María de Jesús Maldonado Barajas

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 María de Jesús Maldonado Barajas

Contenido

1 TECNOLOGÍA................................................................................................................................................................. 3
2 Funciones de la tecnología............................................................................................................................................4
2.1 Importancia de la tecnología en nuestros tiempos...............................................................................................4
2.2 Funciones no técnicas de los productos tecnológicos...........................................................................................4
2.2.1 Función estética de los objetos tecnológicos.................................................................................................4
2.2.2 Función simbólica de los objetos tecnológicos..............................................................................................4
3 Métodos de las tecnologías...........................................................................................................................................6
3.1 Herramientas e instrumentos................................................................................................................................6
3.2 Invención de artefactos.........................................................................................................................................7
4 Tipos de tecnologías......................................................................................................................................................9
4.1 Tecnologías duras y blandas..................................................................................................................................9
4.2 Tecnologías apropiadas.........................................................................................................................................9
4.2.1 Ejemplos de tecnologías apropiadas...........................................................................................................10
4.3 Nuevas tecnologías..............................................................................................................................................10

1 TECNOLOGÍA
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CIENCIA TECNOLOGÍA
Conocimientos del mundo en que vivimos. Conocimiento para solucionar problemas
prácticos.
Estudia cualquier objeto. Estudia los productos tecnológicos.
Describe, explica, predice y redrodice. Es un conocer para hacer.
Utiliza formulas legaliformes. Utiliza formulas monográficas
(proposiciones).
Contrasta hipótesis. Contrasta eficacia.
Busca la verdad. Busca la eficiencia.

Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que

permiten diseñar, crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y
satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad. Es una
palabra de origen griego, τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio, que
puede ser traducido como destreza) y logía (λογία, el estudio de algo). Aunque hay muchas
tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a
una de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo escribe con mayúscula, Tecnología, puede
referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías
como la educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las
tecnologías más importantes.

La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero desde la perspectiva

comercial hace que esté más orientada a satisfacer los deseos de los más prósperos
(consumismo) que las necesidades esenciales de los más necesitados, lo que tiende además
a hacer un uso no sostenible del medio ambiente. Sin embargo, la tecnología también puede
ser usada para proteger el medio ambiente y evitar que las crecientes necesidades
provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos del
planeta o aumenten las desigualdades sociales. Como hace uso intensivo, directo o indirecto,
del medio ambiente (biosfera), es la causa principal del creciente agotamiento y degradación
de los recursos naturales del planeta.

2 Funciones de la tecnología

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En la prehistoria, las tecnologías han sido usadas para satisfacer necesidades esenciales
(alimentación, vestimenta, vivienda, protección personal, relación social, comprensión del
mundo natural y social), y en la historia también para obtener placeres corporales y estéticos
(deportes, música, hedonismo en todas sus formas) y como medios para satisfacer deseos
(simbolización de estatus, fabricación de armas y toda la gama de medios artificiales usados
para persuadir y dominar a las personas).

2.1 Importancia de la tecnología en nuestros tiempos

La tecnología aporta grandes beneficios a la humanidad, su papel principal es crear mejores
herramientas útiles para simplificar el ahorro de tiempo y esfuerzo de trabajo, la tecnología
juega un papel principal en nuestro entorno social ya que gracias a ella podemos
comunicarnos de forma inmediata gracias a la telefonía celular.

2.2 Funciones no técnicas de los productos tecnológicos

Después de un tiempo, las características novedosas de los productos tecnológicos son
copiadas por otras marcas y dejan de ser un buen argumento de venta. Toman entonces
gran importancia las creencias del consumidor sobre otras características independientes de
su función principal, como las estéticas y simbólicas.

2.2.1 Función estética de los objetos tecnológicos

Más allá de la indispensable adecuación entre forma y función técnica, se busca la belleza a
través de las formas, colores y texturas. Entre dos productos de iguales prestaciones
técnicas y precios, cualquier usuario elegirá seguramente al que encuentre más bello. A
veces, caso de las prendas de vestir, la belleza puede primar sobre las consideraciones
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prácticas. Frecuentemente compramos ropa bonita aunque sepamos que sus ocultos detalles
de confección no son óptimos, o que su duración será breve debido a los materiales usados.
Las ropas son el rubro tecnológico de máxima venta en el planeta porque son la cara que
mostramos a las demás personas y condicionan la manera en que nos relacionamos con
ellas.

2.2.2 Función simbólica de los objetos tecnológicos

Exploración
Conciencia
y Filtración

Comparación
Aprendizaje
y Reflexión

Aplicación
personal y
profecional

Cuando la función principal de los objetos tecnológicos es la simbólica, no satisfacen las

necesidades básicas de las personas y se convierten en medios para establecer estatus
social y relaciones de poder.1

Las joyas hechas de metales y piedras preciosas no impactan tanto por su belleza (muchas
veces comparable al de una imitación barata) como por ser claros indicadores de la riqueza
de sus dueños. Las ropas costosas de primera marca han sido tradicionalmente indicadores
del estatus social de sus portadores. En la América colonial, por ejemplo, se castigaba con
1
Revista: Tecnología: finalidad educativa y acercamiento didáctico de 1995, ISBN 950-687-018-7.

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azotes al esclavo o liberto africano que usaba ropas españolas por pretender ser lo que no
es.

El caso más destacado y frecuente de objetos tecnológicos fabricados por su función

simbólica es el de los grandes edificios: catedrales, palacios, rascacielos gigantes. Están
diseñados para empequeñecer a los que están en su interior (caso de los amplios atrios y
altísimos techos de las catedrales), deslumbrar con exhibiciones de lujo (caso de los
palacios), infundir asombro y humildad (caso de los grandes rascacielos). No es casual que
los terroristas del 11 de septiembre de 2001 eligieran como blanco principal de sus ataques a
las Torres Gemelas de Nueva York, sede de la Organización Mundial del Comercio y símbolo
del principal centro del poderío económico estadounidense.

El Programa Apolo fue lanzado por el Presidente John F. Kennedy en el clímax de la Guerra
Fría, cuando Estados Unidos estaba aparentemente perdiendo la carrera espacial frente a
los rusos, para demostrar al mundo la inteligencia, riqueza, poderío y capacidad tecnológica
de los Estados Unidos. Con las pirámides de Egipto, es el más costoso ejemplo del uso
simbólico de las tecnologías.

3 Métodos de las tecnologías

Las tecnologías usan, en general, métodos diferentes del científico, aunque la
experimentación es también usada por las ciencias. Los métodos difieren según se trate de
tecnologías de producción artesanal o industrial de artefactos, de prestación de servicios, de
realización u organización de tareas de cualquier tipo.

Un método común a todas las tecnologías de fabricación es el uso de herramientas e

instrumentos para la construcción de artefactos. Las tecnologías de prestación de servicios,
como el sistema de suministro eléctrico hacen uso de instalaciones complejas a cargo de
personal especializado.

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3.1 Herramientas e instrumentos

Los principales medios para la fabricación de artefactos son la energía y la información. La
energía permite dar a los materiales la forma, ubicación y composición que están descritas
por la información. Las primeras herramientas, como los martillos de piedra y las agujas de
hueso, sólo facilitaban y dirigían la aplicación de la fuerza, por parte de las personas, usando
los principios de las máquinas simples.2

El uso del fuego, que modifica la composición de los alimentos haciéndolos más fácilmente
digeribles, proporciona iluminación haciendo posible la sociabilidad más allá de los horarios
diurnos, brinda calefacción y mantiene a raya a alimañas y animales feroces, modificó tanto
la apariencia como los hábitos humanos.

Las herramientas más elaboradas incorporan información en su funcionamiento, como las

pinzas pelacables que permiten cortar la vaina a la profundidad apropiada para arrancarla
con facilidad sin dañar el alma metálica. El término «instrumento», en cambio, está más
directamente asociado a las tareas de precisión, como en instrumental quirúrgico, y de
recolección de información, como en instrumentación electrónica y en instrumentos de
medición, de navegación náutica y de navegación aérea.

Las máquinas herramientas son combinaciones complejas de varias herramientas

gobernadas (actualmente, muchas mediante computadoras) por información obtenida desde
instrumentos, también incorporados en ellas.

3.2 Invención de artefactos

Aunque con grandes variantes de detalle según el objeto, su principio de funcionamiento y
los materiales usados en su construcción, las siguientes son las etapas comunes en la
invención de un artefacto novedoso:

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El tema es detalladamente discutido en el libro de Leroi-Gourhan dado en las fuentes.
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Identificación del problema práctico a resolver: Durante esta, deben quedar bien acotados
tanto las características intrínsecas del problema, como los factores externos que lo
determinan o condicionan. El resultado debe expresarse como una función cuya expresión
mínima es la transición, llevada a cabo por el artefacto, de un estado inicial a un estado final.
Por ejemplo, en la tecnología de desalinización del agua, el estado inicial es agua salada, en
su estado natural, el final es esa misma agua pero ya potabilizada, y el artefacto es un
desalinizador. Una de las características críticas es la concentración de sal del agua, muy
diferente, por ejemplo, en el agua oceánica de mares abiertos que en mares interiores como
el mar Muerto. Los factores externos son, por ejemplo, las temperaturas máxima y mínima
del agua en las diferentes estaciones y las fuentes de energía disponibles para la operación
del desalinizador.

Especificación de los requisitos que debe cumplir el artefacto: Materiales admisibles;

cantidad y calidad de mano de obra necesaria y su disponibilidad; costos máximos de
fabricación, operación y mantenimiento; duración mínima requerida del artefacto (tiempo útil),
etc.

Principio de funcionamiento: Frecuentemente hay varias maneras diferentes de resolver un

mismo problema, más o menos apropiados al entorno natural o social. En el caso de la
desalinización, el procedimiento de congelación es especialmente apto para las regiones
árticas, mientras que el de ósmosis inversa lo es para ciudades de regiones tropicales con
amplia disponibilidad de energía eléctrica. La invención de un nuevo principio de
funcionamiento es una de las características cruciales de la innovación tecnológica. La
elección del principio de funcionamiento, sea ya conocido o específicamente inventado, es el
requisito indispensable para la siguiente etapa, el diseño, que precede a la construcción.

Diseño del artefacto: Mientras que en la fabricación artesanal lo usual es omitir esta etapa y
pasar directamente a la etapa siguiente de construcción de un prototipo (método de ensayo y
error), pero el diseño es una fase obligatoria en todos los procesos de fabricación industrial.
El diseño se efectúa típicamente usando saberes formalizados como los de alguna rama de
la ingeniería, efectuando cálculos matemáticos, trazando planos de diversos tipos, utilizando
diagramación, eligiendo materiales de propiedades apropiadas o haciendo ensayos cuando
se las desconoce, compatibilizando la forma de los materiales con la función a cumplir,

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descomponiendo el artefacto en partes que faciliten tanto el cumplimiento de la función como

la fabricación y ensamblado, etc.

Simulación o construcción de un prototipo: Si el costo de fabricación de un prototipo no es

excesivamente alto (donde el tope sea probablemente el caso de un nuevo modelo de
automóvil), su fabricación permite detectar y resolver problemas no previstos en la etapa de
diseño. Cuando el costo es prohibitivo, caso ejemplo, el desarrollo de un nuevo tipo de avión,
se usan complejos programas de simulación y modelado numérico por computadora o
modelización matemática, donde un caso simple es la determinación de las características
aerodinámicas usando un modelo a escala en un túnel de viento.

“Inventar exigía trabajar duro y pensar firme. Edison sacaba inventos

por encargo y enseñó a la gente que no eran cuestión de fortuna ni de
conciliábulo de cerebros. Porque –aunque es cierto que hoy
disfrutamos del fonógrafo, del cine, de la luz eléctrica, del teléfono y de
mil cosas más que él hizo posibles o a las que dio un valor práctico–
hay que admitir que, de no haberlas inventado él, otro lo hubiera hecho
tarde o temprano: eran cosas que «flotaban en el aire». Quizás no sean
los inventos en sí lo que hay que destacar entre los aportes de Edison
a nuestras vidas. La gente creía antes que los inventos eran golpes de
suerte. El genio, decía Edison, es un uno por ciento de inspiración y un
noventa y nueve por ciento de transpiración. No, Edison hizo algo más
que inventar, y fue dar al proceso de invención un carácter de
producción en masa.” (Asimov, 2003)

Guilford, destacado estudioso de la psicología de la inteligencia, identifica como las

principales destrezas de un inventor las incluidas en lo que denomina aptitudes de
producción divergente. La creatividad, facultad intelectual asociada a todas las producciones
originales, ha sido discutida por de Bono, quien la denomina pensamiento lateral. Aunque
más orientado a las producciones intelectuales, el más profundo estudio sobre la resolución
de problemas cognitivos es hecho por Newell y Simón, en el celebérrimo libro Human
problem solving.

4 Tipos de tecnologías

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4.1 Tecnologías duras y blandas

Muchas veces la palabra tecnología se aplica a la informática, la micro-eléctrica, el láser o a
las actividades especiales, que son duras. Sin embargo, la mayoría de las definiciones que
hemos visto también permiten e incluyen a otras, a las que se suele denominar blandas.

Las tecnologías blandas – en las que su producto no es un objeto tangible – pretenden

mejorar el funcionamiento de las instituciones u organizaciones para el cumplimiento de sus
objetivos. Dichas organizaciones pueden ser empresas industriales, comerciales o de
servicio institucional, como o sin fines de lucro, etc. Entre las ramas de la tecnología
llamadas blandas se destacan la educación (en lo que respecta al proceso de enseñanza), la
organización, la administración, la contabilidad y las operaciones, la logística de producción,
el marketing y la estadística, la psicología de las relaciones humanas y del trabajo, y el
desarrollo de software.

Se suele llamar duras aquellas tecnologías que se basan en conocimiento de las ciencias
duras, como la física o la química. Mientras que las otras se fundamentan en ciencias
blandas, como la sociología, la economía, o la administración.

4.2 Tecnologías apropiadas

Se considera que una tecnología es apropiada cuando tiene efectos beneficiosos sobre las
personas y el medio ambiente. Aunque el tema es hoy (y probablemente seguirá siéndolo por
mucho tiempo) objeto de intenso debate, hay acuerdo bastante amplio sobre las principales
características que una tecnología debe tener para ser social y ambientalmente apropiada:

No causar daño previsible a las personas ni daño innecesario a las restantes formas de
vida (animales y plantas).

No comprometer de modo irrecuperable el patrimonio natural de las futuras

generaciones.

Mejorar las condiciones básicas de vida de todas las personas, independientemente de

su poder adquisitivo.

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No ser coercitiva y respetar los derechos y posibilidades de elección de sus usuarios

voluntarios y de sus sujetos involuntarios.

No tener efectos generalizados irreversibles, aunque estos parezcan a primera vista

ser beneficiosos o neutros.

La inversión de los gobiernos en tecnologías apropiadas debe priorizar de modo absoluto la

satisfacción de las necesidades humanas básicas de alimentación, vestimenta, vivienda,
salud, educación, seguridad personal, participación social, trabajo y transporte.

Los conceptos tecnologías apropiadas y tecnologías de punta son completamente diferentes.

Las tecnologías de punta, término publicitario que enfatiza la innovación, son usualmente
tecnologías complejas que hacen uso de muchas otras tecnologías más simples. Las
tecnologías apropiadas frecuentemente, aunque no siempre, usan saberes propios de la
cultura (generalmente artesanales) y materias primas fácilmente obtenibles en el ambiente
natural donde se aplican.8 Algunos autores acuñaron el término tecnologías intermedias para
designar a las tecnologías que comparten características de las apropiadas y de las
industriales.

4.2.1 Ejemplos de tecnologías apropiadas

La bioconstrucción o construcción de viviendas con materiales locales, como el adobe, con
diseños sencillos pero que garanticen la estabilidad de la construcción, la higiene de las
instalaciones, la protección contra las variaciones normales del clima y un bajo costo de
mantenimiento, actividad tecnológica frecuentemente descuidada.

La letrina abonera seca es una manera higiénica de disponer de los excrementos humanos y
transformarlos en abono sin uso de agua. Es una tecnología apropiada para ambientes
donde el agua es escasa o no se puede depurar su carga orgánica con facilidad y seguridad.

4.3 Nuevas tecnologías

Las nuevas tecnologías son nuevas porque, en lo sustancial, han aparecido – y, sobre todo,
se han perfeccionado, difundido y asimilado – después de la Segunda Guerra Mundial.

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Desde entonces su desarrollo se ha caracterizado por una fuerte aceleración; sus

consecuencias son de una magnitud y trascendencia que no tenían antecedentes.

Si recorremos listas de nuevas tecnologías (NT) preparadas en Singapur, México, Tokio,

Boston o Buenos Aires,podemos sorprendernos de que algunas no tengan más de tres
líneas, mientras que otras cubren varias páginas. Pero, si estudiamos estos listados,
veremos que –más allá del detalle o de sus diferentes objetivos– la mayoría coincide en
destacar tres NT: las biotecnologías (BT), las de los nuevos materiales (NM) y las
tecnologías de la información (TI).

Esta síntesis deja de lado otras NT –como algunas ambientales, las energéticas o las
espaciales– pero agrupa a las de mayor difusión y en las que se manifiestan con mayor
claridad los efectos que más nos importan.

Las NT se alimentan de producción científica más avanzada, a la que se suele definir como
la que constituye la frontera del conocimiento. Por eso también se habla de tecnologías de
punta o, en inglés, hot technologies (tecnologías calientes).

En algunos países se destaca la importancia estratégica de estas tecnologías: se sostiene

que si no se las domina será imposible, en el medio y largo plazo, dominar las manufacturas
de producto que se aseguren una posición relevante en la competencia económica y
comercial internacional. Por eso, se las suele denominar tecnologías estratégicas.

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