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Glosario.

1.- Ambiente. El conjunto de elementos naturales y artificiales o inducidos por el

hombre que hacen posible la existencia y desarrollo de los seres humanos y
demás organismos vivos que interactúan en un espacio y tiempo determinados.
2.- Áreas naturales protegidas. Las zonas del territorio nacional y aquéllas sobre
las que la nación ejerce su soberanía y jurisdicción, en donde los ambientes
originales no han sido significativamente alterados por la actividad del ser humano
o que requieren ser preservadas y restauradas y están sujetas al régimen previsto
en la presente Ley.
3.- Aprovechamiento sustentable. La utilización de los recursos naturales en
forma que se respete la integridad funcional y las capacidades de carga de los
ecosistemas de los que forman parte dichos recursos, por periodos indefinidos.
4.- Biodegradable. Sustancia que se descomponen con relativa rapidez debido a
la acción de organismos tales como bacterias y hongos.
5.- Biodiversidad. La variabilidad de organismos vivos de cualquier fuente,
incluidos, entre otros, los ecosistemas terrestres, marinos y otros ecosistemas
acuáticos y los complejos ecológicos de los que forman parte; comprende la
diversidad dentro de cada especie, entre las especies y de los ecosistemas.
6.- Biotecnología. Toda aplicación tecnológica que utilice recursos biológicos,
organismos vivos o sus derivados para la creación o modificación de productos o
procesos para usos específicos.
7.- Cadena Trófica. Serie o conjunto de organismos, cada uno de los cuales
come o degrada al precedente. Representa la dependencia alimenticia de unos
organismos hacia otros en cualquier comunidad natural. Rara vez hay más de seis
eslabones en la cadena.
8.- Calidad de Vida. El grado en que los miembros de una sociedad humana
están satisfaciendo sus necesidades y están ejercitando plenamente sus
potencialidades humanas; la calidad de vida de una sociedad puede ser mejorada
permanentemente; el medio ambiente, en cuanto hábitat humano, es uno de los
condicionantes fundamentales de la calidad de vida. Este grado no se puede
cuantificar, sólo se le califica con fundamentos, a través de un juicio de valor.
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Grado de satisfacción de las necesidades de las personas o de los grupos
sociales
9.- Contaminación. La presencia en el ambiente de uno o más contaminantes o
de cualquier combinación de ellos que cause desequilibrio ecológico.
Presencia y acción de los desechos orgánicos e inorgánicos en cantidades tales
que el medio ambiente se ve alterado en sus características físicas, químicas o
biológicas. La contaminación puede producirse por desechos no degradables o
por desechos biodegradables. La contaminación ocasiona pérdida de recursos
naturales, gastos para la supresión y control de ésta y, además puede perjudicar
la salud humana.
10.- Contaminante. Toda materia o energía en cualesquiera de sus estados
físicos y formas, que al incorporarse o actuar en la atmósfera, agua, suelo, flora,
fauna o cualquier elemento natural, altere o modifique su composición y condición
natural.
Materiales, sustancias o energía que al incorporarse y/o actuar sobre el ambiente
degradan su calidad original a niveles no propios para la salud y el bienestar
humano, poniendo en peligro los ecosistemas naturales.
11.- Contingencia Ambiental. Situación de riesgo derivado de actividades
humanas o fenómenos naturales, que pueden poner en peligro la integridad de
uno o varios ecosistemas.
Puede haber diferentes niveles, desde un aviso preliminar, hasta el que requiere
de acciones de emergencias.
12.- Control. Inspección, vigilancia y aplicación de las medidas necesarias para el
cumplimiento de las disposiciones establecidas en este ordenamiento.
13.- Criterios Ecológicos. Los lineamientos obligatorios contenidos en la
presente Ley, para orientar las acciones de preservación y restauración del
equilibrio ecológico, el aprovechamiento sustentable de los recursos naturales y
la protección al ambiente, que tendrán el carácter de instrumentos de la política
ambiental.
14.- Desarrollo Sustentable. El proceso evaluable mediante criterios e
indicadores del carácter ambiental, económico y social que tiende a mejorar la
calidad de vida y la productividad de las personas, que se funda en medidas
apropiadas de preservación del equilibrio ecológico, protección del ambiente y
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aprovechamiento de recursos naturales, de manera que no se comprometa la
satisfacción de las necesidades de las generaciones futuras.
Desarrollo que satisface las necesidades de la generación presente sin
comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias
necesidades. Desarrollo que mejora la calidad de vida humana sin rebasar la
capacidad de carga de los ecosistemas que lo sustentan.
15.-Diagnóstico (Ambiental). Descripción del estado de situación ambiental de
un área sobre la base de la utilización integradora de indicadores con origen en
las ciencias sociales, exactas y naturales.
16.- Desequilibrio Ecológico. La alteración de las relaciones de
interdependencia entre los elementos naturales que conforman el ambiente, que
afecta negativamente la existencia, transformación y desarrollo del hombre y
demás seres vivos.
17.- Ecodesarrollo. Concepción del desarrollo que incluye la consideración de los
aspectos ambientales junto con los del crecimiento económico. Prevaleció a
finales de la década del setenta y principios de los ochenta, siendo su propulsor
más conocido Ignacy Sachs. Las principales características del concepto de
ecodesarrollo son: * Crítica al modelo convencional de desarrollo entendido como
crecimiento de bienes y servicios socialmente disponibles. * Exigencia de una
distribución equitativa de dichos bienes. * Necesidad de que los sistemas
económicos y de asentamientos humanos no pongan en peligro la conservación
de los recursos naturales y los sistemas ecológicos, considerados como herencia
para las futuras generaciones. * Un enfoque regionalista con estilos de desarrollo
diferentes para cada región, en base al uso de los recursos naturales y su
identidad cultural. * La realización humana como objetivo principal del desarrollo. *
El uso de técnicas combinadas que integren conocimientos tradicionales
ecológicamente adaptadas, con otras producidas por el sistema mundial de
ciencia y técnica.
18.- Ecología. Es la Ciencia que estudia las interrelaciones entre los seres vivos y
su entorno. Estas interrelaciones pueden ser entre los organismos con su
ambiente exterior y de los componentes del ambiente físico entre sí. El estudio de
la Ecología pretende ser holístico (el todo) al analizar en forma integrada,
idealmente todos los componentes señalados. (6). Ciencia que estudia la
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distribución y abundancia de los organismos.
19.- Ecosistema. La unidad funcional básica de interacción de los organismos
vivos entre sí y de éstos con el ambiente, en un espacio y tiempo determinados.
Conjunto formado por los seres vivos (biocenosis o comunidad), el ámbito
territorial en el que viven (biotopo) y las relaciones que se establecen entre ellos,
tanto bióticas (influencias que los organismos reciben de otros de su misma
especie o de especies diferentes) como abióticas (factores fisicoquímicos, como la
luminosidad, la temperatura, la humedad, etc.). BIOSISTEMA, SISTEMA
ECOLÓGICO, SISTEMA NATURAL.
20.- Educación Ambiental. Proceso de formación dirigido a toda la sociedad,
tanto en el ámbito escolar como en el ámbito extraescolar, para facilitar la
percepción integrada del ambiente a fin de lograr conductas más racionales a
favor del desarrollo social y del ambiente. La educación ambiental comprende la
asimilación de conocimientos, la formación de valores, el desarrollo de
competencias y conductas con el propósito de garantizar la preservación de la
vida.
21.- Efecto Invernadero. Sobrecalentamiento de la atmósfera terrestre (en la
troposfera) debido a la acumulación de gases de invernadero que permiten la
entrada la radiación visible, pero impide su salida en forma de radiación infrarroja
y posteriormente se vuelve a irradiar de vuelta hacia la superficie de la tierra. El
fenómeno recibe ese nombre debido a que sucede algo similar en los
invernaderos: El material translúcido o transparente de sus techos y paredes, deja
entrar toda la luz incidente pero no deja salir la totalidad de ella, puesto que la
radiación infrarroja, cuya longitud de onda se modifica al chocar contra los
cuerpos sólidos, queda atrapada en forma de calor.
22.- Emergencia Ecológica. Situación derivada de actividades humanas o
fenómenos naturales que al afectar severamente a sus elementos, pone en
peligro uno o varios ecosistemas. Situación de riesgo derivado de actividades
humanas o fenómenos naturales, que pueden poner en peligro la integridad de
uno o varios ecosistemas. Puede haber diferentes niveles, desde un aviso
preliminar, hasta el que requiere de acciones de emergencias.
23.- Equilibrio Ecológico. La relación de interdependencia entre los elementos
que conforman el ambiente que hace posible la existencia, transformación y
 6
desarrollo del hombre y demás seres vivos.
24.- Erosión. Proceso de desgaste y desintegración del terreno, pueden ser de
dos tipos: químico o mecánico, pero a menudo actúan simultáneamente.
25.- Eutroficación. Cambios físicos, químicos y biológicos que ocurren en un lago
u otro cuerpo de agua superficial debido al enriquecimiento excesivo (materia
orgánica y nutrientes: fosfatos y nitratos); cuyo efecto es el crecimiento excesivo
de algas y bacterias en el cuerpo de agua, con el posterior agotamiento del
oxígeno disuelto y la muerte de muchos organismos aeróbicos.
26.- Imeca. El Indice Metropolitano de la Calidad del Aire (IMECA) es un valor de
referencia para que la población conozca los niveles de contaminación
prevalecientes en su zona de residencia, de manera precisa y oportuna, para que
tome las medidas pertinentes de protección.
27.- Impacto Ambiental. Modificación del ambiente ocasionada por la acción del
hombre o de la naturaleza.
La alteración positiva o negativa de la calidad ambiental, provocada o inducida por
cualquier acción del hombre. Es un juicio de valor sobre un efecto ambiental.
Alteración favorable (Impacto Positivo) o desfavorable (Impacto negativo) en el
medio o en alguno de los componentes del medio producido por una acción o
actividad. Esta acción puede ser un proyecto de ingeniería, un programa, una ley
o una disposición administrativa con implicancias ambientales. El Impacto es la
diferencia entre la situación ambiente futuro modificado, como producto de la
acción o actividad, y la situación del ambiente futuro tal como habría evolucionado
normalmente en forma natural. Cualquier cambio en el ambiente sea adverso o
benéfico resultante de manera total o parcial de las actividades, productos o
servicios de una organización.
28.- Inversión térmica. Efecto caracterizado por el hecho de que las capas
inferiores del aire se hallan más frías que las de alturas mayores, por lo cual se
estancan y llegan a producir concentraciones altas de contaminantes en el aire,
así como condiciones poco saludables para los habitantes de zonas urbanas
densamente pobladas y congestionadas. Estratificación de la parte inferior de la
tropósfera que juega un importante papel en la contaminación atmosférica, por la
inmovilidad que confiere a esa capa, con la consiguiente incapacidad de
dispersión y dilución de los contaminantes. En esta capa de aire, la temperatura
 7
aumenta con la altura, en vez de disminuir, como es lo natural en la tropósfera. De
esta manera, se impide todo movimiento y mezcla vertical, pues cualquier masa
de aire que ascienda se enfriará en relación con su entorno, por lo que será más
densa y se verá obligada a descender. El resultado es que se trata de una capa
estancada.
29.- Material peligroso. Elementos, substancias, compuestos, residuos o
mezclas de ellos que, independientemente de su estado físico, represente un
riesgo para el ambiente, la salud o los recursos naturales, por sus características
corrosivas, reactivas, explosivas, tóxicas, inflamables o biológico-infecciosas.
30.- Medio Ambiente. Es un sistema global complejo, de múltiples y variadas
interacciones, dinámico y evolutivo en el tiempo, formado por los sistemas físico,
biológico, social, económico, político y cultural en que vive el hombre y demás
organismos.
31.- Ombudsman. Es un mediador internacional para el medio ambiente y
desarrollo, su función es identificar, aconsejar y mediar los problemas
internacionales referentes al medio ambiente, recursos naturales.
32.- Ordenamiento Ecológico. Es un instrumento de política ambiental cuyo
objeto es regular o inducir el uso del suelo y las actividades productivas, con el fin
de lograr la protección del medio ambiente y la preservación y el aprovechamiento
sustentable de los recursos naturales, a partir del análisis de las tendencias del
deterioro y las potencialidades de aprovechamiento de los mismos. (Ley General
de Equilibrio Ecológico y Protección del medio ambiente, Título Primero, Art. 3,
fracción XXIII).
33.- Patología Ambiental. Es un desajuste en el equilibrio ecológico, debido a la
alteración de la naturaleza, como puede ser contaminación del agua, aire, suelo,
deforestación, etc. lo que provoca un problema para el ambiente.
34.- Planificación. Proceso de diagnostico y análisis de una situación
determinada, y la definición de objetivos y acciones tendientes a mejorar la
situación o resolver el problema identificado.
35.- Planificación Ambiental. Actividad que procura orientar, establecer
prioridades y señalar objetivos al tratamiento ambiental en determinado lugar y en
plazos determinados. También se emplea para designar los aspectos ambientales
 8
a ser incorporados en la planificación del desarrollo.
36.- Política Ambiental. Conjunto armónico e interrelacionado de objetivos,
actividades y proyectos que se orientan al mejoramiento del ambiente y al manejo
adecuado de los recursos naturales. Declaración por parte de la organización de
sus propósitos y principios en relación su desempeño ambiental, la cual constituye
el marco de referencia para la acción y definición de sus objetivos y metas
ambientales.
37.- Preservación. El conjunto de políticas y medidas para mantener las
condiciones que propicien la evolución y continuidad de los ecosistemas y hábitat
naturales, así como conservar las poblaciones viables de especies en sus
entornos naturales y los componentes de la biodiversidad fuera de sus hábitat
naturales.
38.- Prevención. El conjunto de disposiciones y medidas anticipadas para evitar
el deterioro del ambiente.
39.- Protección. El conjunto de políticas y medidas para mejorar el ambiente y
controlar su deterioro.
40.- Recursos Naturales. El elemento natural susceptible de ser aprovechado en
beneficio del hombre. Un componente de la naturaleza en cuanto ha sido, es, o
puede ser aplicado a la satisfacción de necesidades o intereses humanos.
Elementos que dan a un país potencialidad y riqueza. Se suelen dividir en
renovables y no renovables.
41.- Residuo. Cualquier material generado en los procesos de extracción,
beneficio, transformación, producción, consumo, utilización, control o tratamiento
cuya calidad no permita usarlo nuevamente en el proceso que lo generó.
42.- Residuos Peligrosos. Todos aquellos residuos, en cualquier estado físico,
que por sus características corrosivas, reactivas, explosivas, tóxicas, inflamables o
biológico-infecciosas, representen un peligro para el equilibrio ecológico o el
ambiente.
43.- Restauración. Conjunto de actividades tendientes a la recuperación y
restablecimiento de las condiciones que propician la evolución y continuidad de
los procesos naturales.
44.- Resiliencia. Capacidad de un ecosistema para restituirse así mismo a su
condición original después de estar expuesto a perturbación externa que no
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resulte demasiado rigurosa.
45.- Sinergia. La acción de dos o más sustancias, órganos u organismos para
producir un efecto, que cada uno individualmente no es capaz de producir.

Introducción.

La humanidad debe hacer todo el esfuerzo científico posible par rescatar lo que
históricamente hemos deteriorado con nuestro indiscriminado actuar, en aras de la
felicidad y dignidad de los seres vivos.
 10
Tardíamente el hombre comienza a entender el suicidio a que se ha sometido
mediante la destrucción de los recursos naturales, los daños causados por el
desarrollo científico - técnico son incalculables y de nuestra responsabilidad, por
eso, asumirlos, es de sabios y trabajar incesantemente por hacer más vivible
nuestra propia vida, sin que ello constituya una voz más al clamor de la naturaleza
por su progresiva destrucción, sino al contrario, una concientización hacia los
valores de nuestra vida y los derechos de las futuras generaciones.

Al hombre le es imprescindible la naturaleza en tanto él forma parte de ella y es su

racionalidad la que lo distingue de los demás seres vivos y legítima su autonomía,
pero aun así es incapaz de comprender en toda su magnitud lo ilegítimo y no ético
de su actuación contra la misma.

Somos los responsables de los desequilibrios ambientales ocasionados, al talar

los árboles, destruir los bosques, contaminar las aguas, modificar genéticamente
las plantas y los animales, etc., con estas irrespetuosas e impensadas acciones
alteramos nuestra atmósfera, destruimos la capa de ozono, cambiamos
desfavorablemente las condiciones climáticas, atentamos contra la biodiversidad,
cambiamos nuestro patrimonio genético, agotamos irreversiblemente los recursos
no renovables y provocamos la escasez de alimentos, bienes y servicios para
nuestra comunidad y la de generaciones futuras.

El hombre en su desarrollo trató siempre de sobrevivir a todas las adversidades,

pero según se ha ido perfeccionando su intelecto, hoy, no solo le preocupa su
vida, sino la calidad de esta y la de sus sucesores. Es por ello que el derecho a la
vida debe ser entendido como el derecho a una buena calidad de vida, como

resultado de la armonía lograda en todos los aspectos que inciden en el bienestar

y la felicidad de una persona, sin embargo, los efectos de la contaminación
ambiental deterioran considerablemente esa calidad de vida a la que todos
aspiramos.

El ambiente es patrimonio común de la humanidad y por eso debemos contribuir a

 11
vivir en un ambiente sano, que propicie nuestra salud, pero no debemos pensar
sólo en la nuestra, sino en nuestros descendientes y los de ellos, no solamente en
nuestra especie, sino en toda la comunidad biótica y el ambiente abiótico en el
cual se desarrolla nuestra actividad vital.

1.1 El Hombre y su Influencia en el Medio.

Con la aparición del hombre sobre la tierra se ha puesto en marcha un proceso de

incorporación de la naturaleza al proyecto humano de gestión de la realidad. Este
proceso, todavía parcial en los cazadores-agricultores y en las mismas
comunidades agrícolas tradicionales, ha experimentado una fuerte aceleración en
 12
las sociedades industriales de tecnología avanzada, propias de los países
industrializados de Occidente. Las dificultades cada vez más graves que vive hoy
la relación entre el hombre y la naturaleza han tenido como vertiente positiva el
descubrimiento del medio ambiente como realidad y como problema del que
ocuparse.

Un sustancial equilibrio ecológico natural caracterizó la relación hombre-naturaleza

desarrollada por los primeros homínidos y los pocos hombres cazadores-
agricultores del paleolítico. Con las tecnologías elementales de que disponía
(empleo del fuego y conocimiento de los vegetales alimenticios y de los animales
de caza), la especie humana ejercía un impacto mínimo en el propio medio
ambiente. El profundo conocimiento que los cazadores-agricultores poseían de los
ciclos estacionales de las especies vegetales, así como del comportamiento de los
animales, les permitía obtener de la tierra con relativa facilidad los recursos
necesarios para su supervivencia biológica.

Del equilibrio natural al desequilibrio provocado por el hombre. Dos profundos

cambios culturales sucesivos influyeron, aunque en diferente medida, en la ruptura
del equilibrio entre el grupo humano y el medio ambiente: la revolución neolítica,
período en el que el hombre alteró el medio ambiente, aunque sin comprometer
sustancialmente sus procesos de funcionamiento; la revolución industrial, por la
que los países industrializados han llevado a cabo un control creciente sobre el
medio ambiente, provocando situaciones profundamente comprometedoras de la
calidad.

a) El hombre altera la naturaleza: la revolución neolítica. La puesta en

marcha del desequilibrio en las relaciones entre humanidad y medio
ambiente estuvo verosímilmente determinada por la falta de alimentos
provocada en el mesolítico por la mitigación del clima y por las
migraciones de las faunas frías hacia el norte. La población humana
comenzó entonces a ver la naturaleza de manera diferente.
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Es éste, en efecto, el período de la historia humana en el que el hombre adquirió
una primera conciencia básica de la separación existente entre él y la naturaleza
misma. Enfrentado a un medio que se le había tornado inclemente, el hombre
arrebató a la naturaleza el secreto de la producción de alimentos, destruyó
bosques para obtener tierra cultivable y "obligó" a la naturaleza a procurarle el
sustento. Con la agricultura y la cría de ganado comenzó el neolítico. Las prácticas
agrícolas y de la cría provocaron alteraciones en la estructura de las comunidades
vegetales y animales y del paisaje y con el uso continuo del fuego como
instrumento elegido para aumentar la extensión del suelo disponible para el cultivo
provocaron la extinción de especies y de asociaciones vegetales y animales y
tuvieron incidencia sobre la diversidad biológica.

b) El hombre controla la naturaleza: la revolución industrial. A partir del

siglo XVll, el desarrollo del método científico y de nuevos conocimientos
y la difusión de tecnologías cada vez más poderosas dieron origen a la
llamada civilización industrial, cuya evolución histórica ha puesto de
manifiesto distintas luces y sombras.

La industrialización, en efecto, ha reportado mejoras indudables a numerosos

aspectos de la vida humana; por ejemplo, la difusión de la medicina y de la
higiene, el aumento de las disponibilidades alimenticias mediante el incremento de
la productividad agrícola e industrial, la difusión de la información. Los aspectos
negativos de este proceso no han estado provocados ciertamente por el desarrollo
de la investigación científica o el descubrimiento de nuevas tecnologías, sino por
la falta de una "cultura global ambiental" (poseída, en cambio, por la civilización
rural) con la que conseguir una relación correcta entre industria, economía y medio
ambiente.

El medio ambiente, tuvo su incipiente afectación en la utilización espontánea de

que fue objeto en la comunidad primitiva. Los problemas, afectaciones, su
dilapidación, continuaron, se desarrollaron y se ampliaron gradualmente en los
regímenes esclavista y feudal. Se manifestaron con mayor agudización durante la
evolución hacia el capitalismo y, se han agravado. Los problemas ecológicos,
 14
debido a su carácter global, afectan a todos los países del mundo,
independientemente de su formación económico-social.

En este sentido, "En los países capitalistas desarrollados las afectaciones

ambientales consisten en la contaminación y otras formas de degradación
ambiental, pero que en los países capitalistas subdesarrollados tienen otras
agravantes, como la carencia de los niveles de calidad de vida y servicios sociales
esenciales, por lo que las afectaciones del medio ambiente, de tipo ecológico, no
constituyen las prioridades que deben resolver; pero sí la hambruna, las
enfermedades, el analfabetismo, la carencia de viviendas y el desempleo, entre
otras". Según lo anterior, en el capitalismo, están limitadas la posibilidad para
lograr la protección del medio ambiente y la utilización racional de sus recursos
naturales,

La Revolución Científico-Técnica provocó la aparición de sustancias radioactivas

artificiales y agudizó la dependencia que tiene la salud del hombre de la actividad
radioactiva del medio ambiente. La actividad del hombre dio lugar a la aparición de
nuevos procesos y fenómenos naturales negativos, que no habían ocurrido antes
en la naturaleza, y por eso eran desconocidos.

De esta manera, la Revolución Científico-Técnica provoca la disminución de

algunas formas de dependencia que tiene el hombre del medio ambiente; pero en
lugar de ellas, se presentan formas nuevas más complejas y agudas que obligan a
tomar medidas especiales para la transformación y protección del medio ambiente,
creando una tecnología productiva que garantice las necesidades de producción
para la existencia del hombre.

Es evidente que para garantizar la plusvalía hay explotación del hombre por el
hombre, hay utilización de mano de obra barata, hay extracción de los recursos
naturales y energéticos del medio ambiente en los países subdesarrollados y hay
una degradación de la calidad de vida de las poblaciones.
 15
No es la contaminación de la industria, es la contaminación de la pobreza, donde
todo va a parar al manto freático o al río, con sus parásitos y bacterias. Esta es
una realidad objetiva, real y existente, que no se puede ocultar, y a la vez que se
manifiesta la situación anterior, se reconoce que el desarrollo vertiginoso de la
necesaria Revolución Científico-Técnica ha incidido desfavorablemente por no ser
armónico, en general, con la preservación del medio ambiente natural.

Hoy se reconoce que el hombre, a lo largo de su evolución, ha venido

desarrollando estilos de vida incompatibles con el medio ambiente. Al acelerado
deterioro de la biosfera ha contribuido el desarrollo tecnológico e industrial sin
racionalidad y ahora se comprende paulatinamente. Es importante utilizar los
adelantos de la ciencia y la técnica de forma integral y armónica en función de la
protección del medio ambiente y del desarrollo económico y social de las
comunidades. Para ello también es necesario que se produzcan cambios en la
mentalidad de los hombres y se creen patrones de conducta sustentables, de
manera que las personas y las sociedades, estén más conscientes del efecto
beneficioso del medio ambiente que sobre su bienestar general produce, y del
impacto que este ejerce en sus estilos de vida.

1.2 Consecuencias de la contaminación.

La contaminación consiste, básicamente, en la generación de residuos en un

medio, que se introducen por encima de la capacidad, de este, para eliminarlos.
No es, pues, una cuestión de qué productos se introducen, sino su cantidad. La
proliferación de estos residuos supone un desequilibrio grave en el biosistema,
 16
hasta el punto de llegar a imposibilitar la vida de las especies existentes. El agua,
el aire y el suelo, son los principales medios contaminados.

Agua.
El agua es un recurso escaso, pero de importancia vital para la sociedad y la
naturaleza, ya que forma parte, en un tanto por ciento elevado, de la constitución
de todos los seres vivos. De todo el agua existente en el planeta, sólo una
pequeña parte es aprovechable por la sociedad, y por la mayor parte de la
naturaleza.

El agua es un recurso que proporciona energía y vida. La peculiar forma de vida

humana, en grandes ciudades escasas de agua, y las técnicas de producción son
grandes consumidoras de agua, lo que exige la creación de grandes
infraestructuras, como embalses y conducciones de distribución del agua, tanto
aéreas como subterráneas. Incluso, se puede llegar al trasvase de agua entre
cuencas hidrográficas.

De todo lo disponible, el 80% del agua se utiliza en la agricultura de regadío, que

se contamina poco, dependiendo de los abonos químicos que se hayan utilizado.
El 14% del agua lo utiliza la industria, que es altamente contaminada. Y el 6%
restante lo utiliza la ciudad, y también está muy contaminada una vez que se ha
utilizado. Frecuentemente, parte del agua disponible se pierde a causa de las
malas conducciones. Se puede perder hasta el 40% del total embalsado.

El agua de las ciudades y de la industria, pero también en algunos casos de la

agricultura, está contaminada por productos difícilmente degradables, como los
aceites o los detergentes. Estos productos se vierten en los ríos, con lo que se
disminuyen las proporciones de oxígeno. Algunos productos pueden actuar
directamente de veneno para algunas especies que viven en el agua, o que la
utilizan, es el caso de la contaminación por mercurio y otros metales pesados.
Estos productos, a través del agua, se depositan en los suelos y entran a formar
parte de la cadena trófica y la alimentación humana.
 17
Los agentes contaminantes alcanzan otros ámbitos a través de los ríos. Debido a
las dimensiones de la contaminación han llegado a perjudicar, gravemente, mares
enteros, comprometiendo el equilibrio ecológico de ellos, de su entorno y de todo
el planeta.

A continuación se presenta algunas consecuencias de la contaminación del agua:

- Desechos industriales.
Agua - Aguas negras de drenaje.
- Basura.

Generado: Organismos Coliformes, Hongos y Levaduras, Salmonella, Vibrio

Cholerae.
Produce: Diarrea, Deshidratación, Colitis, Vómito, Gastritis, Cólera, Salmonelosis,
Dolor de estomago.

El aire.
La contaminación del aire resulta muy fácil. Su problema, real, comienza con la
utilización masiva de combustibles fósiles en la industria y la automoción. Las
ciudades son lugares en las que las concentraciones de partículas contaminantes
son especialmente elevadas, junto con los grandes centros industriales. El
régimen de vientos expande las partículas por todo el globo, pero es en los países
industrializados donde mayor incidencia tiene la contaminación del aire. Estas
partículas (CO2, SO2) se precipitan, mezcladas con el agua de lluvia, formando
ácido clorhídrico y sulfúrico, y dando lugar a la lluvia ácida, de efectos tan
perniciosos para las biocenosis, al proporcionar un agua no apta para ser
consumida por los seres vivos.

Las consecuencias de la contaminación del aire en el clima global están por

determinar, puesto que si, por un lado, parece que hace disminuir el brillo del sol,
por otro, parece que hace aumentar el efecto invernadero. Las series de estudios
al respecto son aún demasiado cortas para llegar a conclusiones definitivas,
 18
aunque parece que apuntan en el sentido del calentamiento global del clima. O al
menos, si no son su causa si parece que puedan acelerar el proceso.

Algunas causas en este rubro son:

Ruido: El 10% de la población en México tiene problemas auditivos.

Generado: Autos, Trenes, Electrodomésticos, Maquinaria, Artefactos asociados al
confort y bienestar.
Produce: Destrucción de células ciliciadas que imposibilita el registro de sonidos,
Stress, Dolores de cabeza, Irritabilidad, Alteración del ritmo cardiaco, Ansiedad,
Angustia, Elevación de la presión arterial, Tensión, Alteraciones del sueño,
Agresividad, Problemas digestivos, Transtornos hormonales.

Aire: Compuestos tóxicos, plomo, cobre, dióxido de carbono, monóxido de

carbono, etc.
Generado: Industrialización, Vehículos, Complejos industriales, etc.
Produce: Afecciones al sistema respiratorio, Gripe, Tos, Estornudos, Resfriado,
Congestión nasal, Bronquitis, Bronconeumonía, Sinusitis, Laringitis, Faringitis,
Conjuntivitis, etc.

El suelo.
El uso del suelo es otra de las características de la intervención humana en el
medio, desde la reserva de espacios para su uso exclusivo, como en las ciudades,
la industria, las comunicaciones o la agricultura, hasta su degradación general a
través de la contaminación coloidal, por la lluvia ácida o la utilización en la
agricultura de abonos químicos nitrogenados. En la agricultura, el cultivo de una
sola especie le hace perder los nutrientes necesarios para su crecimiento, y
dificultan también el desarrollo de otras especies, con lo que se disminuye la
variedad de las plantas.

Además, la deforestación y los incendios favorecen la pérdida del suelo, sobre

todo si es heredado de condiciones ecológicas antiguas, de una manera
irrecuperable. La erosión del suelo, a la que se ve sometido por la desaparición de
 19
la cubierta vegetal, es generalizada en todo el mundo, pero sobre todo en las
regiones de tránsito ecológico.

La sociedad, en suma, incide sobre el paisaje transformándolo y modificando su

funcionamiento, para obtener de él los recursos necesarios que permiten el
desarrollo económico, pero sin que el medio se vea despojado hasta su
desaparición. La manera y la velocidad con la que se extraen esos recursos es lo
que provoca los desequilibrios.

Suelo: Esta estrechamente relacionado con la contaminación del agua.

Generado: Acumulación de residuos líquidos y sólidos que contengan;
organismos patógenos, metales pesados, detergentes, sustancias orgánicas,
grasas, solventes, aceites, fertilizantes, plaguicidas, etc. Todos estos son capaces
de alterar las características naturales de la flora y fauna.

Otros ejemplos de consecuencias ambientales son los siguientes:

 1958 “Cromatos de México, S.A. de C.V.”; Tultitlan, Edo. México. Generó
residuos y tierras con cromo.
 1984 “El caracol” Tlanepantla, Edo. México. Generó una mezcla de grasas
infiltradas en el subsuelo”
 1994 “Alco Pacífico de México” Tijuana . Suelo contaminado con plomo.

Derrames de petróleo.
 Torrey Canyon, vertió 860 000 barriles (107 000 toneladas) de petróleo
frente a las costas de Cornwall, Inglaterra en 1967.

 Petrolero Amoco Cadiz, frente a las costas francesas derramó 1.6 millones
de barriles de crudo, 1978.
 Pozo petrolífero Ixtoc 1 Golfo de México, derramo 3.3 millones de barriles,
1979.
 Choque de 2 buques petroleros, en Trinidad y Tobago genera un derrame 2
160 000 barriles, 1979.
 Exxon, vierte 240 000 barriles (30 000 toneladas) Alaska, 1989.
 20
 Petrolero Ruso, derramo 5 millones de litros de diesel en el mar de Japón,
1997.
 Fuga de Metil Isocianato de la planta Union Carbide, Bophal (India), 1984
 Vertido de 30 millones de toneladas de plaguicidas en el río Rhin.

Nota: No existe un mar que no haya sufrido las consecuencias (flora, fauna,
playas, etc.) de algún accidente relacionado con derrames de petróleo.

1.3 Situación Global Actual.

En general, se observa que transcurridos ocho años después de la histórica

Cumbre de la Tierra, celebrada en Río de Janeiro, en 1992, aún no es evidente
que el planeta esté enfrentando el reto de alcanzar una economía global
ambientalmente sustentable. Por ejemplo, "... Desde la Cumbre de Río, la cantidad
de seres humanos ha aumentado en 440 millones..., las emisiones anuales de
 21
dióxido de carbono (CO2), el principal gas con efecto invernadero, se ha
incrementado en más de 100 millones de toneladas". A medida que aumenta la
cantidad de seres humanos y se altera la propia composición química de la
atmósfera, las riquezas biológicas de la Tierra, se están reduciendo
irreversiblemente.

Por ejemplo:
 Pese que el agua dulce es un recurso que se da por sentado en muchos
lugares, es muy escaso para los 1 100 millones de personas, es decir, el
18% de la población mundial carecen de acceso al agua potable. Hay 2 400
millones de personas que no tienen acceso a un saneamiento adecuado.
Mas de 2 200 millones de habitantes de los países en desarrollo, en su
mayoría niños mueren cada año de enfermedades asociadas con la
distribución de agua potable, saneamiento adecuado, etc. Además casi la
mitad de los habitantes de los países en desarrollo sufren enfermedades
provocadas, directa o indirectamente por el consumo de agua o alimentos
contaminados o por los organismos causantes de enfermedades que se
desarrollan en el agua.
 En el último decenio, el mundo, el mundo perdió un total aproximado de 94
millones de hectáreas de bosques, un área mayor que el territorio de
Venezuela. El índice de reforestación más avanzado ocurre en los países
en desarrollo de las regiones tropicales, donde se perdió el 4% de los
bosques de la región en la última década.
 La actividad humana ha degradado más de los ecosistemas costeros. En
Europa la cifra es del 80% y en Asia del 70%.
 Aproximadamente el 80% de la contaminación marina proviene de las
actividades realizadas en tierra. En países en desarrollo más del 90% de
las aguas residuales y el 70% de los desechos industriales se viertes, sin
haber sido tratados en las aguas superficiales.
 Las pesquerías proporcionan medios de vida directos e indirectos a unos
400 millones de personas. Más de una cuarta parte de las pesquerías del
mundo están utilizadas en exceso y la mitad están explotadas a plena
 22
capacidad. En total el 75% de las pesquerías del mundo requieren medidas
inmediatas para reducir la pesca y asegurar la reserva futura de peces.
 Casi una cuarta parte de los arrecifes coralinos del mundo han sido
destruidos completamente y otro 20% 0 30% quedaría destruido en los
próximos 10 años. Los arrecifes coralinos son un elemento esencial de la
cadena alimenticia de los océanos.
 La concentración atmosférica de dióxido de carbono (CO 2) es el principal
gas de efecto invernadero, ha aumentado desde un nivel de 270 ppm,
previo a la etapa industrial, hasta más de 360 ppm. Una tercera parte del
dióxido de carbono generado por las actividades humanas en los años
recientes estará todavía en la atmósfera dentro de 100 años.
 El nivel del mar se ha elevado entre 10cm y 20cm. Desde 1900; la mayoría
de los glaciares no polares, están retrocediendo y en verano reducen la
extensión y el grosor del hielo del mar Ártico, según el Grupo
Intergubernamental de Expertos sobre Cambios Climáticos, también este
Grupo expresa que unos 46 millones de personas por año sufren
inundaciones. Si el nivel del mar subiera 50 cm., esta cifra llegaría a 60
millones, y si subiera un metro, la cifra llegaría a 118 millones de personas.
 Se han registrado más de 11 000 especies amenazadas de extinción y ya
se han extinguido más de 800 especies, sobre todo debido a la pérdida o
degradación de sus hábitat. Otras 5000 especies podrían estar
amenazadas si no se realizan importantes tareas para protegerlas.
 etc.

La cumbres no son conferencias sobre la pobreza sino conferencias sobre la clase

de desarrollo que deben procurar alcanzar tanto las naciones en desarrollo como
las desarrolladas. Sin embargo la pobreza, el consumo excesivo y las formas de
vida insostenibles son las grandes preocupaciones de estas cumbres. El tema
fundamental es en que medida el mundo puede cambiar el rumbo y lograr un
futuro sostenible, involucra también otros temas como: la pobreza, el agua dulce,
el saneamiento, la agricultura, la desertificación, la energía, los océanos, los
 23
bosques, las tierras secas y la atmósfera. Un objetivo de estas cumbres es
promover diferentes formas de vida que puedan poner fin al exceso de consumo y
producción.

Se evidencia que aún quedan desafíos globales que se deben enfrentar si se

quiere lograr una biosfera sustentable: por ejemplo, estabilizar el clima, proteger la
biodiversidad, garantizar agua potable para las poblaciones y reducir el uso de
sustancias químicas tóxicas, entre otras. La aspiración de los países en desarrollo
esperan que los gobiernos y los países desarrollados ganen más conciencia de la
necesidad de lograr un mundo más equitativo y ambientalmente sano para las
futuras generaciones. Al respecto, el desarrollo sustentable: "...es el desarrollo
basado en la gestión ambiental que satisfaga las necesidades de la
generación presente sin comprometer el equilibrio del ambiente y la
posibilidad de que las generaciones futuras puedan satisfacer sus
necesidades".

La Revolución Científico-Técnica continua en su desarrollo vertiginoso,

deteriorando el medio ambiente y no logra armonizar, en sentido general, la
producción con la protección, en lo que influye la falta de un consecuente proceso
de educación ambiental sobre la sociedad, entre otros factores.

1.4 Órganos Legislativos en Materia Ambiental.

El problema del medio ambiente es sólo secundariamente jurídico y aunque sea

muy complejo y comprenda muchos campos, hay que contemplarlo sobre todo en
sus implicaciones sociales, económicas y políticas. Proteger el ambiente reviste
caracteres mucho más urgentes en la época actual que hace siglos – cuando
contaminaban los caballos en lugar de automóviles, y las explotaciones mineras
 24
constituían la actividad degradante por excelencia- e incluso más que hace diez
años época en la que se empezó a tener conciencia de la gravedad del problema.

Legislación: Es un conjunto de normas jurídicas dispersas que intentan evitar,

aliviar restaurar y, si es posible, reparar a favor de las victimas, la degradación del
medio que rodea al hombre, debido al crecimiento poblacional y a la actividad
técnica, en cuanto que pueda afectar, directa o indirectamente, la salud física y
psíquica del ser humano del presente y del futuro. A veces tiene aspectos
represivos de carácter penal.

La defensa del ambiente se ha convertido en un problema de rango internacional

no sólo jurídico, sino fundamentalmente político- por que es evidente que las
acciones protectoras no se pueden limitar a un país o una región. Existe una ley
de “transferencia de contaminación” donde se establece que los contaminantes se
trasladan en mayor grado de los países desarrollados hacía los subdesarrollados,
aunque es un hecho que dicha transferencia surge en todos los sentidos y abarca
todos los niveles. En la atmósfera de Suecia por ejemplo cayeron en 1974, 450
000 toneladas de azufre, de las cuales 350 000 eran importadas y sólo 100 000
autóctonas., lo cual significa que de no disminuir la emisión de azufre a nivel
internacional, resultan infructuosos los esfuerzos realizados por un solo país. De
ahí la urgencia de que la comunidad internacional realice acciones conjuntas,
serias y efectivas.

Algunos de los antecedentes en materia ambiental en México, se presentan en la siguiente

tabla No.1.

CRONOLOGIA DE LA LEGISLACION AMBIENTAL MEXICANA

AUTORIDAD FECHADE
ORDENAMIENTO JURIDICO EXPEDIDO
COMPETENTE ABROGACIÓN
Secretaría de Art. 27 que establece el principio de conservación de los
Vigente
Agricultura y recursos naturales (DOF 5-11-1917)
Ganadería Ordenamiento para el Establecimiento de Parques
Vigente
Nacionales (1936-1940)
Ley de la conservación del suelo y del agua (DOF-6-II-1946) DOF 23/III/71
 25
Ley federal para prevenir y controlar la contaminación
DOF 11/I/82
ambiental (DOF 23-III-1971)
Secretaría de
Salubridad y Reglamentos para prevenir y controlar la contaminación
asistencia ambiental

Secretaría de Humos y polvos DOF 17/IX/71

DOF 25/I/88
agricultura y
ganadería Aguas DOF 29/III/73
DOF 12/I/94
Secretaría de La emisión del ruido DOF 6/XII/82
comercio y Vigente
fomento
industrial Vertimiento de desechos al mar DOF 23/I/79 Vigente

Ley federal de protección al ambiente DOF

DOF 11/II/82 ABR.28/I/88

Secretaría de
Decreto de reformas constitucionales: Art. 27 párrafo tercero
salubridad y
adición:
asistencia
Preservar y restaurar el equilibrio ecológico y Art. 73 Fracc.
Vigente
XXIX que faculta al H. Congreso de la Unión para expedir
leyes que establezcan la concurrencia federal estatal y
municipal en el ámbito de sus respectivas competencias
DOF 10/VIII/87

Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al

Vigente
Ambiente DOF 28/I/88, actualización en 1996.

Reglamentos para prevenir y controlar la contaminación

ambiental en materia de:

Secretaría de Impacto ambiental DOF 7/V/88

Desarrollo
Urbano y Atmósfera DOF 25/XI/88
Ecología en
coordinación con Vehículos automotores que circulan en la ZMCM DOF
otras 25/XI/88
dependencias
Vigentes
del Ejecutivo Residuos peligrosos DOF 25/XI/88
federal, estatales
y municipales Transporte de materiales y residuos peligrosos DOF 7/IV/93
SCT

31 Leyes en materia ecológica expedidas entre DOF

26/V/88-DOF 22/VI/94

75 Normas técnicas ecológicas (NTE´s); 6

criterios ecológicos; 8 formatos y 2 listados actividades
altamente riesgosas (LAAR)
4 criterios, 2 LAAR(1) en materia de impacto ambiental 1988/92
 26
23 NTE en materia de aire
33 NTE, 1 criterio en materia de agua
12 NTE, 1 criterio sobre el aprovechamiento ecológico de los
Secretaría de
recursos naturales
desarrollo
urbano y 7 NTE, 8 formatos en materia en residuos peligrosos
ecología Reconversión de 75 NTE a 62 Normas oficiales mexicanas
(NOM) conforme al procedimiento establecido en la Ley
Federal sobre Metrología y Normalización (DOF18-22/X/93 y
13-16/V/94)
18 NOM en materia de aire
5 monitoreo (DOF 18/X/93)
5 fuentes fijas (DOF 22/X/93)
Secretaría de 8 fuentes móviles (DOF 22/X/93)
Vigentes
desarrollo social 33 NOM en materia de agua
(DOF 18/X/93)
7 NOM en materia de residuos peligroso
(DOF 22/X/93)
4 NOM sobre el aprovechamiento ecológico de los recursos
naturales (DOF 13 y 16/V/94)
Tabla No. 1 Legislación Ambiental en México.

La preparación de la primera Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio

Humano, que se celebró en Estocolmo, Suecia, en 1972, en la cual se adoptó una
declaración de principios que impulso el desarrollo de las legislaciones internas de
los países participantes. En México se tiene los siguientes figuras jurídicas:

 Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, es el soporte de la

cual se desprenden la leyes generales y federales.
 Reglamentos de las leyes federales.
 Normas Oficiales Mexicanas (NOM’s), que son de observancia obligatoria.
Las Secretarias de Estado son las únicas que pueden emitir.
 Normas Mexicanas (NMX’s), que son de cumplimiento opcional. Surgen de
propuestas de particulares para buscar el reconocimiento oficial y piden que
la autoridad avale el método. No se pueden utilizar como oficiales. Estas
normas tienen derecho de autor.
 Convenios y acuerdos internacionales a nivel de la Constitución, pero sin
contraponerse a esta.

Existen 3 niveles de competencia:

 27
Federal. Todo lo que se refiere al agua.
Estatal. Aquello que no corresponde a la federación.
Municipal. Art. 115 Establece cuales son sus atribuciones,
principalmente basura (residuos no peligrosos).

Las Secretarias de Estado están obligadas a revisar las normas y actualizarlas

cada 5 años. En la actualidad existen aproximadamente 85 normas vigentes.

Autoevaluación.

1. Ambiente ( ) La presencia en el ambiente de uno o más

contaminantes, o de cualquier combinación de los
mismos, que excediendo los límites tolerables, cause
daños a la vida o impacto en el ambiente.

2. Desecho ( ) Es el calentamiento de la atmósfera terrestre

ocasionado por la generación de bióxido de carbono u
otros gases residuales. Los científicos sostienen que
esta acumulación de gases genera, mediante la luz
proveniente de los rayos solares, el calentamiento de la
tierra, dado que dichos gases interceptan parte del calor
irradiado por la tierra hacia el espacio exterior.

3. Contaminación ( ) Término general para designar la variabilidad de

organismos vivos de cualquier fuente, incluidos los
ecosistemas terrestres y marinos y otros ecosistemas
acuáticos y los complejos ecológicos de los que forman
parte.
 28
4. Atmósfera ( ) Es el conjunto de elementos naturales y artificiales o
inducidos por el hombre que hacen posible la
existencia y desarrollo de los seres humanos y demás
organismos vivos que interactúan en un espacio y
tiempo determinados
5. Bióxido de Carbono ( ) Es toda forma de materia o energía capaz de
alterar, interferir o modificar en forma negativa a los
elementos del ambiente siendo en consecuencia posible
factor de riesgo para el hombre y otros seres vivos.
6. Catástrofe Ambiental ( ) Es la mezcla invisible de gases, partículas en
suspensión de distinta clase y vapor de agua, cuya
composición relativa, densidad y temperatura cambia
verticalmente. Esta mezcla envuelve a la tierra a la cual
se mantiene unida por atracción gravitacional: En ella se
distinguen varias capas cuyo espesor global es de
aproximadamente 10 mil km.
7. Capa de Ozono ( ) Proviene de la quema de combustibles, combustóleo
y en menor medida diesel. Es un irritante respiratorio
muy soluble, que en altas concentraciones puede
resultar perjudicial para los pulmones y es considerado
gas de efecto invernadero
.
8. Contaminante ( ) Cantidad de oxígeno consumida durante un tiempo
determinado, a temperatura dada, para descomponer
por oxidación las materias orgánicas del agua con ayuda
de las bacterias.
9. Bióxido de Azufre ( ) Todo evento natural o producido por acción del
hombre que, por su gravedad y magnitud, ponga en
peligro la vida humana, sus actividades, y tenga daño
significativo para los recursos naturales renovables,
provocando severas pérdidas.
10. Efecto Invernadero ( ) Cualquier materia sólida, líquida, gaseosa o
radioactiva que es descargada, emitida, depositada,
enterrada o diluida en volúmenes tales que puedan,
tarde o temprano, producir alteraciones en el ambiente.
11. Residuo
12. Biodiversidad
13. DBO5
14. Monóxido de
Carbono

Subraye o encierre en un círculo la contestación correcta.

1.- En que fecha fue publicada la LGEEPA.

a. 25 de Noviembre de 1988
b. 13 de Diciembre de 1996
c. 28 de Enero de 1988
d. 30 de Mayo de 2000
 29
e. Ninguno de los anteriores.

2.- Según el reglamento de la LGEEPA en materia de Prevención y Control de la

Contaminación Atmosférica, el término fuente fija se refiere a:
a. El domicilio fiscal de una empresa legalmente establecida.
b. Instalación establecida en un solo lugar que genere o pueda generar
emisiones contaminantes a la atmósfera.
c. Instalación establecida en un solo lugar que genere o pueda generar
emisiones contaminantes al agua.
d. Las tres anteriores.
e. Ninguna de las anteriores.

3.- Toda persona tiene derecho a un medio ambiente adecuado para su desarrollo
y bienestar.
a. Artículo 3° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
b. Artículo 27 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
c. Artículo 4° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
d. Las tres anteriores.
e. Ninguna de las anteriores.

4.- Contiene Artículos aplicables a la Prevención y Control de la Contaminación y

la Protección de los Ecosistemas.
a. Ley General del Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente.
b. Ley de Aguas Nacionales.
c. Índice de la Calidad del Agua.
d. Las tres anteriores.
e. Ninguna de las anteriores.

5.- En que cumbre se establece como propósito el mejoramiento de la calidad de

vida de todas las personas en el planeta tierra
a. Cumbre de Johannesburgo.
b. Cumbre de Río.
c. Cumbre de Estocolmo
d. Ninguna de las anteriores.
e. Todas las anteriores.

6.- Cual es el porcentaje con el que contribuye la contaminación ambiental con

respecto a todas las enfermedades del mundo.
a. 5%
b. 22.5%
c. 45%
d. Ninguna de las anteriores.
e. Todas las anteriores.

7.- El benceno es considerado un contaminante tóxico debido a sus

consecuencias las cuales son:
a. Mutagénicos
b. Teratogénicos.
c. Cancerígenos.
 30
d. Ninguna de las anteriores.
e. Todas las anteriores

8.- La contaminación del suelo esta estrechamente relacionada con:

a. Contaminación del aire.
b. Contaminación del agua.
c. Contaminación por Residuos Peligrosos.
d. Ninguna de las anteriores.
e. Todas las anteriores.

9.- La capa de ozono nos protege de los rayos ultravioleta, ya que los absorbe,
pero se esta destruyendo principalmente debido a la sustancia química:
a. Metil Isocianato.
b. Clorofluorocarbono.
c. Bencen p-Dioxina.
d. Ninguna de las anteriores.
e. Todas las anteriores.

10.- Las Normas Oficiales Mexicanas (NOM´s) son :

a. Carácter opcional.
b. Son reglamentos a seguir.
c. Carácter obligatorio.
d. Tienen derecho de autor.
e. Todas las anteriores