SÍLABO
Materiales de Construcción
Código ASUC01114 Carácter Obligatorio
Prerrequisito Introducción a la Ingeniería Civil
Créditos 3
Horas Teóricas 2 Prácticas 2
Año académico 2025
I. Introducción
Materiales de Construcción es una asignatura obligatoria de especialidad que se ubica en
el segundo periodo académico de la Escuela Profesional de Ingeniería Civil y tiene como
prerrequisito el curso de Introducción a la Ingeniería Civil. No es prerrequisito de ninguna
asignatura. Desarrolla a nivel inicial tres de las competencias transversales: Conocimientos
de Ingeniería, Experimentación y Medioambiente y Sostenibilidad. En virtud de lo anterior,
su relevancia reside en desarrollar la capacidad de identificar las características físicas y las
propiedades mecánicas de los materiales de construcción de uso más frecuente.
Los contenidos generales que la asignatura desarrolla son los siguientes: Ingeniería:
importancia del estudio de los materiales. Ciencia e ingeniería de los materiales. Estructura
interna de la materia. Estructuras cristalinas y amorfas. Clasificación de los materiales.
Propiedades físicas y mecánicas de los materiales. Agregados. Conglomerantes y
aglomerantes. Madera. Unidades de mampostería. Acero y asfalto.
II. Resultado de aprendizaje
Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de identificar las propiedades físicas y
mecánicas de los materiales más empleados en Ingeniería Civil.
III. Organización de aprendizajes
Unidad 1 Duración en
16
Los materiales y su estructura interna horas
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de reconocer las
Resultado de
propiedades de los materiales, identificando cómo se presentan en sus
aprendizaje:
diversas formas.
1. Ciencia e ingeniería de los materiales. Materiales metálicos,
Ejes polímeros, cerámicos, compuestos, etc.
temáticos: 2. Estructura interna de la materia; estructura cristalina y estructura
amorfa
3. Propiedades físicas y mecánicas de los materiales
4. Normativa aplicada a los diferentes ensayos de los materiales y
unidades de medida
5. Guía de Práctica. Práctica 1a y 1b – Enlaces y propiedades
Unidad 2 Duración en
16
Materiales para la construcción 1 horas
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de clasificar los materiales
aprendizaje: dependiendo de su uso en la industria de la construcción.
1. Agregados para la construcción 1; propiedades físicas del agregado
Ejes para el concreto, granulometría, módulo de fineza, absorción
temáticos: 2. Agregados para la construcción 2; peso específico, peso unitario,
suelto y compactado, contenido de humedad, porcentaje pasante
la malla 200.
3. El acero, obtención y usos en la ingeniería.
4. Las unidades de mampostería, definición según RNE, clasificación de
las unidades de albañilería. El Adobe.
5. Guía de Práctica. Práctica 2 - Agregados
Unidad 3 Duración en
16
Materiales para la construcción 2 horas
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de analizar los resultados
Resultado de
del empleo de materiales, como el concreto y la madera, para la
aprendizaje:
construcción.
1. El cemento portland; definición, historia, composición química.
Ejes Propiedades
temáticos: 2. El concreto, definición, características. Propiedades del concreto
fresco y endurecido
3. Agua para el concreto y ensayos para el control de calidad del
agua
4. Tecnología de la madera y el asfalto
5. Guía de Práctica. Práctica 3 a y 3 b – Cemento y Madera
Unidad 4 Duración en
16
Los nuevos materiales en la construcción horas
Al culminar la unidad, el estudiante será capaz de explicar la
Resultado de
importancia del empleo de materiales ecológicos, desarrollando
aprendizaje:
nuevas tecnologías en los ensayos no destructivos (END)
1. Elementos prefabricados
Ejes 2. Los geosintéticos, clasificación y usos
temáticos: 3. Los polímeros, clasificación y usos
4. Ensayos no destructivos, equipos utilizados y aplicación. Georadar,
ultrasonido, martillo Smith, flat Jack, etc.
5. Guía de Práctica. Práctica 4 – Prefabricados, END y Geosintéticos
IV. Metodología
Metodología Presencial y Semipresencial - Blended
Para el desarrollo de la asignatura se ejecutarán alternadamente acciones de
conocimiento teórico-práctico, con el fin de seguir la secuencia de aprendizaje.
Se utilizará la presentación expositiva de los conocimientos, se generará también la
participación del estudiante con trabajos en equipo. Asimismo, se empleará el
aprendizaje basado en retos.
El estudiante será evaluado mediante prácticas de desarrollo, grupales y controles de
lectura.
V. Evaluación
Modalidad Presencial
Unidad por
Rubros Fecha Entregable/Instrumento Peso Peso
evaluar
parcial Total
Evaluación de Prerrequisito Primera sesión Evaluación teórico-práctica /
0%
entrada Prueba de desarrollo
1 Semana 1 -4 Evaluación teórico-práctica /
40 %
Consolidado 1 Prueba mixta
20 %
C1 2 Semana 5- 7 Trabajo escrito / Rúbrica de
60 %
evaluación
Evaluación Evaluación teórico-práctica /
parcial 1y2 Semana 8 Prueba de desarrollo 20 %
EP
Consolidado 2 3 Semana 9-12 Determinación de propiedades de
C2 un mortero en estado fresco / 50 %
Rúbrica de evaluación
4 Semana 13-15 Informe sobre la determinación de 20 %
las propiedades de un mortero en
50 %
estado fresco (reto) / Rúbrica de
evaluación
Evaluación Evaluación teórico-práctica /
final Todas las Semana 16 Prueba de desarrollo 40 %
EF unidades
Evaluación Fecha posterior Aplica
sustitutoria * Todas las a la evaluación
unidades final
* Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores.
Modalidad Semipresencial - Blended
Unidad
Entregable/Instrum Peso Peso
Rubros por Fecha
ento parcial Total
evaluar
Evaluación
Prerrequisit Primera Evaluación teórico- 0%
de
o sesión práctica / Prueba de
entrada
desarrollo
Consolidad Actividades virtuales 15 %
1 Semana 1-3 20 %
o1 Trabajo escrito / Rúbrica 85 %
C1 de evaluación
Evaluación Evaluación teórico-
parcial 1y2 Semana 4 práctica / Prueba de 20 %
EP desarrollo
Consolidad Actividades virtuales 15 %
3 Semana 5-7 20 %
o2 Trabajo escrito / Rúbrica 85 %
C2 de evaluación
Evaluación teórico-
Evaluación
Todas las práctica / Prueba de
final Semana 8 40 %
unidades desarrollo
EF
Fecha
Evaluación Todas las posterior a
sustitutoria * unidades la Aplica
evaluación
final
* Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores.
Fórmula para obtener el promedio:
PF = C1 (20 %) + EP (20 %) + C2 (20 %) + EF (40 %)
VI. Bibliografía
Básica:
Callister, W., y Rethwisch, D. (2016). Ciencia e ingeniería de materiales. (2ª ed.). Reverté.
[Link]
Mamlouk, M. (2009). Materiales para ingeniería civil. (2ª ed.). Pearson. [Link]
Smith,, W., y Hashemi, J. (2014). Fundamentos de la ciencia e ingeniería de materiales. (5ª
ed.). McGraw-Hill. [Link]
Complementaria:
Aceros Arequipa (2010), Construye Seguro Manual del Maestro Constructor.
Asocreto (2010). Tecnología del concreto – Materiales, Propiedades y Diseño de Mezclas.
Tercera edición. Bogotá: Nomos Impresores.
Blondet, M. (2007). Construcción antisísmica de viviendas de ladrillo. 3° ed. Lima: Fondo
Editorial PUCP.
Bustillo, M. & Calvo, J. (2005). Materiales para Ingeniería Civil. Madrid: PEARSON Prentice Hall.
Consejo de Arquitectos de Europa y otros (2007). Un Vitrubio ecológico – Principios y práctica
del proyecto arquitectónico sostenible. Barcelona: Editorial Gustavo Gili.
Construcción antisísmica de viviendas de ladrillo: Para albañiles y maestros de obra. Blondet, M..
(Eds.). Pontificia Universidad Católica de Perú. [Link]
Gallegos, H. y Casabone, C. (2005). Albañilería estructural. Lima: Fondo Editorial PUCP.
Higueras, E. (2006). Urbanismo bioclimático. Barcelona: Editorial Gustavo Gili.
Manual del Ensayo de Materiales R.D. N°18-2016-MTC.
Neumann, J., Torrealva, D & Blondet, M. (2007). Construcción de casas saludables y
sismorresistentes de adobe reforzado con geomallas – Zona de la costa. Lima: Fondo
Editorial PUCP.
Olgyay, V. (2008). Arquitectura y clima – Manual de diseño bioclimático para arquitectos y
urbanistas. Barcelona: Editorial Gustavo Gili.
San Bartolomé, A., Quiun, D. y Silva, W. (2011). Diseño y construcción de estructuras sismorresistentes
de albañilería. Lima: Fondo Editorial PUCP.
Turégano, J., Velasco, M. & Martinez, A. (2009). Energías renovables – Arquitectura
bioclimática y urbanismo sostenible. Zaragoza: Prensas Universitarias de Zaragoza.
Zabalza, I. & Aranda, A. (2011). Eficiencia energética – Ecodiseño en la edificación. Zaragoza:
Prensas Universitarias de Zaragoza.
Firmado por
FELIPE NESTOR GUTARRA MEZA
O = UNIVERSIDAD CONTINENTAL SOCIEDAD
ANONIMA CERRADA
T = DECANO
Date: 14/03/2025 10:14