CM-014
CM-014
ENSPAESCM014-A25V2
ENSCM014-A25V1
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
INSTRUCCIONES
INSTRUCCIONES
1. Esta prueba consta de 65 preguntas, de las cuales
60 serán consideradas para el cálculo del puntaje.
Cada pregunta tiene 4 opciones, señaladas con las
letras A, B, C, D, una sola de las cuales es la
respuesta correcta.
2. Dispones de 2 horas y 20 minutos para
responderla.
3. Marca tu respuesta en la fila de celdillas que
correspondaal número de la pregunta que estas
contestando. Ennegrece completamente la celdilla,
tratando de no salirte de ella. Hazlo exclusivamente
con lápiz de grafito N° 2 o portaminas HB.
4. No se descuenta puntaje por respuestas erradas.
5. Si lo deseas, puedes utilizar este folleto como borrador.
6. Cuida la hoja de respuestas. No la dobles, ni la
manipules innecesariamente. Escribe en ella solo los
datos pedidos y las respuestas.
7. Escribe correctamente todos los datos en la hoja de
respuestas, porque estos son de tu exclusiva
responsabilidad. Cualquier omisión o error impedirá
que se entreguen tus resultados.
2
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS
1. Las figuras que aparecen en el modelo son solo indicativas.
2. Los gráficos que se presentan en este modelo están
dibujados en un sistema de ejes perpendiculares cuyo
origen es el punto (0, 0).
3. El intervalo [p, q] es el conjunto de todos los números
reales mayores o iguales que p y menores o iguales que
q; el intervalo ]p, q] es el conjunto de todos los números
reales mayores que p y menores o iguales que q; el
intervalo [p, q[ es el conjunto de todos los números
reales mayores o iguales que p y menores que q; y el
intervalo ]p, q[ es el conjunto de todos los números
reales mayores que p y menores que q.
4. 𝑣⃗ = (a, b) es un vector que tiene su punto de inicio en el
origen del plano cartesiano y su punto final en el punto
(a, b), a menos que se indique lo contrario.
5. Se entenderá por dado común a aquel que posee 6
caras, donde al lanzarlo las caras son equiprobables de
salir.
6. En el experimento de lanzar una moneda, sus dos
opciones son equiprobables de salir, a menos que se
indique lo contrario.
3
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
SÍMBOLOS MATEMÁTICOS
4
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
1- Joaquín tiene una deuda de $70 000 en su cuenta corriente. Al revisar la
aplicación de su banco, observa que le cobrarán $9990 por una compra que
realizó, además de un cobro por servicio que corresponde a $4980. Si para
amortiguar su deuda Joaquín realiza un abono de $35 000 a su cuenta, ¿cuál de
las siguientes expresiones permite determinar el saldo actual que se ve reflejado
en la cuenta corriente de Joaquín?
A) $(70 000 – 9990 – 4980 + 35 000)
B) $(70 000 + 9990 + 4980 – 35 000)
C) $(–70 000 – 9990 – 4980 – 35 000)
D) $(–70 000 – 9990 – 4980 + 35 000)
IACM1PAES-259
1 2
−
5 3
2- ¿Cuál es el valor de 2 1 ?
−
5 2
3
A) −
14
14
B) −
3
3
C)
14
14
D)
3
IACM1PAES-260
5
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
3- Camila y sus cuatro amigas se ganaron un premio de $120 000, del cual Camila,
quien fue la que eligió el número ganador, se quedó con la mitad del premio y
dividió el resto en cuatro montos iguales. Si al monto de una de las amigas le
quitó $10 000 para ponerlos en el monto de otra, ¿cuál de las siguientes
expresiones representa el monto de la amiga que tiene menos dinero?
1 1
A) 120 000 · · − 10 000
2 4
1 1
B) 120 000 · ·
2 4
1 2
C) 120 000 · · − 10 000
2 4
1 1
D) 120 000 · · + 10 000
2 4
IACM1PAES-261
4- Sea d un número entero, con d > 1. A d locales comerciales se les entregan d
cajas de huevos a cada uno y cada caja contiene d bandejas. Si cada bandeja
posee d huevos, ¿cuántos huevos habrá en d cajas?
A) 4d
B) d2
C) d3
D) d4
IACM1PAES-262
6
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
5- Un agricultor se propone arar un terreno de 1000 m2 en 3 días. Si el primer y
1 2
segundo día el agricultor alcanza a arar y del terreno, respectivamente,
4 5
¿cuántos metros cuadrados deberá arar el tercer día para completar la tarea?
A) 100
B) 350
C) 650
D) 900
IACM1PAES-263
6- Sea a un dígito distinto de cero. ¿Cuál de las siguientes expresiones representa
al número decimal 0,a − 0,0a̅ ?
A) 8a
9
B) 8a
99
C) 8a
90
D) 8a
10
IACM1PAES-264
7
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
7- Una piscina de plástico de 48 m3 posee agua hasta 3 de su capacidad. Si se
4
1
pincha y pierde 3 del volumen que posee. Luego de parchar la piscina, ¿cuántos
metros cúbicos se necesitan para llenar toda la capacidad de la piscina?
A) 6m3
B) 12m3
C) 20m3
D) 24m3
IACM1PAES-265
8- ¿Cuál de los siguientes números corresponde a un número racional no entero?
1 −1
A) 1 − ( )
7
8
B)
0,4̅
2
C)
0,4̅
4
D) 0,2
IACM1PAES-266
9- Con una botella de M litros de capacidad, se llena completamente 15 recipientes
idénticos. Si Camila necesita llenar 165 recipientes, iguales a los anteriores, con
la misma botella, ¿cuántos litros requiere?
A) 9M
B) 11M
C) 13M
D) 15M
IACM1PAES-267
8
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
10- Una familia divide en cuatro partes iguales un terreno para plantar árboles
frutales. Luego, para hacer más eficiente el riego, cada una de esas cuatro
partes del terreno se divide en seis partes iguales. ¿Qué porcentaje del total
representan 6 partes del terreno?
A) 20 %
B) 25 %
C) 30 %
D) 45 %
IACM1PAES-268
11- Si a y b son números enteros positivos, ¿cuál de las siguientes alternativas
a
representa el a % del b % de 3b ?
a2
A)
30 000
2
B) ( a · b )
30 000
a2
C)
10 000
b2
D) 30 000
IACM1PAES-269
9
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
12- Una persona, para crear un mosaico, necesita 5 tubos de pegamento y 35
cerámicas. Si el precio de cada tubo de pegamento es $2x y el de una cerámica
es 60 % más caro que el del tubo de pegamento, ¿cuál de las siguientes
expresiones representa el costo total, en pesos, del mosaico?
A) 95x
B) 100x
C) 120x
D) 122x
IACM1PAES-270
13- La medida de la arista de un cubo es a, y se puede calcular su valor a partir de
su volumen (V) según la ecuación:
3
√V = a
Si el volumen de un cubo es 4√8cm3 , ¿cuál es la medida de la arista?
A) 2√2 cm.
5
B) 2√2 cm.
6
C) 2√2 cm.
8
D) 2√2 cm.
IACM1PAES-271
10
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
14- Una máquina para hacer helados se deprecia con el paso del tiempo,
reduciendo su valor un 10 % con respecto al año anterior. Si inicialmente su
valor es de $2 000 000, ¿cuál es su valor luego de 60 meses?
A) $2 000 000 · 0,95
B) $2 000 000 · 0,960
C) $2 000 000 · 0,160
D) $2 000 000 · 0,15
IACM1PAES-273
15- ¿Cuál es el valor de √7 − 4√3 · √7 + 4√3 ?
A) 7 + 2√3
B) 7 − 2√3
C) 16
D) 1
IACM1PAES-275
11
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
16- Cuatro estudiantes tienen como desafío resolver el siguiente ejercicio:
23 · 35
=?
66
Para esto, cada uno plantea su desarrollo:
¿Quién está en lo correcto?
A) Javier
B) Pamela
C) Camilo
D) Sara
IACM1PAES-309
12
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
17- En un bosque, la población de cierta especie de árbol disminuye en un 5 % cada
3 años debido a la deforestación y la tala incontrolada. Si en un principio había
una población de 10 000 árboles de esa especie, ¿qué expresión representa la
población de árboles después de 15 años?
19 5
A) 10 000 · ( )
20
19 15
B) 10 000 · ( )
20
1 5
C) 10 000 · ( )
20
1 15
D) 10 000 · ( )
20
IACM1PAES-310
18- Si x es un número entero, entonces, ¿cuál es el valor de la
2x −2 2
expresión (4x – 2 – 2 ) ?
A) −3 · 34(x −2)
B) −9 · 24x −2
C) 3 · 24(x −2)
D) 9 · 24(x −2)
IACM1PAES-311
13
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
19- ¿Cuál de las siguientes opciones es un factor de la expresión
2 2
3a − b + 2b x − 6ax?
A) (1 − 2x)
B) (3a − b)
C) (3a − 3x)
D) (2x + 1)
IACM1PAES-312
20- En una tienda de cosméticos, el precio de un lápiz labial es $m, mientras que el
de un rubor es $2n. Si se sabe que un cliente recibe $(4p – n) de vuelto luego
de comprar un rubor y dos labiales, ¿con cuánto dinero realizó la compra?
A) $(4p + 2m + 3n)
B) $(4p + 2m − n)
C) $(4p − 2m + n)
D) $(4p + 2m + n)
IACM1PAES-313
14
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
21- ¿Cuál de las siguientes expresiones algebraicas corresponde al cuadrado del
cociente entre el antecesor y el sucesor de un número p?
p
A) (p − 1)(p + 1)
2
B) ((p − 1) · (p + 1))
p−1 2
C) ( )
p+1
p+1 2
D) ( )
p−1
IACM1PAES-314
15
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
22- Federico es el encargado de abastecer con agua a todas las vacas de una
granja. Según el registro histórico, Federico sabe que requiere 120 m3 de agua
semanales para las 72 vacas actuales de la granja, sin embargo, la próxima
semana se comprarán 18 vacas extras. Si se sabe que todas las vacas toman
la misma cantidad de agua, ¿de cuántos m3 de agua debería disponer Federico
para las vacas?
A) 177
B) 150
C) 96
D) 30
IACM1PAES-315
23- En la tabla adjunta, se indican distintos valores de las variables x e y.
¿Cuál debe ser el valor de w para que x e y sean inversamente proporcionales?
A) 6
B) 20
C) 37
D) 54
IACM1PAES-316
16
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
24- Para obtener el diploma de carpintero en una escuela de oficios, un estudiante
necesita tener un promedio mayor a 6,5 entre sus dos mejores notas del
semestre. Si durante el semestre se califican: una prueba práctica (A), una
prueba teórica (B) y la exposición del producto final (C), y las notas de un
estudiante cumplen que A > C > B, ¿cuál de las siguientes inecuaciones cumple
las condiciones que necesita un estudiante para graduarse?
A) A + C
> 6,5
2
B) B + C
> 6,5
2
C) A + C
≥ 6,5
2
D) A + B + C
≥ 6,5
2
IACM1PAES-317
25- El sueldo de Samuel es igual a la suma de su sueldo base más una comisión
equivalente al 2 % del monto que consiga vender en el mes (C). Si se sabe que
su sueldo base es de $500 000, ¿qué expresión permite determinar el monto,
en pesos, que se debe vender para que el sueldo sea mayor que $800 000?
A) (500 000 + 2)C > 800 000
B) 500 000 + 0,2C > 800 000
C) 500 000 + 0,02C > 800 000
D) (500 000C)0,02C > 800 000
IACM1PAES-318
17
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
26- Un fabricante produce dos tipos de bicicletas: de montaña y urbanas. El costo
de producción de una bicicleta de montaña es de $120 000 y el costo de una
urbana es de $80 000. En el mes de enero, el fabricante produjo un total de 100
bicicletas con un costo total de producción de $9 000 000. ¿Cuántas bicicletas
de montaña y urbanas, respectivamente, fueron producidas en enero?
A) 25 y 75
B) 20 y 80
C) 75 y 25
D) 80 y 20
IACM1PAES-319
27- Un fabricante de trenes de madera produce dos modelos de trenes: el modelo
pequeño (c) y el modelo grande (d). Cada modelo se compone de una
locomotora y varios vagones. El modelo pequeño necesita 2 vagones por cada
locomotora y el modelo grande necesita el doble de vagones para cada
locomotora. Si en total se producen 60 trenes y se utilizan 180 vagones, ¿qué
sistema de ecuaciones permite modelar esta situación?
A)
B)
C)
D)
IACM1PAES-320
18
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
28- Considere el sistema de ecuaciones adjunto:
3x + 11y = 9
x
+ 3y = 5
2
¿Cuál es el valor de (x · y)?
A) 24
B) 8
C) −24
D) −8
IACM1PAES-321
29- Si el punto (2, –1) pertenece a la función f(x) = ax − 5 , ¿cuál es el valor numérico
3
de a?
A) 11
B) 1
C) −1
D) −11
IACM1PAES-322
19
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
30- El arriendo de un local comercial incrementa su valor de manera constante cada
año. El primer año, el valor del arriendo es de 60 UF y tres años después se
proyecta que el valor será de 81 UF. ¿Cuál será el valor proyectado para el
octavo año de arriendo?
A) 95 UF
B) 102 UF
C) 109 UF
D) 118 UF
IACM1PAES-323
31- La siguiente imagen muestra una función de comportamiento lineal:
¿Cuál de las siguientes expresiones representa mejor al gráfico adjunto?
A) f(x) = x − 3
B) h(x) = − x + 3
C) m(x) = − (x + 3)
D) n(x) = − (x − 3)
IACM1PAES-324
20
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
32- Una persona está ahorrando en una cuenta vista para viajar a fin de año. Su
saldo inicial es de $50 000 y luego de estar depositando durante cinco meses,
su saldo es de $120 000. Si el comportamiento entre los depósitos mensuales
y el tiempo transcurrido es lineal, ¿cuál es la función que representa el monto,
en pesos, ahorrado después de x meses, desde el primer depósito?
A) f(x) = 50 000 − 14 000x
B) g(x) = 50 000 + 14 000x
C) i(x) = 12 000 − 50 000x
D) j(x)=50 000x + 70 000
IACM1PAES-325
33- El largo de una piscina rectangular mide a metros y su ancho mide 10 metros
menos que su largo. Además, el área de la piscina es 1200 m2. ¿Cuál es la
ecuación que permite calcular el largo a de la piscina?
A) a2 − 10a − 1200 = 0
B) a2 + 10a + 1200 = 0
C) a2 + 10a − 1200 = 0
D) a2 − 10a + 1200 = 0
IACM1PAES-326
21
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
34- A continuación, en la gráfica se muestra una función cuadrática cuyo vértice se
encuentra en x = –1:
Si la función experimenta un movimiento horizontal de 6 unidades a la izquierda,
¿cuál de las siguientes funciones representa mejor al gráfico luego del
movimiento?
A) f(x) = (x − 6)2
B) g(x) = (x − 7)2
C) q(x) = − (x + 6)2
D) p(x) = (x + 7)2
IACM1PAES-327
22
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
35- En un juego de vóleibol, un jugador puede lanzar la pelota con trayectoria
parabólica, de tal forma que su altura, medida en metros, puede modelarse
mediante la siguiente función cuadrática: f(t) = −t 2 + 2t + 1 , donde t es el
tiempo medido en segundos. ¿Cuál es la altura máxima que alcanza la pelota?
A) 8 metros
B) 4 metros
C) 2 metros
D) 1 metro
IACM1PAES-328
36- En la figura adjunta, se muestran cuatro cuadrados, donde la medida del lado
de cada uno de ellos es el doble de la medida del lado del cuadrado
inmediatamente superior.
Si el perímetro total de la figura es de 46√2 cm, ¿cuánto mide el área de la
figura?
A) 126 cm2
B) 126√2 cm2
C) 170√2cm2
D) 170 cm2
IACM1PAES-329
23
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
37- Se quiere demarcar un escenario rectangular con cinta adhesiva, como lo
muestra la figura adjunta.
Si un rollo de cinta adhesiva contiene 5 metros de esta, ¿cuántos rollos de cinta
adhesiva se necesitan para demarcarlo?
A) 50
B) 25
C) 10
D) 5
IACM1PAES-330
38- En una circunferencia de radio 4r, ¿cuál es la razón entre su área y su
perímetro?
A) 2r
B) r2
C) 1
2r
D) 2
r
IACM1PAES-331
24
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
39- Un restaurador de objetos antiguos solicita a una empresa de ruedas que
fabrique un par para el biciclo que se presenta en la imagen. El diámetro de la
rueda grande es de 1,2 metros, mientras que el de la rueda pequeña es de 350
milímetros.
De acuerdo con lo anterior, sabiendo que un metro equivale a mil milímetros, y
que ambas ruedas utilizan el mismo tipo de caucho, de igual espesor, y se
colocan sobre el marco de la rueda, ¿cuánto caucho debe utilizar la empresa
para fabricar las ruedas del biciclo?
A) 1,235π metros.
B) 1,550π metros.
C) 1,750π metros.
D) 2,350π metros.
IACM1PAES-332
40- Se tiene un círculo P con un radio de 6 centímetros. Si el perímetro de otro
círculo Q es el doble del perímetro de P, ¿cuál es el radio de Q?
A) 6 cm.
B) 8 cm.
C) 10 cm.
D) 12 cm.
IACM1PAES-333
25
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
41- Martín está diseñando un logo para su emprendimiento que consiste en 3
triángulos rectángulos. Los catetos del que está en la parte inferior miden lo que
indica el boceto adjunto.
En los triángulos superiores, los catetos van aumentando el doble en
centímetros respecto al triángulo anterior, ¿cuál es perímetro del logo diseñado
por Martín?
A) 150 cm.
B) 168 cm.
C) 220 cm.
D) 504 cm.
IACM1PAES-336
26
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
42- Una empresa quiere hacer un juguete para el agua que tenga forma de cubo.
Si se quiere que la arista mida 2a2 , ¿cuál de las siguientes alternativas
representa su área y su volumen, respectivamente?
A) 24a4 y 8a6 .
B) 24a2 y 4a3 .
C) 8a6 y 24a4 .
D) 24a2 y 8a3 .
IACM1PAES-338
43- Un envase cilíndrico se encuentra pintado de gris tal como se muestra en la
figura.
Si se sabe que el radio mide la mitad de la altura total del envase, ¿qué
superficie del cilindro falta por pintar, sin incluir las bases?
A) 6π cm2 .
B) 12π cm2 .
C) 18π cm2 .
D) 36π cm2 .
IACM1PAES-339
27
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
44- Un proyecto inmobiliario considera 3 torres de base cuadrada donde la torre
más alta tiene una altura equivalente a 4 veces el lado de la base. Luego, las
torres que le siguen mantienen la misma base, sin embargo, su altura equivale
a la mitad de la torre que la precede.
Si el área de la base de cada torre es a4 m2 , ¿qué expresión permite determinar
el volumen total del proyecto, medido en metros cúbicos?
A) 7a6
B) 8a6
C) 7a12
D) 8a12
IACM1PAES-340
45- Si al punto (1, –7), en el plano cartesiano, se le aplica una transformación
isométrica, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
A) Si se le aplica una reflexión con respecto al eje Y, resulta el punto (1, –7).
B) Si se le aplica una traslación mediante el vector (2, –4), resulta el punto (3, 11).
C) Si se le aplica una rotación de 270° en sentido horario con respecto al origen,
resulta el punto (7, 1).
D) Si se le aplica una traslación de 4 unidades hacia la izquierda y 3 unidades hacia
arriba, resulta el punto (3, –4).
IACM1PAES-344
28
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
46- Considere los vectores → →
u y v en el plano cartesiano, como muestra la figura
.
→ →
¿Cuál es el vector resultante de (3u − 2v )?
A) (14, 0)
B) (−2, 6)
C) (−2, −3)
D) (14, −3)
IACM1PAES-347
29
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
47- En el plano cartesiano de la figura, se muestran los puntos A y B.
¿Cuál es el punto resultante al girar el punto A en 180° con respecto al punto
B?
A) (6, –16)
B) (6, –4)
C) (6, 4)
D) (6, 16)
IACM1PAES-348
48- Sean p y q distintos entre sí y diferentes de cero. Si al punto A (q – p, q) se le
aplica una traslación según el vector B (p, p – q), seguido de una reflexión con
respecto al eje X, ¿cuál es el punto resultante?
A) (–q, p)
B) (q, p)
C) (q, –p)
D) (p, –q)
IACM1PAES-349
30
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
49- Un punto cualquiera del plano cartesiano se rota en 120° en sentido antihorario
con respecto al origen. Si se realiza 22 veces dicha rotación, ¿a cuál de las
siguientes rotaciones positivas es equivalente?
A) 60°
B) 120°
C) 180°
D) 240°
IACM1PAES-350
50- Un triángulo ABC tiene sus vértices en los puntos (0, 5), (4, 1) y (6, 7). Si al
triángulo ABC se le aplica una traslación según el vector (–5, –6) y luego una
rotación de 90° con centro en el origen, ¿cuáles son las coordenadas del
triángulo ABC luego de las 2 transformaciones isométricas?
A) (1, 5), (1, 5) y (1, 1)
B) (1, 5), (5, 1) y (–1, 1)
C) (1, – 5), (5, –1) y (–1, 1)
D) (–5, 1), (5, –1) y (–1, –1)
IACM1PAES-351
31
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
51- El gráfico adjunto muestra el resultado de una encuesta que se aplicó para
conocer las edades de las personas que asisten a un concierto.
Si el intervalo [0 - 15[ agrupa a 10 personas y el intervalo [45 - 60[ agrupa a 35
personas, entonces, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
A) El intervalo [0 - 15[ tiene una frecuencia porcentual acumulada igual a 30 %.
B) El intervalo [45 - 60[ contiene al 35 % de las personas que asistieron al concierto.
C) El intervalo [15 - 30[ agrupa a la mitad de personas que el intervalo [45 - 60].
D) El intervalo [60 - 75] está compuesto por 12 personas.
IACM1PAES-352
32
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
52- La tabla de frecuencias adjunta resume las ganancias diarias en propinas, en
miles de pesos, de un grupo de garzones de un restaurante:
Al analizar la información de la tabla de frecuencias, un estudiante establece las
siguientes afirmaciones:
Afirmación 1: “La mayoría de los garzones gana menos de $50 000
diarios”.
Afirmación 2: “El 10 % de los garzones gana menos de $40 000 diarios”.
Afirmación 3: “Más del 30 % de los garzones gana al menos de $60 000
diarios”.
Afirmación 4: “El 30 % de los garzones gana entre $60 000 y $70 000
diarios”.
Con respecto a las afirmaciones planteadas por el estudiante, ¿cuál es
correcta?
A) Afirmación 1
B) Afirmación 2
C) Afirmación 3
D) Afirmación 4
IACM1PAES-353
33
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
53- María Paz realizó una encuesta a todos los estudiantes de su curso y representó
la información que obtuvo en la tabla de frecuencias que está a continuación:
Con respecto a la tabla de frecuencias que construyó María Paz, ¿qué
representa el valor de A?
La cantidad de estudiantes que tienen
A) 4 hermanos.
B) a lo más 4 hermanos.
C) al menos 4 hermanos.
D) como mínimo 4 hermanos.
IACM1PAES-355
54- Para un estudio sobre la relación entre el riego de una plantación y su
crecimiento, se ha separado un grupo de árboles frutales en dos espacios con
diferentes tipos de riego. Luego de un mes, se toman los datos de sus alturas:
el grupo 1, que está compuesto por 15 árboles, tiene una altura promedio de 75
centímetros, mientras que el grupo 2, que está compuesto por 10 árboles, tiene
una altura promedio de 70 centímetros. ¿Cuál es la altura promedio de todos
los árboles?
A) 76 centímetros.
B) 75 centímetros.
C) 74 centímetros.
D) 73 centímetros.
IACM1PAES-357
34
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
55- En la tabla adjunta, se muestra la distribución de la frecuencia acumulada de
veces que las personas ocupan la locomoción colectiva en un mes.
De los datos de la tabla y a partir de la marca de clase, ¿cuántas veces en
promedio las personas ocupan locomoción colectiva en un mes?
A) 5 veces.
B) 11 veces.
C) 23 veces.
D) 25 veces.
IACM1PAES-359
56- Sea un conjunto formado por todos los números enteros del 1 al 45, ambos
incluidos, sin que ninguno se repita. Si dicho conjunto se representa en una
tabla, dividiéndolo en cinco intervalos de igual amplitud, entonces, ¿en qué
intervalo se encuentra el percentil 55?
A) Quinto intervalo.
B) Cuarto intervalo.
C) Tercer intervalo.
D) Segundo intervalo.
IACM1PAES-361
35
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
57- En una audición para actuar en comerciales de televisión, se registraron las
distintas estaturas de los postulantes, en metros. Para tomar una mejor
decisión, se resumió la información obtenida en un diagrama de cajas
presentado a continuación:
Con respecto a la información del diagrama, ¿cuál de las siguientes
afirmaciones es verdadera?
A) El promedio de las estaturas de los postulantes es de 1,72 metros.
B) Hay más postulantes con estaturas de 1,77 metros que de 1,69 metros.
C) Aproximadamente el 75 % de los postulantes posee estaturas menores o
iguales a 1,77 metros.
D) Los postulantes con estaturas entre 1,69 y 1,72 metros equivalen al 50 % del
grupo.
IACM1PAES-437
36
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
58- El gráfico de la figura adjunta muestra la distribución de las notas que obtuvieron
los alumnos de primero medio en una prueba de diagnóstico de Biología, donde
cada intervalo es de la forma [a, b[, con excepción del último que es de la forma
[c, d].
Respecto a esta información, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
A) El percentil 25 se ubica en el intervalo [2, 3[.
B) El percentil 90 se ubica en el intervalo [5, 6[.
C) El primer cuartil se ubica en el intervalo [1, 2[.
D) El tercer cuartil se ubica en el intervalo [3, 4[.
IACM1PAES-438
37
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
59- En cuarto medio, el 40 % de los estudiantes ocupa lápiz pasta azul para resolver
ejercicios de matemática, el 20 % ocupa lápiz pasta negro y el resto ocupa lápiz
mina. Si se elige al azar a un estudiante de este curso, ¿cuál es la probabilidad
de que el estudiante ocupe lápiz mina para resolver los ejercicios?
A) 3
5
B) 2
5
C) 3
10
D) 1
40
IACM1PAES-439
38
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
60- Un estudio realizado en una ciudad de Chile contabilizó la cantidad de
profesionales universitarios y la forma de movilizarse para llegar a su trabajo.
La siguiente tabla resume los resultados:
Respecto a los resultados del estudio, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es
verdadera?
A) Entre las mujeres, la probabilidad de que la persona use la locomoción colectiva
es de un 47,5 %.
B) Entre los hombres, la probabilidad de que una persona use automóvil propio es
de un 12 %.
C) El que una persona sea mujer y utilice locomoción colectiva son eventos
independientes.
D) La probabilidad de que una persona sea mujer o utilice automóvil propio es de
un 10,7 %.
IACM1PAES-440
39
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
61- Una tómbola contiene pelotitas con las letras de la palabra ESPERANZA, todas
de igual peso y tamaño. Si se extrae una pelotita al azar, ¿cuál es la probabilidad
de que salga una vocal?
A) 2
9
B) 4
9
C) 5
9
D) 7
9
IACM1PAES-442
62- ¿Cuál de las alternativas presenta la cantidad de mujeres y hombres que
debería haber en una fiesta para que la probabilidad de elegir una mujer al azar
3
sea ?
8
A) 45 hombres y 27 mujeres.
B) 27 hombres y 45 mujeres.
C) 72 hombres y 27 mujeres.
D) 27 hombres y 72 mujeres.
IACM1PAES-443
40
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
63- La tabla adjunta muestra información acerca de la cantidad de diferentes
animales hembras y machos que hay en una granja.
Si de todos los animales se elige uno al azar, ¿cuál es la probabilidad de que
sea macho o sea oveja?
A) 34
53
B) 71
106
C) 1
2
D) 73
106
IACM1PAES-445
41
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
64- En una baraja de 52 naipes, se tienen corazones, rombos, picas y tréboles.
Cada uno de estos grupos consta de trece cartas numeradas del 1 al 10 y 3
cartas denominadas J, Q y K. Si se extraen dos cartas al azar, una tras otra y
sin reposición, ¿cuál es la probabilidad de obtener primero un rombo múltiplo
de 4 y luego un rombo múltiplo de 5?
A) 2 2
+
52 51
B) 2 2
+
52 52
C) 2 2
·
52 52
D) 2 2
·
52 51
IACM1PAES-446
65- En un jardín infantil hay 48 niños y 32 niñas. A la mitad de las niñas les gusta
pintar con lápices pasteles, mientras que a 28 niños no les gusta pintar con ese
tipo de lápices. Si entre todos los niños y niñas a los que no les gusta pintar con
lápices pasteles se escoge uno al azar, ¿cuál es la probabilidad de que sea
niño?
A) 11
20
B) 7
11
C) 7
9
D) 3
5
IACM1PAES-447
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ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
Mis apuntes
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ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA 1
Última actualización: 10/12/2024
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