UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DE SAN MARCOS
USAC. CUSAM.
Estudiante:
Roxana Leticia Carreto Ramírez
Docente:
Lic. Manuel Gustavo Ixcott Monterrosa
Carrera:
Contaduría Pública y Auditoria
Curso:
RECURSOS ECONÓMICOS DE CENTROAMÉRICA
Código: 02401.
Segundo Semestre 2025
“ID Y ENSEÑAR A TODOS”
LOS FUNDAMENTOS ECONÓMICOS
Hay razones muy importantes para aprender las diferentes lecciones económicas
que ya hay, desde que nacemos hasta que morimos nos enfrentamos la una
realidad económica muy brutal. Sino estudiamos lo que es economía no sabremos
lo que realmente es o a que se refiere, todas las personas si cuentan con un
pequeño concepto a lo que refiere economía, pero no tan amplio si la expandimos
mas ya que si estudiamos este concepto nos dará a conocer sobre el comercio
nacional y el impacto que a tenido internacionalmente como la inflación y el
desempleo que hay hoy en día.
Como futuros profesionales debemos de considerar la carrera que nos ayudara a
en el transcurso de nuestra vida ver cómo está conformada la economía mas
importante ya que todo depende de nuestra propia mente y poder demostrar las
habilidades con las que contamos, esto nos ayuda a poder llevar un control
económico de nuestro dinero y en la cual en que mas podemos invertir para genera
más y ahorrar.
Dos puntos muy importantes en este tema como los escases y la eficacia se enfocan
en si en la economía ya que de otra manera se puede ver como la explotación
mercantil financiera de una institución o empresa incluyendo las diferentes tasas de
interés, también podemos contar con el desarrollo que se tiene en un país de una
manera sorprendente donde hay uso de eficiencia de cursos.
Podemos crear un concepto de la economía Analizando las razones por las cuales
algunas personas o países tienen ingresos elevados mientras que otros son pobres
y sugiere maneras para elevar los ingresos de los pobres sin dañar la economía. Se
pregunta cómo pueden implementarse políticas gubernamentales para alcanzar
metas importantes como un rápido crecimiento económico, uso eficiente de los
recursos, el pleno empleo, la estabilidad de precios y una distribución justa del
ingreso. Éste contiene la mayor parte de los principales términos técnicos de
economía que se utilizan aquí. Una situación de escasez es aquella en la que los
bienes son limita- dos en relación con los deseos.
Un observador objetivo tendría que estar de acuerdo en que, incluso después de
dos siglos de rápido crecimiento económico, la producción de Estados Unidos
sencillamente no es lo suficientemente alta para cubrir los deseos de todos sus
habitan- tes. Por eficiencia se entiende el uso más eficaz de los recursos de una
sociedad para satisfacer las necesidades y deseos de las personas.
Comparativamente, consideremos una economía en la que existan monopolios sin
control, o niveles de contaminación elevados o corrupción del Estado.
Y lo que es más importante, identificó las propiedades notables de eficiencia de los
merca- dos y observó que el beneficio económico resulta de las acciones
interesadas de los individuos. Todo lo anterior sigue siendo relevante en la
actualidad y, si bien el estudio de la microeconomía ha experimentado grandes
adelantos desde la época de Smith, políticos y economistas siguen citándolo por
igual. La otra rama importante de nuestra disciplina es la macroeconomía, la cual
se refiere al desempeño general de la economía. La macroeconomía no existía en
su forma moderna hasta 1936, cuando John Maynard Keynes publicó su obra
revolucionaria Teoría general del empleo, el interés y el dinero.
En su nueva teoría de Keynes desarrolló un análisis de las causas de los ciclos
económicos, en los que alternan periodos de des- empleo alto e inflación elevada
en la actualidad, la macroeconomía analiza una amplia variedad de temas, como la
manera en que se determinan la inversión total y el consumo, las formas en que los
bancos centrales manejan el dinero y las tasas de interés, las causas de las crisis
financieras internacionales y por qué algunos países crecen rápidamente mientras
otros permanecen estancados. Si bien la macroeconomía ha progresado mucho
desde sus primeras conclusiones, los temas de los que se ocupó Keynes todavía
hoy definen el estudio de la macroeconomía.
Las dos ramas convergen para integrar el núcleo de la economía moderna. La vida
económica una colmena enormemente complicada de actividades, en la que la
gente compra, vende, negocia, invierte y convence. El objetivo final de la ciencia
económica y de este libro es comprender esta actividad compleja los economistas
utilizan el enfoque científico para en- tender la vida económica, esto implica
observar las cuestiones económicas y obtener información de la estadística y de los
registros históricos. Además, los economistas han desarrollado una técnica
especializada que se conoce como econometría, la cual aplica las herramientas de
la estadística a los problemas económicos. Mediante la econometría, los
economistas pueden discernir entre miles de datos para extraer relaciones sencillas.
Los economistas también deben permanecer alerta ante las falacias comunes del
razonamiento económico. Dado que las relaciones económicas a menudo son
complejas e involucran muchas variables distintas, resulta fácil confundirse acerca
de la razón exacta detrás de los acontecimientos o el efecto de las políticas en la
economía.
La primera falacia se refiere a la deducción de una relación de causalidad. La falacia
«post hoc» se presenta cuando se supone que, dado que un acontecimiento sucedió
antes que otro, el primero fue la causa del segundo. Ya que algunas personas
habían observado que a los periodos de expansión económica les precedía o los
acompañaba un aumento de precios. Por ejemplo, quizás deseemos saber si el
aumento de las tasas impositivas elevará o reducirá los ingresos por concepto de
impuestos. Algunas personas han adelantado el atractivo argumento de que es
posible obtener todas las ventajas, menores impuestos y mayor recaudación.
Sostienen que, al mismo tiempo, la reducción de impuestos eleva los ingresos del
Estado y reduce el déficit presupuestal. Mencionan los recortes a los impuestos en
1964 durante la era Kenned Johnson, los cuales disminuyeron considerablemente
las tasas impositivas y generaron aumento de los ingresos del gobierno en 1965.
Así, se concluye que los ingresos aumentan cuando se reduce la tasa impositiva.
Este argumento pasa por alto el hecho de que la económica mía creció de 1964 a
1965. Como los ingresos de las personas aumentaron durante ese periodo, lo
mismo sucedió con los ingresos del gobierno, a pesar de que las tasas impositivas
eran inferiores. Estudios cuidadosos han comprobado que los ingresos pudieron
haber sido superiores en 1965 si las tasas impositivas no se hubieran reducido en
1964. Sin embargo, en economía, a menudo se encuentra que el total es diferente
a la suma de sus partes.
Cuando supone que lo que es cierto para una parte también lo es para la totalidad,
cae en la falacia de la composición un ejemplo seria: Si una persona recibe una
gran cantidad de dinero, esa persona tendrá mayor bienestar, si todos reciben una
gran cantidad de dinero, es probable que empeore el bienestar de la sociedad.
Durante el siglo pasado, la economía dejó de ser una diminuta bellota para
convertirse en un majestuoso roble en todo el mundo, los economistas trabajan para
coleccionar datos y mejorar nuestro entendimiento de las tendencias económicas.
Cabría muy bien preguntarse cuál es el objetivo de este ejército de economistas que
miden, analizan y realizan cálculos.
El objetivo final de la ciencia económica es mejorar las condiciones de vida cotidiana
de las personas. Los países con altos ingresos tienen los recursos para construir
escuelas donde los jóvenes puedan aprender a leer y a desarrollar las habilidades
necesarias para utilizar la maquinaria moderna y las computadoras. A medida que
los ingresos aumentan, los países pueden financiar investigaciones científicas para
determinar técnicas agrícolas adecuadas para su clima y suelo o para desarrollar
vacunas contra enfermedades locales. Cuando se liberan cursos debido al
crecimiento económico, la gente tiene tiempo libre para realizar actividades
artísticas, como la poesía y la música, y la población tiene tiempo libre para leer,
escuchar e interpretar obras de arte. Aunque no existe un patrón único para el
desarrollo económico, y las culturas son diferente alrededor del mundo, la
eliminación del hambre y la enfermedad, y el control de los elementos naturales es
una meta universal del ser humano.
Para determinar cuál es el mejor camino hacia el progreso económico o hacia una
distribución equitativa del producto de la sociedad se necesita tener una mente fría
para poder sopesar objetivamente los costes y los beneficios de los distintos
planteamientos, y mantener, dentro de lo humanamente posible, el análisis libre de
aspectos idealistas. En ocasiones, el progreso económico requerirá cerrar una
fábrica obsoleta. A veces, como cuando los países socialistas recientemente
adoptaron los principios de mercado, la situación económica empeora antes de
mejorar. Los gobiernos han aprendido que ninguna sociedad puede operar basada
solamente en este principio utópico. Para conservar una economía saludable, los
gobiernos deben mantener incentivos para que la gente trabaje y ahorre. La
sociedad puede mantener a los desempleados durante un tiempo, pero cuando el
seguro de desempleo cubre demasiado durante mucho tiempo, las personas
dependerán del Estado y dejarán de buscar trabajo.
En general, distinguimos dos esquemas fundamentalmente distintos de organizar
una economía. En un tremo, el Estado toma la mayor parte de las decisiones. En el
otro extremo, las decisiones en los mercados, donde las personas y las empresas
acuerdan voluntariamente intercambiar bienes y servicios, casi siempre mediante el
pago en dinero. En Estados Unidos y, cada vez más, alrededor del mundo, la
mayoría de las decisiones económicas se resuelven a través de los mecanismos
del mercado.
De ahí que este sistema económico reciba el nombre de economía de mercado.
Una economía de mercado es aquella en la que los individuos y las empresas
privadas toman las decisiones más importantes acerca de producción y consumo.
Las empresas producen los bienes que generan los máximos beneficios utilizando
las técnicas de producción que resultan menos costosas. El consumo se determina
por las decisiones de los individuos sobre cómo gastar su salario y sus ingresos de
la propiedad generado por su trabajo y sus propiedades.
En cambio, una economía centralizada es aquella en la que el Estado toma todas
las decisiones importantes sobre la producción y la distribución. En resumen, en
una economía centralizada, el Estado responde las principales. preguntas
económicas a través de la propiedad de los recursos y el poder para imponer sus
decisiones. La economía utiliza la tecnología disponible para transformar estos
insumos y generar los productos. Los productos son los distintos bienes o servicios
que resultan del proceso de producción que se consumen o se emplean en un
proceso de producción posterior. Considere la «producción» de pizza. En este caso,
los huevos, la harina, el horno y el trabajo calificado del chef son los insumos ixtas,
con elementos de economías de mercado y de economías centralizadas. Nunca ha
existido una economía totalmente de mercado.
En la actualidad, en Estados Unidos, la mayor parte de las decisiones se toman en
el mercado, ante el hecho innegable de que los bienes son escasos en relación con
los deseos, una economía debe decidir cómo arreglárselas con recursos limitados.
Debe elegir entre diferentes canastas de bienes, seleccionar entre distintas técnicas
de producción y, decidir al final, quién consumirá los bienes.
En el mundo congestionado de la actualidad, debemos ampliar el alcance de los
recursos naturales para que incluyan nuestros recursos ambientales, como son el
aire puro y el agua potable. Suponga que nuestra economía decide dedicar toda
su energía a la producción del bien civil, la mantequilla. Hay una cantidad máxima
de mantequilla que se puede producir da año. Ésta depende de la cantidad y la
calidad de los recursos de la economía y de la eficiencia productiva con la que se le
utilice. Suponga que la cantidad máxima que puede producirse con la tecnología y
los recursos existentes es de 5 millones de libras de mantequilla.
En el otro extremo, imagine que todos los recursos dedican a la producción de
armas. De nuevo, dados los recursos limitados, la economía sólo puede producir
una cantidad limitada de armas. Para este ejemplo, su- ponga que la economía
puede producir 15 000 armas de cierto tipo si no se produce mantequilla. Si estamos
dispuestos a dejar de producir algunas libras de mantequilla, podemos tener
algunas armas. Si luego aceptamos dejar de producir más mantequilla, podremos
producir todavía más armas. En la tabla 1-1 se muestran algunas posibilidades. La
combi- nación F muestra el extremo en el que sólo se produce mantequilla y nada
de armas, mientras que A representa el extremo opuesto, en el que todos los
recursos se dedican a la producción de armas. La mantequilla se trans- forma en
armas no físicamente, sino por la magia de transferir recursos de la economía de
un uso al otro.
Es posible representar las posibilidades de producción de nuestra economía de
manera gráfica en un diagrama como el que se muestra en la figura 1-1, el cual mi-
de la mantequilla sobre el eje horizontal y las armas sobre el eje vertical. Veamos
por qué la eficiencia productiva requiere que la economía se encuentre en la FPP,
si ignoramos la restricción que muestra la FPP, quizás consideraríamos posible
producir más mantequilla sin reducir la producción de armas, desplazándose.
Cuando se producen más armas, se sustituye mantequilla por armas. La sustitución
es la ley de la vida en una economía con pleno empleo y la frontera de posibilidades
de producción representa el menú de opciones de la sociedad.
COMETARIO
Como parte fundamental y esencial del curso de Recursos Económicos de
Centroamérica se me hace muy efectivo y mas que uno como estudiante adquiere
conocimientos a través de la lectura que realice no solo que me da a conocer
conceptos ya que también nos la da varios ejemplos muy llamativo y prácticos para
poder comprender y entender mas estos conceptos como principal la economía que
es una ciencia que esta por todo ya que sin ella no sabríamos el comportamiento
de los diferentes mercados, nuestros propios ingresos, las finanzas efectivas y los
desarrollos que han tenido diferentes países aprendiendo a dar buenos uso a los
recurso que tienen ya que esta ciencia nos afirma que si podemos administrar bien
los recursos podemos mejor en bienestar económico sin perjudicar a otras personas
o entidades.
Uno de los personajes en esta lectura que mas me llamo la atención fue el fundador
de la microeconomía ya que es la rama que hoy en día controla el comportamiento
de individuales que hay en el mercado y también a la macroeconomía que nos hace
referencia al desempeño que tiene la economía ya que la vida económica es
complicada ya que a través de ello se dan diferentes actividades donde conocemos
los insumos y los productos que desarrollaron y así dieron mas ingresos a las
empresas.
Además, que observamos que se observan diferentes graficas donde nos muestran
la evolución con el traspaso del tiempo donde se ve que los bienes se han vuelto
muy escasos porque las personas desean mucho mas de lo que la tienen, al
estudiar economía podemos comprender en el mundo en que vivimos y así las
diferentes potencias que lo reforman.