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Usos del Presente Perfecto en Inglés

El presente perfecto en inglés es un tiempo verbal que conecta acciones pasadas con el presente, utilizado para expresar experiencias, acciones repetidas, relevancia actual y continuidad. Se forma con el auxiliar 'have/has' seguido del participio pasado del verbo principal, y tiene estructuras específicas para oraciones afirmativas, negativas y preguntas. Además, incluye vocabulario y ejemplos que ilustran su uso en diferentes contextos.

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Usos del Presente Perfecto en Inglés

El presente perfecto en inglés es un tiempo verbal que conecta acciones pasadas con el presente, utilizado para expresar experiencias, acciones repetidas, relevancia actual y continuidad. Se forma con el auxiliar 'have/has' seguido del participio pasado del verbo principal, y tiene estructuras específicas para oraciones afirmativas, negativas y preguntas. Además, incluye vocabulario y ejemplos que ilustran su uso en diferentes contextos.

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IJDM – 2nd trimester Student name: Group:

TOPIC #2 - PRESENTE PERFECTO EN INGLÉS (PRESENT PERFECT)

El presente perfecto en inglés es un tiempo verbal muy útil que sirve para expresar acciones o situaciones que
tienen alguna conexión con el presente. Aquí te dejo algunas de las principales funciones y usos del presente
perfecto:

Usos del Presente Perfecto

1. Experiencias: Para hablar de experiencias pasadas sin especificar cuándo ocurrieron.

- Ejemplo: "I have visited Paris." (He visitado París.)

- Explicación: No se especifica cuándo se visitó París, solo que ha ocurrido en algún momento.

2. Acciones Repetidas en el Pasado Reciente: Para hablar de acciones que se han repetido varias veces en el
pasado reciente y pueden repetirse.

- Ejemplo: "She has visited the doctor several times this month." (Ella ha visitado al doctor varias veces este mes.)

- Explicación: La acción de visitar al doctor ha ocurrido varias veces en un período reciente.

3. Acciones Recientes con Relevancia en el Presente: Para hablar de acciones que acaban de ocurrir y tienen
relevancia en el presente.

- Ejemplo: "I have just finished my homework." (Acabo de terminar mi tarea.)

- Explicación: La acción de terminar la tarea acaba de ocurrir y tiene importancia ahora.

4. Acciones Iniciadas en el Pasado y que Continúan en el Presente: Para hablar de acciones que comenzaron en el
pasado y aún están en curso.

- Ejemplo: "We have lived here for five years." (Hemos vivido aquí durante cinco años.)

- Explicación: La acción de vivir en ese lugar comenzó hace cinco años y aún continúa.

5. Resultado de una Acción Pasada: Para resaltar el resultado de una acción en el presente.

- Ejemplo: "He has lost his keys." (Él ha perdido sus llaves.)

- Explicación: El resultado de perder las llaves tiene relevancia ahora porque todavía no las ha encontrado.

Palabras y Expresiones Comunes con el Presente Perfecto

- Ever (alguna vez): "Have you ever been to London?" (¿Has estado alguna vez en Londres?)

- Never (nunca): "I have never eaten sushi." (Nunca he comido sushi.)

- Just (acabar de): "She has just left." (Ella acaba de irse.)

- Already (ya): "They have already finished their work." (Ellos ya han terminado su trabajo.)

- Yet (aún, todavía; usado en negativas y preguntas): "Have you finished your homework yet?" (¿Has terminado tu
tarea ya?)

- Since (desde): "I have known him since we were kids." (Lo conozco desde que éramos niños.)

- For (durante, por): "We have lived here for five years." (Hemos vivido aquí durante cinco años.)
1
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El presente perfecto es útil porque permite conectar el pasado con el presente, ofreciendo una perspectiva de
continuidad o relevancia actual.

El presente perfecto se forma usando el verbo "have/has" como auxiliar seguido del participio pasado del verbo
principal. Por ejemplo, comer es eat, pero su pasado participio es eaten, eaten sería el verbo que usaremos en
este tiempo, ese verbo se puede encontrar en la columna número tres (3) de la lista de verbos irregulares.

Pronombres Personales y "Have/Has"

- I (yo): I have (he) - It (eso): It has (ha)

- You (tú/usted): You have (has) - We (nosotros): We have (hemos)

- He (él): He has (ha) - You (vosotros/ustedes): You have (habéis/han)

- She (ella): She has (ha) - They (ellos/ellas): They have (han)

Verbos Regulares e Irregulares

- Verbos Regulares: Forman su participio pasado añadiendo "-ed" al final del verbo.

- Ejemplo: "work" (trabajar) → "worked" (trabajado)

- Verbos Irregulares: Tienen formas de participio pasado que no siguen una regla fija. Hay que memorizarlos.

- Ejemplo: "go" (ir) → "gone" (ido)

- Ejemplo: "eat" (comer) → "eaten" (comido)

Estructura de las Oraciones en Presente Perfecto

1. Oraciones Afirmativa: Estructura: Sujeto + have/has + verbo en participio pasado + complemento.

- Ejemplo: "I have worked." (He trabajado)

- Ejemplo: "She has gone." (Ella ha ido)

2. Oraciones Negativas: Estructura: Sujeto + have/has + not + verbo en participio pasado + complemento.

- Ejemplo: "I have not (haven't) worked." (No he trabajado)

- Ejemplo: "She has not (hasn't) gone." (Ella no ha ido)

3. Preguntas de yes-no: Estructura: Have/has + sujeto + verbo en participio pasado + complemento + ?

- Ejemplo: "Have you worked?" (¿Has trabajado?)

- Ejemplo: "Has she gone?" (¿Ella ha ido?)

4. Wh- Questions: Estructura: WH + have/has + sujeto + verbo en participio pasado + complemento + ?

- Ejemplo: "What have you done?" (¿Qué has hecho?)

- Ejemplo: "Where has she gone?" (¿A dónde ha ido ella?)

2
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ACTIVITIES SECTION

TASK 1 – READ THE ARTICLE AND ANSWER THE QUESTIONS.

3
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CREATE A VOCABULARY AND TRANSLATE THE WORDS INTO SPANISH:

1. 6. 11.

2. 7. 12.

3. 8. 13.

4. 9. 14.

5. 10. 15.

ANSWER THE QUESTIONS:

1. When did Google start, and how has its growth been described?

2. How did Larry Page and Sergey Brin meet, and what led them to start working together on their project?

3. What notable decision did Page and Brin make regarding their studies at Stanford University?

4. What is Sergey Brin's background, and how did his family influence his career?

5. How did Google's daily search volume change from 1998 to today, and how many languages does it now support?

6. What distinguishes Google's homepage from other search engines, and why did Brin and Page design it this way?

7. What additional features has Google added over the years, and what significant recognition did Page and Brin

receive in 2009?

4
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TASK 2. UNDERLINE THE PRESENT PERFECT TENSE IN EACH SENTENCE. THEN TELL IF THE SENTENCE IS TRUE
(T) OR FALSE (F).

TASK 3. WRITE THE PAST PARTICIPLE OF THESE VERBS.

TASK 4. TRANSLATE INTO SPANISH THE FOLLOWING SENTENCES:

1. I have finished my homework.

2. She has traveled to Japan.

3. They have bought a new car.

4. I have not finished my homework.

5. She has not traveled to Japan.

6. They have not bought a new car.

5
IJDM – 2nd trimester Student name: Group:

6
IJDM – 2nd trimester Student name: Group:

7
IJDM – 2nd trimester Student name: Group:
PLEASE ANSWER THE FOLLOWING QUESTIONS:
Yes-no questions:
1. Have you finished your homework?

2. Has she ever been to London?

3. Have they bought a new house?

4. Has he seen that movie?

5. Have we met before?

6. Have you read this book?

7. Has it rained today?

8. Have they started the project?

9. Have you ever tried sushi?

Wh- Questions
1. What have you done today?

2. Where have they gone?

3. Why has he left the party early?

4. When have we met before?

5. How have you managed to do that homework?

6. Who has taken my book?

7. Which countries have you visited?

8. How long have you lived here?

9. What has she said about the news?

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