Perfecto, hermano.
Aquí tienes tu alegato de defensa completo como representante del
CONEI del nivel secundaria, con el respaldo legal necesario y con un tono firme, claro y
respetuoso. Puedes usarlo en reuniones, presentaciones institucionales o como base para un
escrito formal.
ALEGATO DE DEFENSA DEL CONEI – NIVEL
SECUNDARIA
IE N.° 22333 “Gral. Juan José Salas Bernales”
Representante: Julia Elizabeth Juárez de Tipacti
Fecha de sustentación: [coloca la fecha de la presentación]
Señores miembros del equipo directivo, docentes, padres de familia y
autoridades educativas:
Comparezco ante ustedes en mi calidad de representante del Consejo Educativo
Institucional (CONEI) del nivel secundaria, reconocida mediante Resolución Directoral
N.° 022-2025-I.E. N.° 22333-GJJSB-SV/D, para sustentar, defender y exigir la atención
oportuna a los hechos denunciados en los Informes N.° 001 y 002-2025-CONEI-GJJSB,
los cuales documentan vulneraciones claras a los derechos de estudiantes, docentes y al
normal desarrollo institucional.
I. HECHOS QUE FUNDAMENTAN NUESTRA
DEFENSA
1. Suspensión arbitraria de clases (09 de mayo de 2025)
Se interrumpió el servicio educativo sin causa justificada pedagógica ni coordinación
previa con la comunidad educativa, por la realización de una sesión descentralizada del
Congreso.
Normas vulneradas:
Constitución Política del Perú (art. 17): El Estado garantiza la educación
continua.
Ley General de Educación (Ley N.º 28044, art. 4 y 9): El servicio educativo debe
ser ininterrumpido y proteger el interés superior del estudiante.
R.M. N.° 556-2024-MINEDU: Exige un mínimo de 160 días efectivos de clase
para el 2025.
D.S. N.° 008-2006-ED: Prohíbe la pérdida de clases en días hábiles sin justificación
legal.
2. Presencia de protestas dentro de la institución
Estudiantes universitarios ingresaron para protestar, generando un ambiente inseguro para
nuestros estudiantes y docentes.
Normas vulneradas:
Ley N.° 29719 (Ley de convivencia sin violencia en instituciones educativas):
Garantiza entornos seguros y libres de violencia.
D.S. N.° 004-2018-MINEDU: Establece que la convivencia escolar debe proteger
la integridad de los estudiantes.
3. Riesgo para estudiantes y docentes
La falta de medidas preventivas expuso a la comunidad educativa a peligro físico y
emocional.
Normas vulneradas:
Ley N.º 28044 (art. 15 y 52): El ambiente educativo debe ser seguro.
Convención sobre los Derechos del Niño (art. 28): Los Estados deben adoptar
medidas para garantizar entornos seguros de aprendizaje.
4. Grabación sin consentimiento en reunión de docentes
Una docente grabó la reunión sin el consentimiento de los presentes por orden de la
dirección.
Normas vulneradas:
Ley N.º 29733 (Ley de Protección de Datos Personales): Exige consentimiento
expreso para grabar y difundir imágenes.
R.M. N.º 168-2025-MINEDU (art. 11): Promueve el respeto y la privacidad dentro
del clima institucional.
5. Afectación de derechos laborales de los docentes
Se votó arbitrariamente que los docentes que asistieran el sábado 10 no debían asistir el
lunes 12 de mayo.
Normas vulneradas:
Ley de Reforma Magisterial (Ley N.º 29944, art. 41): El sábado no es
considerado día laborable efectivo para los docentes, salvo disposición del
MINEDU.
R.M. N.º 168-2025-MINEDU (art. 12): La jornada docente debe respetarse, y toda
modificación debe tener sustento legal y pedagógico.
6. Falta de respuesta institucional y obstaculización de la participación
A pesar de haber presentado los informes formalmente, la dirección no ha emitido
ninguna respuesta documentada y se ha limitado la recepción de documentos fuera del
horario de 1:30 pm.
Normas vulneradas:
Ley N.º 27444 (art. 7 y 8): Derecho a presentar documentos en cualquier momento
dentro del horario laboral.
Ley N.º 27806 (Ley de Transparencia): Derecho a presentar y recibir información
sin restricciones arbitrarias.
D.S. N.º 040-2020-PCM: Regula la atención al ciudadano en entidades públicas y
prohíbe trabas en la recepción de documentos.
R.M. N.º 168-2025-MINEDU (art. 6 y 10): Obliga a las autoridades a responder
informes del CONEI y a promover una gestión participativa.
II. PETITORIO CONCRETO
1. Exigimos una respuesta formal, escrita y sustentada a los Informes N.° 001 y
002, conforme lo manda el art. 6 de la R.M. N.º 168-2025-MINEDU.
2. Convocatoria inmediata a reunión institucional con participación del equipo
directivo, CONEI primaria y secundaria, APAFA, Comité de Bienestar, docentes y
padres, para tratar:
o La suspensión arbitraria del servicio educativo.
o La vulneración de derechos laborales y personales.
o Las irregularidades en la grabación.
o El protocolo de ingreso y recepción de documentos.
3. Instauración de un protocolo de recepción documental inclusivo, que garantice
la atención a docentes con jornada vespertina.
4. Garantía de no repetición: Que se respeten los marcos normativos vigentes para
evitar nuevos abusos o decisiones arbitrarias.
III. CONCLUSIÓN
Como representante del CONEI del nivel secundaria, no actúo por interés personal, sino en
representación de toda una comunidad que exige respeto, seguridad, legalidad y
participación real.
La educación de calidad comienza por respetar a quienes la hacen posible: estudiantes,
docentes, padres y representantes institucionales. Por eso, solicitamos que este alegato no
quede en palabras, sino que impulse acciones concretas y decisiones justas en beneficio
de nuestra querida institución.
Muchas gracias.
Julia Elizabeth Juárez de Tipacti
Representante del CONEI – Nivel Secundaria
IE N.° 22333 “Gral. Juan José Salas Bernales”
¿Quieres que este texto te lo prepare en Word o PDF para que lo presentes de inmediato?