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Actividades Musicales para Preparatoria

El documento es un módulo de trabajo para la asignatura de música en la unidad educativa, dirigido a estudiantes de preparatoria. Se centra en el mundo sonoro, promoviendo el respeto y el amor, e incluye actividades semanales relacionadas con sonidos naturales, ritmo, canciones infantiles y el cuerpo humano. Además, proporciona recomendaciones e instrucciones para el desarrollo de las clases virtuales y la presentación de tareas.

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Actividades Musicales para Preparatoria

El documento es un módulo de trabajo para la asignatura de música en la unidad educativa, dirigido a estudiantes de preparatoria. Se centra en el mundo sonoro, promoviendo el respeto y el amor, e incluye actividades semanales relacionadas con sonidos naturales, ritmo, canciones infantiles y el cuerpo humano. Además, proporciona recomendaciones e instrucciones para el desarrollo de las clases virtuales y la presentación de tareas.

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MÓDULO DE TRABAJO

UNIDAD 2: El mundo sonoro

Asignatura: ECA (Música)

Docente: Lic. Manuel Tipán Yugcha

Valor: El respeto y el amor

Grado: Preparatoria

¡¡Vamos por ti, Tía Moni!!

Año lectivo:
2020-2021
cerit
Unidad Educativa
Ven diviértete y aprende jugando
Dra. Mónica Córdova de Herrera – FUNDADORA

Recomendaciones

Organice su lugar de
estudio: debe estar limpio,
iluminado, ordenado,
tranquilo y silencioso.

No olvide cuidar su presentación


personal (Bien peinado y sin

pijamas).

No ingiera alimentos ni
bebidas en la hora de clase.

Realice un horario para el


desarrollo de las actividades
escolares.
Instrucciones

Este a tiempo en el horario de la


clase virtual en Zoom (con un

tiempo de espera de 5 min. Escanee y convierta en PDF las tareas,


luego subir a la plataforma virtual hasta la
fecha y hora establecida.

Permanecer toda la clase con la


cámara encendida y el micrófono
apagado.
Imprimir las hojas de trabajo para que
puedan desarrollar las actividades.

Para la clase debes contar con


todos los materiales
adecuados. El nombre del archivo no debe contener
símbolos ni signos de puntuación; debe
contener tarea y número.
Ejemplo: Tarea 1

Durante las clases


En el caso que el/la estudiante no ingrese a
impartidas en la plataforma
la videoclase, el representante deberá
Zoom no chatear con los
justificar su inasistencia en un lapso de 48
compañeros
horas de manera obligatoria, al tutor/a.
cerit
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UNIDAD 2
El mundo sonoro
OBJETIVO: Explorar su mundo interior para ser más consciente de las ideas
y emociones que suscitan las distintas producciones culturales y artísticas, y
las que pueden expresar en sus propias creaciones, manifestándolas con
convicción y conciencia.

Valores:
 El respeto: Saber respetar a los demás es esencial, pues representa
valorar y tolerar las diferencias y comprender que ellas nos hacen crecer.
 El amor: Es un sentimiento extraordinario, que nos permite sentir todo tipo
de emociones que dan sentido a nuestras vidas.

SEMANA UNO
Tema: Sonidos Naturales.
Colorea los animales domésticos.
Sonidos
Naturales
Canción los animales
//Esta es la canción
De los animales
De los animales
Que tengo yo//.
Y como hace la vaca
La caca mu la vaca mu
La vaca mu,mu,mu,mu,mu
Y como hace el perro
El perro guau, el perro guau
El perro guau, guau, guau, guau,
guau

Bibliografía:
 Libro MUSIC SOUN MELODÍAS (Educación Musical).
 [Link]
 [Link]
artificiales/
cerit
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ACTIVIDAD N° 1
NOMBRE:………………………………………………………………………………
GRADO:…………………………………………………………………………………
FECHA DE ENTREGA:…………………………………………………....................

1. Observa las imágenes y encierra en un círculo los sonidos

naturales.

2. Marca con una x en la imagen que representa el sonido que más le


gusto escuchar.
cerit
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SEMANA DOS
Temas: El ritmo
En el siguiente grafico colorea los instrumentos musicales que suenen a base
de golpe.
El ritmo musical

El pulso
Latido regular y constante que la música lleva
dentro

Tempo Expresión rítmica


Velocidad del pulso Es todo los movimientos del cuerpo
utilizando ritmo.
Ejercicios rítmicos utilizando palmas y pies en una sola melodía.

Bibliografía:
 Libro MUSIC SOUND MELODÍAS (Educación Musical)
 [Link]
 [Link]

cerit
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ACTIVIDAD N° 2
NOMBRE:………………………………………………………………………………
GRADO:…………………………………………………………………………………
FECHA DE ENTREGA:…………………………………………………....................
1. Practica en tu casa el ritmo de musicograma aprendido.
Con el siguiente enlace.
[Link]

2. Realiza el dibujo de las siguientes figuras musicales


Negra Silencio de negra

3. Dibuja que partes del cuerpo se utilizó para realizar el ejercicio


rítmico.

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SEMANA TRES
Tema: Canción infantil la lechuza
Observa los gráficos y encierra en un cuadrado las aves que encuentres.

Observa los gráficos y encierra en un círculo las aves nocturnas.

La lechuza
La lechuza es un ave rapaz
carnívora y nocturna.
Tienen sonidos chirriantes
Y por el día pasa silencioso en su
lugar de descanso

Su alimentación:

Canción la lechuza
La lechuza
La lechuza
Hace shhhhhh
Hace shhhhh
Todos calladitos
Como la lechuza
Que hace shhhhh
Que hace shhhhh

Bibliografía:
 Libro de canciones escolares
 [Link]
 [Link]

cerit
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ACTIVIDAD N° 3
NOMBRE:………………………………………………………………………………
GRADO:…………………………………………………………………………………
FECHA DE ENTREGA:…………………………………………………....................
1.- Colorea en forma correcta y dirigida el siguiente dibujo.

cerit
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SEMANA CUATRO
Tema: Melodía infantil el pato Renato
Identifica el ave que nada y vuela y colorea.

El pato
Ave palmípeda de plumaje
denso, patas cortas y pico
más ancho en la punta que
en la base, que vive en
estado salvaje o
domesticado; nada y bucea
muy bien.

Se alimenta de:

Bibliografía:
 Libro de canciones escolares.
 [Link]
 [Link]
alimentacion

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ACTIVIDAD N° 4
NOMBRE:………………………………………………………………………………
GRADO:…………………………………………………………………………………
FECHA DE ENTREGA:…………………………………………………....................
1.- Colorea en forma correcta y dirigida el siguiente dibujo.

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SEMANA CINCO
Tema: Canción infantil el cuerpo humano.
Une cada objeto con su sentido.

El cuerpo
humano
Es el conjunto de estructura física y de
órganos que forman al ser humano.

Está formado básicamente por:

 La cabeza, en la que se ubica el cerebro.

 El tronco, que se encarga de soportar y conectar


todo el cuerpo.

 Las extremidades superiores, o brazos, y las


extremidades inferiores, o piernas.

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Canción infantil el cuerpo humano


Arriba las manos
Abajo los pies
Me doy una vueltita
1,2,3
Me topo la cabeza
También el barrigon
Salto muy alegre
1,2,3

Bibliografía:
 Libro de canciones escolares
 [Link]
ninos

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ACTIVIDAD N° 5
NOMBRE:………………………………………………………………………………
GRADO:…………………………………………………………………………………
FECHA DE ENTREGA:…………………………………………………....................
1.- En el siguiente grafico recorta y pega las partes del cuerpo como
corresponda.

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