I.P.E.T.
Nº 60 Mariano Moreno
PROGRAMA DE FILOSOFÍA.
SEXTO AÑO
“A”, “B”, “C” y “D”
AÑO 2.024
“La educación se rehace constantemente en la praxis. Para ser tiene que estar siendo”
Paulo Freire.
Docentes responsables: Cuello, Daniela Viviana; Rué, Ivana Magalí.
Carga Horaria: 3 Hs. Semanales.
Fundamentación
La filosofía como su vocablo la define se caracteriza por el amor a la sabiduría, al
conocimiento, al saber. Es por ello que ésta es una disciplina enraizada no sólo en la tradición
intelectual, sino también en una praxis que opera como liberadora y desenmascara los
mecanismos opresivos que intentan dominar el acceso al conocimiento.
Es una disciplina que proporciona las herramientas para cuestionar y reflexionar acerca de
la realidad que nos rodea, y al mismo tiempo nos sitúa en un lugar de privilegio, en un espacio
activo y no ya como meros receptores de la información recibida, sino que con las herramientas
adecuadas nos encontramos en una posición fundamental como actores de nuestra propia
existencia, lo cual nos posibilita relacionarnos con el mundo de una manera más profunda y
constructiva y genera de esta manera una participación ciudadana más activa y comprometida por
parte de los jóvenes en los diversos acontecimientos ocurridos en la sociedad.
Por lo tanto, decir Filosofía, es decir: reflexión, análisis, crítica, cuestionamiento, asombro,
para desde allí intentar proponer soluciones a los conflictos presentes, es debatir acerca de las
diversas posturas filosóficas propuestas a lo largo de la historia. Decir entonces Filosofía, es decir,
pensamiento liberador, revelador y reflexivo.
Objetivos
Iniciar el conocimiento de las particularidades del saber filosófico
Analizar temas de la actualidad social.
Confrontar distintas teorías filosóficas y representantes en torno a las temáticas
abordadas.
Adoptar actitud crítica frente a las teorías filosóficas y argumentar dichos
posicionamientos.
Buscar, analizar y seleccionar información.
Valorar el saber filosófico como instrumento de crítica en la vida diaria
APRENDIZAJES Y CONTENIDOS
Núcleo I
El problema del conocimiento, la argumentación y la realidad
Identificación de los rasgos específicos del conocimiento filosófico como búsqueda de
sentido y su distinción de otras formas de saber
Reflexión crítica sobre las relaciones entre saber, poder y verdad, contextualizadas en
prácticas cotidianas
Reconocimiento de los problemas y preguntas fundamentales de la Filosofía
Núcleo II
El problema antropológico
Comprensión y superación de la representación del otro como alteridad insuperable a partir
de la sensibilización (ESI)
Concepciones filosóficas del hombre a lo largo de la historia
Valoración de un proyecto de vida propio y superador
Núcleo III
El problema de la Ética y la Política
Nociones de libertad y responsabilidad
Ética y Moral.
Núcleo IV
El pensamiento argentino y Latinoamericano
Indagación y resignificación filosófica de las cosmovisiones de los pueblos originarios
sobre la tierra, el hombre y la relación con la naturaleza
Identificación y comparación de los aportes proporcionados por las principales corrientes
del pensamiento latinoamericano.
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA y MATERIALES DE TRABAJO
Textos filosóficos de diversos autores y utilización de manuales.
Películas.
Celulares para la búsqueda de información.
Proyección de cortos y videos. Aportes propuestos por los estudiantes.
Cerutti Guldberg, Horacio. (2000) Filosofar desde nuestra América. Sección primera:
Pensar la realidad.
Cerutti Guldberg, Horacio. Identidad y dependencias culturales. (1998) Editorial Trotta.
Correarle, María del Carmen. Vidiella, Graciela. (2012) Filosofía y Formación Ética y
Ciudadana. Los derechos fundamentales. Editorial Longseller S.A.
Femenías, María Luisa. (2007). El género del multiculturalismo. Universidad Nacional de
Quilmes Editorial.
Foucault, M. (2002) Vigilar y Castigar: nacimiento de prisión. Buenos Aires: Siglo XXI.
Irwin, William. Conard, Mark. Skoble, Aeon. Los Simpsons y la Filosofía “como entender el
mundo gracias a Homero y compañía”. (2023) Editorial Blackie Books.
Melo, Adrián. Zimerman, Silvina. (2007) DH, derechos humanos y ciudadanía. Tinta
Fresca.
Schujman, Gustavo. (2004) Filosofía. Aique Grupo Editor.
Sztajnszrajber, Darío. (2019) Filosofía a martillazos. Editorial Paidós
Sztajnszrajber, Darío. (2013) ¿Para qué sirve la filosofía? Editorial Paidós.
Sztajnszrajber, Darío. Mentira la verdad. Videos sobre filosofía.