Razonamiento
Matemático
Rotación y traslación de
figuras
OBJETIVOS
• Desarrollar la habilidad visual
para imaginar los
movimientos de las figuras.
• Conocer las diferencias entre
rotación, traslación y sus
aplicaciones.
ROTACIÓN Y TRASLACIÓN DE
FIGURAS
Posición y Longitud del Área de
Rodamiento
sobreposición recorrido de región
de figuras
de figuras un punto generada
Nociones previas
ROTACIÓN O GIRO Entonces el resultado de una rotación es otra figura
Es un movimiento alrededor de un punto. idéntica que ha sido girada un cierto ángulo.
Una rotación se determina por tres elementos:
• Un punto llamado centro de rotación puede ser un TRASLACIÓN
punto de la figura o un punto exterior de la figura. Es el movimiento directo de una figura en la que todos
• Un sentido de la rotación, que puede ser del mismo sus puntos se mueven en la misma dirección y a la misma
sentido de las agujas del reloj (horario) o en sentido distancia.
contrario a ellas (antihorario).
• Un ángulo que determina la amplitud de la rotación. Distancia de traslación
sentido Entonces el resultado de una traslación es otra figura
centro de 30° antihorario idéntica que se ha desplazado una cierta distancia en una
rotación dirección determinada.
Posición de figuras
• Giro horario y antihorario: Veamos que sucede si el ángulo de giro es mayor
Ejemplos:
• Girar 760° <> 2( 360° ) + 40°
No se altera
su posición
2 vueltas
Gira 270° en Gira 180° en sentido Luego
sentido horario antihorario • Girar 760° <> Girar 40°
TENER EN CUENTA: • Girar 2250° <> 6( 360° ) + 90°
Gira 360° <> 1 vuelta No se altera
su posición
6 vueltas
Cada vuelta la figura Luego
vuelve a su misma posición
Gira 360° en sentido • Girar 2250° <> Girar 90°
antihorario
Ejemplo: Luego La región sombreada se
Si las siguientes figuras son láminas transparentes desplaza 4 sectores
180° <> 4 ( 45°)
Gira 180° Gira 450°
(horario) (antihorario)
La región sombreada se
Busquemos su posición final desplaza 2 sectores
TENER EN CUENTA: 450° <> 1 vuelta + 90° <> 2 ( 45°)
Total <> 360°
Tenemos 8 sectores circulares
Cada sector <> 45°
Sobreposición de figuras luego de la rotación
Ejemplo El triángulo se mantiene
Las figuras I y II son triángulos equiláteros congruentes Para la figura I La región sombreada y el
punto se desplaza 2 espacios
y han sido dibujados sobre láminas transparentes.
120° <> 2 ( 60°)
I II
La figura I gira sobre su centro 120° en sentido
antihorario y la figura II gira sobre su centro 240° en El triángulo se mantiene
sentido horario. Luego de los giros realizados, se La región sombreada y el
traslada sin rotar una figura sobre la otra; entonces la Para la figura II punto se desplaza 4 espacios
figura resultante es: 240°<> 4 ( 60°)
TENER EN CUENTA: Total <> 360°
Tenemos 6 triángulos congruentes
Cada triángulo <> 60°
Luego de rotar cada figura tenemos
Rodamiento de figuras
Cuando una rueda va rodando sobre una superficie plana.
Superponemos las figuras para saber que figura resulta r
L
Se cumple
N.º de Distancia que recorre el centro L
=
vueltas Longitud de circunferencia de la rueda
=
2πr
Aplicación 1 Resolución:
La rueda de 4 cm de radio gira por el Nos piden el número de vueltas que dará la rueda.
camino mostrado desde el punto A al
punto B. ¿Cuántas vueltas dará en 8π 2π(4) =2π
todo su trayecto? 4
4 4
4
6π
4 16π
4 4
16π + 4
16π + 4
Luego
A) 3 B) 4 C) 3,5 D) 5
N.º de 8π + 2π + 6π + 16π 32π
= = =4
vueltas 2π( 4) 8π
∴ N.º de vueltas es 4
Longitud de recorrido de un punto
Aplicación 2 Resolución:
Una plancha rectangular está ubicado Nos piden el recorrido del vértice A
como muestra la figura y gira en el 2π(4) = 2π
sentido indicado por la flecha siempre 4
2π(2 3) = 𝟑π
apoyado en uno de sus vértices. ¿Cuál A 4
es la longitud, en centímetros, descrita
por el vértice A cuando toque el piso? Vértice A
llego al piso
A
A 2 3 cm 𝟒
𝟐 𝟒
2 cm
A
𝟐 𝟑 𝟐 𝟑
Vértice de Vértice de
apoyo apoyo
A) 3𝜋 + 4 B) 4𝜋 + 3
C) 3,5𝜋 D) 2𝜋 + 3𝜋 ∴ Recorrido del vértice A es 2 𝜋 + 3 𝜋
Área de región generada
Aplicación 3 Resolución:
En la figura se muestra un cuadrado De los datos, graficamos: 2π(15) = 10π
3
de 9cm de lado. Si el cuadrado se
hace rotar 120° en sentido horario
con respecto al punto N y MN = 3cm, 2π(3) = 2π
3
halle el perímetro, en centímetros, de A
la región generada por el cuadrado.
9cm
Debe girar
A
9 15
120° con M
respecto a N
9cm
9
3cm 9 M 3N 9
M N
A) 30 + 10𝜋 B) 36 + 12𝜋 𝑝𝑒𝑟í𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 = 9 +9 +2𝜋 +9 +9 +10𝜋 = 36 + 12𝜋
C) 10𝜋 D) 38 + 12𝜋 ∴ Perímetro de la región generada por el cuadrado es 36 + 12 𝜋 cm
w w w. a d u n i . e d u . p e