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Perfil de Desarrollo Psicosocial y Cognitivo

El documento presenta un perfil de desarrollo cognitivo, psicosocial, afectivo y moral de Ana Rosa Del Carmen, una estudiante de nivel intermedio. Se evalúan diversas características personales a través de una escala de frecuencia, donde se marcan aspectos como la perseverancia, el respeto hacia los demás, y la capacidad de expresar opiniones. Los resultados indican un desarrollo equilibrado en varias áreas, destacando la interacción social y la toma de decisiones autónoma.

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El documento presenta un perfil de desarrollo cognitivo, psicosocial, afectivo y moral de Ana Rosa Del Carmen, una estudiante de nivel intermedio. Se evalúan diversas características personales a través de una escala de frecuencia, donde se marcan aspectos como la perseverancia, el respeto hacia los demás, y la capacidad de expresar opiniones. Los resultados indican un desarrollo equilibrado en varias áreas, destacando la interacción social y la toma de decisiones autónoma.

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Perfil de desarrollo Cognitivo, Psicosocial, Afectivo

y Moral

Nombre: Ana Rosa Del Carmen Edad: Fecha: 20 de agosto

Nivel académico: nivel intermedio Hombre: Mujer: x

Ocupación/Cargo: estudiante

Indicación: Marque con la letra “X”, la manera de pensar, sentir y actuar en la columna
correspondiente la característica personal en los desarrollos cognitivos, psicosocial, afectivo y
moral.

FRECUENCIA NUNCA ALGUNA CASI SIEMPRE


0 S SIEMPRE 3
VECES 2
CARACTERÍSTICAS 1
Toma en cuenta los comentarios de los demás x
Persevera en la realización de actividades X
difíciles.
Respeta y hace notar su atención a los demás x
Rechaza y adopta identidades a lo largo del X
tiempo
Lo externo incide en su forma de ser x
Expresa su opinión sin miedo a la crítica x x
Equilibrio y manejo de emociones con x
responsabilidad
Le agrada interactuar con personas x
Si tuvo amigos en su niñez ayudo en su x
autoestima en su adultez
Resuelve los dilemas de manera crítica x
Toma de decisiones con una autonomía clara x

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