Álgebra y Geometría Analítica I- PM - LM - LCC - PF - LF - 2025
PRÁCTICA 6 - Vectores y Recta en el Plano
1. Determinar |→
−
u +→−
v | y |→
−
u −→−
v | si se sabe que |→
−
u | = 3, |→
−
v | = 5 y el ángulo entre →− u y→
−
v es igual
π
a 2.
√ −
u | = 3, |→
2. Asumiendo que |→
− v | = 2 y el ángulo entre →
−u y→ −
v es igual a π6 , calcular:
a) →
−
u ×→
−u;
→
− →
−
b) u × v ;
c) 3→−u × 2→
−
v;
d ) (3 u + v ) × (2→
→
− →
− −
u −→
−
v ).
3. Determinar analíticamente que condiciones deben verificar los vectores →
−
u y→
−
v para que se cumpla:
a) |→
−u +→
−v | = |→
−u −→
−v |;
→
− →
− →
− →
−
b) | u + v | > | u − v |;
c) |→
−
u +→
−
v | < |→
−
u −→
−
v |.
4. Probar que cualesquiera sean los vectores →
−
u y→
−
v , vale la desigualdad
|→
−
u +→
−
v | ≤ |→
−
u | + |→
−
v |.
¿Cuándo vale la igualdad?
→
− −
5. Calcular →
−
u ×→
−
v +→
−
v ×→
−
w +→
−
w ×→
−
u sabiendo que →
−
u +→
−
v +→
−
w = 0 , |→
u | = 3, |→
−
v | = 1 y |→
−
w | = 4.
6. Probar el Teorema del coseno: Si A, B y C son los vértices de un triángulo y α es el ángulo
correspondiente al vértice A, entonces vale la siguiente igualdad
2 2 2
BC = AC + AB − 2 AC AB cos α.
7. Los puntos A (1, 3), B (5, 1) y C (−2, 0) son vértices de un paralelogramo ABCD. Hallar las coor-
denadas del vértice D.
8. Clasificar el triángulo determinado por los puntos A (6, 0), B (3, 0) y C (6, 3).
9. Sean →
−
v = (−1, 1, 2) y →
−
w = (3, 0, −4). Hallar:
a) |→
−
v |, |2→
−
v |, |→
−
v +→
−
w |.
b) Los versores asociados a →
−
v ya→
−
v +→
−
w.
10. Dados los puntos A (3, −1, 2), B (3, 0, 0) y C (0, −1, 3), calcular:
−−→ −−→ −→
a) BA + 21 CB − 3OA;
−−→ −−→ −−→
b) 2OB − CB + 2OC;
Práctica 6 - AyGA I - 2025 1
−→ −−→ −→ −−→
c) OA + CB × OA BA;
−−→ −−→ −−→ −−→
d ) −OB × BA − 2CB × OC.
11. Dados los puntos A (0, −1, −2), B (2, 0, 1) y C (1, −1, 0), hallar un vector →
−
v que cumpla la condición
indicada en cada caso:
−−→ −−→ −→
a) OB + 32 CB − 3OA − 12 →
−
v = 0.
−−→ −−
→ − −→
b) −2→−
v + AB − CB + 2OC = (1, 1, 1)
→
− →
−
12. Determinar el valor de α ∈ R para que →
−
u = 2 i + α j sea ortogonal a:
→
− − →
→ −
a) →
−
v = −3 i + 2 j + k ;
→
−
b) →
−
w =−k.
13. En cada uno de los siguientes casos, encontrar las componentes de un vector →
−
u que verifique las
condiciones indicadas y analizar si el mismo es único o no.
→
− → −
a) →
−
u ∈ R2 y es un versor paralelo a →−v =−i − j;
√
b) →
−
u ∈ R2 y sus cosenos directores son − 12 y 23 ;
c) →
−
u ∈ R3 y →−u = a (0, −1, 0) + b (1, −1, 1), a, b ∈ R;
d) →
−
u ∈ R3 , es normal al vector →
−
v = (−1, 1, −1) y su tercera componente es −3.
14. Dados los vectores →
−
u = (1, −1, 1), →
−
v = (2, 0, 2) y →
−
w = (−1, 3, −1), hallar el vector →
−
x tal que
→
− →
− →
− →
− →
− →
− →
− →
− →
−
( u ∧ w) − 2 x + ( u × v ) x = ( u × w) x − 3w. →
−
15. Dados los vectores → −u = (−1, 1, 1), →
−
v = (2, 1, −3), calcular las componentes de los vectores
→
− →
−
proy v u y proy u v .
−
→ −
→
16. Calcular el área del triángulo con vértices A (5, 3, −1), B (1, −2, 4) y C (6, 4, −2).
17. Probar el Teorema del seno: Si A, B y C son los vértices de un triángulo y α, β y γ son los
ángulos correspondientes a los A, B y C respectivamente, entonces vale la siguiente igualdad
AB BC AC
= = .
sen γ sen α sen β
18. Determine si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Justifique.
a) |→
−
u|→−v + |→−
v |→
−
u es ortogonal a |→
−
u|→
−v − |→
−
v |→
−
u;
→
− →
− − →
−
b) Si →
−
u ×→ −v =0y→ −
u ∧→ −v = 0 , entonces →
−
u = 0 o→
v = 0;
c) |→
−
u ∧→ −
v | + (→−
u ×→−v ) = |→
−u | |→
2 2 2 − 2
v| .
19. a) Probar que →−
u, →
−v y→−w son coplanares si y solo si →
−
u ∧→
−
v ×→−
w = 0.
→
− →
− →
−
b) Dados los vectores u = (a, a, −1), v = (2, 0, 2) y w = (−1, 3, −1), hallar el o los valores de
a ∈ R tales que →
−u, →
−
v y→−w sean coplanares.
20. Dados los vectores → −
u = (1, −1, 1), →
−
v = (2, 0, 2) y →
−
w = (−1, 3, −1), derterminar si existen números
reales a, b tales que w = a u + b v . ¿Qué pasa si u = (2, −3, 4), →
→
− →
− →
− →
− −v = (−5, 1, 0) y →−w = (4, 2, 1)?
Práctica 6 - AyGA I - 2025 2
Álgebra y Geometría Analítica I- PM - LM - LCC - PF - LF - 2025
21. Verificar que →
−
u ∧→
−
v ×→
−
w =→
−
u ×→
−
v ∧→
−
w.
22. El volumen del tetraedro, tres de cuyos vértices son A (2, 1, −1), B (3, 0, 1) y C (2, 1, 5) es 5 unidades.
Determinar las coordenadas del cuarto vértice D, sabiendo que pertenece al eje y. ¿Existe solución
única?
23. Considerar la recta r de ecuaciones paramétricas
x=2−t
, t∈R
y = 1 + 4t
a) Determinar si alguno de los puntos P (1, 5) y Q(3, −2) pertenece a r.
b) ¿Para qué valor del parámetro t se obtiene el punto R(−2, 17)?
c) Determinar para qué valores del parámetro t se obtienen los puntos de intersección de la recta
con cada uno de los ejes coordenados.
d ) Calcular el área del triángulo que forma la recta con los ejes coordenados.
e) Escribir otras ecuaciones paramétricas de la misma recta.
f ) Determinar la ecuación general de la recta.
24. Sea r la recta de ecuación 3x − 2y − 6 = 0.
a) Determinar si los puntos P1 (2, 0), P2 (−1, 7), P3 (2, 2), P4 (−4, −9), P5 3, 23 , P6 (0, −4)
pertenecen a r.
Qi ∈ r, determinar la coordenada que falta: Q1 (4, y1 ), Q2 (0, y2 ), Q3 (x3 , 5),
b) Sabiendo√que
Q4 x4 , 2 .
25. Encontrar las ecuaciones paramétricas y general de las siguientes rectas y representarlas gráficamente.
a) La recta r1 pasa por el punto P (−1, 2) en la dirección del vector →
−
u = (1, −2).
b) La recta r2 pasa por los puntos P (−1, −1) y Q (1, 2).
c) La recta r3 es paralela a r1 y pasa por el punto R (1, 1).
d ) La recta r4 es perpendicular a r1 y pasa por el punto R (1, 1).
e) La recta r5 es paralela al eje x y pasa por el punto T (1, 2).
f ) La recta r6 es perpendicular al eje x y pasa por el punto T (1, 2).
26. Encontrar las ecuaciones segmentaria, normal y explícita de cada una de las rectas r1 , r2 y r3 del
ejercicio 25. Determinar además en cada caso a partir de las ecuaciones obtenidas:
a) un versor normal a la recta;
b) los puntos de intersección de la recta con cada uno de los ejes;
c) la pendiente de cada recta.
Práctica 6 - AyGA I - 2025 3
27. Determinar las ecuaciones de las rectas r1 , r2 y r3 cuyas gráficas se muestran a continuación. En
cada caso usar el tipo de ecuación más adecuado.
28. Dados los puntos A (3, −2) y B (8, 4), determinar la ecuación de la recta que contiene a la hipotenusa
de un triángulo ABC isósceles y rectángulo en A.
29. Determinar el ángulo que forman los siguientes pares de rectas:
a) r1 ) 3x − y + 2 = 0, r2 ) 2x + y − 2 = 0.
b) r1 ) x + 2y + 1 = 0, r2 ) 2x − y − 2 = 0.
30. Sean r1 y r2 rectas de ecuaciones a1 x + b1 y + c1 = 0 y a2 x + b2 y + c2 = 0 respectivamente.
Demostrar que r1 y r2 son perpendiculares si y solo si a1 a2 + b1 b2 = 0.
31. Demostrar que la ecuación de la recta que contiene a los puntos P (x0 , y0 ) y Q (x1 , y1 ), x0 ̸= x1 , es
y1 − y0
y − y0 = (x − x0 ) .
x1 − x0
Utilizar esta ecuación para determinar la ecuación explícita de las siguientes rectas:
a) r1 es la recta que pasa por P (1, 2) y por Q (3, 5).
b) r2 es la recta que corta al eje y en el punto de ordenada y = 5 y pasa por Q (1, 2).
c) r3 es la recta de pendiente m = 2 y pasa por P (1, 2).
32. Sean r1 ) y = m1 x + h1 , r2 ) y = m2 x + h2 dos rectas dadas en sus ecuaciones explícitas.
|1+m1 m2 |
1 , r2 = √ √
a) Probar que cos r[ 2
.
1+m1 1+m22
b) Probar que r1 y r2 son perpendiculares si solo si m2 = − m11 .
c) Determinar el valor de α para que las rectas
α α+2 3α
r1 ) y = x+2 r2 ) y = x+1
1−α α−1 3α + 1
sean perpendiculares.
33. Determinar la posición relativa de las rectas r1 y r2 dadas en cada caso. Si son concurrentes,
determinar el punto de intersección de las mismas.
a) r1 ) −3x − y + 17 = 0, r2 ) x − 3y − 2 = 0;
Práctica 6 - AyGA I - 2025 4
Álgebra y Geometría Analítica I- PM - LM - LCC - PF - LF - 2025
b) r1 ) x + 2y = 0, r2 ) 2x − 4y + 3 = 0;
x = 7 − 15
x = 2 + 5t 2 s , s ∈ R;
c) r1 ) , t ∈ R, r2 )
y = 3 − 2t y = 1 + 3s
d ) r1 ) 3x + 4y − 1 = 0, r2 ) −4x + 3y + 5 = 0;
√
e) r1 ) y + 2 = 0, r2 ) 3y − 1 = 0;
x = 1 + 3t x = 4 − 6s
f ) r1 ) , t ∈ R, r2 ) , s ∈ R.
y = 2 − 5t y = −3 − 15s
34. Dadas las rectas
r1 ) x − 2y − 2 = 0 r2 ) 3x − 2y + 6 = 0 r3 ) x + y − 1 = 0
a) Hallar las coordenadas de los vértices A1 , A2 , A3 del triángulo que ellas determinan.
b) Determinar las longitudes de los lados del triángulo.
c) Determinar los ángulos internos del triángulo.
35. Determinar la ecuación de una recta que contenga a la intersección de r1 ) 2x − y + 2 = 0 y r2 )
x − y + 1 = 0 y forme con los ejes coordenados un triángulo de área igual a 32 .
36. Determinar la distancia del punto P (1, 2) a cada una de las siguientes rectas:
√ √
a) r1 ) 2x + 5y − 2 5 = 0;
x = −1 + 3t
b) r2 ) , t ∈ R;
y = 2 − 4t
c) r3 ) 3x − 4y + 5 = 0.
37. Mostrar que lo siguientes pares de rectas son paralelas y determinar la distancia entre ellas.
a) r1 ) 12x − 5y − 39 = 0, r2 ) −12x + 5y − 13 = 0;
x = 3 + 5t x = 1 + 5s
b) r1 ) , t ∈ R, r2 ) , s ∈ R.
y = 2 + 2t y = −2 + 2s
38. Dadas las rectas r1 ) 4x + 3y + 9 = 0 y r2 ) x − 3y + 1 = 0, determinar un punto P ∈ r2 tal que
verifique simultáneamente:
i. d (P, r1 ) = 4;
ii. OP ∩ r1 = ∅, siendo O el origen de coordenadas.
39. El punto G (−1, 0) es el centro de un cuadrado, uno de cuyos lados pertenece a la recta de ecuación
r1 ) x + 3y − 5 = 0. Determinar las ecuaciones de las rectas a las cuales pertenecen los otros tres
lados.
40. Los puntos A (2, 3) y B (6, 4) son vértices de un rectángulo. Hallar las coordenadas de los otros
vértices, sabiendo que una de las diagonales está contenida en la recta de ecuaciones
x = 2 + 3t
, t ∈ R.
y = 3 + 5t
Práctica 6 - AyGA I - 2025 5