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Problemas Matemáticos de Suma y Resta

El documento presenta una serie de problemas matemáticos que involucran adición, sustracción, multiplicación y división, organizados en actividades para resolver en un cuaderno de reforzamiento. Incluye ejercicios sobre libros, canicas, entradas de feria, pollos, botellas de agua, cuadernos, gallinas, caramelos, y manzanas, así como la representación de puntos en un plano cartesiano. Se requiere que los estudiantes realicen operaciones combinadas y dibujen un plano cartesiano con los ejes X y Y.

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El documento presenta una serie de problemas matemáticos que involucran adición, sustracción, multiplicación y división, organizados en actividades para resolver en un cuaderno de reforzamiento. Incluye ejercicios sobre libros, canicas, entradas de feria, pollos, botellas de agua, cuadernos, gallinas, caramelos, y manzanas, así como la representación de puntos en un plano cartesiano. Se requiere que los estudiantes realicen operaciones combinadas y dibujen un plano cartesiano con los ejes X y Y.

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Resolver en el cuaderno de reforzamiento cumpliendo PARA RECORDAR PLANO CARTESIANO

todos los procesos Actividad 1: Une con líneas


Problemas – Adición y Sustracción Observa los pares ordenados y únelos con su correcta
1. En una biblioteca hay 1 285 libros de cuentos y 947 libros ubicación en el plano
de ciencia. Puntos:
¿Cuántos libros hay en total?  A (2, 3)
SOLUCIÓN  B (4, 1)
DATOS OPERACIÓN RESPUESTA  C (1, 5)
 D (3, 2)
2. Luis tenía 1 200 canicas. Regaló 356 a sus amigos. Actividad 2: Dibuja en tu plano cartesiano
¿Cuántas canicas le quedan? Dibuja un plano cartesiano con los ejes X y Y (de 0 a 5).
3. En una feria escolar se vendieron 2 130 entradas el primer Ubica los siguientes puntos:
día y 1 875 el segundo día.  (1, 1)
¿Cuántas entradas se vendieron en total?  (4, 3)
4. En una granja había 4 500 pollos. Se vendieron 2 275.  (2, 5)
¿Cuántos pollos quedaron en la granja?  (3, 0)
5. Una tienda recibió 2 465 botellas de agua. Vendió 1 832 ¿Qué figura se forma si unes los puntos?
durante la semana. OPERACIONES COMBINADAS
¿Cuántas botellas le quedan?
Actividad 1: Resuelve paso a paso
Problemas – Multiplicación y División
1. 6+(4×2)–5{6 + (4 × 2)} – 56+(4×2)–5 =
1. En cada caja hay 24 cuadernos. Si se compraron 6 cajas, 2. (12÷4)+3×2{(12 ÷ 4) + 3} × 2(12÷4)+3×2 =
¿cuántos cuadernos se compraron en total?
2. Una granja tiene 8 corrales y en cada uno hay 12 gallinas. 3. (5+3)2–10÷2{(5 + 3)² – 10} ÷ 2(5+3)2–10÷2 =
¿Cuántas gallinas hay en total? 4. √81+(6×2)√{81} + (6 × 2)√81+(6×2) =
3. Sofía tiene 72 caramelos y quiere repartirlos entre sus 8
amigos. 5. (8+4)÷2×3{(8 + 4) ÷ 2} × 3(8+4)÷2×3 =
¿Cuántos caramelos le toca a cada uno? 6. (4+2)2÷3+1{(4 + 2)² ÷ 3} + 1(4+2)2÷3+10
4. Un camión transporta 15 cajas con 36 botellas de agua en
cada una. 7. [3×(2+1)]2–9÷√16{[3 × (2 + 1)]² – 9} ÷ √{16}[3×(2+1)]2–9÷√16 =
¿Cuántas botellas transporta en total?
5. Se tienen 144 manzanas y se van a colocar en bolsas de 12
unidades.
¿Cuántas bolsas se pueden llenar?

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