Análisis de Riesgo en Brotes de Sarampión
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Mireya Gianella CLAnálisis de Riesgo en Brotes de Sarampión
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Mireya Gianella CLPregunta 1
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
¿Qué permite el análisis de susceptibles?
Pregunta 1Respuesta
a.
Pronostica cuántos individuos serían los afectados.
b.
Predecir el grupo de edad que se vería más afectado por la presencia de un brote.
c.
Presiente la amenaza del virus.
d.
Pronostica cuántos países tiene el virus.
Retroalimentación
Respuesta correcta
El análisis de susceptibles permitirá predecir el grupo de edad que se vería más
afectado por la presencia de un brote.
Pregunta 2
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
¿Qué cobertura de vacunación de SRP se recomienda tener, para evitar la propagación
del virus de sarampión?
Pregunta 2Respuesta
a.
Del 70%
b.
Del 75 %
c.
Del 80%
d.
Del 95%
Retroalimentación
Respuesta correcta
La cobertura de vacunación con SRP en programa rutinario debe ser de al menos el
95% en forma homogénea a nivel nacional, subnacional y local para evitar la
propagación del virus.
Pregunta 3
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
En la organización del trabajo del ERRA que enfrenta un brote, se deben considerar
acciones básicas, EXCEPTO:
Pregunta 3Respuesta
a.
Análisis y toma de decisiones para estandarizar en forma estructurada, coherente y
rápida el manejo del brote que sirvan de insumos para la capacitación de los equipos
locales.
b.
Actualización de la sala de situación de acuerdo con las funciones de cada miembro del
ERRA y su ubicación en cada uno de los niveles.
c.
Reuniones de intercambio de información sobre el avance de las acciones realizadas
por los miembros del ERRA, preferiblemente diarias.
d.
Dar información a la prensa del brote con el fin de prevenir más contagios.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Cada miembro del ERRA tendrá asignadas funciones y responsabilidades para obtener
la información necesaria, con su respectivo análisis, para la toma de decisiones rápidas
y efectivas como equipo. Se pueden realizar simulacros o simulaciones para verificar
que se han entendido y aplicado todos los elementos de la investigación de un brote y
están listos para ser desplegados ante la presencia de un caso altamente sospechoso o
confirmado.
En la organización del trabajo del ERRA que enfrenta un brote, se deben considerar las
siguientes acciones básicas:
1. Investigación diaria del brote en el municipio o los municipios donde este se ha
presentado, para la determinación rápida de la fuente de infección y de la
potencial formación de cadenas de transmisión secundarias.
2. Reuniones de intercambio de información sobre el avance de las acciones
realizadas por los miembros del ERRA, preferiblemente diarias.
3. Análisis y toma de decisiones para estandarizar en forma estructurada,
coherente y rápida el manejo del brote que sirvan de insumos para la
capacitación de los equipos locales.
4. Establecimiento de las líneas de comunicación de acuerdo con los medios
disponibles (telefónicas o virtuales)
5. Actualización de la sala de situación de acuerdo con las funciones de cada
miembro del ERRA y su ubicación en cada uno de los niveles.
Pregunta 4
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
Elige la opción que completa correctamente el siguiente párrafo:
El entrenamiento o capacitación del nivel local debe ser un proceso continuo de
enseñanza-aprendizaje, partiendo de __________.
Pregunta 4Respuesta
a.
El entrenamiento o capacitación del nivel local debe ser un proceso continuo de
enseñanza-aprendizaje, partiendo de el análisis y la interpretación de información de
salud.
b.
El entrenamiento o capacitación del nivel local debe ser un proceso continuo de
enseñanza-aprendizaje, partiendo de la descriptiva, organiza y resume la información
de los casos de acuerdo con tiempo, lugar y persona.
c.
El entrenamiento o capacitación del nivel local debe ser un proceso continuo de
enseñanza-aprendizaje, partiendo de los aspectos básicos de la vigilancia
epidemiológica.
d.
El entrenamiento o capacitación del nivel local debe ser un proceso continuo de
enseñanza-aprendizaje, partiendo de la recolección y análisis de los datos registrados
en forma sistemática, periódica y oportuna, convertidos en información integrada
estrechamente con su divulgación a quienes tienen la responsabilidad de intervención
y a la opinión pública.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
El entrenamiento o capacitación del nivel local debe ser un proceso continuo de
enseñanza-aprendizaje, partiendo de __________.
Pregunta 5
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
Elige la opción que completa correctamente el siguiente párrafo:
La __________ se refiere al impacto social, económico, político o mediático potencial
en la población y se expresa en indicadores cualitativos que cada país puede
seleccionar de acuerdo con su entorno político, económico y social.
Pregunta 5Respuesta
a.
La vulnerabilidad Se refiere al impacto social, económico, político o mediático
potencial en la población y se expresa en indicadores cualitativos que cada país puede
seleccionar de acuerdo con su entorno político, económico y social.
b.
La trascendencia Se refiere al impacto social, económico, político o mediático potencial
en la población y se expresa en indicadores cualitativos que cada país puede
seleccionar de acuerdo con su entorno político, económico y social.
c.
La magnitud Se refiere al impacto social, económico, político o mediático potencial en
la población y se expresa en indicadores cualitativos que cada país puede seleccionar
de acuerdo con su entorno político, económico y social.
d.
La gravedad Se refiere al impacto social, económico, político o mediático potencial en
la población y se expresa en indicadores cualitativos que cada país puede seleccionar
de acuerdo con su entorno político, económico y social.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La trascendencia Se refiere al impacto social, económico, político o mediático potencial
en la población y se expresa en indicadores cualitativos que cada país puede
seleccionar de acuerdo con su entorno político, económico y social.
Pregunta 6
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
¿Cuál es el objetivo de la evaluación de riesgo?
Pregunta 6Respuesta
a.
Pronostica el riesgo del virus.
b.
Orientar las acciones antes que ocurra un brote.
c.
Crea protocolos de emergencia.
d.
Pronostica el riesgo del virus y crea protocolos de emergencia.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
El objetivo de la evaluación de riesgo es orientar las acciones antes que ocurra un
brote. Una vez que se detecta un caso confirmado, se debe utilizar este análisis,
juntamente con las rutas de desplazamiento del caso confirmado y de sus contactos
directos, para trazar las potenciales rutas de dispersión del virus y adelantarse a él.
Pregunta 7
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
¿Cuáles son los criterios clásicos que permiten analizar el riesgo e identificar escenarios
epidemiológicos ante un brote de sarampión o rubéola? con los cuales se pueden
analizar los riesgos existentes para pronosticar los escenarios en los que se
desarrollaría un brote de sarampión o rubéola?
Pregunta 7Respuesta
a.
Porcentaje de casos sospechosos, porcentaje de muestras de sangre, porcentaje de
resultados de laboratorio, número de municipios con silencio epidemiológico.
b.
Porcentaje de casos sospechosos, porcentaje de muestras de sangre, porcentaje de
resultados de laboratorio, vulnerabilidad.
c.
Porcentaje de casos sospechosos, número de municipios con silencio epidemiológico,
magnitud, gravedad, trascendencia y vulnerabilidad.
d.
Magnitud, gravedad, trascendencia y vulnerabilidad.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Previamente a la importación de un caso, deben analizarse los riesgos existentes para
pronosticar los escenarios en los que se desarrollaría un brote de sarampión o rubéola;
existen cuatro criterios clásicos con los cuales se puede evaluar este riesgo
Pregunta 8
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
¿Cuáles son algunas de las variables por municipio para mapear el riesgo en los mapas
nacionales o sub nacionales que requiere la herramienta adaptada de la OMS para
hacer la evaluación del riesgo para la circulación de los virus del sarampión y la
rubéola?
Pregunta 8Respuesta
a.
Densidad demográfica, presencia de turismo nacional e internacional.
b.
Coberturas de vacunación con SRP1 y SRP2 de los últimos cinco años, gráficas de
curvas epidémicas.
c.
Presencia de turismo nacional e internacional, el número de casos nuevos.
d.
El número de casos nuevos, gráficas de curvas epidémicas.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La OPS ha desarrollado una herramienta adaptada de la OMS para hacer la evaluación
del riesgo para la circulación de los virus del sarampión y la rubéola que está a
disposición de los países. La herramienta requiere de las siguientes variables por
municipio para mapear el riesgo en los mapas nacionales o subnacionales.
Pregunta 1
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
¿Para qué se requiere disponer de información sobre la cobertura del programa de la
vacunación rutinaria y de las metas alcanzadas en campañas de seguimiento?
Pregunta 1Respuesta
a.
Para obtener una primera aproximación de la probabilidad de diseminación del
sarampión o la rubeola del lugar afectado y del consecuente riesgo de diseminación a
zonas o países vecinos.
b.
Para saber información sobre el sarampión, para tener una aproximación del total de
casos.
c.
Para informarse de los virus de la rubeola y sarampión, para conocer las zonas
afectadas, para tener en cuenta el riesgo que hay en la zona.
d.
Para saber que países tienes casos de rubeola y sarampión, para tener en cuenta en
riesgo de contagio que puede haber en la zona.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Se requiere disponer de información sobre la cobertura del programa de vacunación
rutinario contra el sarampión, la rubeola y la parotiditis (SRP) y de las metas alcanzadas
en campañas de seguimiento, aceleramiento y otras (con vacunas SR o SRP),
especialmente de los niveles subnacional y municipal. Así se obtendrá una primera
aproximación de la probabilidad de diseminación del sarampión o la rubeola del lugar
afectado y del consecuente riesgo de diseminación a zonas o países vecinos
Pregunta 2
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
¿Cuántos meses debe de persistir el virus de sarampión o rubeola en un país para que
restablezca la transmisión endémica?
Pregunta 2Respuesta
a.
6 meses
b.
3 meses
c.
8 meses
d.
12 meses o más
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Si la transmisión del virus de sarampión o rubeola persiste durante 12 meses o más en
un área geográfica, el país restablecerá la transmisión endémica, según la definición de
la OPS/OMS.
Pregunta 3
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
¿A qué se le denomina transmisión “gota a gota”?
Pregunta 3Respuesta
a.
Cuando ocurre una transmisión lenta y sostenida del virus del sarampión.
b.
Cuando la transmisión es rápida del virus del sarampión.
c.
Cuando hay un brote del virus del sarampión.
d.
Cuando la transmisión es rápida y hay un brote del virus del sarampión
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
En los países que se ha eliminado el sarampión y la rubéola con altas coberturas de
vacunación, y de alta movilidad poblacional, en los que no se activan los mecanismos
de respuesta rápida de control de brote, puede ocurrir una transmisión lenta y
sostenida del virus del sarampión, que en OPS/OMS hemos denominado transmisión
“gota a gota”.
Pregunta 4
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
¿Quiénes son los responsables de capacitar a los trabajadores de la salud en los
lineamientos técnicos del plan nacional?
Pregunta 4Respuesta
a.
Los miembros del ERRA nacional y subnacional.
b.
El IMSS
c.
La OMS
d.
Las autoridades locales.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Cada miembro del ERRA nacional y subnacional, deberá conocerá sus funciones para
responder rápidamente a la investigación y al control del brote. Ellos son responsables
de capacitar a los trabajadores de la salud en los lineamientos técnicos del plan
nacional de respuesta rápida y de apoyar al nivel local para ejecutar las acciones
operativas para la investigación y el control del brote.
Pregunta 5
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
¿Qué factores determina el éxito en el control del brote, evitando así, la inversión
exorbitante e inesperada de los recursos del estado?
Pregunta 5Respuesta
a.
Las dosis de la vacuna
b.
La calidad y velocidad de la respuesta frente a un caso importado de sarampión o
rubeola.
c.
El exiliar a los individuos con casos de sarampión o rubéola
d.
El control de los individuos con casos de sarampión o rubéola
Retroalimentación
Respuesta correcta
La calidad y velocidad de la respuesta frente a un caso importado de sarampión o
rubéola, va a determinar el éxito en el control del brote, evitando así, la inversión
exorbitante e inesperada de los recursos del estado para interrumpir la transmisión del
virus.
Pregunta 6
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
¿Cuáles son algunos temas a incluir en un entrenamiento o capacitación de un ERRA?
Pregunta 6Respuesta
a.
Seguridad y salud ocupacional.
b.
Conocimientos técnicos y las herramientas de la OPS/OMS con los que se estandarizan
los conceptos y procedimientos que deben guiar el manejo del brote.
c.
Una nueva orientación de cooperación técnica sobre la educación del personal que
trabaja en los servicios de salud.
d.
Revisar una parte de la experiencia acumulada en el campo de la educación del
personal de salud
Retroalimentación
Respuesta correcta
Entre los temas que hay que incluir en un entrenamiento o capacitación de un ERRA
están los conocimientos técnicos y las herramientas de la OPS/OMS con los que se
estandarizan los conceptos y procedimientos que deben guiar el manejo del brote.
Pregunta 7
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
¿Cuál debe de ser el enfoque de las funciones de los ERRA?
Pregunta 7Respuesta
a.
En el porcentaje de los casos sospechosos.
b.
En el número de zonas contagiadas.
c.
En la implementación de los lineamientos del plan nacional de respuesta rápida.
d.
En facilitar el control de brote.
Retroalimentación
Respuesta correcta
Las funciones de los ERRA de nivel nacional y subnacional se deben enfocar en la
implementación de los lineamientos del plan nacional de respuesta rápida, el cual ya
ha sido elaborado previamente, y en la aplicación de las herramientas que la OPS/OMS
ha puesto a disposición de los países.
Pregunta 8
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
¿Cuáles son algunos de los componentes que debe contener el plan de preparación de
la respuesta rápida?
Pregunta 8Respuesta
a.
Establecer registros de peligro, gráfica de casos confirmados.
b.
Registro de brotes confirmados por edades, presupuesto.
c.
Presupuesto, Registros de peligro y entrenamiento de los equipos de respuesta rápida.
d.
Entrenamiento de los equipos de respuesta rápida, presupuesto, estrategias y
actividades.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Se debe gestionar una Resolución Ministerial de aprobación de la implementación del
plan en forma inmediata, para agilizar la asignación de recursos humanos y financieros
destinados al control del brote, de acuerdo con la identificación de necesidades en el
plan.
¿Cuál es el objetivo de la evaluación de riesgo?
Pregunta 1Respuesta
a.
Pronostica el riesgo del virus.
b.
Orientar las acciones antes que ocurra un brote.
c.
Crea protocolos de emergencia.
d.
Pronostica el riesgo del virus y crea protocolos de emergencia.
Retroalimentación
Respuesta correcta
El objetivo de la evaluación de riesgo es orientar las acciones antes que ocurra un
brote. Una vez que se detecta un caso confirmado, se debe utilizar este análisis,
juntamente con las rutas de desplazamiento del caso confirmado y de sus contactos
directos, para trazar las potenciales rutas de dispersión del virus y adelantarse a él.
Pregunta 2
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Cuál debe de ser el enfoque de las funciones de los ERRA?
Pregunta 2Respuesta
a.
En el porcentaje de los casos sospechosos.
b.
En el número de zonas contagiadas.
c.
En la implementación de los lineamientos del plan nacional de respuesta rápida.
d.
En facilitar el control de brote.
Retroalimentación
Respuesta correcta
Las funciones de los ERRA de nivel nacional y subnacional se deben enfocar en la
implementación de los lineamientos del plan nacional de respuesta rápida, el cual ya
ha sido elaborado previamente, y en la aplicación de las herramientas que la OPS/OMS
ha puesto a disposición de los países.
Pregunta 3
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
En la organización del trabajo del ERRA que enfrenta un brote, se deben considerar
acciones básicas, EXCEPTO:
Pregunta 3Respuesta
a.
Análisis y toma de decisiones para estandarizar en forma estructurada, coherente y
rápida el manejo del brote que sirvan de insumos para la capacitación de los equipos
locales.
b.
Actualización de la sala de situación de acuerdo con las funciones de cada miembro del
ERRA y su ubicación en cada uno de los niveles.
c.
Reuniones de intercambio de información sobre el avance de las acciones realizadas
por los miembros del ERRA, preferiblemente diarias.
d.
Dar información a la prensa del brote con el fin de prevenir más contagios.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Cada miembro del ERRA tendrá asignadas funciones y responsabilidades para obtener
la información necesaria, con su respectivo análisis, para la toma de decisiones rápidas
y efectivas como equipo. Se pueden realizar simulacros o simulaciones para verificar
que se han entendido y aplicado todos los elementos de la investigación de un brote y
están listos para ser desplegados ante la presencia de un caso altamente sospechoso o
confirmado.
En la organización del trabajo del ERRA que enfrenta un brote, se deben considerar las
siguientes acciones básicas:
1. Investigación diaria del brote en el municipio o los municipios donde este se ha
presentado, para la determinación rápida de la fuente de infección y de la
potencial formación de cadenas de transmisión secundarias.
2. Reuniones de intercambio de información sobre el avance de las acciones
realizadas por los miembros del ERRA, preferiblemente diarias.
3. Análisis y toma de decisiones para estandarizar en forma estructurada,
coherente y rápida el manejo del brote que sirvan de insumos para la
capacitación de los equipos locales.
4. Establecimiento de las líneas de comunicación de acuerdo con los medios
disponibles (telefónicas o virtuales)
5. Actualización de la sala de situación de acuerdo con las funciones de cada
miembro del ERRA y su ubicación en cada uno de los niveles.
Pregunta 4
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Para qué se requiere disponer de información sobre la cobertura del programa de la
vacunación rutinaria y de las metas alcanzadas en campañas de seguimiento?
Pregunta 4Respuesta
a.
Para obtener una primera aproximación de la probabilidad de diseminación del
sarampión o la rubeola del lugar afectado y del consecuente riesgo de diseminación a
zonas o países vecinos.
b.
Para saber información sobre el sarampión, para tener una aproximación del total de
casos.
c.
Para informarse de los virus de la rubeola y sarampión, para conocer las zonas
afectadas, para tener en cuenta el riesgo que hay en la zona.
d.
Para saber que países tienes casos de rubeola y sarampión, para tener en cuenta en
riesgo de contagio que puede haber en la zona.
Retroalimentación
Respuesta correcta
Se requiere disponer de información sobre la cobertura del programa de vacunación
rutinario contra el sarampión, la rubeola y la parotiditis (SRP) y de las metas alcanzadas
en campañas de seguimiento, aceleramiento y otras (con vacunas SR o SRP),
especialmente de los niveles subnacional y municipal. Así se obtendrá una primera
aproximación de la probabilidad de diseminación del sarampión o la rubeola del lugar
afectado y del consecuente riesgo de diseminación a zonas o países vecinos
Pregunta 5
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Qué cobertura de vacunación de SRP se recomienda tener, para evitar la propagación
del virus de sarampión?
Pregunta 5Respuesta
a.
Del 70%
b.
Del 75 %
c.
Del 80%
d.
Del 95%
Retroalimentación
Respuesta correcta
La cobertura de vacunación con SRP en programa rutinario debe ser de al menos el
95% en forma homogénea a nivel nacional, subnacional y local para evitar la
propagación del virus.
Pregunta 6
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Cuáles son algunos de los componentes que debe contener el plan de preparación de
la respuesta rápida?
Pregunta 6Respuesta
a.
Establecer registros de peligro, gráfica de casos confirmados.
b.
Registro de brotes confirmados por edades, presupuesto.
c.
Presupuesto, Registros de peligro y entrenamiento de los equipos de respuesta rápida.
d.
Entrenamiento de los equipos de respuesta rápida, presupuesto, estrategias y
actividades.
Retroalimentación
Respuesta correcta
Se debe gestionar una Resolución Ministerial de aprobación de la implementación del
plan en forma inmediata, para agilizar la asignación de recursos humanos y financieros
destinados al control del brote, de acuerdo con la identificación de necesidades en el
plan.
Pregunta 7
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Cuáles son algunos temas a incluir en un entrenamiento o capacitación de un ERRA?
Pregunta 7Respuesta
a.
Seguridad y salud ocupacional.
b.
Conocimientos técnicos y las herramientas de la OPS/OMS con los que se estandarizan
los conceptos y procedimientos que deben guiar el manejo del brote.
c.
Una nueva orientación de cooperación técnica sobre la educación del personal que
trabaja en los servicios de salud.
d.
Revisar una parte de la experiencia acumulada en el campo de la educación del
personal de salud
Retroalimentación
Respuesta correcta
Entre los temas que hay que incluir en un entrenamiento o capacitación de un ERRA
están los conocimientos técnicos y las herramientas de la OPS/OMS con los que se
estandarizan los conceptos y procedimientos que deben guiar el manejo del brote.
Pregunta 8
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Cuáles son los criterios clásicos que permiten analizar el riesgo e identificar escenarios
epidemiológicos ante un brote de sarampión o rubéola? con los cuales se pueden
analizar los riesgos existentes para pronosticar los escenarios en los que se
desarrollaría un brote de sarampión o rubéola?
Pregunta 8Respuesta
a.
Porcentaje de casos sospechosos, porcentaje de muestras de sangre, porcentaje de
resultados de laboratorio, número de municipios con silencio epidemiológico.
b.
Porcentaje de casos sospechosos, porcentaje de muestras de sangre, porcentaje de
resultados de laboratorio, vulnerabilidad.
c.
Porcentaje de casos sospechosos, número de municipios con silencio epidemiológico,
magnitud, gravedad, trascendencia y vulnerabilidad.
d.
Magnitud, gravedad, trascendencia y vulnerabilidad.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Previamente a la importación de un caso, deben analizarse los riesgos existentes para
pronosticar los escenarios en los que se desarrollaría un brote de sarampión o rubéola;
existen cuatro criterios clásicos con los cuales se puede evaluar este riesgo
¿En qué fecha el Consejo Directico de la OPS adoptó la resolución para eliminar la
rubéola y el síndrome de rubéola congénita?
Pregunta 1Respuesta
a.
En agosto del 2002
b.
En septiembre del 2003
c.
En diciembre del 2000
d.
En mayo del 2005
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
En septiembre del 2003, el Consejo Directivo de la OPS adoptó la resolución para
eliminar la rubeola y el síndrome de rubéola congénita para el año 2010.
Pregunta 2
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
¿Cuáles son algunos países que presentaron casos importados de sarampión de la
transmisión comunitaria de Venezuela en el brote registrado en julio de 2017?
Pregunta 2Respuesta
a.
México, Brasil y Perú.
b.
Nicaragua, Colombia, India y Republica Dominicana.
c.
Ecuador, Perú, Argentina y Chile.
d.
Perú, Nicaragua, Argentina y Brasil.
Retroalimentación
Respuesta correcta
Adicionalmente hubo otros países que recibieron importaciones del virus desde
Venezuela, como Ecuador, Perú, Argentina y Chile.
Pregunta 3
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
En 2010, la Asamblea Mundial de la Salud de la OMS se comprometió al cumplimiento
de tres hitos para controlar el sarampión, los cuales debían ser alcanzados en el año
2015. ¿Cuál de las siguientes opciones se refiere a uno de estos hitos?
Pregunta 3Respuesta
a.
Cumplir el 100% con la vacunación contra sarampión y rubéola a nivel distrital.
b.
Reducir la incidencia de sarampión a menos de 10 casos por millón de habitantes.
c.
Reducir la mortalidad global por sarampión al 95% de la mortalidad estimada en el año
2000.
d.
Fortalecer la capacidad nacional y subnacional para la preparación y respuesta a brotes
de sarampión y rubéola.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
En 2012, la Asamblea Mundial de la Salud avaló el Plan de Acción Global de Vacunas
2011-2020 (GVAP, por sus siglas en inglés), con el objetivo de eliminar el sarampión y la
rubéola.
Pregunta 4
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
Durante el periodo de 2018- 2020, ¿en qué país han ocurrido grandes brotes de
rubéola, ya que no cuenta con la vacuna contra rubéola en su esquema de vacunación?
Pregunta 4Respuesta
a.
En Sud África.
b.
En Brasil
c.
En Venezuela
d.
En India
Retroalimentación
Respuesta correcta
Los grandes brotes de rubeola han ocurrido en Sud África con picos bianuales,
principalmente en niños menores de 10 años de edad. África no ha introducido la
vacuna contra la rubéola en su esquema nacional.
Pregunta 5
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
¿Qué países de la Región Pacífico Oriental y Asia Sudoriental han presentado brotes de
rubéola en adultos mayores?
Pregunta 5Respuesta
a.
India, Indonesia, Filipinas, China y Japón
b.
Vietnam, Sudáfrica, India, Venezuela y Colombia
c.
Afganistán, Venezuela, Colombia, China y Japón
d.
Vietnam, Venezuela, India, Japón y Afganistán
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
India, Indonesia, Filipinas, China y Japón los casos de rubéola están ocurriendo en
individuos mayores lo cual pone a estos países en alto riesgo de un incremento de
casos de SRC.
Pregunta 6
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
¿Qué se requiere para verificar la interrupción de la transmisión del virus del
sarampión o la rubeola en un país?
Pregunta 6Respuesta
a.
Pruebas del virus del sarampión o rubéola.
b.
La evaluación de IgG.
c.
Una detallada investigación epidemiológica de casos y la recolección de muestras para
el análisis de secuencias virológicas.
d.
Evaluar la capacidad operativa de nueve pruebas serológicas rápidas para detectar la
respuesta de anticuerpos IgM/IgG en los pacientes.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Para verificar la interrupción de la transmisión endémica del virus del sarampión o la
rubéola en un país, se requiere detallada investigación epidemiológica de casos y la
recolección de muestras para el análisis de secuencias virológicas.
Pregunta 7
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
¿Para qué se utiliza la base de datos MeaNs?
Pregunta 7Respuesta
a.
Para rastrear la diversidad de las secuencias del sarampión y permite monitorear la
eliminación de las cepas de virus.
b.
Para conocer que países tienen el virus del sarampión.
c.
Para saber cuantas personas tienen el virus del sarampión.
d.
Para facilitar el control del brote.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La base de datos MeaNS se usa como una herramienta para rastrear la diversidad de
las secuencias del sarampión y permite monitorear la eliminación de las cepas de virus.
Pregunta 8
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
¿En qué año fue creada “La Red Mundial de Laboratorios de Sarampión y Rubéola de la
OMS”
Pregunta 8Respuesta
a.
1996
b.
2000
c.
1998
d.
2008
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La Red Mundial de Laboratorios de Sarampión y Rubéola de la OMS fue creada en el
año 2000
¿Cuál fue la primera región de la OMS en haber sido declarada como libre del virus
endémico del sarampión en septiembre de 2016?
Pregunta 1Respuesta
a.
Región de las Américas
b.
Región Europea
c.
Región Asia sudoriental
d.
Región de África
Retroalimentación
Respuesta correcta
Ninguno de los objetivos de eliminación del sarampión y la rubéola se cumplieron en
las regiones de la OMS para el 2015, de acuerdo con las metas propuestas en dicho
plan, excepto por la Región de las Américas, que logro la certificación de la eliminación
de la rubéola en abril de 2015.
Pregunta 2
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿En qué año es declarada la Región de las Américas libre de transmisión del virus
endémico de sarampión?
Pregunta 2Respuesta
a.
En el 2005
b.
En el 2017
c.
En el 2010
d.
En el 2016
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La certificación de la eliminación del sarampión se logró en septiembre de 2016,
después de una espera de 14 años desde la confirmación del último caso del virus
endémico de sarampión en 2002.
Pregunta 3
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Cuál es el objetivo del Plan de acción para la sostenibilidad de la eliminación del
sarampión, la rubeola y el síndrome de rubéola congénita en las Américas?
Pregunta 3Respuesta
a.
Identificar la ocurrencia de casos sospechosos de sarampión y rubéola que no fueron
detectados, notificados, investigados y clasificados.
b.
Diseñar las estrategias de acuerdo con la magnitud del brote
c.
Mantener un alto grado de inmunidad contra estos virus en la población en general y
mantener sistemas de vigilancia de alta calidad para evitar el restablecimiento de la
transmisión endémica.
d.
Identificar la ocurrencia de casos sospechosos de sarampión y rubéola que no fueron
detectados, mantener sistemas de vigilancia de alta calidad para evitar el
restablecimiento de la transmisión endémica.
Retroalimentación
Respuesta correcta
El objetivo del plan es mantener un alto grado de inmunidad contra estos virus en la
población en general y mantener sistemas de vigilancia de alta calidad para evitar el
restablecimiento de la transmisión endémica.
Pregunta 4
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿En qué año se registraron los últimos casos endémicos de rubéola y síndrome de
rubeola congénita en la Región de las Américas?
Pregunta 4Respuesta
a.
En 2010
b.
En 2019
c.
En 2016
d.
En 2009
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Los últimos casos endémicos de rubéola y de síndrome de rubéola congénita (SRC) se
registraron en 2009, seis años después de haberse propuesto la meta de eliminación
en 2003.
Pregunta 5
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Qué criterio permite a la OMS evaluar el progreso de la interrupción del virus
endémico del sarampión?
Pregunta 5Respuesta
a.
El seguimiento constante de brotes de sarampión en cada país.
b.
La inmunización
c.
La epidemiologia molecular
d.
La vigilancia epidemiológica
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Con relación a la circulación de genotipos de sarampión a nivel global, la epidemiologia
molecular ha sido muy útil para documentar la interrupción de la transmisión del virus
endémico y ha sido definida por la OMS como uno de los criterios para evaluar el
progreso hacia la eliminación del sarampión.
Pregunta 6
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Elige la opción que completa correctamente el siguiente párrafo:
La epidemiología del sarampión en la era de la poseliminación, se puede dividir en tres
períodos: en el primero de ellos, entre el __________; en el segundo período, entre el
__________; en el tercer periodo, entre __________.
Pregunta 6Respuesta
a.
La epidemiología del sarampión en la era de la poseliminación, se puede dividir en tres
períodos: en el primero de ellos, entre el 2000 y el 2005; en el segundo período, entre
el 2006 y el 2010; en el tercer periodo, entre 2011 y 2016.
b.
La epidemiología del sarampión en la era de la poseliminación, se puede dividir en tres
períodos: en el primero de ellos, entre el 2003 y el 2005; en el segundo período, entre
el 2006 y el 2013; en el tercer periodo, entre 2014 y 2018.
c.
La epidemiología del sarampión en la era de la poseliminación, se puede dividir en tres
períodos: en el primero de ellos, entre el 2003 y el 2010; en el segundo período, entre
el 2011 y el 2015; en el tercer periodo, entre 2016 y 2019.
d.
La epidemiología del sarampión en la era de la poseliminación, se puede dividir en tres
períodos: en el primero de ellos, entre el 2003 y el 2011; en el segundo período, entre
el 2012 y el 2017; en el tercer periodo, entre 2018 y 2019.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La epidemiología del sarampión en la era de la poseliminación, se puede dividir en tres
períodos: en el primero de ellos, entre el 2003 y el 2010; en el segundo período, entre
el 2011 y el 2015; en el tercer periodo, entre 2016 y 2019.
Pregunta 7
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Qué países presentaron brotes de rubéola a presar de haber introducido la vacuna?
Pregunta 7Respuesta
a.
India y Filipinas
b.
China y Japón
c.
Brasil y México
d.
Brasil y Venezuela
Retroalimentación
Respuesta correcta
Los brotes de rubéola ocurrieron en muchos países que aún no habían introducido la
vacuna. China y Japón tuvieron grandes brotes de rubéola, a pesar de haber
introducido la vacuna.
Pregunta 8
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿En qué periodo la OMS declaró una emergencia por sarampión, por el resurgimiento
importante a nivel mundial?
Pregunta 8Respuesta
a.
Entre el año 2013 y 2014
b.
Entre el año 2015 y 2016
c.
Entre el año 2016 y 2017
d.
Entre el año 2018 y 2019
Retroalimentación
Respuesta correcta
Entre 2018 y 2019 hubo un resurgimiento importante del sarampión a nivel mundial,
de tal forma que el director de la OMS, declaró una emergencia en salud pública por
sarampión en abril de 2019 por el incremento de 300% de casos con relación al mismo
periodo en el año 2018.
¿En qué periodo la OMS declaró una emergencia por sarampión, por el resurgimiento
importante a nivel mundial?
Pregunta 1Respuesta
a.
Entre el año 2013 y 2014
b.
Entre el año 2015 y 2016
c.
Entre el año 2016 y 2017
d.
Entre el año 2018 y 2019
Retroalimentación
Respuesta correcta
Entre 2018 y 2019 hubo un resurgimiento importante del sarampión a nivel mundial,
de tal forma que el director de la OMS, declaró una emergencia en salud pública por
sarampión en abril de 2019 por el incremento de 300% de casos con relación al mismo
periodo en el año 2018.
Pregunta 2
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Para qué se utiliza la base de datos MeaNs?
Pregunta 2Respuesta
a.
Para rastrear la diversidad de las secuencias del sarampión y permite monitorear la
eliminación de las cepas de virus.
b.
Para conocer que países tienen el virus del sarampión.
c.
Para saber cuantas personas tienen el virus del sarampión.
d.
Para facilitar el control del brote.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La base de datos MeaNS se usa como una herramienta para rastrear la diversidad de
las secuencias del sarampión y permite monitorear la eliminación de las cepas de virus.
Pregunta 3
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Cuál es el objetivo del Plan de acción para la sostenibilidad de la eliminación del
sarampión, la rubeola y el síndrome de rubéola congénita en las Américas?
Pregunta 3Respuesta
a.
Identificar la ocurrencia de casos sospechosos de sarampión y rubéola que no fueron
detectados, notificados, investigados y clasificados.
b.
Diseñar las estrategias de acuerdo con la magnitud del brote
c.
Mantener un alto grado de inmunidad contra estos virus en la población en general y
mantener sistemas de vigilancia de alta calidad para evitar el restablecimiento de la
transmisión endémica.
d.
Identificar la ocurrencia de casos sospechosos de sarampión y rubéola que no fueron
detectados, mantener sistemas de vigilancia de alta calidad para evitar el
restablecimiento de la transmisión endémica.
Retroalimentación
Respuesta correcta
El objetivo del plan es mantener un alto grado de inmunidad contra estos virus en la
población en general y mantener sistemas de vigilancia de alta calidad para evitar el
restablecimiento de la transmisión endémica.
Pregunta 4
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Qué países de la Región Pacífico Oriental y Asia Sudoriental han presentado brotes de
rubéola en adultos mayores?
Pregunta 4Respuesta
a.
India, Indonesia, Filipinas, China y Japón
b.
Vietnam, Sudáfrica, India, Venezuela y Colombia
c.
Afganistán, Venezuela, Colombia, China y Japón
d.
Vietnam, Venezuela, India, Japón y Afganistán
Retroalimentación
Respuesta correcta
India, Indonesia, Filipinas, China y Japón los casos de rubéola están ocurriendo en
individuos mayores lo cual pone a estos países en alto riesgo de un incremento de
casos de SRC.
Pregunta 5
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
En 2010, la Asamblea Mundial de la Salud de la OMS se comprometió al cumplimiento
de tres hitos para controlar el sarampión, los cuales debían ser alcanzados en el año
2015. ¿Cuál de las siguientes opciones se refiere a uno de estos hitos?
Pregunta 5Respuesta
a.
Cumplir el 100% con la vacunación contra sarampión y rubéola a nivel distrital.
b.
Reducir la incidencia de sarampión a menos de 10 casos por millón de habitantes.
c.
Reducir la mortalidad global por sarampión al 95% de la mortalidad estimada en el año
2000.
d.
Fortalecer la capacidad nacional y subnacional para la preparación y respuesta a brotes
de sarampión y rubéola.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
En 2012, la Asamblea Mundial de la Salud avaló el Plan de Acción Global de Vacunas
2011-2020 (GVAP, por sus siglas en inglés), con el objetivo de eliminar el sarampión y la
rubéola.
Pregunta 6
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Durante el periodo de 2018- 2020, ¿en qué país han ocurrido grandes brotes de
rubéola, ya que no cuenta con la vacuna contra rubéola en su esquema de vacunación?
Pregunta 6Respuesta
a.
En Sud África.
b.
En Brasil
c.
En Venezuela
d.
En India
Retroalimentación
Respuesta correcta
Los grandes brotes de rubeola han ocurrido en Sud África con picos bianuales,
principalmente en niños menores de 10 años de edad. África no ha introducido la
vacuna contra la rubéola en su esquema nacional.
Pregunta 7
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Qué criterio permite a la OMS evaluar el progreso de la interrupción del virus
endémico del sarampión?
Pregunta 7Respuesta
a.
El seguimiento constante de brotes de sarampión en cada país.
b.
La inmunización
c.
La epidemiologia molecular
d.
La vigilancia epidemiológica
Retroalimentación
Respuesta correcta
Con relación a la circulación de genotipos de sarampión a nivel global, la epidemiologia
molecular ha sido muy útil para documentar la interrupción de la transmisión del virus
endémico y ha sido definida por la OMS como uno de los criterios para evaluar el
progreso hacia la eliminación del sarampión.
Pregunta 8
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿En qué fecha el Consejo Directico de la OPS adoptó la resolución para eliminar la
rubéola y el síndrome de rubéola congénita?
Pregunta 8Respuesta
a.
En agosto del 2002
b.
En septiembre del 2003
c.
En diciembre del 2000
d.
En mayo del 2005
Retroalimentación
Respuesta correcta
En septiembre del 2003, el Consejo Directivo de la OPS adoptó la resolución para
eliminar la rubeola y el síndrome de rubéola congénita para el año 2010.
Completa la frase: La Vacío 1 Pregunta 1 Vigilanciaúnicaagudaerupción rutinaria
del sarampión y la rubéola se basa en la determinación de IgM en una muestra Vacío 2
Pregunta 1 Vigilanciaúnicaagudaerupción de suero, preferiblemente obtenida
durante la fase Vacío 3 Pregunta 1 Vigilanciaúnicaagudaerupción de la
enfermedad (primeros 7 días desde el inicio de la Vacío 4 Pregunta
1 Vigilanciaúnicaagudaerupción ).
Opción [de suero, preferiblemente obtenida durante la fase _______ de la enfermedad
(primeros 7 días desde el inicio de la _______).
Retroalimentación
Respuesta correcta
Pregunta 2
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Cuál es el enfoque del manejo clínico de un caso confirmado de sarampión?
Pregunta 2Respuesta
a.
Estricto aislamiento hospitalario de los primeros casos de sarampión detectados.
b.
Uso de antibióticos para evitar complicaciones por infecciones bacterianas secundarias.
c.
Se debe proveer al paciente el alivio de los síntomas comunes, manejo de sostén,
prevención o tratamiento de infecciones.
d.
Es necesario ofrecer la vacuna en el puerperio si las gestantes no están vacunadas y
durante los servicios de planificación familiar.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
El manejo de cada caso debe hacerse enfocado en los cuidados de sostén, como a la
prevención o el tratamiento de complicaciones derivadas de la infección y las
infecciones secundarias.
Pregunta 3
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Acción a considerarse cuando el paciente haya consultado tardíamente o el caso fue
detectado mediante búsqueda activa:
Pregunta 3Respuesta
a.
Detección de una secuencia de tipo salvaje.
b.
Aislamiento del virus o detección de ARN mediante RT-qPCR.
c.
Se debe asegurar la toma de muestras serológicas en los pacientes que cumplen con
una definición más específica de caso sospechoso.
d.
Se puede tomar la muestra de sangre hasta 30 días después del inicio del exantema.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
De otra forma, si el caso cumple con la definición de caso sospechoso, pero no cuenta
con una muestra o ésta es extemporánea, el caso debe confirmarse por clínica, e
incluirse en los casos confirmados en la investigación del brote.
Pregunta 4
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Cuál es el periodo de seguimiento de contactos recomendado por OPS?
Pregunta 4Respuesta
a.
12 días
b.
24 días
c.
30 días
d.
45 días
Retroalimentación
Respuesta correcta
Pregunta 5
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Qué manejo epidemiológico y clínico debe realizarse ante un brote de sarampión y/ o
rubéola?
Pregunta 5Respuesta
a.
Puede ser de tipo ambulatorio con aislamiento respiratorio intradomiciliario.
b.
Se deberá asegurar que todo el personal de salud haya recibido dos dosis de la vacuna
SRP o SR.
c.
Se deben reorganizar los servicios de salud de atención primaria.
d.
Todo caso nuevo debería ser abordado agresivamente en términos de aislamiento y
seguimiento estricto de contactos hasta por 30 días.
Retroalimentación
Respuesta correcta
Pregunta 6
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Son algunas tareas inherentes al nivel local que deben realizarse ante la aparición de
un brote:
Pregunta 6Respuesta
a.
Instalar la sala de situación municipal del brote, con los mapas y georreferenciación de
los casos; capacitar al personal de salud en forma rápida con los lineamientos del plan
de respuesta rápida; alertar a la población a través de una estrategia de comunicación
social adecuada para poner al día los esquemas de vacunación de los niños, etc.
b.
Gestionar los recursos humanos y financieros necesarios para organizar la respuesta
rápida con los recursos humanos y logísticos necesarios; instalar las salas de situación
nacional y subnacional; elaborar informes semanales o diarios, de acuerdo con la
gravedad del brote, que serán preparados por los ERRA de los dos niveles, etc.
c.
Preparar las gestiones administrativas para disponer de los recursos financieros
necesarios para poner en marcha las medidas de control del brote; activar los
mecanismos de adquisición de vacunas, jeringas, cajas de bioseguridad y equipos de
cadena de frío suplementarios para las acciones de control del brote; activar los
mecanismos de adquisición de reactivos de laboratorio adicionales, etc.
d.
Activar el plan de respuesta rápida a nivel nacional y subnacional; coordinar las
acciones de investigación y respuesta a través de los ERRA; alertar a todos los servicios
de salud públicos y privados (incluidos los servicios de urgencias), para el manejo
adecuado de casos con triaje y aislamiento, etc.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Ante la aparición de un brote la notificación de caso es fundamental y deben cumplirse
algunas tareas inherentes a cada nivel del sistema de salud
Pregunta 7
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Es el objetivo de la Búsqueda Activa por Laboratorio (BAL) al inicio del brote:
Pregunta 7Respuesta
a.
Documentar la presencia de otros casos en municipios en donde se haya confirmado
un caso de sarampión (caso índice) y no se tenga evidencia de la fuente de infección.
b.
Evidenciar que la transmisión del virus del sarampión o de la rubéola ha se ha
interrumpido por más de 12 semanas y el brote ha finalizado.
c.
Solicitar al personal de salud (institución remitente, epidemiología) la obtención de
nuevas muestras para la realización de pruebas adicionales o complementarias
d.
Mantener las buenas prácticas de laboratorio, asegurando la calidad de los resultados
reportados al sistema de vigilancia.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Ya que durante las epidemias por arbovirus es muy común que los casos de
enfermedad febril eruptiva se reporten como estas enfermedades y no son detectados
por el sistema de vigilancia como casos sospechosos de sarampión.
Pregunta 8
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Qué enfermedades que ocasionan malformaciones congénitas (cardiacas,
microcefalia, sordera, cataratas) son de diagnóstico diferencial con los casos
sospechoso de Síndrome de Rubéola Congénita?
Pregunta 8Respuesta
a.
Meningitis bacteriana, Tétanos, Fiebre tifoidea
b.
Zika, Citomegalovirus, Sífilis congénita, Toxoplasmosis
c.
Leishmaniosis, Malaria, Enfermedad de Chagas
d.
Eritema infeccioso, Enfermedad de Kawasaki, Escarlatina
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La actualización continua de conocimientos en el personal de salud permitirá detectar
oportunamente la presencia de un virus importado para interrumpir rápidamente su
circulación, implementando los primeros pasos en la detección y la notificación de los
virus del sarampión o la rubéola.
Pregunta 9
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Acción a considerarse cuando el número de casos sospechosos aumenta
considerablemente en un brote:
Pregunta 9Respuesta
a.
Se puede tomar la muestra de sangre hasta 30 días después del inicio del exantema.
b.
Se debe asegurar la toma de muestras serológicas en los pacientes que cumplen con
una definición más específica de caso sospechoso.
c.
Mantener el cumplimiento del indicador de envío oportuno de muestras al laboratorio
dentro de los siguientes cinco días después de la obtención de las muestras.
d.
Se debe hacer detección de una secuencia de tipo salvaje.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Pregunta 10
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Es el responsable de velar por la distribución del Medio de Transporte Viral (MTV) a los
servicios de salud a fin de que esté disponible en el momento en que se detecten casos
sospechosos.
Pregunta 10Respuesta
a.
El ERRA
b.
El Laboratorio Nacional
c.
La unidad de análisis
d.
El Sistema de Salud Local
Retroalimentación
Respuesta correcta
El laboratorio nacional de referencia deberá garantizar la disponibilidad del Medio de
Transporte Viral (MTV) para que se distribuya a nivel subnacional y local, pero será el
ERRA el responsable de distribuir los MTV a los servicios de salud.
Pregunta 11
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
De acuerdo a lo establecido para los casos de sarampión de la OPS, si se detectó un
caso el día 24 de junio, ¿cuál es el periodo probable de exposición?
Pregunta 11Respuesta
a.
Del 20 al 29 de junio
b.
Del 03 al 17 de junio
c.
Del 01 al 11 de mayo
d.
Del 16 al 29 de mayo
Retroalimentación
Respuesta correcta
Pregunta 12
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Cualquier paciente que un trabajador de salud sospeche que tiene sarampión o
rubéola, o un paciente con fiebre y exantema maculopapular
Pregunta 12Respuesta
a.
Caso sospechoso
b.
Caso importado
c.
Caso endémico
d.
Caso de fuente desconocida
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Pregunta 13
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿A qué tipo de acciones se refiere la visita domiciliaria, seguimiento de todos los
contactos, con la finalidad de alentar a los contactos para quedarse en sus casas en
aislamiento?
Pregunta 13Respuesta
a.
Acciones para buscar a los contactos directos
b.
Acciones para buscar a los contactos indirectos
c.
Acciones para buscar a los contactos susceptibles
d.
Acciones para buscar a contactos importados
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Pregunta 14
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Son los pasos a seguir para identificar el caso primario importado a partir del caso
índice:
Pregunta 14Respuesta
a.
1) Investigación del caso en su domicilio y llenado completo de la ficha epidemiológica;
2) Elaboración de una entrevista;
3) Elaboración del censo de contactos;
4) Toma de muestras de laboratorio a otros casos.
b.
1) Realizar las pruebas de laboratorio;
2) Reportar de forma inmediata, a la institución de salud remitente y al epidemiólogo
responsable del programa;
3) Confirmar la presencia del virus y documentar el genotipo viral asociado con la
transmisión;
4) Solicitar al personal de salud (institución remitente, epidemiología) la obtención de
nuevas muestras para la realización de pruebas adicionales o complementarias.
c.
1) Obtener una entrevista exhaustiva con el caso índice;
2) Elaborar la línea de tiempo del caso durante la entrevista;
3) Preparar un informe con el cronograma de la historia de actividades realizadas por el
caso índice;
4) Identificar y registrar las defunciones durante el brote que se puedan asociar al
sarampión o la rubéola
d.
1) Instalación de la sala de situación municipal del brote, con los mapas y
georreferenciación de los casos;
2) Gestionar los recursos humanos y financieros necesarios para organizar la respuesta
rápida con los recursos humanos y logísticos necesarios;
3) Capacitar al personal de salud en forma rápida con los lineamientos del plan de
respuesta rápida;
4) Alertar a la población a través de una estrategia de comunicación social adecuada
para poner al día los esquemas de vacunación de los niños.
Retroalimentación
Respuesta correcta
Si existe más de un caso confirmado, el ERRA debe elaborar una gráfica con la cadena
de transmisión a partir de la información epidemiológica de las líneas de tiempo de
cada caso que pertenece a la cadena.
Pregunta 15
Parcialmente correcta
Se puntúa 0,30 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Ordena los pasos a seguir en una investigación en terrero de un brote de sarampión,
rubéola o SRC:
Elaboración del censo de contacto para vacunación
Elaboración de una entrevista
Toma de muestra de suero para test de IgM
Formulación de hipótesis
Determinación de la fuente de infección
Análisis de los riesgos potenciales de dispersión
Investigación del caso en su domicilio y llenado completo de ficha
epidemiológica
Clasificación final de los casos
Toma de muestras de laboratorio
Elaboración de informe de investigación
Retroalimentación
Respuesta parcialmente correcta.
Tipo de calificación: Posición absoluta
Detalles de calificación: 3 / 10 = 30%
A continuación se muestran las puntuaciones de cada elemento de esta respuesta:
1. 0 / 1 = 0%
2. 1 / 1 = 100%
3. 0 / 1 = 0%
4. 0 / 1 = 0%
5. 0 / 1 = 0%
6. 1 / 1 = 100%
7. 0 / 1 = 0%
8. 0 / 1 = 0%
9. 0 / 1 = 0%
10. 1 / 1 = 100%
11. Primer caso confirmado que llegó o retornó al país
portando el virus de sarampión o rubeola desde otro país o
región donde está circulando el virus y que logra identificarse
después de una minuciosa investigación epidemiológica a
partir del caso índice.
[Link] 1Respuesta
13.a.
[Link] primario
15.b.
[Link] índice
17.c.
[Link] endémico
19.d.
[Link] importado
21.
22. Retroalimentación
[Link] incorrecta.
24. Pregunta 2
25. Incorrecta
26. Se puntúa 0,00 sobre 1,00
27. Marcar pregunta
28. Enunciado de la pregunta
29. ¿Qué acción inmediata se recomienda realizar para el
manejo epidemiológico de un caso de sarampión en un ámbito
hospitalario?
[Link] 2Respuesta
31.a.
[Link] y supervisar las medidas de triaje respiratorio en los
servicios de salud.
33.b.
[Link] manejo de cada caso debe hacerse enfocado en los cuidados de
sostén, como a la prevención o el tratamiento de complicaciones
derivadas de la infección.
35.
36.c.
[Link] aislamiento de los pacientes es una intervención importante para
prevenir la diseminación del virus.
38.d.
[Link] que los casos sean atendidos por profesionales de la
salud con inmunidad al sarampión.
40. Retroalimentación
[Link] incorrecta.
[Link] permite definir rápidamente el manejo del paciente y evitar el
contagio de otras personas en las salas de espera u otros ambientes
del hospital.
43. Pregunta 3
44. Incorrecta
45. Se puntúa 0,00 sobre 1,00
46. Marcar pregunta
47. Enunciado de la pregunta
48. Algunos casos, pueden requerir de una segunda muestra
de suero, la cual, deberá obtenerse durante la fase
convaleciente de la enfermedad, y preferiblemente a los 14 a
21 días (en un rango de 10 y 30 días) después de la obtención
de la primera muestra de suero, esto permitirá:
[Link] 3Respuesta
50.a.
[Link] medición de un aumento significativo del título de IgG
52.b.
[Link] vigilancia rutinaria del sarampión
54.
55.c.
[Link] detección de una secuencia de tipo salvaje
57.d.
[Link] la presencia del virus y documentar el genotipo
59. Retroalimentación
[Link] incorrecta.
61. Pregunta 4
62. Incorrecta
63. Se puntúa 0,00 sobre 1,00
64. Marcar pregunta
65. Enunciado de la pregunta
66. ¿Cómo se presenta el exantema maculopapular en la
rubéola?
[Link] 4Respuesta
68.a.
[Link], cefalocaudal con prurito intenso
70.b.
[Link], cefalocaudal con prurito intenso
72.
73.c.
[Link], centrifugo
75.d.
[Link], Cefalocaudal
77. Retroalimentación
[Link] incorrecta.
[Link] los diagnósticos diferenciales del sarampión y la rubéola, el
personal de salud debe reconocer los cuadros clínicos de otras
enfermedades que presentan síntomas y signos parecidos al
sarampión o la rubéola como las arbovirosis (zika, dengue y
chikunguña), estas arbovirosis no presentan síntomas respiratorios
en su cuadro clínico.
80. Pregunta 5
81. Incorrecta
82. Se puntúa 0,00 sobre 1,00
83. Marcar pregunta
84. Enunciado de la pregunta
85. Caso confirmado que, según las pruebas epidemiológicas
o virológicas, forma parte de una cadena de transmisión
endémica lo que significa que el virus identificado (mismo
genotipo y linaje) ha estado circulando dentro de un país por
un periodo mayor o igual a 12 meses
[Link] 5Respuesta
87.a.
[Link] descartado
89.b.
[Link] importado
91.
92.c.
[Link] primario
94.d.
[Link] endémico
96. Retroalimentación
[Link] incorrecta.
98. Pregunta 6
99. Incorrecta
100. Se puntúa 0,00 sobre 1,00
101. Marcar pregunta
102. Enunciado de la pregunta
103. ¿Cuál es el periodo de incubación para la enfermedad de
rubéola?
104. Pregunta 6Respuesta
105. a.
106. De 2 a 7 días
107. b.
108. De 3 a 7 días
109. c.
110. De 7 a 21 días
111.
112. d.
113. De 12 a 23 días
114. Retroalimentación
115. Respuesta incorrecta.
116. El periodo de incubación se refiere al intervalo de días que se
expuso a un caso infectado antes de presentar el primer signo y/o
síntoma.
117. Pregunta 7
118. Correcta
119. Se puntúa 1,00 sobre 1,00
120. Marcar pregunta
121. Enunciado de la pregunta
122. Son los criterios por los cuales se pueden confirmar casos
de sarampión:
123. Pregunta 7Respuesta
124. a.
125. Clínicos; estadísticos; de campo
126. b.
127. Clínicos; epidemiológicos; laboratorio
128.
129. c.
130. Epidemiológicos; laboratorio; de campo
131. d.
132. Epidemiológicos; visita domiciliaria; censo de contactos
133. Retroalimentación
134. Respuesta correcta
135. Pregunta 8
136. Incorrecta
137. Se puntúa 0,00 sobre 1,00
138. Marcar pregunta
139. Enunciado de la pregunta
140. Entre los diagnósticos diferenciales del sarampión y la
rubéola, el personal de salud debe reconocer los cuadros
clínicos de otras enfermedades que presentan síntomas y
signos parecidos al sarampión o la rubéola como:
141. Pregunta 8Respuesta
142. a.
143. Enfermedades por coronavirus (resfriado común, síndrome
respiratorio agudo grave, síndrome respiratorio de Oriente Medio)
144.
145. b.
146. Arbovirosis (zika, dengue y chikunguña)
147. c.
148. Enfermedades bacterianas (meningitis bacteriana, tétanos,
fiebre tifoidea)
149. d.
150. Enfermedades infecciosas por hongos (leishmaniosis, malaria,
enfermedad de chagas)
151. Retroalimentación
152. Respuesta incorrecta.
153. Estas enfermedades no presentan síntomas respiratorios en
su cuadro clínico. Son transmitidas principalmente por mosquitos
del género Aedes y pueden dar lugar a síntomas muy parecidos al
sarampión o la rubéola, como fiebre (baja o elevada), exantema
maculopapular, conjuntivitis, dolores musculares y articulares,
malestar o cefaleas, que suelen durar entre dos y siete días.
154. Pregunta 9
155. Incorrecta
156. Se puntúa 0,00 sobre 1,00
157. Marcar pregunta
158. Enunciado de la pregunta
159. De acuerdo a lo establecido para los casos de sarampión
de la OPS, si se detectó un caso con fecha de inicio de erupción
el día 03 de mayo, ¿cuál es el periodo probable de aparición de
casos secundarios?
160. Pregunta 9Respuesta
161. a.
162. Del 03 de mayo al 04 de junio
163.
164. b.
165. Del 06 al 29 de mayo
166. c.
167. Del 03 al 09 de mayo
168. d.
169. Del 06 al 28 de mayo
170. Retroalimentación
171. Respuesta incorrecta.
172. Pregunta 10
173. Correcta
174. Se puntúa 1,00 sobre 1,00
175. Marcar pregunta
176. Enunciado de la pregunta
177. ¿Cuál es el periodo de incubación del Sarampión?
178. Pregunta 10Respuesta
179. a.
180. De 2 a 7 días
181. b.
182. De 3 a 7 días
183. c.
184. De 7 a 21 días
185.
186. d.
187. De 12 a 23 días
188. Retroalimentación
189. Respuesta correcta
190. El periodo de incubación se refiere al intervalo de días que se
expuso a un caso infectado antes de presentar el primer signo y/o
síntoma.
191. Pregunta 11
192. Correcta
193. Se puntúa 1,00 sobre 1,00
194. Marcar pregunta
195. Enunciado de la pregunta
196. Ante la confirmación del primer caso importado o la
detección de un brote se debe emitir una alerta
epidemiológica, la cual debe tener elementos como:
197. Pregunta 11Respuesta
198. a.
199. Censo de contactos; análisis de los riesgos potenciales de
dispersión; determinación de la fuente de infección, etc.
200. b.
201. Entrevista con el caso índice; elaboración de la línea de
tiempo; informe con el cronograma de la historia de actividades
realizadas por el caso índice.
202. c.
203. Descripción de la situación de sarampión o rubéola en las
Américas y últimos casos notificados en el país (incluir los
genotipos); descripción de las características de los casos (persona,
tiempo y lugar); evaluación del riesgo de dispersión a otras zonas del
país y a otros países, etc.
204.
205. d.
206. Periodo de exposición/ incubación; periodo de
transmisibilidad; acciones para adelantarse a la dispersión del virus
e interrumpir su circulación.
207. Retroalimentación
208. Respuesta correcta
209. La alerta epidemiológica para los servicios de salud debe ser
breve, con un mensaje claro y coherente.
210. Pregunta 12
211. Correcta
212. Se puntúa 1,00 sobre 1,00
213. Marcar pregunta
214. Enunciado de la pregunta
215. Es el objetivo de la búsqueda activa por laboratorio (BAL)
al cierre del brote:
216. Pregunta 12Respuesta
217. a.
218. Documentar la presencia de otros casos en municipios en
donde se haya confirmado un caso de sarampión (caso índice) y no
se tenga evidencia de la fuente de infección.
219. b.
220. Evidenciar que la transmisión del virus del sarampión o de la
rubéola ha se ha interrumpido por más de 12 semanas y el brote ha
finalizado.
221.
222. c.
223. Remitir las muestras con información del caso al laboratorio
de referencia regional (CDC) para los análisis confirmatorios y el
control de calidad.
224. d.
225. Mantener las buenas prácticas de laboratorio, asegurando la
calidad de los resultados reportados al sistema de vigilancia.
226. Retroalimentación
227. Respuesta correcta
228. Ya que durante las epidemias por arbovirus es muy común
que los casos de enfermedad febril eruptiva se reporten como estas
enfermedades y no son detectados por el sistema de vigilancia como
casos sospechosos de sarampión.
229. Pregunta 13
230. Incorrecta
231. Se puntúa 0,00 sobre 1,00
232. Marcar pregunta
233. Enunciado de la pregunta
234. El rol del laboratorio es fundamental para la
sostenibilidad de la eliminación del sarampión y la rubéola y
SRC, ¿cuáles son algunas de sus funciones?
235. Pregunta 13Respuesta
236. a.
237. Realizar las pruebas de laboratorio; reportar de forma
inmediata los resultados de las pruebas realizadas a las muestras
recibidas; confirmar la presencia del virus y documentar el genotipo
viral asociado con la transmisión.
238. b.
239. Capacitar al personal de salud en forma rápida con los
lineamientos del plan de respuesta rápida; alertar a la población a
través de una estrategia de comunicación social adecuada para
poner al día los esquemas de vacunación de los niños; alertar a
todos los servicios de salud públicos y privados (incluidos los
servicios de urgencias), para el manejo adecuado de casos con triaje
y aislamiento.
240. c.
241. Evaluar la necesidad de vacunas e insumos, equipos de
cadena de frío y otros elementos necesarios para las estrategias de
vacunación seleccionadas; distribuir las fichas clínico-
epidemiológicas en todos los establecimientos de salud del país para
la debida notificación de los casos sospechosos; distribuir los
insumos de laboratorio para la toma de muestras en terreno.
242.
243. d.
244. Activar el plan de respuesta rápida a nivel nacional y
subnacional; coordinar las acciones de investigación y respuesta a
través de los ERRA; alertar a todos los servicios de salud públicos y
privados (incluidos los servicios de urgencias), para el manejo
adecuado de casos con triaje y aislamiento.
245. Retroalimentación
246. Respuesta incorrecta.
247. Pregunta 14
248. Correcta
249. Se puntúa 1,00 sobre 1,00
250. Marcar pregunta
251. Enunciado de la pregunta
252. Son ejemplos de instrumentos que el ERRA deberá tener
disponible para el trabajo de campo:
253. Pregunta 14Respuesta
254. a.
255. Fichas epidemiológicas; guías técnicas de trabajo en campo;
guías de práctica clínica.
256. b.
257. Censo de vacunación; pruebas para la obtención de muestras;
vacunas disponibles para el personal médico.
258. c.
259. Fichas epidemiológicas; ficha para censo de lugares visitados;
formularios de monitoreo rápido de vacunación.
260.
261. d.
262. Protocolos de situaciones especiales; algoritmos de atención;
protocolos de laboratorio.
263. Retroalimentación
264. Respuesta correcta
265. Se ocupan para la investigación de los casos; deben ser para
documentar los casos sospechosos y confirmados y para evaluar de
forma rápida e inmediata la proporción de vacunados y no
vacunados.
266. Pregunta 15
267. Incorrecta
268. Se puntúa 0,00 sobre 1,00
269. Marcar pregunta
270. Enunciado de la pregunta
271. ¿Cómo se presenta el exantema maculopapular en el
Sarampión?
272. Pregunta 15Respuesta
273. a.
274. Frecuente, centrifugo
275. b.
276. Frecuente, cefalocaudal con prurito intenso
277. c.
278. Indispensable, cefalocaudal con prurito intenso
279.
280. d.
281. Indispensable, cefalocaudal
282. Retroalimentación
283. Respuesta incorrecta.
284. Entre los diagnósticos diferenciales del sarampión y la
rubéola, el personal de salud debe reconocer los cuadros clínicos de
otras enfermedades que presentan síntomas y signos parecidos al
sarampión o la rubéola como las arbovirosis (zika, dengue y
chikunguña).
285. Es el intervalo de tiempo durante el cual un agente
infeccioso puede ser transferido directa o indirectamente de
una persona infectada a otra sana:
286. Pregunta 1Respuesta
287. a.
288. Periodo de exposición
289. b.
290. Periodo de transmisibilidad
291. c.
292. Periodo probable de aparición de casos secundarios
293.
294. d.
295. Periodo de reacción postvacunal
296. Retroalimentación
297. Respuesta incorrecta.
298. Pregunta 2
299. Incorrecta
300. Se puntúa 0,00 sobre 1,00
301. Marcar pregunta
302. Enunciado de la pregunta
303. Es toda persona conocida o desconocida que
ocasionalmente compartió espacios cerrados o abiertos con el
caso sospechoso o confirmado y estuvo expuesta a las
secreciones respiratorias de dicho caso durante el período de
transmisión del virus.
304. Pregunta 2Respuesta
305. a.
306. Contacto directo
307. b.
308. Contacto indirecto
309. c.
310. Contacto susceptible
311.
312. d.
313. Contacto importado
314. Retroalimentación
315. Respuesta incorrecta.
316. Pregunta 3
317. Incorrecta
318. Se puntúa 0,00 sobre 1,00
319. Marcar pregunta
320. Enunciado de la pregunta
321. Investigación intencionada de casos sospechosos de
sarampión, rubeola o SRC en los establecimientos de salud
públicos o privados, que puede ser prospectiva o retrospectiva
(realizada en los últimos 30 días).
322. Pregunta 3Respuesta
323. a.
324. Búsqueda activa local
325. b.
326. Búsqueda activa nacional
327.
328. c.
329. Búsqueda activa subnacional
330. d.
331. Búsqueda activa institucional
332. Retroalimentación
333. Respuesta incorrecta.
334. En el nuevo marco regional para monitorear la sostenibilidad y
re- verificación de la eliminación del sarampión y rubéola será
necesario documentar sistemáticamente, las acciones
implementadas para el seguimiento de contactos por cada caso
confirmado.
335. Pregunta 4
336. Incorrecta
337. Se puntúa 0,00 sobre 1,00
338. Marcar pregunta
339. Enunciado de la pregunta
340. Son algunas tareas inherentes al nivel nacional que
deben realizarse ante la aparición de un brote (por definición,
un caso confirmado es un brote en las Américas):
341. Pregunta 4Respuesta
342. a.
343. Instalar la sala de situación municipal del brote, con los mapas
y georreferenciación de los casos; gestionar los recursos humanos y
financieros necesarios para organizar la respuesta rápida con los
recursos humanos y logísticos necesarios; capacitar al personal de
salud en forma rápida con los lineamientos del plan de respuesta
rápida, etc.
344. b.
345. Evaluar la necesidad de vacunas e insumos, equipos de
cadena de frío y otros elementos necesarios para las estrategias de
vacunación seleccionadas; distribuir las fichas clínico-
epidemiológicas en todos los establecimientos de salud del país para
la debida notificación de los casos sospechosos; distribuir los
insumos de laboratorio para la toma de muestras en terreno; alertar
de la situación e intensificar la vigilancia en los establecimientos de
salud del sector público y privado (búsqueda activa), etc.
346.
347. c.
348. Alertar a la población a través de una estrategia de
comunicación social adecuada para poner al día los esquemas de
vacunación de los niños; alertar a todos los servicios de salud
públicos y privados (incluidos los servicios de urgencias), para el
manejo adecuado de casos con triaje y aislamiento; alertar de la
situación e intensificar la vigilancia en los establecimientos de salud
del sector público y privado (búsqueda activa), etc.
349. d.
350. Activar el plan de respuesta rápida a nivel nacional y
subnacional; coordinar las acciones de investigación y respuesta a
través de los ERRA; alertar a todos los servicios de salud públicos y
privados (incluidos los servicios de urgencias), para el manejo
adecuado de casos con triaje y aislamiento, etc.
351. Retroalimentación
352. Respuesta incorrecta.
353. Ante la aparición de un brote la notificación de caso es
fundamental y deben cumplirse algunas tareas inherentes a cada
nivel del sistema de salud
354. Pregunta 5
355. Correcta
356. Se puntúa 1,00 sobre 1,00
357. Marcar pregunta
358. Enunciado de la pregunta
359. ¿Qué actividad se debe realizar de acuerdo al Reglamento
Sanitario Internacional (RSI) si como resultado de la aplicación
del algoritmo de decisión se encuentran dos o más respuestas
afirmativas?
360. Pregunta 5Respuesta
361. a.
362. Instalar las salas de situación nacional y subnacional.
363. b.
364. Activar el plan de respuesta rápida a nivel nacional y
subnacional.
365. c.
366. Notificar el evento en un plazo de 24-48 horas al RSI de la
OPS/OMS
367.
368. d.
369. Activar los mecanismos de adquisición de reactivos de
laboratorio adicionales.
370. Retroalimentación
371. Respuesta correcta
372. Pregunta 6
373. Correcta
374. Se puntúa 1,00 sobre 1,00
375. Marcar pregunta
376. Enunciado de la pregunta
377. Son señales epidemiológicas que alertan sobre la
posibilidad de un caso importado de sarampión, rubéola o
síndrome de rubéola congénita
378. Pregunta 6Respuesta
379. a.
380. Contacto con persona infectada según censo
381. b.
382. Hospitalización reciente y presentación de síntomas
383. c.
384. Antecedentes de viaje fuera del país y contacto con una
persona infectada por el virus o que procede de otra región con
transmisión endémica.
385.
386. d.
387. Antecedentes de viaje fuera del país a una región con brotes
recientes.
388. Retroalimentación
389. Respuesta correcta
390. La detección de un caso confirmado de sarampión, rubéola o
síndrome de rubéola congénita se inicia cuando el sistema de salud
nacional es capaz de detectar los casos de enfermedad febril
eruptiva como sospechosos de sarampión o rubéola, o de lactantes
con malformaciones congénitas compatibles con la definición de
caso de síndrome de rubéola congénita.
391. Pregunta 7
392. Correcta
393. Se puntúa 1,00 sobre 1,00
394. Marcar pregunta
395. Enunciado de la pregunta
396. ¿Qué sucede cuando el caso sospechoso tiene una
muestra serológica tomada en los primeros tres días del inicio
de la erupción con una IgM negativa?
397. Pregunta 7Respuesta
398. a.
399. Un resultado negativo de RT-PCR no debe usarse para
descartar el caso
400. b.
401. Es necesaria una secuenciación para diferenciar si se trata de
un virus salvaje o de una cepa vacunal.
402. c.
403. Se debe asegurar la obtención de una muestra de orina o
hisopado nasofaríngeo o faríngeo para procesar la PCR y buscar la
presencia del RNA viral.
404.
405. d.
406. Se debe aislar los virus de sarampión o rubéola en un cultivo
celular
407. Retroalimentación
408. Respuesta correcta
409. Pregunta 8
410. Incorrecta
411. Se puntúa 0,00 sobre 1,00
412. Marcar pregunta
413. Enunciado de la pregunta
414. De acuerdo a lo establecido para los casos de rubéola de
la OPS, si se detectó un caso el día 08 de abril, ¿cuál es el
periodo para la toma de muestra para detección viral?
415. Pregunta 8Respuesta
416. a.
417. Del 01 al 15 de abril
418. b.
419. Del 08 de mayo al 07 de junio
420.
421. c.
422. Del 08 al 14 de abril
423. d.
424. Del 15 al 20 de abril
425. Retroalimentación
426. Respuesta incorrecta.
427. Pregunta 9
428. Incorrecta
429. Se puntúa 0,00 sobre 1,00
430. Marcar pregunta
431. Enunciado de la pregunta
432. Herramienta para estudiar las vías de transmisión del
virus y es un componente esencial de la vigilancia basada en el
laboratorio que ha ayudado a documentar la interrupción de la
transmisión del sarampión endémico en algunas regiones del
mundo.
433. Pregunta 9Respuesta
434. a.
435. Detección viral
436. b.
437. Test de IgM
438. c.
439. Caracterización genética de los virus
440. d.
441. Muestra de laboratorio
442.
443. Retroalimentación
444. Respuesta incorrecta.
445. Estos datos pueden ayudar a confirmar las fuentes de virus o
sugerir una fuente para casos de origen desconocido, así como
establecer vínculos, o la falta de ellos, entre varios casos y brotes.
446. Pregunta 10
447. Incorrecta
448. Se puntúa 0,00 sobre 1,00
449. Marcar pregunta
450. Enunciado de la pregunta
451. ¿A qué tipo de acciones se refiere la investigación sobre
los pacientes que han compartido espacios cerrados, o en
lugares abiertos con la finalidad de innovar en las formas de
alertar a los contactos para quedarse en casa en aislamiento?
452. Pregunta 10Respuesta
453. a.
454. Acciones para buscar a los contactos directos
455. b.
456. Acciones para buscar a los contactos indirectos
457. c.
458. Acciones para buscar a los contactos susceptibles
459.
460. d.
461. Acciones para buscar a contactos importados
462. Retroalimentación
463. Respuesta incorrecta.
464. Se deben innovar formas de alertar a todos los contactos
indirectos a través de mensajes por radio, cintillas en anuncios
comerciales de TV, afiches y otros medios, sobre los lugares donde el
caso pudo haber contagiado en días y horas específicos
465. Pregunta 11
466. Incorrecta
467. Se puntúa 0,00 sobre 1,00
468. Marcar pregunta
469. Enunciado de la pregunta
470. Es toda persona conocida que vive en el hogar o que
comparte otros espacios cerrados en forma rutinaria con el
caso sospechoso o confirmado y que ha estado expuesto a las
secreciones respiratorias de dicho caso durante el período de
transmisión del virus:
471. Pregunta 11Respuesta
472. a.
473. Contacto directo
474. b.
475. Contacto indirecto
476. c.
477. Contacto susceptible
478.
479. d.
480. Contacto importado
481. Retroalimentación
482. Respuesta incorrecta.
483. Pregunta 12
484. Incorrecta
485. Se puntúa 0,00 sobre 1,00
486. Marcar pregunta
487. Enunciado de la pregunta
488. ¿Qué acción inmediata se recomienda realizar para el
manejo epidemiológico de un caso de sarampión en un ámbito
hospitalario?
489. Pregunta 12Respuesta
490. a.
491. Implementar y supervisar las medidas de triaje respiratorio en
los servicios de salud.
492. b.
493. El manejo de cada caso debe hacerse enfocado en los
cuidados de sostén, como a la prevención o el tratamiento de
complicaciones derivadas de la infección.
494.
495. c.
496. El aislamiento de los pacientes es una intervención importante
para prevenir la diseminación del virus.
497. d.
498. Garantizar que los casos sean atendidos por profesionales de
la salud con inmunidad al sarampión.
499. Retroalimentación
500. Respuesta incorrecta.
501. Esto permite definir rápidamente el manejo del paciente y
evitar el contagio de otras personas en las salas de espera u otros
ambientes del hospital.
502. Pregunta 13
503. Incorrecta
504. Se puntúa 0,00 sobre 1,00
505. Marcar pregunta
506. Enunciado de la pregunta
507. Caso confirmado que, según las pruebas epidemiológicas
o virológicas, forma parte de una cadena de transmisión
endémica lo que significa que el virus identificado (mismo
genotipo y linaje) ha estado circulando dentro de un país por
un periodo mayor o igual a 12 meses
508. Pregunta 13Respuesta
509. a.
510. Caso descartado
511. b.
512. Caso importado
513.
514. c.
515. Caso primario
516. d.
517. Caso endémico
518. Retroalimentación
519. Respuesta incorrecta.
520. Pregunta 14
521. Correcta
522. Se puntúa 1,00 sobre 1,00
523. Marcar pregunta
524. Enunciado de la pregunta
525. De acuerdo a lo establecido para los casos de sarampión
de la OPS, si se detectó un caso el día 24 de junio, ¿cuál es el
periodo probable de exposición?
526. Pregunta 14Respuesta
527. a.
528. Del 20 al 29 de junio
529. b.
530. Del 03 al 17 de junio
531.
532. c.
533. Del 01 al 11 de mayo
534. d.
535. Del 16 al 29 de mayo
536. Retroalimentación
537. Respuesta correcta
538. Pregunta 15
539. Incorrecta
540. Se puntúa 0,00 sobre 1,00
541. Marcar pregunta
542. Enunciado de la pregunta
543. De acuerdo a lo establecido para los casos de sarampión
de la OPS, si se detectó un caso con fecha de inicio de erupción
el día 03 de mayo, ¿cuál es el periodo probable de aparición de
casos secundarios?
544. Pregunta 15Respuesta
545. a.
546. Del 03 de mayo al 04 de junio
547. b.
548. Del 06 al 29 de mayo
549.
550. c.
551. Del 03 al 09 de mayo
552. d.
553. Del 06 al 28 de mayo
554. Retroalimentación
555. Respuesta incorrecta.
Es el objetivo de la Búsqueda Activa por Laboratorio (BAL) al inicio del brote:
Pregunta 1Respuesta
a.
Documentar la presencia de otros casos en municipios en donde se haya confirmado
un caso de sarampión (caso índice) y no se tenga evidencia de la fuente de infección.
b.
Evidenciar que la transmisión del virus del sarampión o de la rubéola ha se ha
interrumpido por más de 12 semanas y el brote ha finalizado.
c.
Solicitar al personal de salud (institución remitente, epidemiología) la obtención de
nuevas muestras para la realización de pruebas adicionales o complementarias
d.
Mantener las buenas prácticas de laboratorio, asegurando la calidad de los resultados
reportados al sistema de vigilancia.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Ya que durante las epidemias por arbovirus es muy común que los casos de
enfermedad febril eruptiva se reporten como estas enfermedades y no son detectados
por el sistema de vigilancia como casos sospechosos de sarampión.
Pregunta 2
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Es toda persona conocida que vive en el hogar o que comparte otros espacios cerrados
en forma rutinaria con el caso sospechoso o confirmado y que ha estado expuesto a las
secreciones respiratorias de dicho caso durante el período de transmisión del virus:
Pregunta 2Respuesta
a.
Contacto directo
b.
Contacto indirecto
c.
Contacto susceptible
d.
Contacto importado
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Pregunta 3
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Qué enfermedades que ocasionan malformaciones congénitas (cardiacas,
microcefalia, sordera, cataratas) son de diagnóstico diferencial con los casos
sospechoso de Síndrome de Rubéola Congénita?
Pregunta 3Respuesta
a.
Meningitis bacteriana, Tétanos, Fiebre tifoidea
b.
Zika, Citomegalovirus, Sífilis congénita, Toxoplasmosis
c.
Leishmaniosis, Malaria, Enfermedad de Chagas
d.
Eritema infeccioso, Enfermedad de Kawasaki, Escarlatina
Retroalimentación
Respuesta correcta
La actualización continua de conocimientos en el personal de salud permitirá detectar
oportunamente la presencia de un virus importado para interrumpir rápidamente su
circulación, implementando los primeros pasos en la detección y la notificación de los
virus del sarampión o la rubéola.
Pregunta 4
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Cómo se presenta el exantema maculopapular en la rubéola?
Pregunta 4Respuesta
a.
Frecuente, cefalocaudal con prurito intenso
b.
Indispensable, cefalocaudal con prurito intenso
c.
Frecuente, centrifugo
d.
Indispensable, Cefalocaudal
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Entre los diagnósticos diferenciales del sarampión y la rubéola, el personal de salud
debe reconocer los cuadros clínicos de otras enfermedades que presentan síntomas y
signos parecidos al sarampión o la rubéola como las arbovirosis (zika, dengue y
chikunguña), estas arbovirosis no presentan síntomas respiratorios en su cuadro
clínico.
Pregunta 5
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Entre los diagnósticos diferenciales del sarampión y la rubéola, el personal de salud
debe reconocer los cuadros clínicos de otras enfermedades que presentan síntomas y
signos parecidos al sarampión o la rubéola como:
Pregunta 5Respuesta
a.
Enfermedades por coronavirus (resfriado común, síndrome respiratorio agudo grave,
síndrome respiratorio de Oriente Medio)
b.
Arbovirosis (zika, dengue y chikunguña)
c.
Enfermedades bacterianas (meningitis bacteriana, tétanos, fiebre tifoidea)
d.
Enfermedades infecciosas por hongos (leishmaniosis, malaria, enfermedad de chagas)
Retroalimentación
Respuesta correcta
Estas enfermedades no presentan síntomas respiratorios en su cuadro clínico. Son
transmitidas principalmente por mosquitos del género Aedes y pueden dar lugar a
síntomas muy parecidos al sarampión o la rubéola, como fiebre (baja o elevada),
exantema maculopapular, conjuntivitis, dolores musculares y articulares, malestar o
cefaleas, que suelen durar entre dos y siete días.
Pregunta 6
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Cualquier paciente que un trabajador de salud sospeche que tiene sarampión o
rubéola, o un paciente con fiebre y exantema maculopapular
Pregunta 6Respuesta
a.
Caso sospechoso
b.
Caso importado
c.
Caso endémico
d.
Caso de fuente desconocida
Retroalimentación
Respuesta correcta
Pregunta 7
Parcialmente correcta
Se puntúa 0,40 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Ordena los pasos a seguir en una investigación en terrero de un brote de sarampión,
rubéola o SRC:
Investigación del caso en su domicilio y llenado completo de ficha
epidemiológica
Elaboración de una entrevista
Formulación de hipótesis
Determinación de la fuente de infección
Elaboración del censo de contacto para vacunación
Análisis de los riesgos potenciales de dispersión
Toma de muestras de laboratorio
Toma de muestra de suero para test de IgM
Clasificación final de los casos
Elaboración de informe de investigación
Retroalimentación
Respuesta parcialmente correcta.
Tipo de calificación: Posición absoluta
Detalles de calificación: 4 / 10 = 40%
A continuación se muestran las puntuaciones de cada elemento de esta respuesta:
1. 1 / 1 = 100%
2. 1 / 1 = 100%
3. 0 / 1 = 0%
4. 0 / 1 = 0%
5. 0 / 1 = 0%
6. 1 / 1 = 100%
7. 0 / 1 = 0%
8. 0 / 1 = 0%
9. 0 / 1 = 0%
10. 1 / 1 = 100%
Pregunta 8
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
De acuerdo a lo establecido para los casos de rubéola de la OPS, si se detectó un caso
el día 08 de abril, ¿cuál es el periodo para la toma de muestra para detección viral?
Pregunta 8Respuesta
a.
Del 01 al 15 de abril
b.
Del 08 de mayo al 07 de junio
c.
Del 08 al 14 de abril
d.
Del 15 al 20 de abril
Retroalimentación
Respuesta correcta
Pregunta 9
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Cuál es el periodo de seguimiento de contactos recomendado por OPS?
Pregunta 9Respuesta
a.
12 días
b.
24 días
c.
30 días
d.
45 días
Retroalimentación
Respuesta correcta
Pregunta 10
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Qué manejo epidemiológico y clínico debe realizarse ante un brote de sarampión y/ o
rubéola?
Pregunta 10Respuesta
a.
Puede ser de tipo ambulatorio con aislamiento respiratorio intradomiciliario.
b.
Se deberá asegurar que todo el personal de salud haya recibido dos dosis de la vacuna
SRP o SR.
c.
Se deben reorganizar los servicios de salud de atención primaria.
d.
Todo caso nuevo debería ser abordado agresivamente en términos de aislamiento y
seguimiento estricto de contactos hasta por 30 días.
Retroalimentación
Respuesta correcta
Pregunta 11
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
El rol del laboratorio es fundamental para la sostenibilidad de la eliminación del
sarampión y la rubéola y SRC, ¿cuáles son algunas de sus funciones?
Pregunta 11Respuesta
a.
Realizar las pruebas de laboratorio; reportar de forma inmediata los resultados de las
pruebas realizadas a las muestras recibidas; confirmar la presencia del virus y
documentar el genotipo viral asociado con la transmisión.
b.
Capacitar al personal de salud en forma rápida con los lineamientos del plan de
respuesta rápida; alertar a la población a través de una estrategia de comunicación
social adecuada para poner al día los esquemas de vacunación de los niños; alertar a
todos los servicios de salud públicos y privados (incluidos los servicios de urgencias),
para el manejo adecuado de casos con triaje y aislamiento.
c.
Evaluar la necesidad de vacunas e insumos, equipos de cadena de frío y otros
elementos necesarios para las estrategias de vacunación seleccionadas; distribuir las
fichas clínico-epidemiológicas en todos los establecimientos de salud del país para la
debida notificación de los casos sospechosos; distribuir los insumos de laboratorio para
la toma de muestras en terreno.
d.
Activar el plan de respuesta rápida a nivel nacional y subnacional; coordinar las
acciones de investigación y respuesta a través de los ERRA; alertar a todos los servicios
de salud públicos y privados (incluidos los servicios de urgencias), para el manejo
adecuado de casos con triaje y aislamiento.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Pregunta 12
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Qué sucede cuando el caso sospechoso tiene una muestra serológica tomada en los
primeros tres días del inicio de la erupción con una IgM negativa?
Pregunta 12Respuesta
a.
Un resultado negativo de RT-PCR no debe usarse para descartar el caso
b.
Es necesaria una secuenciación para diferenciar si se trata de un virus salvaje o de una
cepa vacunal.
c.
Se debe asegurar la obtención de una muestra de orina o hisopado nasofaríngeo o
faríngeo para procesar la PCR y buscar la presencia del RNA viral.
d.
Se debe aislar los virus de sarampión o rubéola en un cultivo celular
Retroalimentación
Respuesta correcta
Pregunta 13
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Es toda persona conocida o desconocida que ocasionalmente compartió espacios
cerrados o abiertos con el caso sospechoso o confirmado y estuvo expuesta a las
secreciones respiratorias de dicho caso durante el período de transmisión del virus.
Pregunta 13Respuesta
a.
Contacto directo
b.
Contacto indirecto
c.
Contacto susceptible
d.
Contacto importado
Retroalimentación
Respuesta correcta
Pregunta 14
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Qué actividad se debe realizar de acuerdo al Reglamento Sanitario Internacional (RSI)
si como resultado de la aplicación del algoritmo de decisión se encuentran dos o más
respuestas afirmativas?
Pregunta 14Respuesta
a.
Instalar las salas de situación nacional y subnacional.
b.
Activar el plan de respuesta rápida a nivel nacional y subnacional.
c.
Notificar el evento en un plazo de 24-48 horas al RSI de la OPS/OMS
d.
Activar los mecanismos de adquisición de reactivos de laboratorio adicionales.
Retroalimentación
Respuesta correcta
Pregunta 15
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Herramienta para estudiar las vías de transmisión del virus y es un componente
esencial de la vigilancia basada en el laboratorio que ha ayudado a documentar la
interrupción de la transmisión del sarampión endémico en algunas regiones del
mundo.
Pregunta 15Respuesta
a.
Detección viral
b.
Test de IgM
c.
Caracterización genética de los virus
d.
Muestra de laboratorio
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Estos datos pueden ayudar a confirmar las fuentes de virus o sugerir una fuente para
casos de origen desconocido, así como establecer vínculos, o la falta de ellos, entre
varios casos y brotes.
¿Cuál es el enfoque del manejo clínico de un caso confirmado de sarampión?
Pregunta 1Respuesta
a.
Estricto aislamiento hospitalario de los primeros casos de sarampión detectados.
b.
Uso de antibióticos para evitar complicaciones por infecciones bacterianas secundarias.
c.
Se debe proveer al paciente el alivio de los síntomas comunes, manejo de sostén,
prevención o tratamiento de infecciones.
d.
Es necesario ofrecer la vacuna en el puerperio si las gestantes no están vacunadas y
durante los servicios de planificación familiar.
Retroalimentación
Respuesta correcta
El manejo de cada caso debe hacerse enfocado en los cuidados de sostén, como a la
prevención o el tratamiento de complicaciones derivadas de la infección y las
infecciones secundarias.
Pregunta 2
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Es el intervalo de tiempo durante el cual un agente infeccioso puede ser transferido
directa o indirectamente de una persona infectada a otra sana:
Pregunta 2Respuesta
a.
Periodo de exposición
b.
Periodo de transmisibilidad
c.
Periodo probable de aparición de casos secundarios
d.
Periodo de reacción postvacunal
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Pregunta 3
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Son los pasos a seguir para identificar el caso primario importado a partir del caso
índice:
Pregunta 3Respuesta
a.
1) Investigación del caso en su domicilio y llenado completo de la ficha epidemiológica;
2) Elaboración de una entrevista;
3) Elaboración del censo de contactos;
4) Toma de muestras de laboratorio a otros casos.
b.
1) Realizar las pruebas de laboratorio;
2) Reportar de forma inmediata, a la institución de salud remitente y al epidemiólogo
responsable del programa;
3) Confirmar la presencia del virus y documentar el genotipo viral asociado con la
transmisión;
4) Solicitar al personal de salud (institución remitente, epidemiología) la obtención de
nuevas muestras para la realización de pruebas adicionales o complementarias.
c.
1) Obtener una entrevista exhaustiva con el caso índice;
2) Elaborar la línea de tiempo del caso durante la entrevista;
3) Preparar un informe con el cronograma de la historia de actividades realizadas por el
caso índice;
4) Identificar y registrar las defunciones durante el brote que se puedan asociar al
sarampión o la rubéola
d.
1) Instalación de la sala de situación municipal del brote, con los mapas y
georreferenciación de los casos;
2) Gestionar los recursos humanos y financieros necesarios para organizar la respuesta
rápida con los recursos humanos y logísticos necesarios;
3) Capacitar al personal de salud en forma rápida con los lineamientos del plan de
respuesta rápida;
4) Alertar a la población a través de una estrategia de comunicación social adecuada
para poner al día los esquemas de vacunación de los niños.
Retroalimentación
Respuesta correcta
Si existe más de un caso confirmado, el ERRA debe elaborar una gráfica con la cadena
de transmisión a partir de la información epidemiológica de las líneas de tiempo de
cada caso que pertenece a la cadena.
Pregunta 4
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Ante la confirmación del primer caso importado o la detección de un brote se debe
emitir una alerta epidemiológica, la cual debe tener elementos como:
Pregunta 4Respuesta
a.
Censo de contactos; análisis de los riesgos potenciales de dispersión; determinación de
la fuente de infección, etc.
b.
Entrevista con el caso índice; elaboración de la línea de tiempo; informe con el
cronograma de la historia de actividades realizadas por el caso índice.
c.
Descripción de la situación de sarampión o rubéola en las Américas y últimos casos
notificados en el país (incluir los genotipos); descripción de las características de los
casos (persona, tiempo y lugar); evaluación del riesgo de dispersión a otras zonas del
país y a otros países, etc.
d.
Periodo de exposición/ incubación; periodo de transmisibilidad; acciones para
adelantarse a la dispersión del virus e interrumpir su circulación.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La alerta epidemiológica para los servicios de salud debe ser breve, con un mensaje
claro y coherente.
Pregunta 5
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Completa la frase: La Vacío 1 Pregunta 5 Vigilanciaúnicaagudaerupción rutinaria
del sarampión y la rubéola se basa en la determinación de IgM en una muestra Vacío 2
Pregunta 5 Vigilanciaúnicaagudaerupción de suero, preferiblemente obtenida
durante la fase Vacío 3 Pregunta 5 Vigilanciaúnicaagudaerupción de la
enfermedad (primeros 7 días desde el inicio de la Vacío 4 Pregunta
5 Vigilanciaúnicaagudaerupción ).
Opción [de suero, preferiblemente obtenida durante la fase _______ de la enfermedad
(primeros 7 días desde el inicio de la _______).
Retroalimentación
Respuesta correcta
Pregunta 6
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Son ejemplos de instrumentos que el ERRA deberá tener disponible para el trabajo de
campo:
Pregunta 6Respuesta
a.
Fichas epidemiológicas; guías técnicas de trabajo en campo; guías de práctica clínica.
b.
Censo de vacunación; pruebas para la obtención de muestras; vacunas disponibles
para el personal médico.
c.
Fichas epidemiológicas; ficha para censo de lugares visitados; formularios de
monitoreo rápido de vacunación.
d.
Protocolos de situaciones especiales; algoritmos de atención; protocolos de
laboratorio.
Retroalimentación
Respuesta correcta
Se ocupan para la investigación de los casos; deben ser para documentar los casos
sospechosos y confirmados y para evaluar de forma rápida e inmediata la proporción
de vacunados y no vacunados.
Pregunta 7
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Investigación intencionada de casos sospechosos de sarampión, rubeola o SRC en los
establecimientos de salud públicos o privados, que puede ser prospectiva o
retrospectiva (realizada en los últimos 30 días).
Pregunta 7Respuesta
a.
Búsqueda activa local
b.
Búsqueda activa nacional
c.
Búsqueda activa subnacional
d.
Búsqueda activa institucional
Retroalimentación
Respuesta correcta
En el nuevo marco regional para monitorear la sostenibilidad y re- verificación de la
eliminación del sarampión y rubéola será necesario documentar sistemáticamente, las
acciones implementadas para el seguimiento de contactos por cada caso confirmado.
Pregunta 8
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Son algunas tareas inherentes al nivel nacional que deben realizarse ante la aparición
de un brote (por definición, un caso confirmado es un brote en las Américas):
Pregunta 8Respuesta
a.
Instalar la sala de situación municipal del brote, con los mapas y georreferenciación de
los casos; gestionar los recursos humanos y financieros necesarios para organizar la
respuesta rápida con los recursos humanos y logísticos necesarios; capacitar al
personal de salud en forma rápida con los lineamientos del plan de respuesta rápida,
etc.
b.
Evaluar la necesidad de vacunas e insumos, equipos de cadena de frío y otros
elementos necesarios para las estrategias de vacunación seleccionadas; distribuir las
fichas clínico-epidemiológicas en todos los establecimientos de salud del país para la
debida notificación de los casos sospechosos; distribuir los insumos de laboratorio para
la toma de muestras en terreno; alertar de la situación e intensificar la vigilancia en los
establecimientos de salud del sector público y privado (búsqueda activa), etc.
c.
Alertar a la población a través de una estrategia de comunicación social adecuada para
poner al día los esquemas de vacunación de los niños; alertar a todos los servicios de
salud públicos y privados (incluidos los servicios de urgencias), para el manejo
adecuado de casos con triaje y aislamiento; alertar de la situación e intensificar la
vigilancia en los establecimientos de salud del sector público y privado (búsqueda
activa), etc.
d.
Activar el plan de respuesta rápida a nivel nacional y subnacional; coordinar las
acciones de investigación y respuesta a través de los ERRA; alertar a todos los servicios
de salud públicos y privados (incluidos los servicios de urgencias), para el manejo
adecuado de casos con triaje y aislamiento, etc.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Ante la aparición de un brote la notificación de caso es fundamental y deben cumplirse
algunas tareas inherentes a cada nivel del sistema de salud
Pregunta 9
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿A qué tipo de acciones se refiere la visita domiciliaria, seguimiento de todos los
contactos, con la finalidad de alentar a los contactos para quedarse en sus casas en
aislamiento?
Pregunta 9Respuesta
a.
Acciones para buscar a los contactos directos
b.
Acciones para buscar a los contactos indirectos
c.
Acciones para buscar a los contactos susceptibles
d.
Acciones para buscar a contactos importados
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Pregunta 10
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Acción a considerarse cuando el número de casos sospechosos aumenta
considerablemente en un brote:
Pregunta 10Respuesta
a.
Se puede tomar la muestra de sangre hasta 30 días después del inicio del exantema.
b.
Se debe asegurar la toma de muestras serológicas en los pacientes que cumplen con
una definición más específica de caso sospechoso.
c.
Mantener el cumplimiento del indicador de envío oportuno de muestras al laboratorio
dentro de los siguientes cinco días después de la obtención de las muestras.
d.
Se debe hacer detección de una secuencia de tipo salvaje.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Pregunta 11
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Son señales epidemiológicas que alertan sobre la posibilidad de un caso importado de
sarampión, rubéola o síndrome de rubéola congénita
Pregunta 11Respuesta
a.
Contacto con persona infectada según censo
b.
Hospitalización reciente y presentación de síntomas
c.
Antecedentes de viaje fuera del país y contacto con una persona infectada por el virus
o que procede de otra región con transmisión endémica.
d.
Antecedentes de viaje fuera del país a una región con brotes recientes.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La detección de un caso confirmado de sarampión, rubéola o síndrome de rubéola
congénita se inicia cuando el sistema de salud nacional es capaz de detectar los casos
de enfermedad febril eruptiva como sospechosos de sarampión o rubéola, o de
lactantes con malformaciones congénitas compatibles con la definición de caso de
síndrome de rubéola congénita.
Pregunta 12
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿A qué tipo de acciones se refiere la investigación sobre los pacientes que han
compartido espacios cerrados, o en lugares abiertos con la finalidad de innovar en las
formas de alertar a los contactos para quedarse en casa en aislamiento?
Pregunta 12Respuesta
a.
Acciones para buscar a los contactos directos
b.
Acciones para buscar a los contactos indirectos
c.
Acciones para buscar a los contactos susceptibles
d.
Acciones para buscar a contactos importados
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Se deben innovar formas de alertar a todos los contactos indirectos a través de
mensajes por radio, cintillas en anuncios comerciales de TV, afiches y otros medios,
sobre los lugares donde el caso pudo haber contagiado en días y horas específicos
Pregunta 13
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Son los criterios por los cuales se pueden confirmar casos de sarampión:
Pregunta 13Respuesta
a.
Clínicos; estadísticos; de campo
b.
Clínicos; epidemiológicos; laboratorio
c.
Epidemiológicos; laboratorio; de campo
d.
Epidemiológicos; visita domiciliaria; censo de contactos
Retroalimentación
Respuesta correcta
Pregunta 14
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Primer caso confirmado que llegó o retornó al país portando el virus de sarampión o
rubeola desde otro país o región donde está circulando el virus y que logra identificarse
después de una minuciosa investigación epidemiológica a partir del caso índice.
Pregunta 14Respuesta
a.
Caso primario
b.
Caso índice
c.
Caso endémico
d.
Caso importado
Retroalimentación
Respuesta correcta
Pregunta 15
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Acción a considerarse cuando el paciente haya consultado tardíamente o el caso fue
detectado mediante búsqueda activa:
Pregunta 15Respuesta
a.
Detección de una secuencia de tipo salvaje.
b.
Aislamiento del virus o detección de ARN mediante RT-qPCR.
c.
Se debe asegurar la toma de muestras serológicas en los pacientes que cumplen con
una definición más específica de caso sospechoso.
d.
Se puede tomar la muestra de sangre hasta 30 días después del inicio del exantema.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
De otra forma, si el caso cumple con la definición de caso sospechoso, pero no cuenta
con una muestra o ésta es extemporánea, el caso debe confirmarse por clínica, e
incluirse en los casos confirmados en la investigación del brote.
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