Mateprácticas@

Ejercicios
matemáticos3
 Daniel Pantoja Morales

Comité editorial Maria Lilia Preciado Ramírez

María Elena Aguilar Zavala
Mercedes Aceves Zúñiga Revisión de contenidos Verónica Carolina Orozco Fonseca
Alina Midori Hernández Aragón
Autoría María Julia Isabel Magaña Hernández Ilustración
María Elena Aguilar Zavala Raquel Mejía Navarro Gabriela Ibarra Villa
Edgar Eduardo Santiago Ayón Héctor Adrián Meléndez Hernández Laida Hernández Aragón
Paulina Mercedes Valenzuela Aceves
Segunda edición 2016
DR. México 2016, todos los derechos reservados Montenegro Editores S.A. de
C.V. VISITA NUESTRA PAGINA
Av. Topacio 2805 COI. Verde Valle Guadalajara, Jalisco. C.P. 44550 [Link]
Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana Reg. Núm. ESCRIBENOSA
3509 alumnos@[Link]
ISBN 978-607-9434-99_1 padresdefamilia@[Link]
Diagramación Diseño de portada
[Link]@[Link]
Lourdes Flores de Anda Gabriela Ibarra Villa
ENCUÉNTRANOS EN
Ana Laura Jiménez Saucedo
MontenegroEditoresOficial
Sergio Rafael Macías de Herrera
Lourdes Anaí Martínez Villa Montenegro Editores
Se prohíbe la reproducción total o parcial por cualquier método o sistema, existente 0 que se llegaraComunícate sin Costo con nosotros a inventar, sin
la autorización previa y por escrito del titular de los derechos respectivos.
Se prohíbe su almacenamiento en cualquier sistema de recuperación de datos 0 copiado para uso Si llamas desde Guadalajara público 0 privado sin la
autorización previa y por escrito del titular de los «erechos respectivos. (01 33)3162 1114

Presentación índice

Estimados padres de familia, maestros y alumnos:

Les presentamos Mateprácticas@ 3, un cuaderno de trabajo que les servirá a
los alumnos para practicar operaciones básicas, establecer relaciones entre
números y ejercitarse en el cálculo mental.

¿Para qué? La Reforma Educativa da mucha importancia a que el alumno sea

capaz de resolver problemas y encontrar resultados de formas variadas, tanto
los libros SEP como Me Divierto y AprendoØ hacen énfasis en los procesos de
razonamiento y comprensión de la información; sin embargo, una vez que el
alumno entiende un problema, en casi todos los casos, es necesario realizar
operaciones para obtener un resultado correcto. El cálculo mental también es
una herramienta fundamental para la resolución de problemas.

Pensando en lo anterior, hemos creado esta serie que, estamos seguros, será
de gran utilidad para los alumnos de primaria.

Atentamente
Montenegro Editores
 BLOQUE
1

2. Ordena los siguientes números de menor a mayor.

4 Bloque
4. De las siguientes parejas de números, tacha el que se encuentre más cerca del mil.

Tercer grado 5
6 Bloque
5. Encierra la posición que ocupa la cifra resaltada en cada número. Observa el ejemplo.
2 435 -millares çentenas decenas unidades
8 259 millares centenas decenas unidades
1 020 millares centenas decenas unidades 2 435 millares centenas decenas unidades 9 541
millares centenas decenas unidades
1 367 millares centenas decenas unidades

6. Escribe en la columna correspondiente el valor relativo a la posición de las cifras resaltadas.

Observa el ejemplo.

Tercer grado 7
 Cantidad Millares Centenas Decenas Unidades Cantidad Millares Centenas Decenas ; Unidades
8 190 100 3 623
4 275 726

1 243 1 043
9 470 6 528
5 437 9 316
7 751 243
1

7. Realiza la descomposición de los siguientes números. Observa el ejemplo.

8 Bloque
Tercer grado 9
 Resuelve las siguientes
8. restas. Observa el ejemplo.

200- 1
600 - 99
300 -9

400 — 101

500 - 10
400 — 1 99

700 -5
100 -30

120-20

10 Bloque
 Resuelve las siguientes

I
9. sumas. Observa el ejemplo.

1 950 2 620 3 356

+ 340

+ 826+ 581

4 926 6 530 8 693 7 615

+ 282 + 361 + 469 + 897

5 401 9 122 7 628 + 628 + 709 + 621 507

Tercer grado 11
 Resuelve las siguientes

co
5 8662 388 6 156
+ 427 + 893

728
10. multiplicaciones. Observa el ejemplo.

10 x 3 = 6 x 10 =

12 Bloque
Resuelve las siguientes

5x8= 2 x 7=
5x5= 7x3= 7
x7=
1

Tercer grado 13
Il. Escribe dos multiplicaciones diferentes para obtener cada resultado. Observa el ejemplo.

14 Bloque
Tercer grado 15
12. Multiplica los números de cada cuadro y escribe el resultado.

16 Bloque
Tercer grado 17
 1

13. Resuelve mentalmente las siguientes multiplicaciones y escribe los resultados.

5 x 10= 9 x 300 =
3x 100 = 4 x 60 = 1 x 700 =

7 x 20= 6 x 80 = 5 x 30 =
40 =
2 x 200 = 7 x 40 =

14. Completa cada multiplicación con el número que hace falta.

18 Bloque
z
zO

15. Completa cada multiplicación con el número que hace falta.

16. Escribe la información que hace falta en la siguiente tabla. Observa el ejemplo.

Tercer grado 19
 Tipos de flor Número de cajas Cantidad de flores por caja Total

400
Begonia 10 60
Girasol 200
Gerbera 70
Gladiola 400
Violeta 20 90
Tulipán 40
Gardenia 100
c
l
17. Escribe en los recuadros la hora que marca cada reloj. Observa el ejemplo.

20 Bloque
18. Dibuja en cada reloj las manecillas en la hora indicada en los recuadros. Observa el ejemplo.

Tercer grado 21
19. Dibuja en los relojes las manecillas según las horas indicadas. Observa el ejemplo.

22 Bloque
Tercer grado 23
I. Escribe en cada recuadro los números que faltan para obtener el resultado marcado. Observa los

24 Bloque
Tercer grado 25
2. Escribe en cada recuadro los números que faltan para obtener el resultado marcado. Observa
los ejemplos.

26 Bloque 2
Tercer grado 27
 Observa el ejemplo.

28 Bloque 2
3. Escribe en cada recuadro > o < según corresponda.

Tercer grado 29
 Observa el ejemplo.

200 + 22 +6200 + 38-2

300 + 32+ 19300 + 70-3
150+ 16100 + 70-3
72

35
198 a108 + 90
+40 + 17
100+ 321 - 10340 -
52
+50 + 10 390-
180 80+6 18400 - 26
196 215 + 10
300
220 200 - 25 160 + 18
350
200 420 — 63300 + 56

400 Bloque 2 120

30
 190-26300 - 186
+ 50 + 90 286 - 90280 - 86
290
120 +90350 - 180

Tercer grado
31
 Observa el ejemplo.

4. Escribe con número las siguientes cantidades. doscientos

cinco.
Dos mil seis.
Cuatro mil
ochocientos
Tres
once.
mil

Cinco mil
seiscientos
treinta y siete.

Ocho

Tercer grado 32
 mil novecientos setenta. Cuatro mil quinientos sesenta y
seis.

Nueve mil ciento cincuenta y

nueve. Seis mil doscientos noventa y
z cuatro.

Bloque 2 Siete mil setecientos cuarenta y dos.

Siete mil cuatrocientos veintiséis.
Nueve mil doscientos treinta y uno.
Ocho mil tres.

Tercer grado 33
 Observa el ejemplo.

5. Desarrolla

534 =

34 Bloque 2
 siguientes números y escribe la cantidad con letra.
9 361 =
6. Escribe las siguientes cantidades con letra.

Tercer grado
35
36 Bloque 2
 3 072
5
833
4
040
2 130

11
19
6

542 2

779

Tercer grado
37
 5 521
8 101
3 022

z
2 853

38 Bloque 2
 recuadro
7. Escribe en cada > o < según corresponda.

39 Bloque 2
 Completa recuadros
3 298 3 260 6 400 6 040 5 000 6 500

2 524 2 495 3 721 3 730 5

001

1 6061 060 5 0015 0109 999

2 999 3 001 4 510 4 150 5 250 5

520
1 0991 909
3 201 6 610 6 601

7 000 8 000 6 900 9 600 8 700 7 800

40 Bloque 2
 Completa recuadros
8. los con los factores o productos que correspondan. Observa el ejemplo.

Tercer grado 41
 Completa recuadros

42 Bloque 2
 Completa recuadros
9. los con los factores o productos que correspondan.

Tercer grado 43
 Completa recuadros

44 Bloque 2
 Completa cada descomposición números que faltan.
IO. con los Observa el ejemplo.

Tercer grado 45
 Completa cada descomposición números que faltan.
z
11. соп los

46 Bloque 2
 Completa cada descomposición números que faltan.

52

43

57 х

Tercer grado 47
 Completa cada descomposición números que faltan.
32 х

43 х

35

29

38 х

12 · con IOS
56 × 94

48 Bloque 2
 Completa cada descomposición números que faltan.
36 ×
67 =
29 ×
92

17×
73

24 ㄨ
82 一

63 x
93
47 × 98 =
@OìlDaNaINOl'N 58 × 81

Tercer grado 49
13. Mide con tu regla cada objeto y escribe su medida sobre la línea.

50 Bloque 2
 Tercer grado
51
14. Escribe cuántas veces cabe el segmento del recuadro en cada recta. Observa el
ejemplo.

Cabe veces.

Cabe veces.

Cabe veces.

52 Bloque 2
15. Escribe en el recuadro la medida de cada línea.

Tercer grado
53
54 Bloque 2
I. Escribe la fracción que representa cada figura. Observa el ejemplo.

Tercer grado 55
56 Bloque 3
2. Escribe la fracción que representa la parte sombreada de cada par de figuras. Observa el
ejemplo.

Tercer grado 57
3. Colorea los elementos que correspondan a la fracción señalada en cada conjunto.

58 Bloque 3
Tercer grado 59
4. Colorea y anota la fracción correspondiente después de repartir en cantidades iguales como se
indica.

60 Bloque 3
Tercer grado 61
 Completa las
5. fracciones para que sean equivalentes.

20

10

6. Escribe signos >, < o = según corresponda.

62 Bloque 3
los

7. siguientes sucesiones numéricas.

Tercer grado 63
 Completa las

64 Bloque 3
 Completa las
8. siguientes sucesiones númericas.

Tercer grado 65
 Completa las
23 37 45 61

33
43 49 55 73 79

18 23 28 33
26 48 53 68

66 Bloque 3
 Completa las

11 29 47 65 74 92119

17 31 59 73 101 115 157 171

9. sucesiones. Después, escribe en los recuadros de la izquierda la constante con que se

Tercer grado 67
 Completa las

68 Bloque 3
 Completa las
IO. tabla con la sucesión de 10 en 10.

Tercer grado 69
 Completa las

70 Bloque 3
 los
11. Resuelve operaciones utilizando el procedimiento del ejemplo.

72 + 88 =

67 + 93
=

107 +
5? =

71 Bloque 3
 261 + 779= 154 + 381 = 678 + 297= 156+ 1 024 =
466 + 759 =
509 + 816 =
12. Resuelve operaciones utilizando el procedimiento del ejemplo.

1 893 =
997 =
548 - 72
=
1 359-
736
2 582- 153

72 Bloque 3
 los
1 721 -
8042
233 -
302 4
526 -
99 =
342 - 203 =
3 453 -822 =
1 352 -428 =

13. Escribe es mayor que o es menor que según corresponda.

Observa el ejemplo.

240 258 731

3 200 3 140

5 3553 555 4 892 4 982

Tercer grado 73
 423 1 291 1 921
2 736 2 376 692
962

14. Sscribe en cada recuadro > o < según corresponda. Observa los ejemplos.

4461 1431 000

5 2414 134 500 0001 934 so

399 090 8 949

74 Bloque 3
 Observa el ejemplo.
15. Resuelve las restas con descomposiciones.

Tercer grado 75
 Observa el ejemplo.

76 Bloque 3
 Observa el ejemplo.
16. Resuelve las siguientes restas.

Tercer grado 77
 Observa el ejemplo.
136 140 724 567
- 20 - 35 — 24 - 200

897 232 683 329 113

- 90
- 100
- 63

- 100

276 320 544 759 936

- 85 96 - 129 — 463 - 528

78 Bloque 3
 Observa el ejemplo.
17. Escribe los números que faltan en cada resta.

Tercer grado 79
 Observa el ejemplo.

80 Bloque 3
18. Resuelve las siguientes sumas.

Tercer grado 81
82 Bloque 3
19. Resuelve las siguientes sumas.

Tercer grado 83
 232 466 426 508 321
+ 153

313 + 160 + 361 + 68

+

366 517 560 658 221

+213
+ 272

33 + 58
+

4 Bloque 3
 456 520 329 427 626
+ 235 281 + + 212193 +
O

z
20. Reparte cada número en cantidades iguales. Escribe un número en cada espacio. Observa el ejemplo.

Tercer grado 85
 21. Reparte cada número en cantidades iguales. Escribe un número en cada espacio y su sobrante.
Observa el ejemplo.

6 Bloque 3
Tercer grado 87
 38 y sobran

y sobran

8 Bloque 3
1. Escribe dos fracciones equivalentes que representen la parte sombreada en cada
figura.

Tercer grado 89
2. Colorea en cada figura la parte que se indica. Observa el ejemplo.

90 Bloque 4
3. Dibuja una figura y colorea la fracción indicada en cada caso. Observa el ejemplo.

Tercer grado 91
92 Bloque 4
 las siguientes
4. Representa fracciones en las figuras.

Tercer grado 93
 las siguientes
5. Realiza sumas de fracciones. Observa el ejemplo.

94 Bloque 4
las siguientes

Tercer grado 95
 las siguientes
6. Convierte fracciones en fracciones mixtas. Observa el ejemplo.

96 Bloque 4
 las siguientes
7. Resuelve sumas de fracciones.

Tercer grado 97
 las siguientes

98 Bloque 4
 las siguientes
8. Resuelve mentalmente operaciones y escribe los resultados.

Tercer grado 99
 las siguientes

56
—4
=63
+ 37
+ 31
=

73+59-12

100 Bloque 4
 las siguientes

31 - 18 = 82 + 76 -31 -

25 - 1778 + 12 = 42 — 16

59 -8-43 -8 - 33 — 14

94 - 2171 - 9 66 - 19

200 - 11529 + 36 + 42

98 - 8+ 15 = 1 16 + 21 - 7 496 - 30 - 6 =

Tercer g
101
9. Realiza las operaciones. Después, encierra con el mismo color los resultados que son
iguales.

102 Bloque 4
 36 + 46 + 87 -38 = 58- 13

36+ 53 + 16 = 75- 12 84 - 23

28 + 35 = 68 + 23 = 72- 18 55- 19

24+ 70 + 11 - 98 - 25 99-8

31 + 14 63+ 95— 14 81 - 12 =

Tercer grado 103

IO. Escribe los números que faltan en cada multiplicación.

104 Bloque 4
= 54

Tercer grado 105

11, Completa la siguiente tabla. Observa el ejemplo.

106 Bloque 4
Tercer grado 107
12. Resuelve las siguientes divisiones.

36 + 4
60 5

49 7

20 +
10
48 + 6

42 7

45 + 9

20 4
108 Bloque 4
 50 + 10
13. Traza los ángulos formados por los giros del círculo. Observa el ejemplo.

Tercer grado 109

110 Bloque 4
14. Escribe la medida de los ángulos formados por los giros de cada ruleta.

Tercer grado 111

112 Bloque 4
15. Con la ayuda de un transportador mide cada uno de los siguientes ángulos y anota en el
recuadro su medida.

Tercer grado 113

114 Bloque 4
 suma de

I. Escribe la fracción correspondiente a la las partes sombreadas en cada par de figuras.

Observa el ejemplo.

Tercer grado 115

2. Escribe la fracción correspondiente a cada resta.

116 Bloque 5
las siguientes sumas de fracciones.

Tercer grado 117

3. Resuelve

118 Bloque 5
 las siguientes fracciones.
4. Resuelve restas de

5. Realiza Observa el ejemplo.

119 Bloque 5
 las

120 Bloque 5
las siguientes sumas de fracciones.

6. Completa operaciones. Observa el

ejemplo.

9m

9m

9m

Tercer grado 121

 las

x 5 más 8 x 8
más 7
x 7 más

= 2 x 8 más I
= 8 x 9 más 6

= 6 x IO más 3

-8 x 7 más 5
x 9 más I
7 x 5 más 4

— 9 x 9 más 5

122 Bloque 5
 las
7. Escribe números que faltan en los cuadros de multiplicaciones. Observa el
ejemplo.

Tercer grado 123

 las

124 Bloque 5
 la Observa el ejemplo.
8. Resuelve siguientes divisiones y comprueba las respuestas. Observa el
ejemplo.

Tercer grado 125

 las

126 Bloque 5
 la Observa el ejemplo.
9. Completa información faltante.

Tercer grado 127

 la Observ
IO. Resuelve siguientes divisiones.

128 Bloque 5
 la Observa el ejemplo.

3
7

6 4
8

3952 8
5

6 4 2 8
11. Resuelve siguientes divisiones. 7
Tercer grado 129
 456 5
2

3 79 84

8
45 2 0 6
Se terminó de imprimir y encuadernar en el mes de marzo de 2016 en Compañía Editorial Ultra S.A. de [Link] 162-2,
Col. Granjas Esmeralda,
CP 09810 Ciudad de México, México
 TABLA DEL 2
Tablas de multiplicar TABLA DEL 5 DEL 6

2х0 3х0 4х0 5х0 6х0

х1 2х1 3х1 4х1 5х1 6х1
х2 2х2 3х2 4х2 5х2 - 10 6х2 = 12
х3 2х3 3х3 12 5х3 15 6х3 - 18
2х4 3х4 = 12 - 16 5х4 20 6х4 - 24
х5 2х5 = 10 3х5 15 4х5 20 5х5 25 6х5 30
х6 2х6 = 12 3х6 = 18 4х6 - 24 5х6 30 6х6
х7 2х7 = 14 3х7 4х7 = 28 5х7 - 35 6х7 _ 42
х8 2х8 = 16 3х8 = 24 4х8 = 32 5х8 40 6х8 _ 48
х9 2х9 = 18 3х9 36 5х9 45 6х9 - 54
х10 = 10 2х10 = 20 3х10 = 30 4х10 = 40 5х10= 50 6х10 =
60
wsn
-AABLADEL9 РАСМ

0 10х0 [Link]
8х0 9х0
х1 8х1 9х1 10х1 - 10 alumnos@топ[Link]
padresdefamili6@mоп[Link]
2 = 14 8х2 = 16 9х2 - 18 10х2 - 20
servicio.спелte@mопteпegroeditores.пе?
3 8х3 - 24 9х3 - 27 10х3 зо EkaJ€NVRAkos

= 28 = 32 M0"tenegroEditoresOfciaI
9х4 = 36 10х4 = 40
Montenegro Editores
5 = 35 8х5 40 9х5 - 45 10х5 - 50
= 42 8х6 = 48 9х6 = 54 60

7 = 49 8х7 = 56 9х7 - 63 10х7 - 70

8 = 56 8х8 = 64 9х8 - 72 10х8 - 80
9 = 63 8х9 = 72 9х9 - 10х9 - 90 9 786079 434991
10 = 70 80 9х10= 90 10х10= 100