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Planeacion anual de tercero de secundaria informatica

Informática I (Tecnologías de laInformación y la Comunicación) (Universidad

Metropolitana de Monterrey)

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COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN
JEFATURA DE ENSEÑANZA DE
TECNOLOGÍA
PLANEACIÓN POR BLOQUE ESPECIALIDAD: informática..
Escuela: SEC. TEC. # 24 OCTAVIO Grado: 3º. Momento 1º. Profesora. Rosalinda Díaz
PAZ. Castillo
BLOQUE 1 TEMAS PROPÖSITO APRENDIZAJES ESPERADOS
S

 Describen las características de un proceso de innovación

1. Identificar las características del proceso de como parte del cambio técnico.
1. La planeación innovación como parte del cambio técnico en  Manejan diferentes fuentes y tipos de información conforme
en los sistemas contextos de uso y reproducción. a los ciclos de la innovación.
TECNOLOGÍA , técnicos. 2. Desarrollar habilidades para el uso de las diferentes  Utilizan las TIC para el desarrollo de procesos de innovación
INFORMACIÓN E 2. La gestión y Tecnologías de la Información y la Comunicación técnica.
INNOVACIÓN organización de (TIC) en la realización de sus proyectos técnicos.  Utilizan la información en la búsqueda de alternativas de
procesos técnicos. 3. Organizar información de diferentes fuentes para solución a problemas técnicos.
utilizarla en el desarrollo de procesos y proyectos
técnicos.
Valorar las diversas fuentes de información como insumos
de innovación técnica.
NÚMERO
CONTENIDOS DEL ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN OBSERVACIONES
DE BLOQUE DIDÁCTICA DIDÁCTICOS
SESIONE
S
La innovación como proceso para la
satisfacción de necesidades humanas. Identificar los aspectos más
importantes de la evolución de
Las innovaciones de la informática a través
Innovaciones técnicas a la informática de acuerdo
de las historia de las civilizaciones: Innovación
través de la historia. Internet, usb, con los periodos:
 Prehistoria: computadora Cambio técnico
Prehistoria:
 Era Mecánica:
• Aparición del ábaco en
 Primera Generación el 500 AC.
(electromecánicos y
electrónicos de tubos de vacío):

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Investigaciones, internet, • El Mecanismo de Antikythera Analizar con base a

computadoras, usb. etc
 Segunda Generación (Transistores como artefacto de cálculo las respuestas del
y avances en programación): astronómico con mecanismos de cuestionario sobre lo
 Tercera Generación (circuitos precisión. que la informática
integrados y minituarización): • Técnicas de cálculo
escrito con el sistema numérico
puede aportar en
 Cuarta Generación (ordenadores respuesta al contexto
indio desarrollado por los árabes.
personales de uso doméstico) y demanda social.
Era Mecánica:
• Máquinas de logaritmos
El proceso técnico de la informática a para simplificar la multiplicación. Representar
través de la historia. Los programas • El sistema binario para gráficamente los
computacionales. realizar cálculos y cuatro modelos de productos
operaciones aritméticas. que la población
El uso y evolución de los sistemas de la • Máquina procesadora de demanda de
informática en los sistemas productivos. información. computadoras con
• Máquina capaz de una mejora desde
resolver ecuaciones polinómicas
el diseño.
por medio de una máquina
diferencial.
• Máquina Analítica con
una unidad de proceso, una
memoria central, facilidades de
entrada y salida de datos, y
posibilidades de control paso a
paso.
Primera Generación
(electromecánicos y electrónicos
de tubos de vacío):
• Sistema de tarjetas
perforadas eléctrico, la máquina de
Hollerith (comercializada por IBM).
• Primer modelo de computadora
de Turing.
• Computadora electromecánica
Mark I
• Primera computadora
electrónica digital ABC.
• Primer equipo con capacidad de
almacenamiento de memoria
(EDVAC).

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NÚMERO
CONTENIDOS DEL ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN OBSERVACIONES
DE BLOQUE DIDÁCTICA
SESIONE
S
Características y fuentes de La información, sus fuentes y los ciclos Internet, usb, Investigar cuáles son las Innovación técnica
computadora
la innovación técnica: para la innovación técnica. recientes innovaciones técnicas
Fuentes de
contextos de uso y de y los artefactos que se utilizan
innovación técnica
reproducción. Los contextos de uso y reproducción en la reproducción técnica Contexto de uso de
de sistemas de informática como como parte del cambio medios técnicos
fuente de información para la innovación técnico. Contexto de
técnica. reproducción de
Realizar el diseño de una técnicas
El usuario, el técnico y el uso de catálogos red que se pueda
como fuente de información para el implementar en una
mejoramiento de un producto de la institución educativa
informática. considerando la información
que es necesario compartir
entre alumnos, trabajadores
administrativos y profesores.

Distinguir las diferentes

técnicas de reproducción
artificial (humana, animal y
vegetal). Elaborar un tríptico
con la información obtenida.

Realizar una investigación

básica de estudio de mercado
considerando el sistema técnico
del taller y efectos sociales y
ambientales del producto a
innovar.

En equipo realizar un proyecto

de innovación sobre
reciclado del equipo de
cómputo para el cuidado del
medio ambiente.

En equipos, elaborar una

presentación electrónica sobre
las redes de computadoras:
Definición,

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objetivos, antecedentes,
aplicaciones,
componentes, tipos, ventajas.

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JEFATURA DE ENSEÑANZA DE
TECNOLOGÍA

PLANEACIÓN POR BLOQUE ESPECIALIDAD: informática..

Escuela: SEC. TEC. # 24 OCTAVIO Grado: 3º. Momento 2º. Profesora. Rosalinda Díaz
PAZ. Castillo
BLOQUE 2 TEMAS PROPÖSITO APRENDIZAJES ESPERADOS
S

La construcción
social de los 1. Explica la influencia de los saberes sociales y  Relacionan diversos procesos técnicos y reconocen como se
sistemas técnicos. culturales en la conformación de los campos configuran los campos tecnológicos.
tecnológicos.  Participan de manera informada en los debates que surgen
2.1 LA CONSTRUCCIÓN Generaciones 2. Valorar las aportaciones de las culturas tradicionales de la aplicación de diversos procesos técnicos y valoran el
SOCIAL DE LOS tecnológicas y en los campos tecnológicos y cómo se han diálogo y la participación pública en estos asuntos.
CAMPOS configuración de modificado a través del tiempo.  Participan en procesos técnicos en igualdad de
TECNOLÓGICOS campos Propiciar la participación equitativa de hombres y mujeres oportunidades entre hombres y mujeres.
tecnológicos. en las diversas actividades técnicas  Relacionan los distintos contextos en la búsqueda de
alternativas de solución en problemas técnicos.
.

NÚMERO
CONTENIDOS DEL ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN OBSERVACIONES
DE BLOQUE DIDÁCTICA DIDÁCTICOS
SESIONE
S
Investigar en diversos Cambio técnico
Las experiencias prácticas y su
medios y elaborar una Construcción social
relación con los saberes socialmente
historieta sobre la relación de Sistemas
construidos.
la sociedad con los procesos técnicos
La construcción social de Los sistemas técnicos como producto técnicos para mejorar la
Internet, usb,
los sistemas cultural: computadora calidad de vida y proteger al
técnicos  Los métodos y cambios técnicos medio ambiente.
en los procesos de diseño y
Analizar en qué consisten
construcción y su repercusión en
los procesos técnicos en la
las formas de vida y las
influencia de la calidad de
costumbres.
vida.

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La organización de entidades que Visitar una industria para

construyen la tecnología para fabricar corroborar la participación
artefactos y dispositivos de la informática. activa de la mujer en los
procesos productivos y
El modelo y las técnicas de producción reconocer sus capacidades
de dispositivos y chip’s. e igualdad social.

Investigar cuáles son los

diferentes campos tecnológicos
relacionados con la
construcción de su objeto
técnico y proceso productivo.

Debatir por equipos para

defender su proyecto técnico y
valorar la igualdad de
oportunidades entre hombre y
mujeres.

Analizar los programas de

diseño gráfico profesional que
se tengan en el aula taller y
aplicar sus principales
herramientas para resolver
problemas diversos:
Aplicarlos en el desarrollo del
proyecto de innovación.

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NÚMERO
CONTENIDOS DEL ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN OBSERVACIONES
DE BLOQUE DIDÁCTICA
SESIONE
S
Generaciones tecnológicas Las generaciones tecnológicas como Internet, usb, Consultar los tipos de Cambio técnico
computadora
y configuración de campos producto de los ciclos de la innovación organizaciones de trabajo Trayectorias
tecnológicos. técnica: los artefactos y procesos, el punto existentes en su comunidad y técnicas
de partida para innovaciones. qué procesos técnicos utilizan y Generaciones
para qué. tecnológicas
La informática y el diseño arquitectónico: Campos
de la representación gráfica en software Elaborar una línea del tiempo tecnológicos
a la fabricación de artefactos técnicos. sobre el desarrollo y evolución
tecnológica.
La informática como servicio administrativo
de apoyo a la producción. Hacer un cuadro de doble
entrada con la finalidad de
La evolución de las generaciones técnicas analizar qué innovaciones
de la informática. La cultura tradicional en técnicas han contribuido al
la informática. mejoramiento tecnológico en la
informática.

Describir los cambios técnicos

que ha tenido la sociedad con
las computadoras.

En equipo elaborar una

presentación en PowerPoint
sobre las generaciones
técnicas investigadas.

Diferenciar los campos

tecnológicos que existen
actualmente.

Elaborar un análisis sistémico

de las creaciones técnicas.

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PLANEACIÓN POR BLOQUE ESPECIALIDAD:
informática..

Escuela: SEC. TEC. # 24 OCTAVIO

PAZ. Grado: 3º. Momento 3º. Profesora. Rosalinda Díaz
Castillo
BLOQUE 3 TEMAS PROPÖSITO APRENDIZAJES ESPERADOS
S

Una visión 1. Distinguir el papel de las técnicas y sus productos

prospectiva de la conforme a su durabilidad y al uso eficiente de  Interpretan diversas tendencias en los desarrollos técnicos
tecnología: materiales y energía, con el fin de prevenir efectos de innovación, las valoran y ponen en práctica de acuerdo a
escenarios negativos en la sociedad y la naturaleza. las necesidades e intereses sociales.
INNOVACIÓN TÉCNICA Y  Usan de manera eficiente los materiales y energía en los
deseables. 2. Proponer alternativas a problemas técnicos para
DESARROLLO procesos técnicos con el fin de proponer alternativas y evitar
aminorar los riesgos en su comunidad que consideren
SUSTENTABLE La innovación las normas ambientales. efectos negativos en la sociedad y en la naturaleza.
técnica y los Valorar la participación ciudadana, la promoción de la  Aplican las normas ambientales como orientaciones en la
procesos equidad y la identidad cultural como factores en la toma de elaboración de sus propuestas de innovación.
productivos. decisiones para la innovación técnica.  Participan en la toma de decisiones para la solución de
problemas técnicos y en la ejecución de proyectos de
innovación.
NÚMERO
CONTENIDOS DEL ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN OBSERVACIONES
DE BLOQUE DIDÁCTICA DIDÁCTICOS
SESIONE
S
La visión del futuro deseable y lo
posible en diferentes procesos Consultar los problemas
sociales. Administración adecuada de asociados al desarrollo
las nuevas tecnologías en el campo de industrial.
Una visión prospectiva de Impacto ambiental
la informática.
la tecnología: escenarios Internet, usb, Realizar las siguientes Sistema Técnico
deseables. El desarrollo tecnológico que reemplaza
computadora,
actividades en equipos de
recursos naturales en peligro de trabajo. Costo ambiental
extinción por artificiales de fácil  La contaminación:

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fabricación. El reciclado de dispositivos  Identificar los tipos.

de los equipos cómputos para el
cuidado del medio ambiente.
NÚMERO
CONTENIDOS DEL ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓ OBSERVACIONES
DE BLOQUE DIDÁCTICA DIDÁCTICOS N
SESIONE
S
El impacto de los procesos técnicos de - Realizar un proyecto de
la informática en el medio ambiente. La reciclaje de materiales,
participación con equidad en los construcción
procesos de la informática, acceso a
insumos y capacitación. La Robótica de compostas y
rellenos sanitarios.
La visión del futuro de la informática en  El desempleo:
México. El impacto ambiental de las - Realizar entrevistas.
empresas y su repercusión en la - Presentar al grupo el
calidad de vida. proyecto.
 La salud:
- Visitar una industria
farmacéutica para Impacto ambiental
identificar los Sistema Técnico
principales problemas
Costo ambiental
de salud.
- Entrevistar a un médico
de la localidad para
conocer los programas
de prevención
y tratamiento de las
enfermedades
identificadas.

Realizar una consulta en Internet para

comprender:
 El desarrollo sustentable.
 La historiedad del desarrollo
sustentable y la influencia en la
diversidad cultural.

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NÚMERO
CONTENIDOS DEL ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN OBSERVACIONES
DE BLOQUE DIDÁCTICA
SESIONE
S
Las alternativas en los
Las alternativas en los procesos técnicos procesos técnicos en la
en la informática para la sustentabilidad. informática para la
Técnicas para el reciclamiento de sustentabilidad. Técnicas para
materiales en la informática. el reciclamiento de materiales Sistema técnico
en la informática. Innovación técnica
La innovación técnica y los
La gestión en la aplicación de la tecnología Ciclos de la
procesos productivos. La gestión en la aplicación de la
actual para elevar la calidad de la innovación técnica
producción y el cuidado del medio tecnología actual para elevar la
ambiente. calidad de la producción y el Procesos
cuidado del medio ambiente. productivos
El mejoramiento de la calidad y
El mejoramiento de la calidad y Procesos técnicos
rendimiento en los productos y su
correlación con la reducción de costos. rendimiento en los productos y
su correlación con la
reducción de costos.

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PAZ. Grado: 3º. Momento 4º. Profesora. Rosalinda Díaz
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BLOQUE 4 TEMAS PROPÖSIT APRENDIZAJES ESPERADOS
OS

Una visión 1. Elaborar planes de intervención en los procesos

prospectiva de la productivos, tomando en cuenta los costos  Evalúan sistemas tecnológicos tomando en cuenta los
tecnología: socioeconómicos y naturales en relación con los factores económicos, culturales, sociales y naturales donde
escenarios beneficios. se desarrollan.
EVALUACIÓN DE LOS deseables. 2. Evaluar sistemas tecnológicos tanto en sus aspectos  Utilizan los conceptos de factibilidad, fiabilidad, eficiencia y
SISTEMAS TECNOLÓGICOS internos (eficiencia, factibilidad, eficacia y fiabilidad) eficacia en la búsqueda de alternativas de solución a
La innovación como en sus aspectos externos (contexto social, problemas técnicos, y en la evaluación de sistemas
técnica y los cultural, natural, consecuencias y fines). tecnológicos.
procesos 3. Intervenir, dirigir o redirigir los usos de las tecnologías  Analizan, de forma sistémica, los valores e implicaciones de
productivos. y de los sistemas tecnológicos tomando en cuenta el los sistemas tecnológicos e intervienen de manera
resultado de la evaluación. responsable para plantear y solucionar problemas.

NÚMERO
CONTENIDOS DEL ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN OBSERVACIONES
DE BLOQUE DIDÁCTICA DIDÁCTICOS
SESIONE
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El alcance de los objetos técnicos de la Analizar las ventajas y

informática a todos los niveles socio- desventajas sociales y de
económicos de la localidad. oportunidades laborales con el
desarrollo tecnológico.
El uso de materiales más económicos
Procesos técnicos
Equidad social en el acceso como el plástico comprimido para el Hacer un tríptico sobre la
Internet, usb, Evaluación de los
a las técnicas acceso a nuevos productos de informática. influencia de la tecnología en
computadora, procesos técnicos
Los costos y beneficios sociales y la calidad de vida y equidad
Equidad social
económicos de la población en la social:
elaboración y presentación de un • Salud
objeto técnico de informática. Alimentación
• Vivienda
La igualdad de género en la producción • Cultura
técnica de la informática

NÚMERO
CONTENIDOS DEL ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN OBSERVACIONES
DE BLOQUE DIDÁCTICA DIDÁCTICOS
SESIONE
S
Distinguir los conceptos de
eficiencias y eficacia por
El cumplimiento de los propósitos de la medio de una tabla
innovación técnica en el marco del comparativa de un producto o Procesos técnicos
desarrollo sustentable: Evaluación del mueble usado en el hogar. Evaluación
desempeño de los objetos técnicos de Monitoreo ambiental
informática. Evaluar la aplicación de
Sistemas
Evaluación interna y técnicas durante la práctica de
tecnológicos
externa de los sistemas La evaluación interna de un artefacto informática considerado la
Internet, usb, Análisis costo-
tecnológicos. técnico de informática: eficiencia y la eficacia del
computadora, beneficio
 La factibilidad del objeto técnico proceso productivo.
Eficacia
en cuanto al material con que fue
construido para su durabilidad y Visitar talleres de entorno, Eficiencia
funcionamiento. observar y registrar si las Fiabilidad
 La viabilidad del objeto técnico técnicas utilizadas son factibilidad
en cuanto a su operación fácil para eficientes y eficaces en su Contexto social y
uso. natural
el usuario.
Investigar los conceptos de:
• Eficacia
• Eficiencia
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La innovación técnica y el 1. Conocer las fuentes de información y los ciclos

desarrollo sustentable en de la innovación para el desarrollo de sus  Identifican y describen las características de un proyecto de
el desarrollo de los proyectos. innovación.
proyectos productivos. 2. Planear, organizar y desarrollar un proyecto  Prevean los posibles impactos sociales y naturales en
tecnológico que solucione una necesidad o un el desarrollo sus proyectos de innovación.
La responsabilidad social
PROYECTO PRODUCTIVO DE interés de su localidad o región.  Recaban, organizan y utilizan la información respecto del
en los proyectos de
INNOVACIÓN innovación técnica. Evaluar el proyecto y sus fases, considerando su desempeño de procesos y productos en el desarrollo de su
incidencia en la sociedad, la cultura y la naturaleza, proyecto.
Acercamiento a los así como su eficacia y eficiencia  Planean y desarrollan un proyecto de innovación técnica.
procesos productivos:
fases del proyecto de
innovación para el
desarrollo sustentable.

NÚMERO
DE CONTENIDOS DEL ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN OBSERVACIONES
SESIONE BLOQUE DIDÁCTICA DIDÁCTICOS
S

Innovación
La innovación técnica y Proponer presentaciones
el desarrollo sustentable en La introducción al proyecto de innovación: ilustrativas de ejemplos de
Desarrollo
el desarrollo de los  Los proyectos sustentables. Internet, usb, Sustentable
computadora, proyectos técnicos de
proyectos productivos. innovación en informática. Proyecto técnico
Las fases del proyecto.
Proyecto productivo

NÚMERO
CONTENIDOS DEL ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN OBSERVACIONES
DE BLOQUE DIDÁCTICA
SESIONE
S

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La responsabilidad social El diseño y uso responsable de la Elaboración del proyecto de

Técnica
en los proyectos de innovación técnica para el desarrollo del innovación en Informática.
innovación técnica. proyecto de informática. Definir para tal efecto: diseño, Formas de vida
materiales, técnicas y procesos Innovación técnica
para el desarrollo y medios
técnicos a emplear. Proyecto técnico
Responsabilidad
Representar mediante dibujos
socia
la secuencia de las acciones
que se deben realizar para
la elaboración del proyecto
de innovación.

Reflexionar y valorar
grupalmente el proceso,
producto, acción y función
técnica, así como el contexto
Internet, usb, de uso y de reproducción del
computadora,
proyecto.

El desarrollo del proyecto de innovación en Fuentes de

informática: etapas y formas de operación. Proponer el desarrollo del innovación técnica
proyecto de innovación con Ciclos de innovación
Acercamiento a los Los ciclos de innovación en los procesos y base en las necesidades técnica l
procesos productivos: productos. e intereses de los
fases del proyecto de alumnos.
innovación para el
desarrollo sustentable. Elaborar el proyecto técnico de
informática, con base en los
siguientes pasos:
• Identificación
• Delimitación del
problema
• Búsqueda y análisis de
la información
• Alternativas de
solución

NÚMERO
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DE BLOQUE DIDÁCTICA
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Diseño
• Representación
• Ejecución
• Evaluación

Evaluar los resultados del

proyecto:
• Cumplimiento de las
condiciones planteadas al
comienzo de su desarrollo.
• Cumplimiento de su
función.
• Valoración de costos y
materiales utilizados.
• Valoración de los
resultados obtenidos.
• Valoración y mejora en
el diseño, elaboración del
producto e innovación.

Realizar una muestra escolar

con los productos elaborados
en el énfasis tecnológico de
informática.

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