder de la organización terrorista Sendero
II. Cedió la explotación de La Brea y Luminoso (SL), el 12 de septiembre de
Pariñas a la International Petroleum 1992. Este fue detenido en una residencia,
Company (IPC).
junto con otros dirigentes del grupo, como
III. Ejecutó una economía de subsidios.
resultado de

3 HISTORIA DEL PERÚ | TEMA R2 SAN MARCOS


REPASO 2

A) las acciones militares del Comando Conjunto de las Fuerzas Armadas.


B) los asesinatos selectivos perpetrados por el grupo paramilitar Colina.
C) el enfrentamiento interno senderista entre Abimael Guzmán y Oscar Ramírez.
D) la intervención del servicio de inteligencia del ejército liderada por Montesinos.
E) un paciente trabajo de inteligencia realizado por la Policía Nacional

SAN MARCOS HISTORIA DEL PERÚ | TEMA R2


4

También podría gustarte