“Año del bicentenario de la consolidación de nuestra
independencia, y de la conmemoración de las batallas de Junín y
Ayacucho”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CET 34 - CHANCAY
FORMATO DE INFORME DE EVIDENCIAS
FECHA :15/11/24
Docente: ZARELA PALHUA SALAS CIENCIAS
Área:SOCIALES
MAÑANA 7:30-9:45:
Turno: 5º F
Grado y sección: Horario:
N° de estudiantes matriculados:
30 27
N° de estudiantes asistentes:
Medio que utilizó: Whats AppX zoom Meet Otro:
Título de la Sesión:
. EL PERÚ EN EL SIGLO XXI
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
Propósito: Que los estudiantes comprendan los principales cambios socioeconómicos,
culturales y religiosos que ha experimentado la sociedad peruana en el siglo
XXI, identificando cómo estos aspectos influyen en la identidad nacional
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTORICAS.
Competencia:
Capacidades: Analizar los cambios en la estructura socioeconómica y étnica del Perú
en el siglo XXI.
Criterios Identifica los diferentes grupos socioeconómicos y describe cómo su
de evaluación: composición y condiciones de vida han cambiado en las últimas décadas
Evidencias:
“Año del bicentenario de la consolidación de nuestra
independencia, y de la conmemoración de las batallas de Junín y
Ayacucho”
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“Año del bicentenario de la consolidación de nuestra
independencia, y de la conmemoración de las batallas de Junín y
Ayacucho”
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“Año del bicentenario de la consolidación de nuestra
independencia, y de la conmemoración de las batallas de Junín y
Ayacucho”
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“Año del bicentenario de la consolidación de nuestra
independencia, y de la conmemoración de las batallas de Junín y
Ayacucho”
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