GUIA DE APRENDIZAJE GRADO SEXTO: POLIGONOS
Derechos Básicos de Aprendizaje:
• Utiliza y explica diferentes estrategias (desarrollo de la forma o plantillas) e instrumentos
(regla, compás o software) para la construcción de figuras planas y cuerpos.
OBJETIVO:
1. Comprender las principales características y partes de los POLIGONOS
Los polígonos regulares
son aquellos cuyos lados
y ángulos son iguales.
Parece como si intentasen
alcanzar la forma del
círculo. Un ejemplo lo
puedes encontrar en las
señales de tráfico como en
la de Stop, en forma de
octágono.
Un polígono regular es
aquel cuyos lados y
ángulos no son iguales.
Un ejemplo de esta forma
es el triángulo rectángulo,
que cuenta con solo un
ángulo de 90º mientras que
los otros dos son mucho
más pequeños. Por lo
tanto, no se parece a la
forma de un círculo, si no
todo lo contrario.
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES
3. completa
4. Escribe a cada polígono si es CONCAVO o CONVEXO
5. SEÑALA LA RESPUESTA CORRECTA
1. Uno de los siguientes nombres, no es un 4. Son segmentos de recta que
tipo de ángulo unen dos vértices no
consecutivos en un polígono
a. Agudo a. Diagonal
b. Cuadrilátero b. Lados
c. Recto c. Polígono
d. Obtuso d. Vértice
2. Es una región limitada por segmentos de 5. Es un polígono que tiene todos
recta sus ángulos menores d 180° se
llama
a. Perímetro a. Trapezoides
b. Polígono b. Paralelogramo
c. Ángulo c. Escaleno
d. Triangulo d. Cóncavo
3. Es el punto donde se unen dos lados 6. Según sus lados, un polígono de
consecutivos o continuos ocho lados se llama:
a. Diagonal a. Hexágono
b. Lados b. Nonágono
c. Polígono c. Octágono
d. Vértice d. Heptágono
6.