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Criterios SEAES para Proyectos Integradores

La propuesta de rúbrica para proyectos integradores evalúa siete criterios clave: compromiso con la responsabilidad social, equidad social y de género, inclusión, excelencia, innovación social, vanguardia e interculturalidad. Cada criterio se clasifica en cuatro niveles de desempeño: excelente, bueno, adecuado e insuficiente, con un puntaje total que determina la calidad del proyecto. La rúbrica busca fomentar proyectos que aborden problemas sociales relevantes y promuevan la equidad y la inclusión en sus enfoques.

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Criterios SEAES para Proyectos Integradores

La propuesta de rúbrica para proyectos integradores evalúa siete criterios clave: compromiso con la responsabilidad social, equidad social y de género, inclusión, excelencia, innovación social, vanguardia e interculturalidad. Cada criterio se clasifica en cuatro niveles de desempeño: excelente, bueno, adecuado e insuficiente, con un puntaje total que determina la calidad del proyecto. La rúbrica busca fomentar proyectos que aborden problemas sociales relevantes y promuevan la equidad y la inclusión en sus enfoques.

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Propuesta de Rúbrica

Proyectos Integradora
Criterio SEAES Excelente (4) Bueno (3) Adecuado (2) Insuficiente (1) Valor
El proyecto aborda de
manera profunda y
El proyecto aborda un El proyecto considera un El proyecto no aborda
efectiva un problema
problema relevante y problema social, problemas sociales,
1. Compromiso con la social, económico o
tiene un impacto positivo económico o ambiental, económicos o ambientales
Responsabilidad Social ambiental relevante, y
moderado en la pero su impacto es de relevancia ni tiene un
tiene un impacto positivo
comunidad. limitado o poco claro. impacto positivo claro.
comprobable en la
comunidad.
El proyecto promueve de
manera activa la equidad El proyecto tiene algunos
El proyecto menciona la El proyecto no aborda ni
de género y la igualdad de elementos que
2. Equidad Social y de equidad, pero no se refleja promueve la equidad de
oportunidades, integrando promueven la equidad de
Género claramente en su género ni la igualdad de
un enfoque equitativo en género y la igualdad de
implementación. oportunidades.
todas las fases del oportunidades.
proyecto.

El proyecto incluye
El proyecto incorpora
soluciones accesibles para El proyecto considera a El proyecto no considera a
algunos elementos de
grupos vulnerables o grupos vulnerables, pero grupos vulnerables ni
3. Inclusión inclusión y reduce
marginados, y reduce no reduce las barreras de tiene elementos de
moderadamente las
significativamente las acceso de manera clara. inclusión.
barreras de acceso.
barreras de acceso.

El proyecto sigue un rigor


El proyecto tiene un buen El proyecto muestra un El proyecto carece de rigor
metodológico y técnico
nivel técnico y nivel adecuado de rigor, académico o técnico, con
elevado, demostrando un
4. Excelencia metodológico, con una pero hay áreas que deficiencias significativas
dominio sobresaliente de
correcta aplicación de los necesitan mejora técnica o en la aplicación de
los conocimientos teóricos
conocimientos. metodológica. conocimientos.
y prácticos aplicados.

Dirección de Investigación y Posgrado


Dr. en EQ. Juan Pablo F. Rebolledo Chávez
Propuesta de Rúbrica
Proyectos Integradora
El proyecto introduce
soluciones innovadoras,
El proyecto aplica ideas o El proyecto presenta El proyecto no presenta
disruptivas o tecnologías
tecnologías innovadoras algunas ideas innovadoras, soluciones innovadoras ni
5. Innovación Social emergentes que resuelven
con resultados positivos pero su aplicación es aplica tecnologías
de forma creativa una
moderados en el entorno. limitada o poco clara. emergentes.
problemática social
relevante.

El proyecto demuestra una El proyecto incorpora El proyecto no evidencia


El proyecto muestra una
capacidad sobresaliente algunos elementos de elementos de
adaptación limitada a
para anticipar tendencias, actualización tecnológica o actualización ni capacidad
6. Vanguardia nuevas tendencias o
integrar tecnologías conceptual que permiten de anticipación o
tecnologías, sin una
emergentes y adaptarse a una mejora significativa en adaptación a cambios
articulación clara.
cambios paradigmáticos. su desarrollo. relevantes.

El proyecto tiene una


visión intercultural clara, El proyecto tiene un
El proyecto considera el El proyecto no considera el
adaptándose a diferentes enfoque limitado sobre
contexto cultural y contexto cultural ni
7. Interculturalidad contextos culturales y interculturalidad, con
fomenta la colaboración promueve la
promoviendo el respeto y algunas menciones al
entre distintos grupos. interculturalidad.
la cooperación entre contexto cultural.
grupos.

TOTAL

Puntaje Valor
Excelente (21-28 puntos)
Bueno (15-20 puntos)
Adecuado (8-14 puntos)
Insuficiente (< 7 puntos)

Dirección de Investigación y Posgrado


Dr. en EQ. Juan Pablo F. Rebolledo Chávez

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