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Examen de Estudios Sociales 4to Grado

El examen de estudios sociales para el 4to curso de la Unidad Educativa 'Lázaro Cárdenas' evalúa la comprensión de los lazos familiares, derechos y responsabilidades, así como la geografía y prevención de desastres. Incluye preguntas sobre tipos de familia, valores familiares, derechos y responsabilidades, y geografía provincial. El objetivo es fomentar el análisis crítico y la identificación de valores que contribuyen al bienestar familiar y social.
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El examen de estudios sociales para el 4to curso de la Unidad Educativa 'Lázaro Cárdenas' evalúa la comprensión de los lazos familiares, derechos y responsabilidades, así como la geografía y prevención de desastres. Incluye preguntas sobre tipos de familia, valores familiares, derechos y responsabilidades, y geografía provincial. El objetivo es fomentar el análisis crítico y la identificación de valores que contribuyen al bienestar familiar y social.
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UNIDAD EDUCATIVA “LÀZARO CÀRDENAS”

EXAMEN CORRESPONDIENTE AL PRIMER TRIMESTRE DE ESTUDIOS SOCIALES

NOMBRE: -------------------------------------------------- FECHA: CURSO: 4TO

[Link].2.1.2. Analiza los lazos y la historia familiar que unen a los miembros de su familia,
identificando la importancia de contar con acuerdos, vínculos, valores, trabajo equitativo,
derechos y responsabilidades que cumplir en función del bienestar común. (J.1., S.1.)
Observa la imagen y encierra con un círculo el tipo de familia que representa.
Opciones:
A. Familia nuclear
1
B. Familia extensa
C. Familia monoparental
D. Familia adoptiva
[Link].2.1.2. Analiza los lazos y la historia familiar que unen a los miembros de su familia,
identificando la importancia de contar con acuerdos, vínculos, valores, trabajo equitativo,
derechos y responsabilidades que cumplir en función del bienestar común. (J.1., S.1.)
Lee la siguiente afirmación y marca con una punto de color rojo la opción correcta.
Los padres deben brindar amor, cuidado y enseñar a sus hijos. Esto es un ejemplo
de:
2 A. Un derecho
B. Una obligación
C. Un castigo
D. Una queja
[Link].2.1.2. Analiza los lazos y la historia familiar que unen a los miembros de su familia,
identificando la importancia de contar con acuerdos, vínculos, valores, trabajo equitativo,
derechos y responsabilidades que cumplir en función del bienestar común. (J.1., S.1.)
Encierre el valor que favorece la sana convivencia en la familia.

3
Egoísmo Solidaridad Envidia Indiferencia

[Link].2.1.2. Analiza los lazos y la historia familiar que unen a los miembros de su familia,
identificando la importancia de contar con acuerdos, vínculos, valores, trabajo equitativo,
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derechos y responsabilidades que cumplir en función del bienestar común. (J.1., S.1.)
Relaciona con una línea el derecho con su responsabilidad correspondiente.
DERECHO RESPONSABILIDAD
A. Ser escuchado 1. Cuidar mis pertenencias
4
B. Recibir educación 2. Respetar a mis padres
C. Tener una familia 3. Estudiar con esfuerzo
D. Tener una vivienda 4. Cuidar mi hogar
[Link].2.1.2. Analiza los lazos y la historia familiar que unen a los miembros de su familia,
identificando la importancia de contar con acuerdos, vínculos, valores, trabajo equitativo,
derechos y responsabilidades que cumplir en función del bienestar común. (J.1., S.1.)
Completa la oración con la palabra correcta.
En mi familia todos colaboramos, eso se llama ___________________.
A. pereza
5 B. abandono
C. trabajo en equipo
D. indiferencia

[Link].2.1.2. Analiza los lazos y la historia familiar que unen a los miembros de su familia,
identificando la importancia de contar con acuerdos, vínculos, valores, trabajo equitativo,
derechos y responsabilidades que cumplir en función del bienestar común. (J.1., S.1.)
Observa la imagen y responde: ¿Qué valor están practicando estos niños?
A. Respeto
B. Desobediencia
6
C. Tristeza
D. Rebeldía

[Link].2.1.2. Analiza los lazos y la historia familiar que unen a los miembros de su familia,
identificando la importancia de contar con acuerdos, vínculos, valores, trabajo equitativo,
derechos y responsabilidades que cumplir en función del bienestar común. (J.1., S.1.)
Pinta de color amarillo la oración que representa un buen acuerdo familiar.
A. Todos ayudan a poner la mesa.
7 B. Solo mamá limpia mientras los demás ven televisión.
C. Nadie escucha a los demás.
D. Nadie quiere compartir sus juguetes.
[Link].2.1.2. Analiza los lazos y la historia familiar que unen a los miembros de su familia,
identificando la importancia de contar con acuerdos, vínculos, valores, trabajo equitativo,
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derechos y responsabilidades que cumplir en función del bienestar común. (J.1., S.1.)
Subraya dos responsabilidades que tienes en tu hogar.
 Ayudar a poner la mesa.
8  Ordenar mis juguetes.
 Hacer mis deberes.
 Regar las plantas.
[Link].2.5.2. Analiza la geografía de su provincia y reconoce las acciones concretas que pueden
realizar sus autoridades, a fin de prevenir los posibles desastres naturales, problemas
económicos y demográficos. (I.1., I.2.)
Observa y escribe el nombre de cada continente señalado

[Link].2.5.2. Analiza la geografía de su provincia y reconoce las acciones concretas que pueden
realizar sus autoridades, a fin de prevenir los posibles desastres naturales, problemas
económicos y demográficos. (I.1., I.2.)
Elige el tipo de vivienda más adecuada para una zona de montaña. Encierra en un
circulo la respuesta correcta
A. Palafito
10
B. Casa de concreto
C. Cabaña de madera
D. Casa sobre pilotes

Elaborado Comisión Pedagógica de Área Líder Educativo


UNIDAD EDUCATIVA “LÀZARO CÀRDENAS”

_____________________ ___________________ ___________________

Mgtr. Carolina Mora Mgtr. Digna Condolo Mgs. Robert Alejandro Maza

Fecha. 28/07/2025 Fecha. 30/07/2025 Fecha. 03/08/2025

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