PLAN DE ASIGNATURA

R-0359 V.1
SISTEMA ACADÉMICO FINANCIERO

CARRERA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Período Académico 2 - 2024

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

RECTOR MSc. Carlos Aquino Rubín de Celis

DIRECTOR/A ROSEMARY MEJIA MALLEA
DOCENTE VALERIA ADRIANA GALLO CHACÓN
NIVEL DE ASIGNATURA SEGUNDO SEMESTRE
ASIGNATURA Ofimática I
SIGLA INF-122
PARALELO 111 TURNO Mañana
REQUISITO
HORAS DE CLASES SEMANALES 4
E-MAIL [Link].224@[Link]

II. JUSTIFICACION

La asignatura de Ofimática I se presenta como un componente fundamental en la formación integral de

los estudiantes en el actual contexto tecnológico y profesional. En un mundo cada vez más digitalizado,
el dominio de las herramientas ofimáticas se ha convertido en una competencia esencial para el
desempeño eficiente en prácticamente cualquier campo laboral.
Esta asignatura proporciona a los estudiantes los conocimientos y habilidades necesarios para utilizar
eficazmente las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), con un enfoque especial en las
aplicaciones de Microsoft Office más utilizadas en el ámbito profesional: Excel, PowerPoint y Word.
Además, introduce a los estudiantes en el uso efectivo de Internet como herramienta de investigación,
comunicación y colaboración; promoviendo el desarrollo de competencias transversales como el
pensamiento crítico, la resolución de problemas, la creatividad y el trabajo colaborativo.

III. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

OBJETIVO GENERAL

Ampliar los conocimientos sobre temas específicos relacionados a la educación a través del estudio de las
lenguas originarias, lengua extranjera o Informática para proporcionar instrumentos que posibiliten un buen
desempeño laboral del futuro profesional en Ciencias de la Educación.

OBJETIVO ESPECIFICO
Objetivos Conceptuales
Comprender los fundamentos y la importancia de las Tecnologías de la Información y Comunicación
(TIC) en el contexto actual, identificando sus componentes principales y su impacto en la sociedad.

Reconocer las funciones avanzadas de las aplicaciones de Microsoft Office (Excel, PowerPoint y
Word), entendiendo su utilidad y aplicabilidad en diferentes contextos profesionales.

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 Objetivos Actitudinales

Desarrollar una actitud proactiva y de aprendizaje continuo frente a las nuevas tecnologías,
valorando su importancia en el ámbito personal y profesional.

Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo mediante el uso compartido de herramientas

ofimáticas, promoviendo una comunicación efectiva y respetuosa en entornos digitales.

Objetivos Procedimentales
Aplicar eficientemente las herramientas y funciones de las aplicaciones de Microsoft Office, para el
análisis de datos, creación de presentaciones y documentos académicos.

Implementar estrategias para el uso efectivo del teléfono celular como herramienta académica,
utilizando aplicaciones móviles de productividad, organizando información digital y accediendo a
recursos educativos en línea, con el fin de potenciar el aprendizaje y la eficiencia en tareas
académicas más allá del uso social convencional.

IV. CONTENIDOS

CONTENIDOS MÍNIMOS

- PRUEBA DIAGNÓSTICA - RETROALIMENTACIÓN FORMATIVA/ INTRODUCCIÓN A LAS TIC

- Microsoft Excel

- 3.\tMicrosoft Power Point

- 4.\tInternet

- 1.\tMicrosoft Word

CONTENIDOS ANALÍTICOS

1 PRUEBA DIAGNÓSTICA - RETROALIMENTACIÓN FORMATIVA/ INTRODUCCIÓN A LAS TIC

Software y hardware.

TIC educativas, colaborativas y de productividad.

Elementos fundamentales de las TIC.

2 Microsoft Excel

Introducción

Iniciar Excel

Elementos de la interfaz

Insertar formulas

Insertar gráficos

Edición hoja de cálculo I

Pagina 2/16
 Formatos de la hoja

Impresión

Casos prácticos

3 3.\tMicrosoft Power Point

Introducción

Iniciar Power Point

Crear una presentación

Guardar una presentación

Abrir una presentación

Tipos de vistas

Trabajar con diapositivas

Dibujar formas

Insertar sonidos y películas

Animaciones y transiciones

Casos prácticas

4 4.\tInternet

Introducción

Buscadores

Correo electrónico

Chat

Foros

Blog personal

Formularios

Edición de imágenes

Aplicaciones de reproducción

Casos prácticos

5 1.\tMicrosoft Word

Introducción

Iniciar Word

Elementos de la interfaz

Elementos de la banda de opciones ?Inicio?

Elementos de la banda de opciones ?Insertar?

Elementos de la banda de opciones ?Diseño de página?

Pagina 3/16
 Elementos de la banda de opciones ?Referencias?

Elementos de la banda de opciones ?Correspondencia?

Elementos de la banda de opciones ?Revisar?

Elementos de la banda de opciones ?Vista?

Casos prácticos

V. CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN

FECHA UNIDADES Y TEMAS AVANCE ACTIVIDADES MÉTODOS APOYO

Y RECURSOS ESTRATEGIAS BIBLIOGRÁFICO
DE Y TÉCNICAS
ENSEÑANZA -
APRENDIZAJE
08/08/2024 PRUEBA DIAGNÓSTICA - 4.44 % " - Prueba - Inductivo.
07:30:00 RETROALIMENTACIÓN FORMATIVA/ Diagnóstica en Activar Educaplay -
09:00:00 INTRODUCCIÓN A LAS TIC linea Forms. conocimientos Recursos
-Software y hardware. -TIC educativas, - Clase previos, Educativos
colaborativas y de Magistral, Preguntas y Digitales
productividad.-Elementos fundamentales diálogo premios. Informática Activa 1
de las TIC. participativo. Relación del Microsoft Forms
- Discusión de tema con la
materia de realidad,
trabajo. Preguntas
- Ruleta de literales.
Conceptos
Educaplay."
13/08/2024 PRUEBA DIAGNÓSTICA - 4.44 % "- - Inductivo.
07:30:00 RETROALIMENTACIÓN FORMATIVA/ Retroalimentaci Activar Informática Activa 1
09:00:00 INTRODUCCIÓN A LAS TIC ón. conocimientos
-Software y hardware. -TIC educativas, - Clase previos,
colaborativas y de Magistral, Preguntas y
productividad.-Elementos fundamentales diálogo premios.
de las TIC. participativo. Relación del
- Discusión de tema con la
materia de realidad,
trabajo." Preguntas
literales.

Pagina 4/16
15/08/2024 Microsoft Excel 4.44 % - Inductivo.
07:30:00 -Introducción -Iniciar Excel-Elementos de Retroalimentaci Activar Informática Activa 1
09:00:00 la interfaz ón. conocimientos
- Clase previos.
Magistral, Relación del
diálogo tema con la
participativo. realidad,
- Actividad de Preguntas lit.
evaluación y B. en
seguimiento en problemas.
entorno digital. Centradas en la
persona.
Evaluación for.
20/08/2024 Microsoft Excel 4.44 % - Inductivo.
07:30:00 -Introducción -Iniciar Excel-Elementos de Retroalimentaci Activar Informática Activa 1
09:00:00 la interfaz ón. conocimientos
- Clase previos.
Magistral, Relación del
diálogo tema con la
participativo. realidad,
- Discusión de Preguntas lit..
materia de B. en
trabajo. Proyectos,
- Estudios de enseñanza en
Casos, grupo,
Creación de un ejercicios
"Informe guiados.
empresarial
integrado".
22/08/2024 Microsoft Excel 4.44 % - Inductivo.
07:30:00 -Insertar formulas -Insertar gráficos Retroalimentaci Activar Informática Activa 1
09:00:00 -Edición hoja de cálculo I-Formatos de la ón. conocimientos
hoja-Impresión - Clase previos.
Magistral, Relación del
diálogo tema con la
participativo. realidad,
- Discusión de Preguntas lit.
materia de B. en
trabajo. problemas.
- Estudios de Centradas en la
Casos, persona.
Creación de un Evaluación for.
"Informe
empresarial
integrado".

Pagina 5/16
27/08/2024 Microsoft Excel 4.44 % - Inductivo.
07:30:00 -Insertar formulas -Insertar gráficos Retroalimentaci Activar Informática Activa 1
09:00:00 -Edición hoja de cálculo I-Formatos de la ón. conocimientos
hoja-Impresión - Clase previos.
Magistral, Relación del
diálogo tema con la
participativo. realidad,
- Actividad de Preguntas lit..
evaluación y B. en
seguimiento en Proyectos,
entorno digital. enseñanza en
grupo,
ejercicios
guiados.
29/08/2024 Microsoft Excel 4.44 % - Inductivo.
07:30:00 -Insertar formulas -Insertar gráficos Retroalimentaci Activar Informática Activa 1
09:00:00 -Edición hoja de cálculo I-Formatos de la ón. conocimientos
hoja-Impresión - Clase previos.
Magistral, Relación del
diálogo tema con la
participativo. realidad,
- Actividad de Preguntas lit.
evaluación y B. en
seguimiento en problemas.
entorno digital. Centradas en la
persona.
Evaluación for.
03/09/2024 Microsoft Excel 4.44 % - Inductivo.
07:30:00 -Casos prácticos Retroalimentaci Activar Informática Activa 1
09:00:00 ón. conocimientos
- Clase previos.
Magistral, Relación del
diálogo tema con la
participativo. realidad,
- Discusión de Preguntas lit..
materia de B. en
trabajo. Proyectos,
- Estudios de enseñanza en
Casos, grupo,
Creación de un ejercicios
"Informe guiados.
empresarial
integrado".

Pagina 6/16
05/09/2024 Microsoft Excel 4.44 % - Inductivo.
07:30:00 -Casos prácticos Retroalimentaci Activar Informática Activa 1
09:00:00 ón. conocimientos
- Clase previos.
Magistral, Relación del
diálogo tema con la
participativo. realidad,
- Actividad de Preguntas lit.
evaluación y B. en
seguimiento en problemas.
entorno digital. Centradas en la
persona.
Evaluación for.
10/09/2024 EXAMEN 40 %
12/09/2024 3.\tMicrosoft Power Point 3.64 % - - Inductivo.
07:30:00 -Introducción-Iniciar Power Point-Crear Retroalimentaci Activar Informática Activa 1
09:00:00 una presentación-Guardar una ón. conocimientos
presentación-Abrir una presentación - Clase previos,
Magistral, Preguntas y
diálogo premios.
participativo. Relación del
- Discusión de tema con la
materia de realidad,
trabajo. Preguntas
literales.
17/09/2024 3.\tMicrosoft Power Point 3.64 % - Inductivo.
07:30:00 -Tipos de vistas-Trabajar con Retroalimentaci Activar Informática Activa 1
09:00:00 diapositivas-Dibujar formas-Insertar ón. conocimientos
sonidos y películas-Animaciones y - Clase previos.
transiciones Magistral, Relación del
diálogo tema con la
participativo. realidad,
- Discusión de Preguntas lit..
materia de B. en
trabajo. Proyectos,
- Estudios de enseñanza en
Casos, grupo,
Creación de un ejercicios
"Informe guiados.
empresarial
integrado".

Pagina 7/16
19/09/2024 3.\tMicrosoft Power Point 3.64 % - Inductivo.
07:30:00 -Tipos de vistas-Trabajar con Retroalimentaci Activar Informática Activa 1
09:00:00 diapositivas-Dibujar formas-Insertar ón. conocimientos
sonidos y películas-Animaciones y - Clase previos.
transiciones-Tipos de vistas-Trabajar Magistral, Relación del
con diapositivas-Dibujar formas-Insertar diálogo tema con la
sonidos y películas-Animaciones y participativo. realidad,
transiciones - Actividad de Preguntas lit.
evaluación y B. en
seguimiento en problemas.
entorno digital. Centradas en la
persona.
Evaluación for.
24/09/2024 3.\tMicrosoft Power Point 3.64 % - Inductivo.
07:30:00 -Casos prácticas Retroalimentaci Activar Informática Activa 1
09:00:00 ón. conocimientos
- Clase previos.
Magistral, Relación del
diálogo tema con la
participativo. realidad,
- Discusión de Preguntas lit..
materia de B. en
trabajo. Proyectos,
- Estudios de enseñanza en
Casos, grupo,
Creación de un ejercicios
"Informe guiados.
empresarial
integrado".
26/09/2024 3.\tMicrosoft Power Point 3.64 % - Inductivo.
07:30:00 -Casos prácticas Retroalimentaci Activar Informática Activa 1
09:00:00 ón. conocimientos
- Clase previos.
Magistral, Relación del
diálogo tema con la
participativo. realidad,
- Actividad de Preguntas lit.
evaluación y B. en
seguimiento en problemas.
entorno digital. Centradas en la
persona.
Evaluación for.

Pagina 8/16
01/10/2024 4.\tInternet 3.64 % - Inductivo.
07:30:00 -Introducción-Buscadores-Correo Retroalimentaci Activar Ofimática y
09:00:00 electrónico-Chat ón. conocimientos proceso de la
- Clase previos. información
Magistral, Relación del
diálogo tema con la
participativo. realidad,
- Discusión de Preguntas lit..
materia de B. en
trabajo. Proyectos,
- Estudios de enseñanza en
Casos, grupo,
Creación de un ejercicios
"Informe guiados.
empresarial
integrado".
03/10/2024 4.\tInternet 3.64 % - Inductivo.
07:30:00 -Introducción-Buscadores-Correo Retroalimentaci Activar Ofimática y
09:00:00 electrónico-Chat ón. conocimientos proceso de la
- Clase previos. información
Magistral, Relación del
diálogo tema con la
participativo. realidad,
- Actividad de Preguntas lit.
evaluación y B. en
seguimiento en problemas.
entorno digital. Centradas en la
persona.
Evaluación for.
08/10/2024 4.\tInternet 3.64 % - Inductivo.
07:30:00 -Foros-Blog Retroalimentaci Activar Ofimática y
09:00:00 personal-Formularios-Edición de ón. conocimientos proceso de la
imágenes-Aplicaciones de reproducción - Clase previos. información
Magistral, Relación del
diálogo tema con la
participativo. realidad,
- Discusión de Preguntas lit..
materia de B. en
trabajo. Proyectos,
- Estudios de enseñanza en
Casos, grupo,
Creación de un ejercicios
"Informe guiados.
empresarial
integrado".

Pagina 9/16
10/10/2024 4.\tInternet 3.64 % - Inductivo.
07:30:00 -Foros-Blog Retroalimentaci Activar Ofimática y
09:00:00 personal-Formularios-Edición de ón. conocimientos proceso de la
imágenes-Aplicaciones de reproducción - Clase previos. información
Magistral, Relación del
diálogo tema con la
participativo. realidad,
- Actividad de Preguntas lit.
evaluación y B. en
seguimiento en problemas.
entorno digital. Centradas en la
persona.
Evaluación for.
15/10/2024 4.\tInternet 3.64 % - Inductivo.
07:30:00 -Casos prácticos Retroalimentaci Activar Ofimática y
09:00:00 ón. conocimientos proceso de la
- Clase previos. información
Magistral, Relación del
diálogo tema con la
participativo. realidad,
- Discusión de Preguntas lit..
materia de B. en
trabajo. Proyectos,
- Estudios de enseñanza en
Casos, grupo,
Creación de un ejercicios
"Informe guiados.
empresarial
integrado".
17/10/2024 4.\tInternet 3.64 % - Inductivo.
07:30:00 -Casos prácticos Retroalimentaci Activar Ofimática y
09:00:00 ón. conocimientos proceso de la
- Clase previos. información
Magistral, Relación del
diálogo tema con la
participativo. realidad,
- Actividad de Preguntas lit.
evaluación y B. en
seguimiento en problemas.
entorno digital. Centradas en la
persona.
Evaluación for.
22/10/2024 EXAMEN 80 %

Pagina 10/16
24/10/2024 1.\tMicrosoft Word 2.22 % - - Inductivo.
07:30:00 -Introducción-Iniciar Word -Elementos de Retroalimentaci Activar Informática Básica
09:00:00 la interfaz -Elementos de la banda de ón. conocimientos para Todos
opciones ?Inicio?-Introducción-Iniciar - Clase previos,
Word -Elementos de la interfaz Magistral, Preguntas y
-Elementos de la banda de opciones diálogo premios.
?Inicio? participativo. Relación del
- Discusión de tema con la
materia de realidad,
trabajo. Preguntas
literales.
29/10/2024 1.\tMicrosoft Word 2.22 % - Inductivo.
07:30:00 -Introducción-Iniciar Word -Elementos de Retroalimentaci Activar Informática Básica
09:00:00 la interfaz -Elementos de la banda de ón. conocimientos para Todos
opciones ?Inicio? - Clase previos.
Magistral, Relación del
diálogo tema con la
participativo. realidad,
- Discusión de Preguntas lit..
materia de B. en
trabajo. Proyectos,
- Estudios de enseñanza en
Casos, grupo,
Creación de un ejercicios
"Informe guiados.
empresarial
integrado".
31/10/2024 1.\tMicrosoft Word 2.22 % - Inductivo.
07:30:00 -Elementos de la banda de opciones Retroalimentaci Activar Informática Básica
09:00:00 ?Insertar?-Elementos de la banda de ón. conocimientos para Todos
opciones ?Diseño de página?-Elementos - Clase previos.
de la banda de opciones ?Referencias? Magistral, Relación del
diálogo tema con la
participativo. realidad,
- Actividad de Preguntas lit.
evaluación y B. en
seguimiento en problemas.
entorno digital. Centradas en la
persona.
Evaluación for.

Pagina 11/16
05/11/2024 1.\tMicrosoft Word 2.22 % - Inductivo.
07:30:00 -Elementos de la banda de opciones Retroalimentaci Activar Informática Básica
09:00:00 ?Insertar?-Elementos de la banda de ón. conocimientos para Todos
opciones ?Diseño de página?-Elementos - Clase previos.
de la banda de opciones ?Referencias? Magistral, Relación del
diálogo tema con la
participativo. realidad,
- Discusión de Preguntas lit..
materia de B. en
trabajo. Proyectos,
- Estudios de enseñanza en
Casos, grupo,
Creación de un ejercicios
"Informe guiados.
empresarial
integrado".
07/11/2024 1.\tMicrosoft Word 2.22 % - Inductivo.
07:30:00 -Elementos de la banda de opciones Retroalimentaci Activar Informática Básica
09:00:00 ?Correspondencia?-Elementos de la ón. conocimientos para Todos
banda de opciones - Clase previos.
?Revisar?-Elementos de la banda de Magistral, Relación del
opciones ?Vista? diálogo tema con la
participativo. realidad,
- Actividad de Preguntas lit.
evaluación y B. en
seguimiento en problemas.
entorno digital. Centradas en la
persona.
Evaluación for.
12/11/2024 1.\tMicrosoft Word 2.22 % - Inductivo.
07:30:00 -Elementos de la banda de opciones Retroalimentaci Activar Informática Básica
09:00:00 ?Correspondencia?-Elementos de la ón. conocimientos para Todos
banda de opciones ?Vista?-Elementos - Clase previos.
de la banda de opciones ?Revisar? Magistral, Relación del
diálogo tema con la
participativo. realidad,
- Discusión de Preguntas lit..
materia de B. en
trabajo. Proyectos,
- Estudios de enseñanza en
Casos, grupo,
Creación de un ejercicios
"Informe guiados.
empresarial
integrado".

Pagina 12/16
14/11/2024 1.\tMicrosoft Word 2.22 % - Inductivo.
07:30:00 -Casos prácticos Retroalimentaci Activar Informática Básica
09:00:00 ón. conocimientos para Todos
- Clase previos.
Magistral, Relación del
diálogo tema con la
participativo. realidad,
- Actividad de Preguntas lit.
evaluación y B. en
seguimiento en problemas.
entorno digital. Centradas en la
persona.
Evaluación for.
19/11/2024 1.\tMicrosoft Word 2.22 % - Inductivo.
07:30:00 -Casos prácticos Retroalimentaci Activar Informática Básica
09:00:00 ón. conocimientos para Todos
- Clase previos.
Magistral, Relación del
diálogo tema con la
participativo. realidad,
- Discusión de Preguntas lit..
materia de B. en
trabajo. Proyectos,
- Estudios de enseñanza en
Casos, grupo,
Creación de un ejercicios
"Informe guiados.
empresarial
integrado".
21/11/2024 1.\tMicrosoft Word 2.22 % - Inductivo.
07:30:00 -Casos prácticos Retroalimentaci Activar Informática Básica
09:00:00 ón. conocimientos para Todos
- Clase previos.
Magistral, Relación del
diálogo tema con la
participativo. realidad,
- Actividad de Preguntas lit.
evaluación y B. en
seguimiento en problemas.
entorno digital. Centradas en la
persona.
Evaluación for.
26/11/2024 EXAMEN 100 %

VI. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

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 MÉTODOS

- Método Inductivo: El contenido de la asignatura es disertada por la docente, manteniendo un diálogo

constante con los estudiantes, con el objetivo de despertar su interés por la temática y a su vez
intercambiar opiniones a través del uso de ejemplos reales e interesantes. El avance es reforzado
frecuentemente a través del uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), ya sean de
forma individual o grupal, con el objetivo de evitar la brecha tecnológica y sumar competencias
adicionales a las previstas por la asignatura.

- Método de Aprendizaje basado en Proyectos: El aprendizaje basado en proyectos es un método que

permite al estudiante poner en práctica las competencias adquiridas durante el desarrollo de la
asignatura y aplicar las mismas en situaciones reales enfocadas a la resolucion de problemas. los
estudiantes crearan un informe empresarial que integre datos de Excel, una presentación en PowerPoint
y un documento formal en Word.

- Método de Aprendizaje basado en Problemas: El método de aprendizaje basado en problemas se

aplica con el objetivo de hacer una evaluación y seguimiento constante, con el ímpetu de que el
estudiante ponga en práctica la resolución de problemas valiéndose de los conocimientos adquiridos.
Este método permite promover el desarrollo del pensamiento crítico, capacidad argumentativa,
creatividad, además de fortalecer sus habilidades de comunicación y trabajo en equipo.

ESTRATEGIAS

Es necesario estructurar el contenido a impartir de forma que el estudiante pueda entender que los
contenidos pasados son fundamentales para la comprensión de los contenidos futuros. Adicionalmente,
es imperativo contextualizar al estudiante la utilidad de cada acápite de la asignatura, con el objetivo de
que pueda desarrollar las tres dimensiones del saber y adquirir competencias útiles para la vida
académica como laboral.
Implementar estratégicamente la formulación de preguntas y problemas que puedan estimular el
razonamiento personal y el pensamiento crítico.
Promover a la participación y discusión, con el objetivo de desarrollar una comunicación efectiva, capaz
de adecuarse a diferentes contextos, ya sean de carácter formal o informal, fortaleciendo indirectamente
las habilidades de expresión oral.

TÉCNICAS

- Preguntas literales durante el diálogo participativo ponderadas.

- Actividades grupales, discusiones y debates.
- Actividades individuales para evaluar el grado de autosuficiencia.
- Inmersión en las TIC para evitar la brecha tecnológica.
- Promover a la lectura comprensiva y redacción en cada actividad en aula, dinámica o tarea.
- Enriquecer el vocabulario a través de la generación de glosarios referentes a la asignatura.
- Resolución de cuestionarios digitales que evalúan la agilidad y el conocimiento.
- Realizar practicas guiadas y ejercicios en las aplicaciones de Microsoft Office para evaluar las
competencias adquiridas.

VII. ORIENTACIONES METODOLOGICAS PARA LA EVALUACIÓN

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Son procedimientos utilizados para conocer el aprendizaje de los estudiantes

EVALUACIÓN INICIAL O DIAGNÓSTICA (INICIO DEL SEMESTRE O DE UN TEMA)

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 Encuestas (cuestionario oral o escrito)
Pruebas (ejercicios, estudio de casos o pruebas orales y/o escritas)

EVALUACIÓN FORMATIVA (DURANTE LA CLASE)

Mapas conceptuales
Resúmenes
Resolución de problemas o ejercicios
Preguntas orales y/o escritas)

EVALUACIÓN SUMATIVA (LOGRO DE APRENDIZAJE)

Examen individual oral
Examen individual escrito

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PRIMERA EVALUACIÓN
Examen individual 30
Trabajo/Práctica Individual 20
Investigación complementaria 20
Trabajo/Práctica Grupal 20
Participación/actividades en aula 10
TOTAL 100

SEGUNDA EVALUACIÓN
Investigación complementaria 20
Participación/actividades en aula 10
Examen individual 30
Trabajo/Práctica Individual 20
Trabajo/Práctica Grupal 20
TOTAL 100

EVALUACIÓN FINAL
Examen individual 30
Investigación complementaria 20
Trabajo/Práctica Grupal 20
Participación/actividades en aula 10
Trabajo/Práctica Individual 20
TOTAL 100

VIII. BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
AUTOR AÑO TITULO CIUDAD PAIS EDITORIAL

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Castellanos Casas, 2004 Informática Activa 1 Mexico MX Alfaomega
RicardoFerreyra Cortes, Biblioteca
Gonazalo

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
AUTOR AÑO TITULO CIUDAD PAIS EDITORIAL
Jorge Lira Camargo 2021 Informática Básica Lima Perú
Luis G. Lira Camargo para Todos
Miguel Moro Vallina 2020 Ofimática y proceso de la Madrid España Ediciones
información Paraninfo

BIBLIOGRAFÍA WEB

[Link]

WordWall - Actividades personalizadas en aula

[Link]

Educaplay - Recursos Educativos Digitales

[Link]

Quizizz - Cuestionarios en línea

[Link]

WhiteBoard - Pizarra Digital de Microsoft

[Link]

Canva - Herramienta de Diseño en línea

[Link]

Plickers - Actividades con tarjetas para estudiantes

[Link]

Microsoft Forms

VALERIA ADRIANA GALLO CHACÓN

Carrera CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
C.I. 4921341

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