SÓCRATES
Bibliografía :
Sócrates (en griego antiguo, ∑wkTns, Sōkrátes; Atenas, 470-ib..399 a.
C. )1234 fue un filósofo clásico griego considerado como uno de los
más grandes, tanto
de la filosofía occidental como de la universal. Fue maestro de Platón,
quien tuvo a Aristóteles como discípulo, siendo estos tres los
representantes fundamentales dela filosofía de la Antigua Grecia.
Sócrates fue figura principal de la transformación de la filosofía griega
en un proyecto continuo y unificado. Luego, sabemos que pasó gran
parte de su vida generando discusiones con todo el mundo en Atenas,
tratando de determinar si alguien tenía alguna idea de lo que estaba
hablando, especialmente cuando el tema tratado era importante,
como la justicia, la belleza o la verdad. No dejó ningún escrito, pero
inspiró a muchos discípulos. En su vejez, se convirtió en el foco de la
hostilidad de muchos de la ciudad quienes veían a los sofistas ya la
filosofía, intercambiablemente, como los destructores de la piedad y
moral de la ciudad; y fue ejecutado en 399 a.C. Detalles de la vida de
Sócrates son conocidos gracias a tres fuentes contemporáneas: los
diálogos de Platón, las obras de Aristófanes y los diálogos de
Jenofonte. No hay ninguna evidencia de que Sócrates haya publicado
algún escrito de su autoría.
Sócrates fue el padre de la filosofía política y de la ética y es la
principal fuente de todos los temas importantes de la filosofía
occidental en general; quizás su contribución más importante al
pensamiento occidental es su modo dialéctico de indagar, conocido
como el método socrático o método de «elencos», el cual aplicaba
para el examen de conceptos morales clave, tales como el bien y la
justicia.
APORTE DE SÓCRATES EN DERECHO
DIALECTICA:
Un método práctico basado en el
Diálogo, en la conversación, en el que a través razonamiento
inductivo podría esperar alcanzar definición universal de términos
objeto INVESTIGACIÓN.
IRONIA
El objetivo fundamental es través del análisis práctico de UPAPAO
definiciones concretas, reconocer
Nuestra ignorancia, nuestro ODIEAL48 desconocimiento de la
definición NOAMÁS que estamos buscando. Sólo reconocida nuestra
ignorancia estamos en condiciones de buscar la verdad :se duda de
las afirmaciones del interlocutor pero sin contraponer a la opinión del
afirmante otra afirmación sino, sencillamente, dudando de la validez
de su propuesta.
MAYEUTICA
La segunda fase consistiría propiamente en la búsqueda de esa
verdad, de esa definición universal, ese modelo de referencia para
todos nuestros juicios morales. Se llama mayéutica que significa
“técnica para ayudar a dar a luz”.
Tras la fase destructiva, Sócrates acompañaba a su interlocutor en la
búsqueda de la verdad a través del diálogo y el intercambio de ideas.
CONCLUSIÓN:
Sócrates representa la reacción contra el relativismo
subjetivismo sofista, y es un singular ejemplo de unidad entre
teoría y conducta, entre pensamiento y acción. Ala vez, fue capaz
de llevar tal unidad al plano del conocimiento, al sostener que la
virtud es conocimiento y el vicio ignonancia.
El poder de su oratoria y su facultad de expresión pública eran su
fuerte para conseguir la atención de las personas.