TITULO: SISTEMA DIGESTIVO
I. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA EVALUACIÓN
CAPACIDADES CRITERIOS DE
DESEMPEÑO
EVALUACIÓN EVIDENCIA
Explica el mundo físico basándose - Utiliza modelos para explicar las - Explica el Organizador
en conocimientos sobre los seres relaciones entre los órganos y proceso de la sobre el sistema
vivos, materia y energía, sistemas con las funciones vitales digestión de digestivo.
biodiversidad, Tierra y universo. en plantas y animales. Ejemplo: El los alimentos.
- Comprende y usa conocimientos estudiante utiliza un modelo para - Señala los Instrumentos de
sobre los seres vivos, materia y describir cómo el sistema órganos y Evaluación
energía, biodiversidad, Tierra y digestivo transforma los funciones del
universo. alimentos en nutrientes que se sistema Lista de cotejo
distribuyen, a través de la sangre, digestivo.
- Evalúa las implicancias del saber y
por todo el organismo.
del quehacer científico y
tecnológico.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje con • Determina con ayuda de un adulto qué necesita aprender considerando
autonomía. sus experiencias y saberes previos para realizar una tarea. Fija metas de
duración breve que le permitan lograr dicha tarea.
II. PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD
¿Qué necesitamos hacer antes de planificar la ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta
actividad? actividad?
✓Leer las orientaciones del inicio de clases 2024 ✓ Cuaderno u hojas de reúso
✓Revisar la programación anual y las unidades de ✓ Lápiz, borrador, colores, tijeras y goma
aprendizaje. ✓ Laptop, Tablet
✓Elaboración de fichas de trabajo
III. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Secuencia de Actividades
• Entonan la canción de los alimentos.
INICIO
“Los alimentos”
Los alimentos, los alimentos que ricos son, que ricos son, tienen vitaminas, tienen
proteínas para crecer fuerte y sano y no quedarme como un enano.
• Se plantea las siguientes preguntas: ¿Les gustó la canción?, ¿De qué trata?, ¿Qué pasa con los
alimentos que comemos?
• Se recoge sus saberes previos mediante las siguientes preguntas: ¿Qué es el sistema digestivo?,
¿Cuáles son las partes del sistema digestivo?, ¿Qué funciones cumple el sistema digestivo?, ¿Cómo
es el proceso de la digestión?
Comunico el propósito de aprendizaje: Hoy explicarán las funciones del sistema digestivo y
los órganos que lo conforman
Recordamos las siguientes normas de convivencia:
✓ Levantar las manos si queremos participar
✓ Respetamos la opinión de los demás
✓ Tener sus materiales educativos
✓ Seguir las indicaciones de la maestra (o)
Educación Primaria – 4º Grado
✓ Escuchar al compañero mientras habla
• Se plantea la siguiente situación.
DESARR
OLLO
• Responden las preguntas:
➢ ¿Qué está haciendo esta familia?
➢ ¿Por qué el niño agradece a su mamá?
➢ ¿Cuál es la preocupación de la mamá?
➢ ¿Qué les dice el papá? ¿Qué está comiendo la niña?
➢ ¿Qué sistema de nuestro cuerpo tiene como función realizar la digestión de los alimentos?
• Se plantea el problema mediante la siguiente pregunta:
¿Cuáles son las funciones del sistema digestivo?
PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS
Es posible que el sistema digestivo se encargue del proceso de digestión de los
alimentos que consumimos.
ELABORACIÓN DEL PLAN DE INDAGACIÓN
Plan de indagación
➢ Observar un video sobre el sistema digestivo.
➢ Indagar información sobre el sistema digestivo y sus funciones.
RECOJO DE DATOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
• Observan un video sobre el sistema digestivo.
[Link]
• Analizan información sobre las partes del sistema digestivo.
• Sistematiza la información que se indagó en un organizador gráfico.
• Reflexionan respondiendo las preguntas:
✓ ¿Qué aprendiste?
CIERRE
✓ ¿Cómo lo aprendiste?
✓ ¿Para qué te servirá lo aprendido?
ANEXOS:
- Lista de cotejo
- Ficha de aprendizaje
Huamachuco, 18 de julio 2025
Educación Primaria – 4º Grado
Explica el proceso de la Señala los órganos y
DESEMPEÑO
N° ORDEN digestión de los funciones del sistema
alimentos. digestivo
APELLIDO Y NOMBRES
SI NO SI NO
01 ANGEL VASQUEZ, ELIZABETH YOHANA
02 ARANDA INFANTES, NAYARA DALESKA
03 ASCICLA RODRIGUEZ, MAYORI DAYANA
04 BERMUDEZ ACOSTA, NAHIARA MARYORITH
05 BLAS SANCHEZ, MARENLEY JARUMI
06 CAMPOS JUAREZ, WILSON HEISER
07 CARDENAS PEREZ, YORDAN YOEL
08 CARRANZA RODRIGUEZ, YAMILETH MARILU
09 CASTILLO YUPANQUI, MARYURY MILETH
10 CONTRERAS AGUILAR, ALONDRA ALLISON
11 DE LA CRUZ VALLES, ANALY JHAMILETH
12 GARCIA RUIZ, LISBETH EMELYN
13 HORNA SICCHA, SMITH JHONATAN
14 LAYZA MORENO, JAIRO UBALDO
15 LEON FLORES, DAYANA JHONATAN
16 LORENZO VASQUEZ, DAVID ESNEYDER
17 LORENZO VASQUEZ, DAYXA CARINA
18 MELON OTINIANO, MELANY
19 MONZON CRUZ, JHERMY JHOSMER
20 ORTECHO CARTILLO, CARMEN LUCIA
21 PAREDES TUMBAJULCA, JHONHI ANTONI
22 PEÑA MAURICIO, JHON CARLOS
23 REYES SALVATIERRA, DEYVIS JEFERSON
24 RIOS LAIZA, DEYVER
25 ROJAS CARRANZA, MARCIA EDITH
26 ROLDAN ROSAS, YARUMI ANTONELA
27 RUIZ ALAFARO, KAORY BELEN
28 RUIZ, JIMENES, MAYRA YASMIN
29 RUIZ JIMENES, RONALDO ALDAIR
30 SANCHEZ ARCE, MELVIN SMITH
31 SANCHEZ BRICEÑO, NEYMAR
32 TISNADO CASTILLO, DIEGO ARMANDO
33 VALVERDE INFANTES, RANDI ESNITH
34 VASQUEZ CERNA, NELIDA YANIRA
35 VASQUEZ JUAQUIN, ASUMI YANDI
36 VILCA REYES, JHEISON JHOSDYN
37 VILCA REYES, JUNIOR MICHAEL
APARATO DIGESTIVO Y SUS PARTES
DEFINICIÓN Es el conjunto de órganos encargados del proceso de digestión.
DIGESTIÓN
Es la transformación de alimentos a nutrientes para que puedan ser absorbidos y utilizados por las células del organismo.
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1. Boca
Contiene los dientes y la lengua, realiza el proceso de masticado de los alimentos junto con la saliva para crear el bolo alimenticio.
Tipos de dientes
La primera dentición es de veinte dientes y la ultima de treinta y dos dientes; estos son:
• Incisivos: sirven para cortar los alimentos.
• Caninos: sirven para desgarrar los alimentos.
• Premolares: sirven para triturar los alimentos.
• Molares: Sirven para moler los alimentos.
2. Faringe
Conecta la nariz y la boca con la tráquea y el esófago. La faringe es un órgano mixto pues pasan tanto el aire como los alimentos;
mide unos trece centímetros.
3. Esófago
Alcanza a medir veinticinco centimetros; a través del esófago pasan los alimentos desde la faringe al estómago.
4. Estómago
Es la porción dilatada del tubo digestivo. Segrega el jugo gástrico, aquí se forma el quimo.
5. Intestino delgado
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Tiene por función formar el quilo y la absorción de nutrientes.
6. Intestino grueso
Mide de 120 a 160 cm. Aquí se forman las heces. La última parte del intestino grueso es el recto; y la abertura al final del recto (por
donde salen las heces se llama ano)
IV. GLÁNDULAS ANEXAS
1. Glándulas salivales
Producen saliva, un líquido incoloro cuya función es iniciar la digestión de los alimentos al humedecerlos para ayudar en el proceso
de masticación y deglución.
2. Hígado
El hígado es la mayor víscera del cuerpo. Pesa 1500 gramos. Se encarga de producir la bilis, la cual es almacenada en la vesícula
biliar.
3. Páncreas
Segrega hormonas a la sangre y jugo pancreático al intestino delgado para facilitar la digestión de los alimentos.
Observa el dibujo y escribe a qué órgano corresponde del Aparato Digestivo.
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2. Refuerzo mi aprendizaje sobre el proceso de la digestión. Completa las siguientes expresiones con los
palabras del recuadro:
Bolo Alimenticio - Recto - Alimentos - Boca - Estómago - Dientes -Saliva - Defecación -
Esófago - Sustancias Nutritivas - Sangre -Intestino Grueso - Jugo Gástrico - Intestino
Delgado
a) En la ____________________ la comida se mezcla con la ____________________ y los ____________________
trituran los alimentos, formándose el ____________________.
b) El ____________________ es como un tubo por donde pasan los ____________________ hacia el estómago.
c) En el ____________________ se mezclan los alimentos gracias al ____________________.
d) El ____________________ ____________________ contiene unas vellosidades filtrantes que absorben las
____________________ para conducirlas hacia la ____________________.
e) El ____________________ ____________________ recibe las sustancias de desechos y los expulsa mediante la
____________________ a través del ____________________.
4. Ordena y enumera el proceso de la Digestión.
En el estómago los alimentos se mezclan con los jugos gástricos.
El intestino delgado absorbe las sustancias alimenticias.
Los alimentos se mezclan con la saliva en la boca
Se forman las heces.
Los alimentos pasan por el esófago hacia el estómago.
Los alimentos se mezclan con los jugos producidos por el hígado y el páncreas.
14. Completa las fases de la digestión:
1. En la ___________________, los dientes trituran los alimentos, que se mezclan con la ___________________
y forman el ___________________.
2. El bolo alimenticio llega al ___________________ a través de la ___________________ y se dirige al
___________________.
3. En el ___________________, el bolo alimenticio se mezcla con los ___________________ que ayudan a
disolver los alimentos. Estos se convierten en una ___________________.
4. La papilla pasa al ___________________, donde se mezcla con los jugos secretados por el páncreas, el
Hígado y el propio intestino, y se convierte en un líquido formado por ___________________.
5. Éstos son absorbidos a través de la pared del intestino y pasarán a la ___________________.
6. Al ___________________ llegan los restos de los alimentos que no han sido absorbidos.
7. Estos restos se convierten en las ___________________ que se expulsan a través del ___________________.
8. En el intestino grueso se absorbe parte del agua que bebemos o que contienen los alimentos.
16. Completa con las palabras a su lugar correspondiente según la definición:
- Es el hidrato de carbono presente en la leche y algunos derivados _________________.
- Es una destrucción del diente producida por bacterias que viven en la boca _________________.
- Es una proteína que se encuentra en el trigo y otros cereales _________________.
- Es un trastorno que consiste en la expulsión de heces líquidas con más frecuencia de lo habitual
_________________.
- Es una inflamación del estómago y los intestinos producida por la ingesta de alimentos contaminados por
virus o bacterias _________________.
- Es un trastorno habitual del aparato digestivo, que consiste en la dificultad de expulsar las heces debido a
que se endurecen en el intestino grueso _________________.
caries diarrea estreñimiento gastroenteritis
lactosa gluten
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