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Resolución de Ecuaciones de Segundo Grado

El capítulo aborda el método de completar el cuadrado para resolver ecuaciones de segundo grado y deduce la fórmula general para resolver ecuaciones de la forma ax² + bx + c = 0. Se presentan ejemplos numéricos y se discuten diferentes métodos de resolución, incluyendo la descomposición en factores y el tratamiento de ecuaciones incompletas. Además, se menciona la representación gráfica de estas ecuaciones, que forman parábolas y muestran las raíces en sus intersecciones con el eje x.

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Resolución de Ecuaciones de Segundo Grado

El capítulo aborda el método de completar el cuadrado para resolver ecuaciones de segundo grado y deduce la fórmula general para resolver ecuaciones de la forma ax² + bx + c = 0. Se presentan ejemplos numéricos y se discuten diferentes métodos de resolución, incluyendo la descomposición en factores y el tratamiento de ecuaciones incompletas. Además, se menciona la representación gráfica de estas ecuaciones, que forman parábolas y muestran las raíces en sus intersecciones con el eje x.

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CAPÍTULO 33

ECUACIONES COMPLETAS

Se explicará el método para completar el cuadrado y resolver la ecuación de


segundo grado ax 2 + bx + c = 0

Es un método sumamente sencillo, su comprensión es sencilla, comenzamos


consideremos primero la ecuación del tipo:

x 2 + bx + c = 0

Se puede escribir del siguiente modo:

x 2 + bx = - c

Si observamos el primer miembro veremos que al binomio x 2 + bx le falta un


término para ser un trinomio cuadrado perfecto. Tal término es el cuadrado de la

mitad del coeficiente del segundo término


Efectivamente, así formamos un trinomio cuyo primer término es el cuadrado de
x ; su segundo término es el doble producto de x por b/2 y el tercero es el
cuadrado de la mitad del coeficiente del segundo término

. Para que no se altere la ecuación agregamos al segundo miembro


la misma cantidad que al primero. Por lo tanto, se tiene:

Se tiene en el primer miembro de esta ecuación un trinomio cuadrado perfecto.

Se extrae la raíz cuadrada en ambos miembros:


Ahora bien, si el coeficiente de x 2 fuera mayor que 1, el procedimiento es
esencialmente el mismo, sólo que como primer paso dividimos los tres términos de
la ecuación entre a, coeficiente de x 2. Veamos un ejemplo numérico.

Ejemplo

Se tiene la ecuación 4x 2 + 3x - 22 = 0

Se transpone el término independiente: x 2 + 3x - 22

Se divide por el coeficiente del primer término:

agregamos el cuadrado de la mitad de 3/4 :

Se extrae la raíz cuadrada en los dos miembros:


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DEDUCCIÓN DE LA FÓRMULA PARA RESOLVER LA ECUACIÓN GENERAL


DE SEGUNDO GRADO

ax 2 + bx + c = 0

La ecuación es ax 2 + bx + c = 0

Se multiplica por 4a :

4a 2x 2 + 4abx + 4ac = 0

Se suma b 2 en los dos miembros:


4a 2x 2 + 4abx + 4ac + b 2 = b 2

Se pasa 4ac al segundo miembro:


4a 2x 2 + 4abx + b 2 = b 2 - 4ac

Se descompone el primer miembro, que es un trinomio cuadrado perfecto:


(2ax + b )2 = b 2 - 4ac

Se extrae la raíz cuadrada en los dos miembros:


y esta fórmula nos da las dos raíces de la ecuación ax 2 + bx + c = 0 (porque
de esta fórmula salen dos valores de x según se tome  b 2 - 4ac con signo + ó

-) en función de a, coeficiente del término en x 2 en la ecuación, b coeficiente del
término en x y c el término independiente.

Podemos observar que en la fórmula aparece el coeficiente del segundo término


de la ecuación b con signo distinto al que tiene en la ecuación.

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RESOLUCIÓN DE ECUACIONES COMPLETAS DE SEGUNDO GRADO SIN


DENOMINADORES, APLICANDO LA FÓRMULA GENERAL

En este caso a = 3, b = - 7, c = 2; luego, sustituyendo y sin olvidar que al


sustituir b se pone con signo cambiado:

2 y 1/3 son las raíces de la ecuación y ambas anulan la ecuación. Se sustituye x


por 2 en la ecuación dada 3x 2 - 7x + 2 = 0 de donde resulta:

3(22) - 7(2) + 2 = 12 - 14 + 2 = 0
2) Resuelva la siguiente ecuación 6x - x 2 - 9 = 0

Se ordena y se cambian signos: x 2 - 6x + 9 = 0

Se aplica la fórmula sin olvidar que a, coeficiente de x 2 es 1:

Por lo tanto x tiene un solo valor 3; las dos raíces son iguales:

x1=x2= 3

3) Efectúe la ecuación (x + 4)2 = 2x (5x - 1) - 7(x - 2)

La fórmula se lleva a la forma: ax 2 + bx + c = 0

hacemos: x 2 + 8x + 16 = 10x 2 - 2x - 7x + 14

Se transpone: x 2 + 8x + 16 - 10x 2 + 2x + 7x - 14 = 0

se reduce: - 9x 2 + 17x + 2 = 0

Se cambian signos: 9x 2 - 17x - 2 = 0

Se aplica la fórmula:

RAÍCES DE UNA ECUACIÓN


Se pueden definir las raíces de una ecuación de segundo grado como los
valores de la incógnita que satisfacen la ecuación.

Cualquier ecuación de segundo grado tiene dos raíces: las raíces de la


ecuación

x 2 - 2x - 3 = 0 son x 1 = 3 y x 2 = - 1 y ambos valores la satisfacen.

Si se desea solucionar una ecuación de segundo grado, buscamos las raíces de la


ecuación.

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DEDUCCIÓN DE LA FÓRMULA PARTICULAR PARA RESOLVER


ECUACIONES DE LA FORMA x 2 + mx + n = 0

Se caracterizan estas ecuaciones x 2 + 5x + 6 = 0 porque el coeficiente del


término en x 2 es 1, y pueden resolverse por la fórmula general con sólo suponer
en ésta que a = 1, pero existe además una fórmula particular que se va a deducir.

La ecuación es x 2 + mx + n = 0

Se transpone n : x 2 + mx = - n

Se descompone el primer miembro, que es un trinomio cuadrado perfecto:

Es posible darse cuenta de que m y n aparecen en la fórmula con signos


diferentes a los que tienen en la ecuación.

Ejemplo

Resuelva 3x 2 - 2x (x - 4) = x - 12 por la fórmula particular.

Se simplifica la ecuación: 3x 2 - 2x 2 + 8x = x - 12
x 2 + 7x + 12 = 0

Aquí m = 7, n = 12; luego, aplicando la fórmula particular:

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RESOLUCIÓN DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO CON


DENOMINADORES

Ejemplo

Debemos quitar los denominadores. El m. c. m. de 3x , 5x 2 y 60 es 60x 2.


Entonces resulta que:

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RESOLUCIÓN DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO POR
DESCOMPOSICIÓN EN FACTORES

Cuando descomponemos en factores el primer miembro de una ecuación de la


forma x 2 + mx + n = 0 ó ax 2 + bx + c = 0 se obtiene un método muy rápido
para resolver la ecuación.

Ejemplo

Resuelva x 2 + 5x - 24 = 0 por descomposición en factores.

Si factorizamos el trinomio, se tiene que:

(x + 8)(x - 3) = 0

Si queremos que el producto (x + 8)(x - 3) sea cero es necesario que por lo


menos uno de estos factores sea cero, es decir, la ecuación se satisface para x +
8=0y x -3=0

Podemos suponer que cualquiera de los factores es cero.

Si x + 8 = 0, se tiene que x = - 8
y si x - 3 = 0, se tiene que x = 3

Esto significa que x puede tener los valores - 8 ó 3. Por lo tanto, - 8 y 3 son las
raíces de la ecuación dada.

x1=-8
R. x2= 3

En la resolución de ecuaciones de segundo grado por descomposición en


factores, debemos:

A) Simplificar la ecuación y poner en la forma x 2 + mx + n = 0 ó ax 2 + bx + c


=0

B) Factorizar el trinomio del primer miembro de la ecuación.

C) Igualar a cero cada uno de los factores y resolver las ecuaciones


simples que se obtienen de esta forma.

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ECUACIONES LITERALES DE SEGUNDO GRADO


La resolución de estas ecuaciones es muy similar que las numéricas: por la
fórmula general o por descomposición en factores. En muchas ecuaciones literales
la resolución por factores es muy rápida, mientras que por la fórmula resulta
mucho más laboriosa.

2) Se resuelve la ecuación 2x 2 - 4ax + bx = 2ab

El empleo de esta fórmula en este caso es bastante laborioso, sin embargo, por
descomposición en factores resulta muy rápida.

En la resolución por factores se pasan todas las cantidades al primer miembro


de modo que quede cero en el segundo. Así, en este caso, transponiendo 2ab
tenemos:

2x 2 - 4ax + bx - 2ab = 0

Al descomponer el primer miembro (factor común por agrupación) se tiene que:

2x (x - 2a ) + b (x - 2a ) = 0

es decir: (x - 2a )(2x + b ) = 0

Al igualar a cero cada factor se tiene que:

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ECUACIONES INCOMPLETAS DE SEGUNDO GRADO

Esta clase de ecuaciones son de la forma ax 2 + c = 0, que carecen del término


en x , o de la forma ax 2 + bx = 0, que carecen del término independiente.

ECUACIONES INCOMPLETAS DE LA FORMA ax 2 + c = 0

Cuando en la ecuación ax 2 + c = 0 pasamos c al segundo miembro, se tiene


que:

Observamos que a y c tienen el mismo signo, las raíces son imaginarias por
ser la raíz cuadrada de una cantidad negativa; si tienen signo diferente, las raíces
son reales.

Es posible llegar a este mismo resultado aplicando la fórmula general a la


ecuación ax 2 + c = 0, teniendo presente que b = 0, ya que el término bx es nulo.
ECUACIONES INCOMPLETAS DE LA FORMA
ax 2 + bx = 0

Para resolver la ecuación ax 2 + bx = 0 por descomposición, tenemos que: x


(ax + b ) = 0

Al igualar a cero ambos factores: x = 0

Podemos observar que en estas ecuaciones siempre una raíz es cero y la otra
el coeficiente del término en x con signo cambiado partido por el coeficiente del
término en x 2.
De igual manera, el mismo resultado se obtiene aplicando la fórmula general a
esta ecuación, sin olvidar que c = 0:

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ECUACIONES CON RADICALES QUE SE REDUCEN A SEGUNDO GRADO

Hemos determinado que estas ecuaciones se solucionan destruyendo los


radicales mediante la elevación de los dos miembros a la potencia que indique el
índice del radical.

Cuando la ecuación resultante es de segundo grado, al resolverla se obtendrán


las dos raíces de la ecuación, sin embargo, es necesario hacer la verificación con
ambas raíces en la ecuación dada (comprobar si ambas la satisfacen) porque
cuando los dos miembros se elevan a una misma potencia, generalmente se
introducen nuevas soluciones que no satisfacen la ecuación dada, conocidas
como soluciones extrañas o inadmisibles.

Por lo tanto, en cada caso es necesario hacer la verificación considerando


únicamente el valor positivo del radical para aceptar las soluciones que satisfacen
la ecuación dada y rechazar las soluciones extrañas.

Al hacer la verificación vemos que el valor x = 3 satisface la ecuación dada,


pero no así el valor x = 2/3. Entonces, x = 2/3 es una solución extraña, misma
que se rechaza.

La solución correcta de la ecuación es x = 3.


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REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

Cualquier ecuación de segundo grado con una sola incógnita en x representa


una parábola cuyo eje es paralelo al eje de las ordenadas.

Ejemplos

1) En una gráfica represente y resuelva la ecuación x 2 - 5x + 4 = 0

El primer miembro de esta ecuación es una función de segundo grado de x . Al


hacer la función igual a y se tiene:

y = x 2 - 5x + 4

A cada valor de x corresponde un valor de la función, por lo que asignaremos


valores a x . (Fig. 33.1).

Para x = 0, y =4
x = 1, y =0
x = 2, y =-2

x = 3, y =-2
x = 4, y =0
x = 5, y =4
x = 6, y = 10
x = - 1, y = 10, etc.

Al representar estos valores de y correspondientes a los que dimos a x ,


obtendremos la serie de puntos que aparecen indicados en la gráfica.

Al unir estos puntos por una curva suave se obtiene la parábola ABC , que es la
representación gráfica del primer miembro de la ecuación dada.

El punto inferior de la curva, en este caso, corresponde al valor


En la curva el punto inferior (o el superior, según se verá después) se obtiene

cuando a x se le da un valor igual

Las abscisas de los puntos donde la curva corta al eje de las x son las raíces
de la ecuación. En este caso la curva corta al eje de las x en dos puntos cuyas
abscisas son 1 y 4 y éstas son las raíces de la ecuación x 2 - 5x + 4 = 0. En la
tabla de valores anterior para x = 1 y x = 4, y = 0, las raíces anulan la
ecuación.

Si las dos raíces son reales y desiguales la curva corta al eje de las x en dos
puntos distintos.

De esta forma, para resolver gráficamente una ecuación de segundo grado en x


será suficiente hallar los puntos donde la curva corta al eje de las x .

2) En una gráfica represente y resuelva la ecuación x 2 - 6x + 9 = 0

Se tiene entonces:

Se asignan valores a x (Fig. 33.2).


Para x = 0, y =9
x = 1, y =4
x = 2, y =1
x =3 y =0
x = 4, y =1
x = 5, y =4
x = 6, y = 9, etc.

Al colocar estos puntos y uniéndolos resulta la parábola ABC , que es tangente


al eje de las x .

La curva es la representación gráfica del primer miembro de la ecuación:

La curva toca al eje de las x en un solo punto B cuya abscisa es 3, luego las
dos raíces de la ecuación son iguales y valen 3. Observe en la tabla de valores,
que x = 3 anula la función.

Cuando se aplica la fórmula a una ecuación de segundo grado la cantidad


subradical de es negativa, ambas raíces son imaginarias.

La parábola que representa una ecuación de segundo grado cuyas raíces son
imaginarias no corta al eje de las x.

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Problemas
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EL PROBLEMA DE LAS LUCES

Deberemos encontrar el punto de la línea que une dos focos luminosos y está
igualmente iluminado por ambos focos.

Se tienen dos focos luminosos A y B (Fig. 33.3). Siendo I la intensidad


luminosa del foco A e I ’ la intensidad del foco B. (Intensidad o potencia luminosa
de un foco es una magnitud que se mide por la cantidad de luz que arroja
normalmente sobre la unidad de superficie colocada a la unidad de distancia).

En este caso se trata de encontrar el punto de la línea AB que une ambos


focos y está igualmente iluminado por ambos.

Se supone que el punto iluminado igualmente es P . Siendo d la distancia entre


ambos focos y x la distancia del foco A al punto igualmente iluminado, la
distancia del foco B a dicho punto será d - x .
Dentro del ámbito de las ciencias, existe un principio en Física que dice: La
iluminación que produce un foco luminoso sobre un punto en la dirección del rayo
es directamente proporcional a la intensidad del foco e inversamente proporcional
al cuadrado de la distancia del foco al punto. Entonces, la iluminación que produce

el foco A sobre el punto P , según el principio anterior, será y la iluminación que


produce el foco B sobre el punto P será

y estas iluminaciones son iguales por ser P el punto


igualmente iluminado, entonces se tiene la ecuación:

Observando las igualdades, se tiene que son una ecuación de segundo grado
que puede ponerse en la forma ax 2 + bx + c = 0 y resolverse aplicando la
fórmula general, pero este procedimiento resulta muy laborioso. Es más fácil
extraer la raíz cuadrada a los dos miembros de esta igualdad, con lo que se tiene:

La fórmula resultante da la distancia del foco A al punto igualmente iluminado


en función de la distancia entre los dos focos y de las intensidades luminosas de
los focos, cantidades todas conocidas, con lo cual dicho punto queda determinado.

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EJERCICIOS

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