ENCUESTA
La siguiente encuesta tiene por objetivo averiguar la percepción que tienen los estudiantes de la
institución educativa Oficial Llano Verde Sede Bartolomé Mitre sobre educación ambiental,
Gestión ambiental y manejo de residuos sólidos.
1. ¿Considera que en el instituto de promoción social se adoptan mecanismos que ayudan a
la educación ambiental?
a. Nunca
b. Pocas veces
c. Muchas veces
d. Frecuentemente
e. Siempre
12
10
3
2
1
Nunca Pocas veces muchas veces frecuentemente siempre
siempre Nunca
4% 7%
fre-
cuente
mente
11%
Nunca
Pocas veces
muchas veces
frecuentemente
Pocas veces
43% siempre
muchas
veces
36%
2. ¿Los programas y temas de ecología y educación ambiental que se desarrollan en las
clases son suficientes para generar mayor conciencia ambiental?
a. Nunca
b. Pocas veces
c. Muchas veces
d. Frecuentemente
e. Siempre
20
18
18
16
14
12
10
8
6
6
4
4 3
2
0
0
Nunca Pocas veces muchas veces frecuentemente siempre
10%
13%
Nunca
19% Pocas veces
muchas veces
frecuentemente
siempre
58%
3. ¿Qué estrategias y temas de ecología y educación ambiental que desarrollan en las clases
son suficientes para generar mayor conciencia ambiental?
a. Conformación de comités ecológicos
b. Programa ambiental escolar
c. Desarrollo de proyectos ambientales
d. Actividades pedagógicas ambientales
10
8
6
4 8 9 8
2 3
0
s a r es es
i co ol ta
l
ta
l
óg sc en en
col a l e
bi bi
se e nt a m am
ité bi os s
m am ct ica
co a oy
e og
de am pr ag
ió
n gr de ped
ac o s
m pr llo de
or rro a
nf s a
ti vid
Co De Ac
29% 29% Conformación de comités
ecológicos
programa ambiental escolar
Desarrollo de proyectos
ambientales
Actividades pedagogicas
11% ambientales
32%
4. ¿Cuáles de las siguientes alternativas a corto plazo contribuyen en la solución de las
problemáticas ambientales que se presentan en la institución?
a. Taller sobre cuidado del medio ambiente
b. Compromiso de la comunidad educativa
c. Campañas de educación ambiental
d. Capacitación sobre cuidado del medio ambiente.
10
8
6
4 9
7 7
2 5
0
te va al nt
e
en ati nt e
bi uc bi
e bi
am e d
am am
io ad n io
ed id ac
io ed
lm un uc l m
de co
m
ed de
o o
ad la de ad
uid de ña
s
uid
c iso c
e pa e
br om m br
r so pr ca so
n
lle co
m
cio
Ta ita
pac
ca
18%
Taller sobre cuidado del
32% medio ambiente
compromiso de la co-
munidad educativa
campañas de educacion
25% ambiental
capacitacion sobre cuidado
del medio ambiente
25%
5. ¿Las campañas ambientales que se realizan en la institución son suficientes para formar
conciencia ambiental en los estudiantes?
a. Totalmente en desacuerdo
b. En desacuerdo
c. De acuerdo
d. Totalmente de acuerdo
25
20 21
15
10
0 1
Totalmente en En desacuerdo
0 De acuerdo Totalmente
0 de
desacuerdo acuerdo
5%
Totalmente en desacuerdo
En desacuerdo
De acuerdo
Totalmente de acuerdo
95%
6. La educación ambiental puede contribuir a minimizar la problemática ambiental en el
instituto de promoción social.
a. Totalmente en desacuerdo
b. En desacuerdo
c. De acuerdo
d. Totalmente de acuerdo
25
20
15
10 20
5
8
0 0 0
Totalmente en En desacuerdo De acuerdo Totalmente de
desacuerdo acuerdo
29%
Totalmente en desacuerdo
En desacuerdo
De acuerdo
Totalmente de acuerdo
71%
7. ¿Considera que la institución lidera acciones que favorecen la separación de residuos
sólidos?
a. Nunca
b. Pocas veces
c. Muchas veces
d. Frecuentemente
e. Siempre
21
2 2
1 1
Nunca Pocas veces muchas veces frecuentemente siempre
4% 4%
7%
7% Nunca
Pocas veces
muchas veces
frecuentemente
siempre
78%
8. ¿Qué aspectos crees que dificultan la adecuada disposición de los residuos sólidos en el
colegio?
a. Desconocimiento de la forma de hacerlo
b. Desconocimiento de los beneficios de separar los residuos solidos
c. Falta de tiempo para hacerlo
d. Desmotivación por parte de los estudiantes
12
10
8
6
10
4 7
5 6
2
0
21% 25% Desconocimeinto de la
forma de hacerlo
Desconocimeinto de los
beneficios de separar los
residuos solidos
18% Falta de tiempo para hacerlo
Desmotivacionpor parte de
los estudiantes
36%
9. ¿Considera que en el colegio se realiza un adecuado manejo de los residuos sólidos?
a. Nunca
b. Pocas veces
c. Muchas veces
d. Frecuentemente
e. Siempre
22
3
2
Nunca Pocas veces muchas veces frecuentemente
0 siempre
0
7% 11%
Nunca
Pocas veces
muchas veces
frecuentemente
siempre
81%
10. ¿Tiene el hábito de colocar los residuos en las canecas separadoras de la institución?
a. Nunca
b. Pocas veces
c. Muchas veces
d. Frecuentemente
e. siempre
25
20
15
10 21
3 3
0 0 1
Nunca Pocas veces muchas veces frecuentemente siempre
11%
11% Nunca
Pocas veces
4% muchas veces
frecuentemente
siempre
75%