PROGRAMA DE ESTUDIO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
EL SISTEMA ACUSATORIO
CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA TOTAL DE HORAS
NOVENO CUATRIMESTRE CYC950 32
OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA
Al finalizar la asignatura el (la) alumno (a) será capaz de conocer los fundamentos básicos
del sistema de justicia penal incorporado con la reforma constitucional, para aproximarse
de forma general al sistema penal acusatorio y lo diferencie del sistema mixto.
TEMAS Y SUBTEMAS
TEMA 1. ORIGEN Y SUSTENTO DE LA REFORMA.
1.1. Contexto mexicano.
1.2. Reforma Constitucional.
1.3. Reforma al sistema de justicia penal mexicano.
1.4. Sistema Nacional de Seguridad Pública.
1.5. Régimen especial para delincuencia organizada.
1.6. Implementación de la reforma (estados).
TEMA 2. PRINCIPIOS DEL SISTEMA ACUSATORIO MEXICANO.
2.1. Principios Constitucionales.
2.2. Contradicción.
2.3. Continuidad.
2.4. Concentración.
2.5. Publicidad.
2.6. Inmediación.
2.7. Otros principios del Sistema penal acusatorio.
2.8. Presunción de inocencia.
2.9. Principio de oportunidad.
2.10. Criterios de oportunidad.
2.11. Libre valoración de la prueba.
2.12. Celeridad.
2.13. Oralidad.
2.14. Igualdad de armas.
TEMA 3. SUJETOS DEL SISTEMA PENAL ACUSATORIO, SU NUEVO ROL.
3.1. Imputado.
3.2. Defensor.
3.3. Víctima.
3.4. Ministerio Público.
3.5. Juez.
3.6. Juez de control.
3.7. Juez de juicio oral.
3.8. Juez de ejecución de sentencias.
3.9. Policía.
TEMA 4. ETAPAS DEL SISTEMA PENAL ACUSATORIO.
4.1. Etapa de investigación o preliminar.
4.2. Audiencia de Control de detención.
4.3. Audiencia para resolver la Vinculación a proceso.
4.4. Audiencia de imposición de medidas cautelares.
4.5. Audiencia de plazo de cierre de la investigación.
4.6. Etapa intermedia o de preparación a juicio oral.
4.7. Audiencia intermedia.
4.8. Ofrecimiento de prueba.
4.9. Debate de la prueba.
4.10. Exclusión de prueba.
4.11. Etapa de juicio oral.
4.12. Técnicas de Litigación Oral.
4.13. Alegatos de Apertura.
4.14. Interrogatorio.
4.15. Contra interrogatorio.
4.16. Las Objeciones.
4.17. Alegatos de Clausura.
4.18. Etapa de ejecución de sanciones.
4.19. Audiencia de ejecución de sanciones.
TEMA 5. RECURSOS.
5.1. Revocación.
5.2. Apelación.
5.3. Casación.
5.4. Revisión.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Exposiciones grupales o individuales.
Paneles de discusión y análisis.
Desempeño práctico en situaciones simuladas.
Trabajo extra-clase de investigación y análisis.
Elaboración de resúmenes, síntesis y mapas conceptuales.
Realización de ejercicios prácticos de temas de clase.
Consulta bibliográfica.
Elaboración de proyectos y trabajos para exposición en clase.
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN
Participación en clase.
Reportes de lectura.
Trabajos documentales.
Examen de conocimientos.
La suma de todos los criterios y procedimientos de evaluación y acreditación deberán
integrar el 100% de calificación.
BIBLIOGRAFÍA (TIPO, TÍTULO, AUTOR, EDITORIAL Y AÑO)
Básica:
Libro, Litigación penal. Juicio oral y prueba; Baytelman A. Andrés y Duce J. Mauricio;
Fondo de Cultura Económica‐Instituto Nacional de Ciencias Penales; 2012.
Libro; Justicia restaurativa, mediación penal y penitenciaria: un renovado impulso;
Etxebarría Xabier, Martínez Escamilla Margarita, Sánchez Tomás José Miguel; Reus;
2012.
Libro, Otra cara del sistema acusatorio: menosprecio de la libertad personal y autoritarismo
penal; Velez Osorio Luis Gonzaga; Universidad de Antioquia; 2012.
Libro, Víctima, acción civil y sistema acusatorio; Gaviria Londoño Vicente Emilio; U.
externado de Colombia; 2015.
Libro, La justicia restaurativa en el sistema acusatorio adversarial mexicano: historia,
evolución y trascendencia; Pérez Arellano Luis Alessandri; EAE; 2015.
Complementaria:
Libro, El análisis pericial caligráfico y documentológico; Guzmán Carlos Alberto;
Encuadernación Rústica; 2016.
Libro, Manual de criminalística y ciencias forenses: técnicas forenses aplicadas a la
investigación criminal; Anadón María José; Tébar; 2012.
Libro, La reforma penal constitucional; García Ramírez Sergio; Porrúa; 2012.
PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE
Licenciado en Derecho, Criminología. Experiencia profesional y laboral mínima de dos
años en docencia universitaria.