Respuestas
1- Las personas forman parte del entorno, en el que el sistema y entorno tienen una relación
indisoluble.
Es decir que el entorno de 9 ideas seria:
Clientes:
- Empresas o profesionales que requieren el servicio de marketing digital.
- Estudiantes que buscan instruirse y contratan los cursos virtuales.
Administrativa
Así como tiene clientes, también tienen trato con personas para que eso pueda llevarse a
cabo, algunos de ellos son:
- Proveedores: de internet, luz, hosting y demás servicios
- Banco
- Y el Polo IT (organización que reúne empresas)
Características:
Complejo: Demasiadas relaciones sociales o posibilidades. Además de que puede cambiar en
cualquier momento.
Contingencia: Acontecimientos que pueden pasar al azar en cualquier momento.
2- Se podría decir que en lo que su diferencia es que el sistema esta orientado en base al
entorno y sin él no podría existir. En este mismo el sistema toma decisiones y crea
soluciones para poder manejar la complejidad del mismo entorno. En otras palabras, se
diferencian por su nivel de complejidad en el que el entorno siempre es más complejo y
contingente (desorganizado) que el sistema
3- La "diferenciación sistémica" se refiere a cómo un sistema incorpora y maneja las
diferencias entre sí mismo (el sistema en sí) y su entorno (todo lo que está fuera del
sistema).
Los procesos de diferenciación sistémica sirven para reducir la complejidad dentro del sistema para
hacerlo, establece sus límites y se autoorganiza.
Existen 4 tipos de diferenciación sistemática:
- Diferenciación por segmentación
- Diferenciación centro – periferia
- Diferenciación por estratificación
- Diferenciación funcional
Basada en los roles que ocupa cada uno en la sociedad.
4- La comunicación sistema/entorno ayuda a que el sistema pueda organizarse y cumpla los
requisitos del entorno. Existen 2 respuestas: aprendizaje de bucle simple o aprendizaje de
bucle doble.
Como ya es bien sabido los subsistemas están comunicados entre sí, mediante conexiones
y así también con uno o más elementos del entorno. Su comunicación depende de la
complejidad del entorno, mientras este sea mas complicado el sistema modifica su propia
organización. Por ejemplo, 9ideas tienen juntas o reuniones, en la se juntan 3 veces por
semana toda la organización, es decir todos los subsistemas para charlar del objetivo en
común de la organización.
5- Cuando hablamos de autopoiesis, nos referíamos a que, la organización es capaz de generar sus
propias estructura y elementos que la componen. Esto implica que puede adaptarse y cambiar
internamente sin depender en exceso de fuentes externas. Son autorreferenciales y optativamente
cerrados.
6- Los sistemas observadores son los sistemas que adaptan la autorreferencia, mediante la
cual se observan a sí mismos y observan a su entorno, para así distinguir entre el estado
actual del sistema y su estado ideal.
7- Implica que el sistema tiene la capacidad de observar, evaluar y modificar sus propios
procesos, estructuras y comportamientos internos sin depender en exceso de influencias
externas.
8- La clausura operativa es una condición para mantener al sistema con vida y su diferencia
con el entorno.
9- Ejemplos
Bucle simple: tratan de arreglar el problema sin cambiar su objetivo original
Pasos:
1- Percibir, registrar y controlar el entorno.
2- Comparación de esta información con las normas de operación.
3- Proceso de iniciar la acción apropiada.
Un ejemplo serio cuando 9 ideas percibieron que tenían más alumnos virtuales que
presenciales y alquilar sus oficinas le generaba un gasto, se generó una encuesta para
saber si todos estaban de acuerdo para trabajar desde sus casas, y seguían con el
mismo objetivo, así que mejoraron su página web, se supieron adaptar, llegando así a
más gente incluso.
Bucle doble y autopoietico: Se adaptan a cambios e incluso están dispuestos a cambiar su
objetivo original (mayor visto en organizaciones inteligentes).
Pasos:
1- Percibir, registrar y controlar el entorno.
2- Comparación de esta información con las normas de operación.
3- Proceso de cuestionar si las normas de operación son las apropiadas.
4- Proceso de iniciar la acción apropiada.
Un ejemplo podría ser cuando la empresa en sus principios empezó siendo una agencia de
marketing digital, tuvieron la idea de crear cursos para capacitar a personas. Esto no era parte de su
objetivo original, pero moldearon a este mismo para que el sistema se divida en un subsistema
nuevo y así crear la escuela digital.
10- Factores que favorecen el aprendizaje organizacional - Relación con organizaciones inteligentes
- Fomentar y valorar la gestión que acepte el error y la incertidumbre
- Facilitar el desarrollo del aprender a aprender
- Evitar estructuras impuestas
Para mi
Relación sistema y entorno, ¿y qué relación tienen los subsistemas con el entorno, como se
comunican los subsistemas? Dentro de 9 ideas.
¿Qué es autopoiesis? Características